课题
奇妙想象
课型
作
授课
时间
1课时
教学
目标
1启发学生胆想象培养学生创新思维力
2指导学生序重点突出次分明说写
教学
重点
启迪学生展开胆丰富新奇想象
教学
难点
指导学生序重点突出说写
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
想象导入明确求
1伟科学家爱斯坦说：想象切创造源学学爱斯坦天马行空想象回
想象样？（胆新颖奇特美）
2板书课题齐读课题（板书：奇妙想象）
设计意图：引名名言激情导入学生兴趣浓厚投入写话学中
新课
教学
（ ）分钟
二创设情境激发兴趣
1想象世界里什发生切变奇妙面题目定会激发穷想象
（课件出示2）
2出示求：（课件出示3）
（1）选题目写想象事
设计意图：课件出示题目引领出示求学生练说训练学生合作探究力
（2）胆想象创造出属想象世界
3组互相交流互相补充
4指名说说
5师生评议纠正补充
三出示范文学想象
1出示例文躲草丛里星星（课件出示45）
草丛里快乐白兔喜爱天星星啦
夜深草静时候白兔会坐者躺洞口旁边香蒿着蓝宝石天空眨闪星星
突然颗星星天空滑落见
流星白兔坐起颗流星快乐呢？
白兔心点紧张目光移草丛
风轻轻吹着草轻摇着黑影发出听声响
颗快乐星星会落里呢？白兔担心找定会快乐起
快——白兔真见远处草丛里躲着颗忽明忽暗星星
真？白兔惊喜急忙瘸拐颗星星挪
颗星星见啦
躲里啦？白兔站住定找
会颗星星亮起白兔远方
白兔劲挪瞪两眼睛清——原棵矮苍耳落着萤火虫
原呀白兔松口气颗躲草丛里星星真顽皮
快救救吧萤火虫伤心说翅膀苍耳子尖刺扎住飞啦
设计意图：出示范例引领学生想象问题分析学生明白想象想什起导航作
白兔仔细真萤火虫翅膀扎苍耳子尖刺翅膀正停扇动着
白兔赶紧伸出两手轻轻翅膀尖刺拔
萤火虫趴白兔手掌休息会扇动翅膀快飞啦
谢谢救萤火虫快乐飞舞白兔眼前
快乐会飞星星啊快乐更快乐白兔着眼前快乐飞舞萤火虫正眨闪更加快乐啦
2回答问题：（课件出示6）
（1）事抓住什想？
（事抓住颗天掉落星星展开想象）
（2）想象？
（流星？萤火虫）
（3） 想象合理？什？
（合理萤火虫星星非常相似天会发出光芒）
三出示求学生作
1写话求：（课件出示7）
（1）胆想象新意
（2）想象合理然
（3）序重点突出次分明说写（板书：胆想象新意 想象合理然 序重点突出 次分明 ）
2学生作教师巡回指导
设计意图：出示课件展示写作求学生章循
课堂结拓展延伸（ ）分钟
四展开想象说说
准备选择题目写组交流
1 谁说说展示？
2全班交流评价：觉（）说样？
3学想象真赶快着思路写吧
五润色修改品读欣赏
1全班学作文展示出说说喜欢学写什容什方需修改？
2学作毛病篇作文展示出修改
五学生修改作文准备誊写
设计意图：书写作引导学生修改修改中知觉提高写作力表达力
板书
容
板书设计
作：奇妙想象
胆想象新意 想象合理然
序重点突出 次分明
教学反思
成功处：
教师设计节作文指导课奇妙想象通名名言引导学生想象动力信心出示范文引领学生学会想象根求组交流想象修改指正补充定稿写作展示交流修改
足处：老师作达老师满意正常需某训练点反复系统训练需付出更细心耐心
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奇妙想象
课型
作
授课
时间
1课时
教学
目标
1启发学生胆想象培养学生创新思维力
2指导学生序重点突出次分明说写
教学
重点
启迪学生展开胆丰富新奇想象
教学
难点
指导学生序重点突出说写
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
想象导入明确求
1伟科学家爱斯坦说：想象切创造源学学爱斯坦天马行空想象回
想象样？（胆新颖奇特美）
2板书课题齐读课题（板书：奇妙想象）
设计意图：引名名言激情导入学生兴趣浓厚投入写话学中
新课
教学
（ ）分钟
二创设情境激发兴趣
1想象世界里什发生切变奇妙面题目定会激发穷想象
（课件出示2）
2出示求：（课件出示3）
（1）选题目写想象事
设计意图：课件出示题目引领出示求学生练说训练学生合作探究力
（2）胆想象创造出属想象世界
3组互相交流互相补充
4指名说说
5师生评议纠正补充
三出示范文学想象
1出示例文躲草丛里星星（课件出示45）
草丛里快乐白兔喜爱天星星啦
夜深草静时候白兔会坐者躺洞口旁边香蒿着蓝宝石天空眨闪星星
突然颗星星天空滑落见
流星白兔坐起颗流星快乐呢？
白兔心点紧张目光移草丛
风轻轻吹着草轻摇着黑影发出听声响
颗快乐星星会落里呢？白兔担心找定会快乐起
快——白兔真见远处草丛里躲着颗忽明忽暗星星
真？白兔惊喜急忙瘸拐颗星星挪
颗星星见啦
躲里啦？白兔站住定找
会颗星星亮起白兔远方
白兔劲挪瞪两眼睛清——原棵矮苍耳落着萤火虫
原呀白兔松口气颗躲草丛里星星真顽皮
快救救吧萤火虫伤心说翅膀苍耳子尖刺扎住飞啦
设计意图：出示范例引领学生想象问题分析学生明白想象想什起导航作
白兔仔细真萤火虫翅膀扎苍耳子尖刺翅膀正停扇动着
白兔赶紧伸出两手轻轻翅膀尖刺拔
萤火虫趴白兔手掌休息会扇动翅膀快飞啦
谢谢救萤火虫快乐飞舞白兔眼前
快乐会飞星星啊快乐更快乐白兔着眼前快乐飞舞萤火虫正眨闪更加快乐啦
2回答问题：（课件出示6）
（1）事抓住什想？
（事抓住颗天掉落星星展开想象）
（2）想象？
（流星？萤火虫）
（3） 想象合理？什？
（合理萤火虫星星非常相似天会发出光芒）
三出示求学生作
1写话求：（课件出示7）
（1）胆想象新意
（2）想象合理然
（3）序重点突出次分明说写（板书：胆想象新意 想象合理然 序重点突出 次分明 ）
2学生作教师巡回指导
设计意图：出示课件展示写作求学生章循
课堂结拓展延伸（ ）分钟
四展开想象说说
准备选择题目写组交流
1 谁说说展示？
2全班交流评价：觉（）说样？
3学想象真赶快着思路写吧
五润色修改品读欣赏
1全班学作文展示出说说喜欢学写什容什方需修改？
2学作毛病篇作文展示出修改
五学生修改作文准备誊写
设计意图：书写作引导学生修改修改中知觉提高写作力表达力
板书
容
板书设计
作：奇妙想象
胆想象新意 想象合理然
序重点突出 次分明
教学反思
成功处：
教师设计节作文指导课奇妙想象通名名言引导学生想象动力信心出示范文引领学生学会想象根求组交流想象修改指正补充定稿写作展示交流修改
足处：老师作达老师满意正常需某训练点反复系统训练需付出更细心耐心
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