课题
作样想象真趣
课型
讲读课文
授课
时间
1课时
教学
目标
1启发学生胆想象培养学生想象力
2选种动物失原特征编童话事
教学
重点
启迪学生展开胆丰富新奇想象
教学
难点
指导学生写出事趣味性奇特处
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
创设情境激发想象
1学知道母鸡天飞蚂蚁渺老鹰凶猛蜗牛爬非常慢果切反转动物失原特征者变原完全相反会样呢？
样想象会会趣呢？
2板书课题齐读课题（板书：样想象趣）
设计意图：结合学生生活实际引导学生想象学生兴趣盎然投入写话学中
新课
教学
（ ）分钟
二 想象导入明确容
1果母鸡天空中飞翔果蚂蚁头树果老鹰变胆鼠果蜗牛健步飞……历定奇特事定趣
2想象世界里什发生切变奇妙面图片定会激发穷想象
（课件出示2）
设计意图：课件出示图片胆想象学生练说训练学生合作探究力
2选幅图展开想象组里说说
3组互相交流互相补充
4指名说说
5师生评议纠正补充
三展开想象说说
准备选择种动物写组交流选代表班交流
1谁说说展示？
（课件出示3）
假蜗牛没壳定长出健壮腿生出力翅膀定爬走甚飞动物变成敌动物决雌雄强牛许变成飞牛者真正天牛时候会辽阔长天独凌空起舞拥更丰富更广阔生存空间
2全班交流评价：觉（）说样？
3学想象真赶快着思路写吧
三出示求学生作
1写话求：
（课件出示4）
（1）选种动物作角胆想象编童话事
（2）想象奇特事趣
（板书：选种动物编童话事胆想象想象奇特事趣）
2学生作教师巡回指导
设计意图：出示课件展示写作求学生章循
课堂结拓展延伸（ ）分钟
四润色修改品读欣赏
1全班学作文展示出说说喜欢学写什容什方需修改？
2学作毛病篇作文展示出修改
五学生修改作文准备誊写
设计意图：书写作引导学生修改修改中知觉提高写作力表达力
板书
容
板书设计
作：奇妙想象
选种动物编童话事
胆想象想象奇特事趣
教学反思
成功处：
教师设计节作文指导课样想象真趣想象动物失原特征者变原完全相反引导学生胆想象学生想象动力信心组交流想象修改指正补充定稿写作展示交流修改
足处：学生作达老师满意正常善抓住学生闪光处予鼓励
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作样想象真趣
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时间
1课时
教学
目标
1启发学生胆想象培养学生想象力
2选种动物失原特征编童话事
教学
重点
启迪学生展开胆丰富新奇想象
教学
难点
指导学生写出事趣味性奇特处
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
创设情境激发想象
1学知道母鸡天飞蚂蚁渺老鹰凶猛蜗牛爬非常慢果切反转动物失原特征者变原完全相反会样呢？
样想象会会趣呢？
2板书课题齐读课题（板书：样想象趣）
设计意图：结合学生生活实际引导学生想象学生兴趣盎然投入写话学中
新课
教学
（ ）分钟
二 想象导入明确容
1果母鸡天空中飞翔果蚂蚁头树果老鹰变胆鼠果蜗牛健步飞……历定奇特事定趣
2想象世界里什发生切变奇妙面图片定会激发穷想象
（课件出示2）
设计意图：课件出示图片胆想象学生练说训练学生合作探究力
2选幅图展开想象组里说说
3组互相交流互相补充
4指名说说
5师生评议纠正补充
三展开想象说说
准备选择种动物写组交流选代表班交流
1谁说说展示？
（课件出示3）
假蜗牛没壳定长出健壮腿生出力翅膀定爬走甚飞动物变成敌动物决雌雄强牛许变成飞牛者真正天牛时候会辽阔长天独凌空起舞拥更丰富更广阔生存空间
2全班交流评价：觉（）说样？
3学想象真赶快着思路写吧
三出示求学生作
1写话求：
（课件出示4）
（1）选种动物作角胆想象编童话事
（2）想象奇特事趣
（板书：选种动物编童话事胆想象想象奇特事趣）
2学生作教师巡回指导
设计意图：出示课件展示写作求学生章循
课堂结拓展延伸（ ）分钟
四润色修改品读欣赏
1全班学作文展示出说说喜欢学写什容什方需修改？
2学作毛病篇作文展示出修改
五学生修改作文准备誊写
设计意图：书写作引导学生修改修改中知觉提高写作力表达力
板书
容
板书设计
作：奇妙想象
选种动物编童话事
胆想象想象奇特事趣
教学反思
成功处：
教师设计节作文指导课样想象真趣想象动物失原特征者变原完全相反引导学生胆想象学生想象动力信心组交流想象修改指正补充定稿写作展示交流修改
足处：学生作达老师满意正常善抓住学生闪光处予鼓励
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