鲸(作例文)
教学目标
1熟读例文通作者描述解鲸关知识
2阅读例文知道课文运说明方法介绍鲸特点
3分析例文总结说明方法学会运种说明方法描写事物
教学重点通分析作例文知道文中运说明方法介绍鲸知识
教学难点通分析作例文总结说明方法学会运种说明方法描写事物
教学课时1课时
第课时
教具准备课件
教学程
容
荣德基课件页码
创设情境引发兴趣
1媒体课件出示形态鲸
学认识种动物？什解？请桌谈谈发言（学生交流）
2教师提示：美丽蓝色海洋中蕴藏着极丰富宝藏生活着种海洋生物中种号称海中王动物形体庞象许呢鲸
3导入课题：天起学鲸篇课文通学鲸更深入解
二初读课文整体感知
1请学读课文
（1）注意读准字音读懂字词读通方读遍
（2）标清段落序号 圈划出理解方读准字词语句子时请教桌者老师
（3）读课文课文然段？段讲什？指名逐段朗读课文检查否正确流利重点指导难读句子
2组学互相交流
3组派代表进行预汇报师生评议
第然段：写鲸非常
第二然段：写鲸哺乳动物鱼
第三然段：写鲸种类
第四然段：写鲸吃什样吃
第五然段：写鲸呼吸
第六然段：写鲸睡觉
第七然段：写鲸繁殖
三读中感悟体会写法
（）学课文第然段
1读第然段出鲸画出关语句然读读2指名汇报家补充读出体会
3教师结课件出示：
少象说象动物实象动物鲸目前已知鲸约百六十吨重两吨重国发现头四十吨重鲸约十七米长条舌头十头肥猪重张开嘴站嘴里举起手摸腭四围着桌子坐嘴里书显宽敞
4交流说明方法
（1）少象说象动物实象动物鲸（作较：熟悉动物象鲸作较说明鲸）
（2）目前已知鲸约百六十吨重两吨重国发现头四十吨重鲸约十七米长条舌头十头肥猪重（列数字：百六十吨重两吨重约十七米长词准确具体写出鲸）
（3）国发现头四十吨重鲸约十七米长条舌头十头肥猪重张开嘴站嘴里举起手摸腭四围着桌子坐嘴里书显宽敞（举例子：具体事例说明鲸）
（4）国发现头四十吨重鲸约十七米长条舌头十头肥猪重张开嘴站嘴里举起手摸腭四围着桌子坐嘴里书显宽敞（作较：鲸舌头肥猪作较鲸作较读者感受鲸）
5教师结：作者第然段中通作较列数字举例子说明方法鲸庞具体感列举数字说明准确说明鲸体重身长作较说明熟悉事物熟悉事物象作较鲸条舌头十头肥猪相较说明鲸形体举例子说明站嘴里举起手摸腭四围着桌子坐嘴里书显宽敞事例更直观形象说明鲸整形体
6教师结运说明方法处：恰处运种说明方法会读者更准确更直观更形象解说明事物特征留深刻印象
7指导朗读读出鲸非常特点
（二）学课文第二然段
1读第二然段说说出鲸样进化？作鲸鱼组学说说进化程
2组派代表做汇报发言教师结：鲸远古时代牛羊样生活陆环境发生变化生活陆浅海里长时间前肢尾巴渐渐变成鳍肢完全退化成现样子适应海里生活鱼哺乳动物
（三）学课文第三然段
1快速读第三然段说说知道什？
2指名汇报解读家听听
3解说明方法
（1）互相交流：段作者运什说明方法介绍鲸？（分类）
（2）教师补充：
①说明事物特征单方面易说清楚根形状性质成功等属性异事物分成干类然类逐加说明种说明方法分类
②分类复杂事物说清楚重方法
③运分类说明法定标准事物事理方面分加说明
④种说明方法处条理清晰层次清晰目然清晰说明说明象特点文章更具说服力
（四）学课文第四第七然段
1鲸生活海洋里鱼真太神奇生活性方面什特点呢？默读四七然段想想课文方面介绍鲸生活性？（课文吃食呼吸睡觉生长四方面介绍鲸生活性）
2鲸分两类生活性什？读第四五然段～～画出须鲸生活性——画出齿鲸生活性
鲸身子吃什呢？须鲸吃虾鱼海洋里游时候张着嘴许鱼虾连海水齐吸进嘴里然闭嘴海水须板中间滤出鱼虾吞进肚子里顿吃两吨齿鲸吃鱼海兽遇鱼海兽凶猛扑锋利牙齿咬住快
吃掉种号称海中虎虎鲸常常十头结成群围住头三十吨重长须鲸时吃光
鲸牛羊样肺呼吸说明属鱼类鲸鼻孔长脑袋顶呼气时候浮出海面鼻孔喷出气形成股水柱花园里喷泉样等肺里吸足气潜入水中鲸隔段时间必须呼吸次种类鲸喷出气形成水柱样：须鲸水柱垂直细高齿鲸水柱倾斜粗矮验根水柱形状判断鲸种类
3鲸睡觉时什样呢？第六然段想象鲸睡觉样子画
鲸天睡觉睡觉时候总头聚起通常会找较安全方头里尾巴外围成圈静静浮海面果听什声响立四散游开
4轻声读读第七然段说说知道什？
鲸胎生幼鲸吃母鲸奶长特征说明鲸哺乳动物长须鲸刚生十米长七吨重天长三十千克五十千克两三年长成鲸鲸寿命长般活十年百年
5快速浏览课文第四第七然段作者介绍鲸生活性时运说明方法课文中进行圈画
（1）举例子列数字：
①种号称海中虎虎鲸常常十头结成群围住头三十吨长须鲸时吃光
②长须鲸刚生六米长七千公斤重天长三十公斤五十公斤两三年长成鲸
（2）方：
鲸鼻孔长脑袋顶呼气时候浮出海面鼻孔喷出气形成股水柱花园里喷泉样
四课堂结总结写法
1通学解鲸知识？（鲸鲸哺乳动物鲸分须鲸齿鲸两类鲸吃虾鱼鲸肺呼吸鲸天睡觉鲸胎生）
2篇课文中作者说明方法介绍鲸？（列数字举例子作较方分类）
五课堂练笔
1写种喜欢动物注意观察细致抓住特点写交代明白
生活性试着种说明方法
2学生动笔写教师巡视指导
3集体评议
（1）教师选择巡视中发现典型作请作作者台朗读
（2）学认真听读
（3）师生评议做补充发言提出修改意见
六课作业
1找作中写方学互相分享
2根评议修改练笔
3推荐阅读：
类水资源现状
水类生物繁衍生存基条件生活代重资源生态环境中活跃影响广泛素具许资源没独特性重功工农业生产重资源工业生产中水具冷加工沸腾蒸发传送等系列功农业水占全球量73里指灌溉水
全球水139万亿立方米中973咸水27淡水中69冰雪形式存作冰帽集中南北极高山难开发利少水供直接济效益水数量定时期保持衡定时间定空间范围非常限目前世界早已出现水危机国家埃塞俄亚联合国已发出警告：水成种严重社会危机水资源已成国家区持续发展非常稀缺资源现世界约2／3国家程度反映出水危机
国水资源十分短缺国家均水资源量仅占世界均水14国水资源总量28000亿立方米左右区分布十分均八成分布南方南方耕占全国耕面积1／3左右水土资源相匹配生态环境相脆弱国域广阔南北跨度极远距离调水难度想知总水资源利量国均水资源占量2300立方米2030年口高峰达16亿均水资源占量1700立方米接达世界公认水警戒线缺水越越成国济社会发展严重制约素中国均年旱受灾耕面积约四亿亩正常年份全国灌区年缺水300亿立方米城市缺水60亿立方米全国年排放废污水总量600亿吨中80未处理直接排入水域全国调查评价700条重河流中50河段90城市河水域遭污染
供需失衡结果国民济水挤占生态环境水二城市工业水挤占农业水目前北方水资源开发程度已超50导致河道断流湖泊萎缩南方水网区污水超标排放造成水体污染西北干旱区量挤占生态
水荒漠化趋势蔓延西南山丘区坡陡田高水低水资源开发利工程艰巨全国水资源现状承载力生态环境容量已明显足
思考：
1篇说明文说明象_____________说明序_____________
2篇说明文采说明方法_________________________________等
请认识白鲨
全世界海洋中生活着约350种鲨鱼星球生存3亿年鲨鱼中白鲨凶猛矫健力没海洋动物敢白鲨敌
生物学家认白鲨长761米长寿命达20年刚生白鲨幼鱼约106米出生天会捕食雌白鲨成年时长484米体重达13602721千克渔民渔网凶悍白鲨撞破扯烂获事时发生
白鲨典型肉食动物幼白鲨捕食鱼类身体长274—365米时转 捕食海洋中鱼类子海豹海狮类哺乳动物捕食时白鲨先猎物四周慢吞吞游游兜圈子然悄然沉海底身子隐蔽礁石间觑准时机猛然闪电般直扑猎物腹部尾部刀锋似利齿猎物咬成块三口两口猎物吞进肚里
白鲨表皮覆盖着排排做真皮齿尖利鳞片鳞片犹粒细利牙鱼皮表面砂纸般粗硬高速游动白鲨果擦碰体肌肤会割划皮开肉绽
白鲨体温周围水温高6℃科学测算肌肉温度提高5℃肌肉收缩力便增加2倍白鲨反应神速肌肉爆发力强原
白鲨鼻孔边系列感觉孔孔灵敏探测猎物发出微弱电磁场白鲨百发百中捕获猎物通鼻孔白鲨球电磁场漆黑片海底游动时丝毫差准方白鲨游动时颚收缩鼻子边头部成流线型减少水阻力
白鲨海洋生物链中必少环起着控制海洋中某哺乳动物数量作吃掉中老弱病残者促进生存竞争外白鲨吞食海洋中动物尸体清洁海洋惜体态优美白鲨受误解类量捕杀数量急剧减少现已世界动物保护组织列入濒危动物名单
思考：
1文运说明方法介绍白鲨？
2针白鲨捕杀现象谈谈法
风袋制作(作例文)
教学目标
1熟读例文解制作风袋材料工具制作步骤
2知道课文样制作风袋程介绍清楚
3学作者定序运恰说明方法介绍制作程写作方法
教学重点知道课文样制作风袋程介绍清楚
教学难点学作者定序运恰说明方法介绍制作程写作方法
教学课时1课时
第课时
教具准备 课件
教学程
容
荣德基课件页码
创设情境引发兴趣
1问题交流：风形样知道方吹呢？（学生抒见）
2教师结：助容易风飘动物体根飘动方判断风方吹：旗杆旗子炊烟风袋等
3媒体课件出示角度拍摄风袋图片
（1）知道什？（风袋）
（2）风袋制作简单学想解风袋制作程？（想）节课起学篇课文通学解制作风袋方法步骤板书：风袋制作（学生齐读课题）
二初读例文整体感知
1请学读例文
（1）注意读准字音读懂字词读通方读遍
（2）圈划出理解方读准字词语句子时请教桌者老师
（3）作者方面写风袋制作步骤？找出例文中关容
2学生喜欢方式读例文
3组学互相交流
4组派代表进行预汇报师生评议（作者准备工具缝制口袋固定口袋组装完成四方面写风袋制作步骤）
三读中感悟解写法
1阅读全文互相交流说说课文制作风袋程介绍清楚
2阅读组交流
3全班交流总结写法：
（1）描述序：第第二等词语条理写出制作风袋步骤
（2）说明清楚：运列数字说明方法制作程写清楚
4交流收获：
学会定序运合理说明方法制作程介绍清楚
四课堂练笔
1回忆次制作运恰说明方法定序制作程介绍清楚
2指名试说师生评议
3教师次明确求
（1）定序写制作程介绍清楚
（2）运恰说明方法
4学生动笔写
5写集体评议
（1）请作者台朗读学边听边想：篇作？篇作写作技巧鉴处？作者建议？
（2）交流听感作进行评析
五课作业
1找练笔中写方学分享
2根交流情况继续修改练笔
3推荐阅读：
制作倒翁
做许制作中意作品倒翁
制作方法十分简单先鸡蛋细端钉子扎洞根树枝洞插入回抽动会蛋清蛋黄出流进碗里蛋壳灌满水劲甩动残留蛋清蛋黄洗干净蛋壳里撒沙撒进土滴入水凝固起更加牢固滴入蜡倒翁体模型完成鲜艳红卡纸糊顶圆锥形帽子鸡蛋次画眼睛鼻子嘴配彩色帽子神气
轻轻松手立起笑嘻嘻着说：笨瓜倒哈哈十分生气摘帽子停洞里塞断铅芯直装满止松开手倒股神奇劲消失影踪求饶气笑便铅笔芯颗颗倒出显出刚副神气样子早忘干二净
喜欢制作——倒翁
思考：作者样倒翁制作程介绍清楚？
作 介绍种事物
教学目标
1运单元学列数字方举例子作较等说明方法学写篇说明文
2生动形象事物特点途处方法等介绍清楚
3说明文定序写作说明文表达方法恰运作中学生作实践中断提高表达力受热爱科学教育陶冶热爱生活情趣
4作语言实准确写完反复修改积极参互评互改交流提出修改建议
教学重点
运单元学列数字方举例子作较等说明方法学写篇说明文事物特点途处方法等介绍清楚
教学难点
说明文方法恰运作中作实践中断提高表达力
教学课时1课时
第课时
教具准备 课件 （建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
谈话激趣导入题
1单元介绍太阳松鼠鲸种事物风袋制作步骤中什收获呢？
2单元课文什题材文章说明方法？（列数字举例子方作较等）样写什处？（通说明方法事物解更加具体说明事物形象生动留深刻印象）
3想说明方法介绍喜欢物品？快快第五单元求写什吧
（1）鼓励学生认真阅读解作求
（2）组交流简单说说
（3）组派代表参全班交流老师时指导课件出示：介绍种事物
二仔细审题明确求选择材料
1仔细审题：果选择种解感兴趣事物介绍算介绍
（2）
什？面表格中提示题目否启发？
2组学生交流：说说介绍什事物应该方面介绍？
3全班交流教师评议结：选择表格中题目拟题目介绍种事物
三思路导航
1想事物介绍应该样写呢？
2组交流
3全班交流教师相机指导
（1）抓住特征说明事物
事物特征事物区事物质方面介绍清楚事物必须握住特征准确性言单写作说明文阅读说明文样握住事物特征清楚认识作者介绍事物
例：太阳文抓住太阳远热特点太阳类密切关系写松鼠文抓住松鼠外形活动吃食搭窝四方面介绍松鼠外形特征生活性特点
（2）选说明角度
事物特征样性角度考察事物会发现特征止事物特征样性样例子胜枚举正求说明事物时根写作目读者象选角度确定重点详略进行说明
例：生活海洋里鲸生活性鲸篇课文里作者抓住鲸吃食呼吸睡觉等生活性进行描写
（3）合理安排说明序
某事物（事理）特点准确清楚说明必须根事物身条理固特征选取合理序进行剖释谓合理指根事物特点符合认识规律前提采取种便说清楚容易明白说明序
例：太阳文分两部分容：第部分介绍太阳特点第
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
二部分太阳类关系非常密切正太阳温度高距离类远球送适合类生存光明温度生活世界会美丽爱
（4）恰种说明方法
恰灵活种说明方法利事物（事理）介绍清楚剖释生动选种方法需出发作者写作惯综合运种说明方法文章生动形象便读者介绍事物（事理）认识理解
例：实太阳离亿五千万千米远太阳果步行日夜停走差走三千五百年坐飞机飞二十年远箭射呢？具体数字说明太阳离远特点（作者运两胆新奇假设步行太阳需三千五百年二坐飞机太阳需二十年样留较清楚印象读兴味盎然说明趣味化）
：面容清秀眼睛闪闪发光身体矫健四肢轻快非常敏捷非常机警玲珑面孔衬条帽缨形美丽尾巴显格外漂亮尾巴老翘起直翘头躲尾巴底歇凉常常直竖着身子坐着手样前爪嘴里送东西吃 段话简直类似文学作品中肖描写般清秀极少形容动物形容半形容少男少女现形容松鼠面容加闪闪光眼睛写非常惹喜爱
（5）运准确简明语言说明
说明文说明性客观性知识性决定语言质朴性实性简洁性说明文写作中必须时刻注意说明文质朴实语言风格
例：松鼠篇知识性科学性趣味性较强文艺性说明文（称科学品）准确性说明前提形象化描写手段说明角度表达方法语言风格等方面太阳说明角度太阳侧重介绍太阳特点太阳密切关系文侧重介绍松鼠外貌性格行动表达方法太阳运喻方法文采喻拟手法生动形象说明事物语言风格太阳语言精炼实文语言生动传神极具文学色彩
四技法点拨
1写前细致观察写事物搜集相关资料进步解事物想清楚方面介绍
2写时候注意点：
（1）写清楚事物特点
（2）试着恰说明方法
（3）分段介绍事物方面
（811）
（12）
3例文线
鲸
少象说象动物实象动物鲸目前已知鲸约百六十吨重两吨重国发现头四十吨重鲸约十七米长条舌头十头肥猪重张开嘴站嘴里举起手摸腭四围着桌子坐嘴里书显宽敞
鲸生活海洋里体形鱼许鲸鱼实属鱼类哺乳动物远古代鲸祖先牛羊祖先样生活陆环境发生变化鲸祖先生活陆浅海里长长年代前肢尾巴渐渐变成鳍肢完全退化整身子成鱼样子适应海洋生活
鲸种类总说分两类：类须鲸没牙齿类齿鲸锋利牙齿
鲸身子吃什呢？须鲸吃虾鱼海洋里游时候张着嘴许鱼虾连海水齐吸进嘴里然闭嘴海水须板中间滤出鱼虾吞进肚子里顿吃两吨齿鲸吃鱼海兽遇鱼海兽凶猛扑锋利牙齿咬住快吃掉种号称海中虎虎鲸常常十头结成群围住头三十吨重长须鲸时吃光
鲸牛羊样肺呼吸说明属鱼类鲸鼻孔长脑袋顶呼气时候浮出海面鼻孔喷出气形成股水柱花园里喷泉样等肺里吸足气潜入水中鲸隔段时间必须呼吸次种类鲸喷出气形成水柱样：须鲸水柱垂直细高齿鲸水柱倾斜粗矮验根水柱形状判断鲸种类
鲸天睡觉睡觉时候总头聚起通常会找较安全方头里尾巴外围成圈静静浮海面果听什声响立四散游开
鲸胎生幼鲸吃母鲸奶长特征说明鲸哺乳动物长须鲸刚生十米长七吨重天长三十千克五十千克两三年长成鲸鲸寿命长般活十年百年
写法分析
（1）篇说明文说明鲸特点时作者运作较列数字举实例等方法进行具体介绍留深刻印象
①列数字：鲸百六十吨重两吨重国捕获头四十吨重鲸十七米长条舌头十头肥猪重
（13）
（1417）
②分类：鲸种类总说分两类：类须鲸没牙齿类齿鲸锋利牙齿
③方：鲸鼻孔长脑袋顶呼气时候浮海面鼻孔喷出气形成股水柱花园里喷泉样
④举例子：种号称海中虎虎鲸时十头结成群围住头三十吨重长须鲸时吃光
⑤作较种常说明方法鲸文介绍鲸特点时种说明方法
第鲸猪较突出鲸体积体重沉特点：课文说明鲸身体庞时鲸作较：站鲸嘴里举起手够腭四围着桌子嘴里书宽敞前句身高写鲸张开嘴高度句围桌书显宽敞说明鲸嘴张开空间容易想象出鲸头部整头鲸体积想知
说明鲸体重沉特点课文鲸舌十头肥猪相条舌头十头肥猪重整头鲸该重呢学想象
第二鲸牛羊较突出鲸作哺乳动物特点：鲸牛羊较文中两处处鲸祖先牛羊祖先样生活陆处鲸牛羊样肺呼吸通较说明鲸牛羊样哺乳动物
课文仅鲸类动物作齿鲸须鲸作通较说明：吃食物吃食物方法呼气情形
（2）课文条理清楚层次分明先写鲸形体特点说明属哺乳动物写种类然写生活性写生长规律写生活性分方面具体进行介绍
五佳作引路
文具盒
长方形铁皮喷塑文具盒长20厘米宽5厘米高2厘米图案汉字英文外余浅蓝色美观方盒面精致图案更引注目：活泼红兔正着微微笑调皮桔子表情：开怀笑目瞪口呆愁眉苦脸趣极
文具盒光图案逼真漂亮样式新颖方便轻轻开文具城堡门会发现：居住文具真少呢盒分两层层性格爽直钢笔支普通铅笔削尖尖放里声息仿佛酣睡支黑色三角形水芯笔排钢笔写字普通橡皮檫擦改正纸加入文具队行列文具盒改正纸嵌盒盖掀开层层分成格：细长格分住着动铅笔铅芯动铅笔旁两差
（18）
（1922）
房子房分刨笔刀橡皮檫默默闻躺直尺动动言发直尺甜睡房子西格文件夹专门放通知单数等物品
啊文具盒日复日年复年保着学品服务谢谢愿伴度美时光永远朋友
佳作赏析：
1文章介绍什？（文具盒外观结构途）什序写？（外）
2作者运说明方法？
（1）长方形铁皮喷塑文具盒长20厘米宽5厘米高2厘米（列数字）
（2）活泼红兔正着微微笑调皮桔子表情：开怀笑目瞪口呆愁眉苦脸趣极（摹状貌）
（3）层性格爽直钢笔支普通铅笔削尖尖放里声息仿佛酣睡……默默闻躺直尺动动言发直尺甜睡（摹状貌）
（4）盒分两层层性格爽直钢笔支普通铅笔削尖尖放里声息仿佛酣睡支黑色三角形水芯笔排钢笔写字普通橡皮檫擦改正纸加入文具队行列文具盒改正纸嵌盒盖掀开层层分成格：细长格分住着动铅笔铅芯动铅笔旁两差房子房分刨笔刀橡皮檫默默闻躺直尺动动言发直尺甜睡房子西格文件夹专门放通知单数等物品文具盒日复日年复年保着学品服务（作诠释）
3总评：篇说明文描写日日作者服务文具盒文具盒美观方精巧实作者学缺少帮手文中运列数字摹状貌等手法说明方法语言活泼生动说明文具盒作
六选择交流写前准备
（1）组学选择组学普遍感兴趣种事物探究交流
（2）组派代表做汇报发言
（3）教师评议：学说真说特清楚老师建议说时候恰说明方法更
（4）继续交流
七学生动笔写作教师巡视指导
1明确作求
2学生独立完成作教师巡视指导提醒学生段话开头空两格
八展示作
1组学相互读听作相互交流提出修改意见
2组评选出优秀作作者读作老师学生评议
九学生修改作文
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标
1熟读例文通作者描述解鲸关知识
2阅读例文知道课文运说明方法介绍鲸特点
3分析例文总结说明方法学会运种说明方法描写事物
教学重点通分析作例文知道文中运说明方法介绍鲸知识
教学难点通分析作例文总结说明方法学会运种说明方法描写事物
教学课时1课时
第课时
教具准备课件
教学程
容
荣德基课件页码
创设情境引发兴趣
1媒体课件出示形态鲸
学认识种动物？什解？请桌谈谈发言（学生交流）
2教师提示：美丽蓝色海洋中蕴藏着极丰富宝藏生活着种海洋生物中种号称海中王动物形体庞象许呢鲸
3导入课题：天起学鲸篇课文通学鲸更深入解
二初读课文整体感知
1请学读课文
（1）注意读准字音读懂字词读通方读遍
（2）标清段落序号 圈划出理解方读准字词语句子时请教桌者老师
（3）读课文课文然段？段讲什？指名逐段朗读课文检查否正确流利重点指导难读句子
2组学互相交流
3组派代表进行预汇报师生评议
第然段：写鲸非常
第二然段：写鲸哺乳动物鱼
第三然段：写鲸种类
第四然段：写鲸吃什样吃
第五然段：写鲸呼吸
第六然段：写鲸睡觉
第七然段：写鲸繁殖
三读中感悟体会写法
（）学课文第然段
1读第然段出鲸画出关语句然读读2指名汇报家补充读出体会
3教师结课件出示：
少象说象动物实象动物鲸目前已知鲸约百六十吨重两吨重国发现头四十吨重鲸约十七米长条舌头十头肥猪重张开嘴站嘴里举起手摸腭四围着桌子坐嘴里书显宽敞
4交流说明方法
（1）少象说象动物实象动物鲸（作较：熟悉动物象鲸作较说明鲸）
（2）目前已知鲸约百六十吨重两吨重国发现头四十吨重鲸约十七米长条舌头十头肥猪重（列数字：百六十吨重两吨重约十七米长词准确具体写出鲸）
（3）国发现头四十吨重鲸约十七米长条舌头十头肥猪重张开嘴站嘴里举起手摸腭四围着桌子坐嘴里书显宽敞（举例子：具体事例说明鲸）
（4）国发现头四十吨重鲸约十七米长条舌头十头肥猪重张开嘴站嘴里举起手摸腭四围着桌子坐嘴里书显宽敞（作较：鲸舌头肥猪作较鲸作较读者感受鲸）
5教师结：作者第然段中通作较列数字举例子说明方法鲸庞具体感列举数字说明准确说明鲸体重身长作较说明熟悉事物熟悉事物象作较鲸条舌头十头肥猪相较说明鲸形体举例子说明站嘴里举起手摸腭四围着桌子坐嘴里书显宽敞事例更直观形象说明鲸整形体
6教师结运说明方法处：恰处运种说明方法会读者更准确更直观更形象解说明事物特征留深刻印象
7指导朗读读出鲸非常特点
（二）学课文第二然段
1读第二然段说说出鲸样进化？作鲸鱼组学说说进化程
2组派代表做汇报发言教师结：鲸远古时代牛羊样生活陆环境发生变化生活陆浅海里长时间前肢尾巴渐渐变成鳍肢完全退化成现样子适应海里生活鱼哺乳动物
（三）学课文第三然段
1快速读第三然段说说知道什？
2指名汇报解读家听听
3解说明方法
（1）互相交流：段作者运什说明方法介绍鲸？（分类）
（2）教师补充：
①说明事物特征单方面易说清楚根形状性质成功等属性异事物分成干类然类逐加说明种说明方法分类
②分类复杂事物说清楚重方法
③运分类说明法定标准事物事理方面分加说明
④种说明方法处条理清晰层次清晰目然清晰说明说明象特点文章更具说服力
（四）学课文第四第七然段
1鲸生活海洋里鱼真太神奇生活性方面什特点呢？默读四七然段想想课文方面介绍鲸生活性？（课文吃食呼吸睡觉生长四方面介绍鲸生活性）
2鲸分两类生活性什？读第四五然段～～画出须鲸生活性——画出齿鲸生活性
鲸身子吃什呢？须鲸吃虾鱼海洋里游时候张着嘴许鱼虾连海水齐吸进嘴里然闭嘴海水须板中间滤出鱼虾吞进肚子里顿吃两吨齿鲸吃鱼海兽遇鱼海兽凶猛扑锋利牙齿咬住快
吃掉种号称海中虎虎鲸常常十头结成群围住头三十吨重长须鲸时吃光
鲸牛羊样肺呼吸说明属鱼类鲸鼻孔长脑袋顶呼气时候浮出海面鼻孔喷出气形成股水柱花园里喷泉样等肺里吸足气潜入水中鲸隔段时间必须呼吸次种类鲸喷出气形成水柱样：须鲸水柱垂直细高齿鲸水柱倾斜粗矮验根水柱形状判断鲸种类
3鲸睡觉时什样呢？第六然段想象鲸睡觉样子画
鲸天睡觉睡觉时候总头聚起通常会找较安全方头里尾巴外围成圈静静浮海面果听什声响立四散游开
4轻声读读第七然段说说知道什？
鲸胎生幼鲸吃母鲸奶长特征说明鲸哺乳动物长须鲸刚生十米长七吨重天长三十千克五十千克两三年长成鲸鲸寿命长般活十年百年
5快速浏览课文第四第七然段作者介绍鲸生活性时运说明方法课文中进行圈画
（1）举例子列数字：
①种号称海中虎虎鲸常常十头结成群围住头三十吨长须鲸时吃光
②长须鲸刚生六米长七千公斤重天长三十公斤五十公斤两三年长成鲸
（2）方：
鲸鼻孔长脑袋顶呼气时候浮出海面鼻孔喷出气形成股水柱花园里喷泉样
四课堂结总结写法
1通学解鲸知识？（鲸鲸哺乳动物鲸分须鲸齿鲸两类鲸吃虾鱼鲸肺呼吸鲸天睡觉鲸胎生）
2篇课文中作者说明方法介绍鲸？（列数字举例子作较方分类）
五课堂练笔
1写种喜欢动物注意观察细致抓住特点写交代明白
生活性试着种说明方法
2学生动笔写教师巡视指导
3集体评议
（1）教师选择巡视中发现典型作请作作者台朗读
（2）学认真听读
（3）师生评议做补充发言提出修改意见
六课作业
1找作中写方学互相分享
2根评议修改练笔
3推荐阅读：
类水资源现状
水类生物繁衍生存基条件生活代重资源生态环境中活跃影响广泛素具许资源没独特性重功工农业生产重资源工业生产中水具冷加工沸腾蒸发传送等系列功农业水占全球量73里指灌溉水
全球水139万亿立方米中973咸水27淡水中69冰雪形式存作冰帽集中南北极高山难开发利少水供直接济效益水数量定时期保持衡定时间定空间范围非常限目前世界早已出现水危机国家埃塞俄亚联合国已发出警告：水成种严重社会危机水资源已成国家区持续发展非常稀缺资源现世界约2／3国家程度反映出水危机
国水资源十分短缺国家均水资源量仅占世界均水14国水资源总量28000亿立方米左右区分布十分均八成分布南方南方耕占全国耕面积1／3左右水土资源相匹配生态环境相脆弱国域广阔南北跨度极远距离调水难度想知总水资源利量国均水资源占量2300立方米2030年口高峰达16亿均水资源占量1700立方米接达世界公认水警戒线缺水越越成国济社会发展严重制约素中国均年旱受灾耕面积约四亿亩正常年份全国灌区年缺水300亿立方米城市缺水60亿立方米全国年排放废污水总量600亿吨中80未处理直接排入水域全国调查评价700条重河流中50河段90城市河水域遭污染
供需失衡结果国民济水挤占生态环境水二城市工业水挤占农业水目前北方水资源开发程度已超50导致河道断流湖泊萎缩南方水网区污水超标排放造成水体污染西北干旱区量挤占生态
水荒漠化趋势蔓延西南山丘区坡陡田高水低水资源开发利工程艰巨全国水资源现状承载力生态环境容量已明显足
思考：
1篇说明文说明象_____________说明序_____________
2篇说明文采说明方法_________________________________等
请认识白鲨
全世界海洋中生活着约350种鲨鱼星球生存3亿年鲨鱼中白鲨凶猛矫健力没海洋动物敢白鲨敌
生物学家认白鲨长761米长寿命达20年刚生白鲨幼鱼约106米出生天会捕食雌白鲨成年时长484米体重达13602721千克渔民渔网凶悍白鲨撞破扯烂获事时发生
白鲨典型肉食动物幼白鲨捕食鱼类身体长274—365米时转 捕食海洋中鱼类子海豹海狮类哺乳动物捕食时白鲨先猎物四周慢吞吞游游兜圈子然悄然沉海底身子隐蔽礁石间觑准时机猛然闪电般直扑猎物腹部尾部刀锋似利齿猎物咬成块三口两口猎物吞进肚里
白鲨表皮覆盖着排排做真皮齿尖利鳞片鳞片犹粒细利牙鱼皮表面砂纸般粗硬高速游动白鲨果擦碰体肌肤会割划皮开肉绽
白鲨体温周围水温高6℃科学测算肌肉温度提高5℃肌肉收缩力便增加2倍白鲨反应神速肌肉爆发力强原
白鲨鼻孔边系列感觉孔孔灵敏探测猎物发出微弱电磁场白鲨百发百中捕获猎物通鼻孔白鲨球电磁场漆黑片海底游动时丝毫差准方白鲨游动时颚收缩鼻子边头部成流线型减少水阻力
白鲨海洋生物链中必少环起着控制海洋中某哺乳动物数量作吃掉中老弱病残者促进生存竞争外白鲨吞食海洋中动物尸体清洁海洋惜体态优美白鲨受误解类量捕杀数量急剧减少现已世界动物保护组织列入濒危动物名单
思考：
1文运说明方法介绍白鲨？
2针白鲨捕杀现象谈谈法
风袋制作(作例文)
教学目标
1熟读例文解制作风袋材料工具制作步骤
2知道课文样制作风袋程介绍清楚
3学作者定序运恰说明方法介绍制作程写作方法
教学重点知道课文样制作风袋程介绍清楚
教学难点学作者定序运恰说明方法介绍制作程写作方法
教学课时1课时
第课时
教具准备 课件
教学程
容
荣德基课件页码
创设情境引发兴趣
1问题交流：风形样知道方吹呢？（学生抒见）
2教师结：助容易风飘动物体根飘动方判断风方吹：旗杆旗子炊烟风袋等
3媒体课件出示角度拍摄风袋图片
（1）知道什？（风袋）
（2）风袋制作简单学想解风袋制作程？（想）节课起学篇课文通学解制作风袋方法步骤板书：风袋制作（学生齐读课题）
二初读例文整体感知
1请学读例文
（1）注意读准字音读懂字词读通方读遍
（2）圈划出理解方读准字词语句子时请教桌者老师
（3）作者方面写风袋制作步骤？找出例文中关容
2学生喜欢方式读例文
3组学互相交流
4组派代表进行预汇报师生评议（作者准备工具缝制口袋固定口袋组装完成四方面写风袋制作步骤）
三读中感悟解写法
1阅读全文互相交流说说课文制作风袋程介绍清楚
2阅读组交流
3全班交流总结写法：
（1）描述序：第第二等词语条理写出制作风袋步骤
（2）说明清楚：运列数字说明方法制作程写清楚
4交流收获：
学会定序运合理说明方法制作程介绍清楚
四课堂练笔
1回忆次制作运恰说明方法定序制作程介绍清楚
2指名试说师生评议
3教师次明确求
（1）定序写制作程介绍清楚
（2）运恰说明方法
4学生动笔写
5写集体评议
（1）请作者台朗读学边听边想：篇作？篇作写作技巧鉴处？作者建议？
（2）交流听感作进行评析
五课作业
1找练笔中写方学分享
2根交流情况继续修改练笔
3推荐阅读：
制作倒翁
做许制作中意作品倒翁
制作方法十分简单先鸡蛋细端钉子扎洞根树枝洞插入回抽动会蛋清蛋黄出流进碗里蛋壳灌满水劲甩动残留蛋清蛋黄洗干净蛋壳里撒沙撒进土滴入水凝固起更加牢固滴入蜡倒翁体模型完成鲜艳红卡纸糊顶圆锥形帽子鸡蛋次画眼睛鼻子嘴配彩色帽子神气
轻轻松手立起笑嘻嘻着说：笨瓜倒哈哈十分生气摘帽子停洞里塞断铅芯直装满止松开手倒股神奇劲消失影踪求饶气笑便铅笔芯颗颗倒出显出刚副神气样子早忘干二净
喜欢制作——倒翁
思考：作者样倒翁制作程介绍清楚？
作 介绍种事物
教学目标
1运单元学列数字方举例子作较等说明方法学写篇说明文
2生动形象事物特点途处方法等介绍清楚
3说明文定序写作说明文表达方法恰运作中学生作实践中断提高表达力受热爱科学教育陶冶热爱生活情趣
4作语言实准确写完反复修改积极参互评互改交流提出修改建议
教学重点
运单元学列数字方举例子作较等说明方法学写篇说明文事物特点途处方法等介绍清楚
教学难点
说明文方法恰运作中作实践中断提高表达力
教学课时1课时
第课时
教具准备 课件 （建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
谈话激趣导入题
1单元介绍太阳松鼠鲸种事物风袋制作步骤中什收获呢？
2单元课文什题材文章说明方法？（列数字举例子方作较等）样写什处？（通说明方法事物解更加具体说明事物形象生动留深刻印象）
3想说明方法介绍喜欢物品？快快第五单元求写什吧
（1）鼓励学生认真阅读解作求
（2）组交流简单说说
（3）组派代表参全班交流老师时指导课件出示：介绍种事物
二仔细审题明确求选择材料
1仔细审题：果选择种解感兴趣事物介绍算介绍
（2）
什？面表格中提示题目否启发？
2组学生交流：说说介绍什事物应该方面介绍？
3全班交流教师评议结：选择表格中题目拟题目介绍种事物
三思路导航
1想事物介绍应该样写呢？
2组交流
3全班交流教师相机指导
（1）抓住特征说明事物
事物特征事物区事物质方面介绍清楚事物必须握住特征准确性言单写作说明文阅读说明文样握住事物特征清楚认识作者介绍事物
例：太阳文抓住太阳远热特点太阳类密切关系写松鼠文抓住松鼠外形活动吃食搭窝四方面介绍松鼠外形特征生活性特点
（2）选说明角度
事物特征样性角度考察事物会发现特征止事物特征样性样例子胜枚举正求说明事物时根写作目读者象选角度确定重点详略进行说明
例：生活海洋里鲸生活性鲸篇课文里作者抓住鲸吃食呼吸睡觉等生活性进行描写
（3）合理安排说明序
某事物（事理）特点准确清楚说明必须根事物身条理固特征选取合理序进行剖释谓合理指根事物特点符合认识规律前提采取种便说清楚容易明白说明序
例：太阳文分两部分容：第部分介绍太阳特点第
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
二部分太阳类关系非常密切正太阳温度高距离类远球送适合类生存光明温度生活世界会美丽爱
（4）恰种说明方法
恰灵活种说明方法利事物（事理）介绍清楚剖释生动选种方法需出发作者写作惯综合运种说明方法文章生动形象便读者介绍事物（事理）认识理解
例：实太阳离亿五千万千米远太阳果步行日夜停走差走三千五百年坐飞机飞二十年远箭射呢？具体数字说明太阳离远特点（作者运两胆新奇假设步行太阳需三千五百年二坐飞机太阳需二十年样留较清楚印象读兴味盎然说明趣味化）
：面容清秀眼睛闪闪发光身体矫健四肢轻快非常敏捷非常机警玲珑面孔衬条帽缨形美丽尾巴显格外漂亮尾巴老翘起直翘头躲尾巴底歇凉常常直竖着身子坐着手样前爪嘴里送东西吃 段话简直类似文学作品中肖描写般清秀极少形容动物形容半形容少男少女现形容松鼠面容加闪闪光眼睛写非常惹喜爱
（5）运准确简明语言说明
说明文说明性客观性知识性决定语言质朴性实性简洁性说明文写作中必须时刻注意说明文质朴实语言风格
例：松鼠篇知识性科学性趣味性较强文艺性说明文（称科学品）准确性说明前提形象化描写手段说明角度表达方法语言风格等方面太阳说明角度太阳侧重介绍太阳特点太阳密切关系文侧重介绍松鼠外貌性格行动表达方法太阳运喻方法文采喻拟手法生动形象说明事物语言风格太阳语言精炼实文语言生动传神极具文学色彩
四技法点拨
1写前细致观察写事物搜集相关资料进步解事物想清楚方面介绍
2写时候注意点：
（1）写清楚事物特点
（2）试着恰说明方法
（3）分段介绍事物方面
（811）
（12）
3例文线
鲸
少象说象动物实象动物鲸目前已知鲸约百六十吨重两吨重国发现头四十吨重鲸约十七米长条舌头十头肥猪重张开嘴站嘴里举起手摸腭四围着桌子坐嘴里书显宽敞
鲸生活海洋里体形鱼许鲸鱼实属鱼类哺乳动物远古代鲸祖先牛羊祖先样生活陆环境发生变化鲸祖先生活陆浅海里长长年代前肢尾巴渐渐变成鳍肢完全退化整身子成鱼样子适应海洋生活
鲸种类总说分两类：类须鲸没牙齿类齿鲸锋利牙齿
鲸身子吃什呢？须鲸吃虾鱼海洋里游时候张着嘴许鱼虾连海水齐吸进嘴里然闭嘴海水须板中间滤出鱼虾吞进肚子里顿吃两吨齿鲸吃鱼海兽遇鱼海兽凶猛扑锋利牙齿咬住快吃掉种号称海中虎虎鲸常常十头结成群围住头三十吨重长须鲸时吃光
鲸牛羊样肺呼吸说明属鱼类鲸鼻孔长脑袋顶呼气时候浮出海面鼻孔喷出气形成股水柱花园里喷泉样等肺里吸足气潜入水中鲸隔段时间必须呼吸次种类鲸喷出气形成水柱样：须鲸水柱垂直细高齿鲸水柱倾斜粗矮验根水柱形状判断鲸种类
鲸天睡觉睡觉时候总头聚起通常会找较安全方头里尾巴外围成圈静静浮海面果听什声响立四散游开
鲸胎生幼鲸吃母鲸奶长特征说明鲸哺乳动物长须鲸刚生十米长七吨重天长三十千克五十千克两三年长成鲸鲸寿命长般活十年百年
写法分析
（1）篇说明文说明鲸特点时作者运作较列数字举实例等方法进行具体介绍留深刻印象
①列数字：鲸百六十吨重两吨重国捕获头四十吨重鲸十七米长条舌头十头肥猪重
（13）
（1417）
②分类：鲸种类总说分两类：类须鲸没牙齿类齿鲸锋利牙齿
③方：鲸鼻孔长脑袋顶呼气时候浮海面鼻孔喷出气形成股水柱花园里喷泉样
④举例子：种号称海中虎虎鲸时十头结成群围住头三十吨重长须鲸时吃光
⑤作较种常说明方法鲸文介绍鲸特点时种说明方法
第鲸猪较突出鲸体积体重沉特点：课文说明鲸身体庞时鲸作较：站鲸嘴里举起手够腭四围着桌子嘴里书宽敞前句身高写鲸张开嘴高度句围桌书显宽敞说明鲸嘴张开空间容易想象出鲸头部整头鲸体积想知
说明鲸体重沉特点课文鲸舌十头肥猪相条舌头十头肥猪重整头鲸该重呢学想象
第二鲸牛羊较突出鲸作哺乳动物特点：鲸牛羊较文中两处处鲸祖先牛羊祖先样生活陆处鲸牛羊样肺呼吸通较说明鲸牛羊样哺乳动物
课文仅鲸类动物作齿鲸须鲸作通较说明：吃食物吃食物方法呼气情形
（2）课文条理清楚层次分明先写鲸形体特点说明属哺乳动物写种类然写生活性写生长规律写生活性分方面具体进行介绍
五佳作引路
文具盒
长方形铁皮喷塑文具盒长20厘米宽5厘米高2厘米图案汉字英文外余浅蓝色美观方盒面精致图案更引注目：活泼红兔正着微微笑调皮桔子表情：开怀笑目瞪口呆愁眉苦脸趣极
文具盒光图案逼真漂亮样式新颖方便轻轻开文具城堡门会发现：居住文具真少呢盒分两层层性格爽直钢笔支普通铅笔削尖尖放里声息仿佛酣睡支黑色三角形水芯笔排钢笔写字普通橡皮檫擦改正纸加入文具队行列文具盒改正纸嵌盒盖掀开层层分成格：细长格分住着动铅笔铅芯动铅笔旁两差
（18）
（1922）
房子房分刨笔刀橡皮檫默默闻躺直尺动动言发直尺甜睡房子西格文件夹专门放通知单数等物品
啊文具盒日复日年复年保着学品服务谢谢愿伴度美时光永远朋友
佳作赏析：
1文章介绍什？（文具盒外观结构途）什序写？（外）
2作者运说明方法？
（1）长方形铁皮喷塑文具盒长20厘米宽5厘米高2厘米（列数字）
（2）活泼红兔正着微微笑调皮桔子表情：开怀笑目瞪口呆愁眉苦脸趣极（摹状貌）
（3）层性格爽直钢笔支普通铅笔削尖尖放里声息仿佛酣睡……默默闻躺直尺动动言发直尺甜睡（摹状貌）
（4）盒分两层层性格爽直钢笔支普通铅笔削尖尖放里声息仿佛酣睡支黑色三角形水芯笔排钢笔写字普通橡皮檫擦改正纸加入文具队行列文具盒改正纸嵌盒盖掀开层层分成格：细长格分住着动铅笔铅芯动铅笔旁两差房子房分刨笔刀橡皮檫默默闻躺直尺动动言发直尺甜睡房子西格文件夹专门放通知单数等物品文具盒日复日年复年保着学品服务（作诠释）
3总评：篇说明文描写日日作者服务文具盒文具盒美观方精巧实作者学缺少帮手文中运列数字摹状貌等手法说明方法语言活泼生动说明文具盒作
六选择交流写前准备
（1）组学选择组学普遍感兴趣种事物探究交流
（2）组派代表做汇报发言
（3）教师评议：学说真说特清楚老师建议说时候恰说明方法更
（4）继续交流
七学生动笔写作教师巡视指导
1明确作求
2学生独立完成作教师巡视指导提醒学生段话开头空两格
八展示作
1组学相互读听作相互交流提出修改意见
2组评选出优秀作作者读作老师学生评议
九学生修改作文
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档