班班级理思考(10篇)
第篇：初中班班级理模式分析
摘教育学生成长社会发展国家强盛说十分重说国家社会发展离开教育力量教育水决定国家高度必须力发展教育中国九年制教育初中阶段义务教育阶段初中阶段学完成接受更高级教育初中教育学生说非常关键初中班作学生指导必须考虑整班级效理
关键词初中班班级理效
进入初中阶段学学生刚刚寄宿学生进入青春叛逆期成长阶段学间相处极易出现矛盾甚教师学生中威信降低学生发展整班级理效率会变低改变种情况初中班创建效班级理模式呢？文探讨
1学做学生领路工作
11初中班应做学生思想工作
初中学生思想渐渐成熟现教学受升学率影响班然关注学生否掌握课程知识点忽视学生思想教育必然会导致班级理效率低做初中生思想工作首先解初中生思想年龄阶段处正发展程中班容易引导树立正确价值观生观世界观
初中班定期学生进行思想培训进行德育培训学生出现问题时时进行沟通需时请求学生家长进行协助工作毕竟教育责班助方法帮助初中生形成健康观念思想积极班级创建效班级理模式基础
12初中班应帮助学生进行社会实践
社会实践初中生更解社会加强学生社会间联系现学生社会实践务交家长乐享成根没达进行社会实践目初中班学生家长明白通社会实践学生责感培养班级凝聚力增强学生社会认知加深社会实践工作应该交学生完成班做指导工作家长需帮忙样仅学生间相处会越越社会实践中学生集体意识慢慢觉醒
13初中班应督促学生学
初中阶段督促学生学初中班第务学坏直接决定学生否进入高中接受更高层次教育整体初中生升学率较高城市初中生升学率拉高整体水实乡镇中学提高升学率然问题教学质量影响学生体情况影响等学生成绩然存差异样降低班级学生间差异呢？里提出点建议实行组制班级学生五六组分成干组设置组长班理组长组长理组员星期规定时间汇报组成员学况组长实行轮班制减轻组长负担辅导学优秀学生带学较差学生设置奖励制度学明显进步学生予奖励然退步明显学生予定鼓励帮助分析原找学弱点进行攻克月进行次关学交流学优秀学生分享验学差学生分析弱点然家起帮忙解决通方法降低学生成绩差异创建效班级理模式
2生活做学生友
创建效班级理模式求初中班学做学生领路工作求初中班生活关心学生帮助学生解决生活中遇难题做学生友学期进行次家访解学生家庭情况样做利拉学生班间距离学生间产生矛盾教师予关心学生孤立校园暴力班坚决制止需请家长出面协调千万学生受校园暴力毒害
3初中班身加强创建效班级理理念学
班身理水更程度决定班级理效程度初中生学生已具备定判断非力种力表现强班理做尺度适度予学生定时学生加限制紧理必然会引起学生反感松法震慑学生优秀班级学优秀外体现精神风貌初中班指引着学生发展效理理念学定心听取学生想法民理班级
4结
学生肩负着祖国发展作教师承担起责身作学生视仁关心学生生活学难题帮助学生断成长帮助祖国培养未栋梁材然切实现离开效班级理模式创建
第二篇：体校班做班级理点思考
摘：着体育事业发展协文化教育重视体校作文化学体育训练均衡协调点体育教育环境中起着关重作体校班作学生理实施者学生成德兼备引领者文通体校班级分析初步探讨做班班级理工作改善教育环境体校班班级理工作提供合理鉴
关键词：体校班班级理
引言
体校作学生文化学体育训练双重培养基体育教育环境中起着关重作体校班作学生理实施者通针性独特性理措施加强学生文化素养提高学生学力引导学生处理训练学间关系学生德智体美全方面素质提高
充分解学生心关注学生
体校学生普通中学学生进行体育专业训练参文化课学普通学校学生相较特殊体校学生域区生活性性格相时学生擅长训练体育项目相作体育学校名班应该积极动解学生性格特点根性格特点训练项目计划目标建立适合学生理方法引导学生处理训练学间关系引导学生正确处理学学学教练间关系家庭条件特殊学班应该予特殊顾关怀正确生观价值观保持积极乐观生活态度心理素质较弱易受外界压力学生关注情绪变化矫正情绪低落浮躁动等良心态予信鼓励行活泼动学生强行压制应正确释放正量带动虚心奋斗
二建立符合班级特色理工作
考虑体校班级特殊性应建立符合体校班级理制度首先建班干部队伍班干部队伍中充分发挥学生特点调动班级成员积极参班级理中增强班级团结力避免队强势男女等状况出现常规理外班根学生体育训练项目进行分队分组通日常学队友够互相帮助德智体美等方面全面发展形成良队风外适确立富运动色彩班级誓词赞扬体育精神班歌等展现体校学生特青春活力凝聚力
三加强学生教师教练沟通
体校学生普通中学学生进行体育专业训练参文化课学普通学校学生相较会受文化课教师体育教练两者双重束①加强文化课教师学生间沟通体校学生特点运动场活跃奔放点文化课学求学生肃静注意听讲相悖面种情况班方面做文化课老师工作帮助严格班级理文化课教师认识学生训练务繁重心理解学生精神身体疲劳②加强教练员学生间沟通良沟通交流班班集体重法宝交流沟通仅仅指班学生间时包括教练间交流沟通实时掌握学生思想训练动态时发现学生足问题提出改进方法良时沟通交流班—教练—学生三者间脱钩促进三者间关系学生健康成长
四融入学生心培养学生爱
爱需培养培养爱体校学生中尤重爱生活中点滴入手进行培养需时学生活中教育学生集体荣誉感增强集体观念知道集体家需呵护集体位成员家庭中分子需彼间互相关心互相顾知道言谈举止荣辱失集体息息相关教育爱祖国树立中华振兴奋发思想培养高尚情操进形成遵守纪律团结气蓬勃集体
五结束语
体校作文化学体育训练均衡协调点体育教育环境中起着关重作体校班作学生理实施者学生成德兼备引领者深刻领会文化体育教育间新理念积极探索德教学模式教学中培养学生文化学体育教育兴趣实践中提高学生综合素养身作进促学生全面性协调发展成长国家社会奠定基础
第三篇：高职班班级理艺术分析
摘：伴国济水发展步伐应型需求标准升高够满足社会需求职业院校建设率逐步提高职业院校中针学生业力实践力进行培训提升学生社会中竞争力文高职班班级理艺术进行分析
关键词班级理高职班艺术分析
国济市场逐渐繁重高职院校年校园规模教学质量方面具明显提升学校理项工作中积累量工作验通常班级作进行学生理单位班理工作培养影响非常紧密关系学生接生活工作理制度种措施学生方面具影响
1班理艺术
11理定位
理班级工作中班定制定衡量标准标准仅衡量学生教师样需标准衡量工作班班级中扮演者领导指挥者角色需做带动作言行影响学生行学生中树立榜样形象纠正学生良嗜
111明确身水作名班明确定位样理班级具重作更提高班级理效率清楚解力专业水知道足时进行改正理程班知晓学生样工作水学生沟通做学生提出意见班级理制度相融合班评价方式具定差异绝数班存两问题：（1）结果预期（2）解方式够周密班没采纳调查中学生提出想法导致学生班沟通效果理想班进行工作评价时具备足够准确度
112充分展示指导者作高职学生拥学接受知识机会教学中单纯学生传导知识时重视培养学生道德情操引导学生树立正确价值观生观班时解学生情感变化心思想班进行班级理工作时需做学生引导工作站学生角度设身处思考
12重视学生交流
高职学校全体教师中班学生间接触学生树立良思想观念班需定期学生间进行交流解学生性格特征家庭情况兴趣爱快速全面掌握学生基情况思想动态班需定期组织益精彩集体活动鼓励学生全员参加教师融入活动中拉师生间关系增加学生班赖感
13学生生活互相融入
班积极动班级中学生学氛围融入仅作师生关系学生接触学生间建立深厚友谊第时间解学生想法发现学生缺点时帮助进行改正帮助身心成长学生遇见知抉择问题时指引出适合发展正确道路
2重视学生
科学发展观班级理中学生时刻站学生角度着想针学生实际情况进行理教育高职院校中班级学性格差异家庭环境学生会存差异班差异作思想教育根果名班教师学生成绩差异家庭背景差异采取方式定会学生信心尊心产生极伤害时降低学生心目中形象毛席说：没调查没发言权句话应班级理中样适合班级理中班开展工作基础学生信息解程度班掌握学生基信息根信息容进行工作中关键点学生进行沟通真诚赢学生坦诚班会作班学生沟通台途径班充分利班会台班会建立教师学生间桥梁班会班级理中充分发挥作样宿舍教师学生情感升温台高职班放学常学生宿舍学生进行交流形中学生拉距离更知晓学生思想动态获班级理信息
3合理指导握艺术
31充分发挥学生干部作
班调动学生干部学生创造性积极性学生养成理惯针学生干部班提出想法班宏观进行指导样班级理模式微观理逐渐转宏观理进行具体走抽象转变提升理效率
32合理利激励机制
高职院校学生正处青春期阶段方面思想够稳定部分学生具张扬性心态需班善观察发现找出学生闪光面高职学生拥优点时具缺点成绩差学生身会闪光点班定善落生发掘闪光点进行指引赞扬激励获成功样班级理工作裨益
4结束语
总言高职班进行班级理中清楚定位学生树立良榜样重视身作学生间建立友关系学生常进行沟通交流效提升班级理效率
第四篇：高中班班级理困境策
摘：班级理教学工作中重点工作高中阶段学生全面学积累知识认知世界重阶段加强班级理十分必良班级理会学生提供优良学成长环境种氛围学生够形成种良性竞争促进全面发展针高中阶段学生特点开展班级理工作学生进行科学理学生心理成长进行合理引导成众高中班级理者必须面重课题文高中班班级理困境策进行分析探讨
关键词：高中班班级理困境策
１高中班班级理工作困境产生原
１．１缺乏新型理指导工作实践效果限：
高中班班级理工作言谓劳怨工作班级线实践证明越亲班级线越长时间处班级线班班级理效果越甚理想原班然高昂工作热情缺乏效工作方法受学生理象特征变化新时期班级理已种形影离理需教师应新班级理理指导班级理工作
１．２理方式方法传统单脱离实际：
新时期高中班级理象性格特征思维方式已发生变化传统种逆受性格没见学生高中班居高唯独尊角色出现班级理工作中说教训斥等传统理方式方法开展班级理工作种传统班级理方式方法已严重脱离实际失成长土壤失效性
１．３理容重点明显重课轻课外：
高中学生具塑性阶段学知识锻炼技佳时期性格等期成长成熟创造良条件关键时期高中阶段学生进行更严格全面理非常必前高中班开展班级理工作时通常会更精力理重点放课堂教学忽视课堂教学外学生理班级理课课外界限分明利学生良性格形成
１．４班级理缺少民特征致活力足：
班干部选拔班委会组成影响高中班班级理工作效果重素前数高中班班干部选拔班委会组成坚持终身制原般情况会更换班干部利班委会班级理工作中作发挥终落入班委会工作效死局外班级理规章制度制定执行班决定少学生参机会等等缺少民特征做法免活力足失应作
２高中班班级理策
２．１创新班级理理念：
信息化时代背景学生通网络等方式获取种信息便学生视野开阔网络等科学技术普促学生开始呈现出样性致班学生理工作实施程中遇定阻碍班应抓住学生性特点鲜明优势营造具特色班级理新理念例学生教育程中定期举办班级文化活动然促学生活动中充分展现次应注重学生体理原开展学生理工作程中积极引导学生出谋划策进增强学生理力达高效学生理目标
２．２紧抓德育教育工作：
学生良思想品德行惯影响着生作正成长着高中生良行惯仅益健康发展利班级凝聚力培养形成积极集体班结合目前高中理现状学生身心发展规律班级理中关注高中生需解高中生心理特点分析需心理源泉引导高中生树立积极思想时断增进社会规范道德解觉改善德育行
２．３班干部合作民理班级：
学生进入高中阶段学尊心加强渴实现价值渴获成功感受获老师重视老师利高中生心理特点选出较积极学生组成班干部团队帮助老师理班级果老师选出积极班干部班干部帮助老师进行理会帮助学生较解学生想法感受老师理务理理念班干部进行沟通交流然班长引领班干部实施班级理老师学生轮流做班干部老师鼓励学生争做班干部理工作中努力表现班级创造荣誉学生果班干部会产生责感感受种荣誉感学生会觉更加严格求学中工作中积极参外老师定期举行选举班干部班会位学生做班干部机会保证位班干部全体学生选举出更代表全班学生想法更全班学生拥戴实施班干部制度理班级实现民理重途径
２．４效应信息技术理班级：
互联网＋时代班理工作带便利班创建ＱＱ群微信群通网络松散学生组织起突破时间空间限制交流情感解决问题学生创设等公开生活空间班创建学生电子档案学生信息学业成绩荣誉情况身体发展等记录电子档案里形成独特电子学生成长记录袋踪教育理学生学生留美成长记忆班创建班级博客学生里面发表文章分享作品反思评享成长学生通文图视频声音等建美丽班集体学生学提高身心发展强力见证教育信息化迅猛发展天信息化理融合新思路层出穷班带新挑战学生带新奇感促进谐团结班级建立
第五篇：初中班班级理中开展德育工作
摘：众周知初中阶段思想品德形成重时期培养正确价值观念良道德惯必须注重初中阶段教学初中班班级理程中必须重视德育工作渗透单单做班级理工作时必须学生成长负责基文结合笔者实际教学验基础探讨初中班级理中开展德育教育
关键词：班班级理德育工作
德育教育够体现教学中层面融入智育体育美育程中初中学生全面发展着十分重作必须强调学生德育工作者真正贯彻落实新课程标准中关德育教育容真正树立起理育服务育意识确保初中生健康成长
初中班德育理现状
方面初中班班级理工作必然会脱离生观价值观世界观等相关容初中生进行德育教育时应限度选择社会发展相符合具丰富涵初中生较喜爱容作材料般言部分班开展德育教育程中选择讲事方式列举案例然种方式够起定作学生言实施老生常谈容理手段没创新性学生容易反感导致动性降方面初中班必须够拥更加效沟通方式学生进行交流引导初中生树立正确价值观念初中班重视学生沟通反会学生活带定负面影响处初中时期学生正处身心发育关键阶段果教师够通科学方法进行教育容易形成逆反心理进影响德育教育效性
二初中班班级理中德育工作开展措施
()学生理
天九零初中生基独生子女家庭中宝贝父母非常溺爱未发展影响九零学生家庭溺爱常常会养成惯父母常常会惯着进行教育时应重视性养成独立惯孩子够倾听声音[1]更发挥出初中生观动性进步调动学生参班级活动动性积极性够树立翁意识进步增强控力强化初中生身行规划教育初中教师言组织进行班级理程中应量班级理动权学生学生行选举班干部确保班级学生够视仁学生拥选权利学生根意愿选择班委干部时应定期组织进行班会活动鼓励学生提出班级理意见建议胆发言表达出意愿
(二)积极组织实践活动
初中班级理中德育教育手段相教育方式班通组织进行实践活动方式融入德育教育学生更机会接触解社会社会进步认识例说利周末学生休息时候组织学生开展社会活动清扫社区街道者组织进行植树活动等通种相简单活动仅效促进学生责感提升时够活动中帮助树立环保意识调动参类活动兴趣社会实践活动组织学生中体验成感豪感够帮助初中生树立正确价值观念外利节日组织学生参种活动说重阳节敬老院帮助老国庆节组织学生爱国义教育基参观学中秋节学生父母度课时说出感想通方式学生解中华民族传统美德树立正确价值观念
(三)构建融洽师生关系
教师认初中生行惯养成必须实施效控约束事实非初中阶段学生逆反心理较强班级理程中够予硬性规定应更加强调引导教育循序渐进渗透德育容班说班级家长班级理时必须严格求真正做身正范言行影响感染学生引导学生养成良行惯初中生说非常惯模仿行身教更胜言传必须重视日常教学理中种行成学生模仿象丝苟开展教育工作学生进行良融洽沟通交流单单强调学生文化成绩更关键思想品德培养融洽师生关系构建更掌握学生状况时够根学生情况实施针教育措施真正保证健康成长[2]
三结语
总言初中班言必须坚持身作魅力感染学生创造更德育教育情境初中生够学程中感受教师关爱帮助树立正确生观世界观促进未健康发展
第六篇：新时期初中班班级理工作
摘：着十年现代化科学技术断进步国社会生活生活水断提高物质观念生价值观已发生巨改变互联网技术断发展网络化生活逐渐走社会生活影响逐渐增尤中学生正处整生发展重阶段阶段中中学生接受思想价值观影响生发展中学生识力较薄弱容易受社会生良信息影响导致成长方曲折性文针现中学生成长趋势现状做出细致分析总结纳前初中班应该样开展班级理制度引导学生着积极方发展
关键词：初中生班级理班方式
初中班初中社发展程里着非常位置中学生影响十分深远班级进行理程中班握着班级中绝权威班身教学素质理素质学生影响学校影响非常深远学生断成长程里班素质高低直接学生身成长轨迹产生影响
１．目前初中生群体社会特点
现００目前初中生发展体结构群伴金钥匙断成长孩子受社会家庭方关爱００出生孩子生活社会环境非常稳定市场济形势发展十分谐孩子没历少社会动荡初中生基非常社会环境成长起００初中生属独生子女心智发展成熟发展处非常生阶段生观价值观培养未道路挑选处相迷茫发展阶段阶段中中学生思维阶段发展日发展产生影响较深远定予充分重视果班角度进行分析前中学生身着学生具备灵动性发展性会调调框框束缚前初中生思维说十分活跃未知领域探究力探究精神会非常强烈着孩子成长环境断发展学生价值观生观走样班教学理时候需强化学生价值观引导学生够养成非常积极生观学生着非常合理
生方发展积极令变成前社会非常
２新时期初中班班级理策分析
２．１加强学生间沟通树立真确生价值观：
班级理程中班应该拉学生间距离时刻解学生思维动态时学士感受教师关心爱护时教师理程中首先需做表率工作做身求工作树立良榜样理工程中教师应该提高道德素养感染学生通语言沟通高尚德行影响初中生发展帮助培养正确生价值观
２．２班级实行民制度：
初中生处心智没完全成熟阶段希够众面前表现力期家长者教师表扬班班级理程中安排更学生参中予学生理权力培养优良班级环境班级环境实行民治制班级中正常道德现象善听取者征求学生意见然根实际情况展开具体操作程教师量避免导控制位更权力分配学生促进谐班级环境建设
２．３培养班干部帮助教师理班级：
学生中适选出班干部帮助班更展开班级理务班级理程中果总班说算容易造成忽视学生思维情态局面产生时会加班工作量增加工作疲倦感学生中选取学生代表帮助班展开具体理务仅减轻班工作量适加强学生素质培养培养学生集体荣誉感予部分学生华展示机会班干部选择定求成绩学生担具强烈责感具定威信力学生担帮助教师更展开工作
２．４公名学生：
中学生心智够成熟面困难时候表现较欠缺知道具体该办班面学生时足够关爱帮助孩子够解决困难某孩子非常调皮者成绩较差班总冷嘲热讽孩子面种困难足够帮助孩子身心发展非常利教师班级制度理程中应该总表扬目光集中学成绩学生成绩差学总予批评嘲讽样理模式会严重影响初中生正常身心发展班班级学生应该视仁孩子样保护呵护帮助健康成长
２．５制定明确规章理制度：
班应该应该强化班级规章理制度做出明确细致分析学生理定细致分析评价程表现学生予适度奖励表现差学生应该采取定惩罚执行赏罚分明明确细化班级理制度培养优良班风结束语初中生涯阶段孩子整生发展阶段着重影响阶段中孩子心智逐渐开始走成熟必须加正确指导性思想帮助孩子着积极正确方发展
第七篇高班班级理
摘：班班级核心班否通效方式班级进行理直接影响着班级方面发展学生授课教师着深远影响
关键词：高班级理理目标良风气
班级作学校理基单位学生学生活基组织班作班级理者理水高低程度影响着班级建设良班级理加速学生全面发展效展现学生方面潜质学生发展提供广阔空间结合笔者身实践提高班级理水做浅显分析研究
明确班级理目标目标导
班明确班级理达目标确定班集体奋斗目标明确奋斗目标班级前进方促进班级断进步动力班级理中班明确班级理目标班级目标导加强集体荣誉感凝聚力建设班级理目标班良目标规划循序渐进长远目标短期目标通短期目标逐步实现达实现长远目标目短期目标设置班班级实际情况出发确立学生容易接受实现目标逐步达成目标实现程中充分发挥学生积极性促学生形成良集体意识责感
二加强德育工作树立良风气
班级风气坏班级理工作成绩评价班级精神面貌教育质量体现班级理程度学生行进行理班加强班级德育工作学生明辨非树立正确道德观价值观促进班级形成良风气班级形成良风气学生班级中生活学会受潜移默化影响然促进班级学生进步良风气应该社会义精神文明基础新时代素质求目标时具定班级特色见加强德育工作形成良班级风气班进行班级理基础
三加强学生关爱改善师生关系
着新课程改革素质教育全面推进新教育理念求教师学生关系发生变化教师教育工作独裁者学生学活动组织者合作者班进行班级理时充分握原加强学生关爱改善班学生关系班积极学生话交流增强学生学生活心理性格解拉学生距离班级理工作中尊重学生格性差异发挥教师导作促进学生身心健康发展教师学生间关爱尊重相互爱护尊重学生班获学生尊重爱戴开展班级理工作时学生会积极进行配合效实现班级理目标时激励鼓舞学生善发现学生身闪光点增强学生尊心信心学生发扬优点克服缺点取进步
四引导学生科目教师班级进行理
班班级学校家长科目教师进行沟通纽带时身进行专业课程授课工作务繁重责重班级理完全赖班力量班通合适方式引导科目教师学生班级进行理科目教师言教师明白工作仅仅知识传授包括学生德育行规范引导学生言通班干部机制班级进行理班充分发扬民精神学生进行班干部评选工作学生选举班干部获学信服促进班级理工作进行班积极班干部展开等话工作起分析研究班级情况制订班级奋斗目标效进行班级理工作
五积极开展丰富班集体活动
积极开展丰富彩班级活动提高学生素质重形式途径促进班级全体学生德智体美劳方面发展巨推动作时加强班级建设促进班级团结效方法助学生友谊发展班集体活动中增长学生知识培养学生实践力外班级活动助加强教师学生解促进师生关系良发展总言积极开展丰富班集体活动班级理益处班重视班级活动组织工作精心设计良理综述班进行班级理工作讲方法讲策略通目标导加强学生关爱加强学生德育工作构建班级良风气时积极开展班集体活动活动中增强班级凝聚力培养学生集体荣誉感促进班级学生发展时断理实践中班积极进行总结反思丰富理形式提高理水
第八篇：班班级理艺术
摘：班学生校生活引领者理者学生生跑道陪跑者班精心理班级学生提供健康积极成长环境学生充满意义校园生活学生更加健康成长
关键词：班班级理摸索艺术
事情讲究做事方法艺术尤班班级理工作更需教师根教育学心理学相关理科学方法学生相处艺术班级理起事半功倍效果教师需样做做班级理工作呢？
１批评良行通表扬树立行模范
学生没养成良生活学惯学校中容易违法校规校纪学生生性活泼动者民意识较强校规校纪采取种漠视态度甚意违法学校纪律样导致教师工作难展开尤学具带头作班级中号召力较强样果带头违法纪律会班级风气产生良影响针种情况教师应注意加强学生遵守校规校纪意识首先加强教育提高学生思想道德认识教师应该学生认识校园集体需定教学秩序保障校园够序运行维护学生作学校员学校精神风貌建设公应该学校负起高度责感次认识行危害性教师应该学生认识行学校学带良影响教师培养学生具鲜明正义感明确耻辱感遵守校规校纪荣危害学校纪律耻辱良行感羞耻教师应该针学生行时进行表扬者处罚学生认识应该行负责学生良行严厉处罚措施教师应该认识
处罚目更应该成教师发泄满情绪途径起定教育目学生畏惧认识必须错误行付出代价外学生起教育作批评良行时学生树立积极榜样学生错误行引戒时够寻找良榜样成行模范
２练代罚善意处分违纪学生
学生教师处罚会产生抵触情绪教师学会批评处罚学生艺术学生三违反学校纪律甚教师求批评放眼里教师需通处罚学生认识错误学生起警戒作般情况学生犯错事情时候教师应该谨慎处罚措施采积极处罚方式起惩戒学生目学生产生抵触情绪影响师生关系时安分偶尔违反纪律学生果性格较学交流较少学生实施处罚措施请课前做次演讲挑战锻炼接受教训性格较开朗众面前较放开学生处罚措施写张书法作业培养学生沉稳性格接受教训较调皮捣蛋屡教改学生教师通写检讨方式促深刻反思错误教师学生认识写检讨目处罚帮助反思学状态日常行够教师督促实现批评教育时候种教育方式会教师批评处罚更产生效果
３退进耐心批评教育学生
面学生较调皮甚听话情况教师尤年轻教师会较容易生气常常班级着全班学面发脾气样做处境更加动会令难堪台种批评方式会学生更加反感教师果教师够情绪稍加控制犯错误学生量公众场合批评办公室单独进行谈话样学生会较容易接受教师教育外教师注意进行班级理中学教育学生艺术善发现学生身闪光点利闪光点表达教师期样学生方面够感受教师重视认教师描述期中获种印象认渐渐提高求方面教师
先表达学生期针学生目前状态指出方表达痛心失种教育方式会学生更易接受教师观念约束产生强烈羞耻感班级活动中提高约束力谓讲法外合情理实调皮学生思想较成熟班级着强影响力非常善号召学生教师进生转化积极生作班长者文艺委员发挥善组织号召力教师善放镜学生优点味成绩衡量学生善挖掘学生潜力放合适位置班级违反纪律学生教师采值日班长做法通体验做班干部维护班级纪律角色认识遵守班级纪律重性学会换位思考着想外果学生教师处罚满情绪教师时学生进行沟通现代学生父母宠爱中长心里非常脆弱果学生委屈情绪教师时安抚解释反思班理工作中更加委婉积极教育学生总班级容纳着五六十集体班级学生着心理性格教师善根学生情况灵活理学生处理班级项事务教师爱前提积极耐心教育学生批评学生时处处学生样学生领会教师良苦心更加健康成长
第九篇：班班级理中治
［摘］班首工作理班级样理班级确实件相复杂事情作名班工作历谈谈理班级验简单概括起四字治
［关键词］治班级理班干部
子曰：治者舜？夫哉？恭正南面已矣作治治理作天治理原指舜政时候袭尧张做丝毫改变泛指德化民班级理中治重理轻事
民选举班干部取学生信
火车跑快全车头带火车头必须起领头羊作挑选更慎重班会根判断直接命班干部妥班干部法令家信服法效开展工作班干部应该通民选举产生选举公民应权利应该学生拥选举权现流行生学生尊重调动学生积极性通选举产生班干部带领全班学生搞班集体令学生信班级服务开始通班级集体活动课外实践活动班留意表现突出负责表现学生认信然利班会
课开展班委会选举会采记名投票方式产生正班长副班长委员课代表班干部宣誓畅谈未工作计划终班集体领导班子正式成立
二提高认识班干部明确
通民选举产生班干部会出现样情况：班干部选选出学生愿意干甚学生做月找理推诿出现样情况实正常班耐心操急首先摸清楚班干部想原然症药针性做思想工作提高班干部认识水知道班干部消顾虑实班干部学生方面锻炼仅增长见识提高组织力社会中面激烈竞争良基础
三耐心指导班干部学会
班做治事事班级理然风水班想做真正必须班干部班干部样学生格学生样班学生面前威信居高指挥学生做事开展工作时注意运恰方法否会学生产生立班干部班必须灌输正确工作方法工作态度量班干部工作中重理理讲道理更团结致群策群力协商处事方式定期班长组织召开班委会班委会成员群策群力交流总结工作验互相学班干部彻底胜岗位收获喜悦喜悦动力班干部收获成功喜悦产生积极动力
四统思想班干部
班定期参加班长组织班委会班干部进行服务意识教育提高认识班干部知道班干部通交流工作心坚定树立学服务思想提高身工作责心积极性饱满工作热情投入班级理工作中发挥火车头真正作然班干部工作中难免会滋生特权思想真成领导摆出居高学生必须唯命姿态出现轻理重种情况利班级理学生间会产生隔阂甚立窘况班时做班干部思想工作班干部端正态度摆正位置等班干部班级理者样服务者理者
五学生治
仅班班干部学生作体理治学生治班班干部班级理中治根首先榜样力量穷教师崇高师德班干部优良作风极具魅力教育学生知觉中达治身正令行身正令班学生面前时刻注意言行举止事公正私通身格魅力感染学生达学生治目次治学生进行理首条件亲身体验体验会更高觉悟班增强学生实践中信心提高学生应变力创新意识学生实践中表现出切问题态势然治学生治班级理动化便班开展工作达事半功倍效果治国烹鲜治班级样重道远门学问治作作
第十篇：学班班级理中沟通艺术
摘：良沟通够帮助班更开展班级理工作拉班学生间关系形成良师生关系进步实现班级建设良性发展结合学班班级理工作实际情况具体谈谈提高班沟通力效措施班学生沟通交流提出意见
关键词：学班班级理沟通艺术
学校体系中班专门岗位根学校安排课教师兼般课教师言班仅仅需承担起课程教学责更需肩负起整班级日常理工作班提出更高求种情况许班班工作难产生积极性缺乏验法快速效开展班工作导致班班级理中沟通出现问题进影响谐师生关系构建班级理水提升提高班沟通力成现学教育关注焦点
等沟通班级理中形成等师生关系
受传统教育理念影响许班认教师应该树立具严肃性权威性严师形象学生教师产生畏惧心理种专制班级理方法然够学生更听班理教导造成师生关系恶化班学生间良沟通影响学生全面发展班级理水提高班理班级程中应该避免严格学生保持等位学生产生亲切感班进行沟通交流班首先心态学生放水线避免沟通初始摆出权威教师姿态利学生敞开心扉进行交流次教师应该避免通说教方式学生进行沟通选取发生身身事例进行讲述学生行进行规范学生出感悟心做等沟通班应该充分解现学生思维惯兴趣爱避免学生日常学生活脱节
二情感沟通学生生活中加强情感关注
拉师生距离优化沟通效果重方式情感沟通关注班班级理程中仅仅重视学生成绩更应该学生生活中加强情感关注解学生心理状况发展状态更针性学生发展提出指导意见首先做情感沟通班应该发心关心学生课堂关注学生课堂状态课学生进行交流时发现学生学生活等方面遇问题予学生真挚情感关怀次班应该关注学生情感教育作名班时名语文教师极重视学生情感教育课堂教学相结合例进行五年级册爱中国教学时利媒体设备学生聆听国歌观国庆阅兵仪式培养学生爱国热情进行三年级册老师起教学时学生展示优秀教师感事迹学生发心感受教师热爱情班理班级程中应该保持颗宽容心够理解学生犯错误通情感沟通帮助学生改掉错误断完善进步
三趣味沟通课堂教学中设计游戏环节
处学阶段学生心理生理发展极成熟班学生进行沟通时候应该注意方式方法避免成化说教化呆板化沟通学生产生厌烦心理班通课堂教学中设计具趣味性游戏环节学生进行沟通拉学生间距离沟通动权交学生学生够通游戏实现班双沟通例四年级册海底世界教学程中教室装扮成海底世界样子学生课堂学妙趣横生时提高学生学兴趣时学生分享海边游玩历者海底世界认知通游玩历加强学生课堂沟通兴趣外准备带海洋生物图案纸帽子学生进行游戏互动学生戴着帽子部分学生形容帽子生物戴帽子学猜调动起学生积极性拓展学生海洋知识时通趣味性游戏环节学生教师够参中拉师生间距离实现更沟通交流教学程中加入趣味沟通环节够学生班
做朋友真正学生愿意喜欢班交流总言沟通门艺术学班班级理程中更班必须断提高沟通力通等沟通情感沟通趣味沟通断拉师生距离形成良谐师生关系成名合格班班级建设学生发展做出重贡献
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第篇：初中班班级理模式分析
摘教育学生成长社会发展国家强盛说十分重说国家社会发展离开教育力量教育水决定国家高度必须力发展教育中国九年制教育初中阶段义务教育阶段初中阶段学完成接受更高级教育初中教育学生说非常关键初中班作学生指导必须考虑整班级效理
关键词初中班班级理效
进入初中阶段学学生刚刚寄宿学生进入青春叛逆期成长阶段学间相处极易出现矛盾甚教师学生中威信降低学生发展整班级理效率会变低改变种情况初中班创建效班级理模式呢？文探讨
1学做学生领路工作
11初中班应做学生思想工作
初中学生思想渐渐成熟现教学受升学率影响班然关注学生否掌握课程知识点忽视学生思想教育必然会导致班级理效率低做初中生思想工作首先解初中生思想年龄阶段处正发展程中班容易引导树立正确价值观生观世界观
初中班定期学生进行思想培训进行德育培训学生出现问题时时进行沟通需时请求学生家长进行协助工作毕竟教育责班助方法帮助初中生形成健康观念思想积极班级创建效班级理模式基础
12初中班应帮助学生进行社会实践
社会实践初中生更解社会加强学生社会间联系现学生社会实践务交家长乐享成根没达进行社会实践目初中班学生家长明白通社会实践学生责感培养班级凝聚力增强学生社会认知加深社会实践工作应该交学生完成班做指导工作家长需帮忙样仅学生间相处会越越社会实践中学生集体意识慢慢觉醒
13初中班应督促学生学
初中阶段督促学生学初中班第务学坏直接决定学生否进入高中接受更高层次教育整体初中生升学率较高城市初中生升学率拉高整体水实乡镇中学提高升学率然问题教学质量影响学生体情况影响等学生成绩然存差异样降低班级学生间差异呢？里提出点建议实行组制班级学生五六组分成干组设置组长班理组长组长理组员星期规定时间汇报组成员学况组长实行轮班制减轻组长负担辅导学优秀学生带学较差学生设置奖励制度学明显进步学生予奖励然退步明显学生予定鼓励帮助分析原找学弱点进行攻克月进行次关学交流学优秀学生分享验学差学生分析弱点然家起帮忙解决通方法降低学生成绩差异创建效班级理模式
2生活做学生友
创建效班级理模式求初中班学做学生领路工作求初中班生活关心学生帮助学生解决生活中遇难题做学生友学期进行次家访解学生家庭情况样做利拉学生班间距离学生间产生矛盾教师予关心学生孤立校园暴力班坚决制止需请家长出面协调千万学生受校园暴力毒害
3初中班身加强创建效班级理理念学
班身理水更程度决定班级理效程度初中生学生已具备定判断非力种力表现强班理做尺度适度予学生定时学生加限制紧理必然会引起学生反感松法震慑学生优秀班级学优秀外体现精神风貌初中班指引着学生发展效理理念学定心听取学生想法民理班级
4结
学生肩负着祖国发展作教师承担起责身作学生视仁关心学生生活学难题帮助学生断成长帮助祖国培养未栋梁材然切实现离开效班级理模式创建
第二篇：体校班做班级理点思考
摘：着体育事业发展协文化教育重视体校作文化学体育训练均衡协调点体育教育环境中起着关重作体校班作学生理实施者学生成德兼备引领者文通体校班级分析初步探讨做班班级理工作改善教育环境体校班班级理工作提供合理鉴
关键词：体校班班级理
引言
体校作学生文化学体育训练双重培养基体育教育环境中起着关重作体校班作学生理实施者通针性独特性理措施加强学生文化素养提高学生学力引导学生处理训练学间关系学生德智体美全方面素质提高
充分解学生心关注学生
体校学生普通中学学生进行体育专业训练参文化课学普通学校学生相较特殊体校学生域区生活性性格相时学生擅长训练体育项目相作体育学校名班应该积极动解学生性格特点根性格特点训练项目计划目标建立适合学生理方法引导学生处理训练学间关系引导学生正确处理学学学教练间关系家庭条件特殊学班应该予特殊顾关怀正确生观价值观保持积极乐观生活态度心理素质较弱易受外界压力学生关注情绪变化矫正情绪低落浮躁动等良心态予信鼓励行活泼动学生强行压制应正确释放正量带动虚心奋斗
二建立符合班级特色理工作
考虑体校班级特殊性应建立符合体校班级理制度首先建班干部队伍班干部队伍中充分发挥学生特点调动班级成员积极参班级理中增强班级团结力避免队强势男女等状况出现常规理外班根学生体育训练项目进行分队分组通日常学队友够互相帮助德智体美等方面全面发展形成良队风外适确立富运动色彩班级誓词赞扬体育精神班歌等展现体校学生特青春活力凝聚力
三加强学生教师教练沟通
体校学生普通中学学生进行体育专业训练参文化课学普通学校学生相较会受文化课教师体育教练两者双重束①加强文化课教师学生间沟通体校学生特点运动场活跃奔放点文化课学求学生肃静注意听讲相悖面种情况班方面做文化课老师工作帮助严格班级理文化课教师认识学生训练务繁重心理解学生精神身体疲劳②加强教练员学生间沟通良沟通交流班班集体重法宝交流沟通仅仅指班学生间时包括教练间交流沟通实时掌握学生思想训练动态时发现学生足问题提出改进方法良时沟通交流班—教练—学生三者间脱钩促进三者间关系学生健康成长
四融入学生心培养学生爱
爱需培养培养爱体校学生中尤重爱生活中点滴入手进行培养需时学生活中教育学生集体荣誉感增强集体观念知道集体家需呵护集体位成员家庭中分子需彼间互相关心互相顾知道言谈举止荣辱失集体息息相关教育爱祖国树立中华振兴奋发思想培养高尚情操进形成遵守纪律团结气蓬勃集体
五结束语
体校作文化学体育训练均衡协调点体育教育环境中起着关重作体校班作学生理实施者学生成德兼备引领者深刻领会文化体育教育间新理念积极探索德教学模式教学中培养学生文化学体育教育兴趣实践中提高学生综合素养身作进促学生全面性协调发展成长国家社会奠定基础
第三篇：高职班班级理艺术分析
摘：伴国济水发展步伐应型需求标准升高够满足社会需求职业院校建设率逐步提高职业院校中针学生业力实践力进行培训提升学生社会中竞争力文高职班班级理艺术进行分析
关键词班级理高职班艺术分析
国济市场逐渐繁重高职院校年校园规模教学质量方面具明显提升学校理项工作中积累量工作验通常班级作进行学生理单位班理工作培养影响非常紧密关系学生接生活工作理制度种措施学生方面具影响
1班理艺术
11理定位
理班级工作中班定制定衡量标准标准仅衡量学生教师样需标准衡量工作班班级中扮演者领导指挥者角色需做带动作言行影响学生行学生中树立榜样形象纠正学生良嗜
111明确身水作名班明确定位样理班级具重作更提高班级理效率清楚解力专业水知道足时进行改正理程班知晓学生样工作水学生沟通做学生提出意见班级理制度相融合班评价方式具定差异绝数班存两问题：（1）结果预期（2）解方式够周密班没采纳调查中学生提出想法导致学生班沟通效果理想班进行工作评价时具备足够准确度
112充分展示指导者作高职学生拥学接受知识机会教学中单纯学生传导知识时重视培养学生道德情操引导学生树立正确价值观生观班时解学生情感变化心思想班进行班级理工作时需做学生引导工作站学生角度设身处思考
12重视学生交流
高职学校全体教师中班学生间接触学生树立良思想观念班需定期学生间进行交流解学生性格特征家庭情况兴趣爱快速全面掌握学生基情况思想动态班需定期组织益精彩集体活动鼓励学生全员参加教师融入活动中拉师生间关系增加学生班赖感
13学生生活互相融入
班积极动班级中学生学氛围融入仅作师生关系学生接触学生间建立深厚友谊第时间解学生想法发现学生缺点时帮助进行改正帮助身心成长学生遇见知抉择问题时指引出适合发展正确道路
2重视学生
科学发展观班级理中学生时刻站学生角度着想针学生实际情况进行理教育高职院校中班级学性格差异家庭环境学生会存差异班差异作思想教育根果名班教师学生成绩差异家庭背景差异采取方式定会学生信心尊心产生极伤害时降低学生心目中形象毛席说：没调查没发言权句话应班级理中样适合班级理中班开展工作基础学生信息解程度班掌握学生基信息根信息容进行工作中关键点学生进行沟通真诚赢学生坦诚班会作班学生沟通台途径班充分利班会台班会建立教师学生间桥梁班会班级理中充分发挥作样宿舍教师学生情感升温台高职班放学常学生宿舍学生进行交流形中学生拉距离更知晓学生思想动态获班级理信息
3合理指导握艺术
31充分发挥学生干部作
班调动学生干部学生创造性积极性学生养成理惯针学生干部班提出想法班宏观进行指导样班级理模式微观理逐渐转宏观理进行具体走抽象转变提升理效率
32合理利激励机制
高职院校学生正处青春期阶段方面思想够稳定部分学生具张扬性心态需班善观察发现找出学生闪光面高职学生拥优点时具缺点成绩差学生身会闪光点班定善落生发掘闪光点进行指引赞扬激励获成功样班级理工作裨益
4结束语
总言高职班进行班级理中清楚定位学生树立良榜样重视身作学生间建立友关系学生常进行沟通交流效提升班级理效率
第四篇：高中班班级理困境策
摘：班级理教学工作中重点工作高中阶段学生全面学积累知识认知世界重阶段加强班级理十分必良班级理会学生提供优良学成长环境种氛围学生够形成种良性竞争促进全面发展针高中阶段学生特点开展班级理工作学生进行科学理学生心理成长进行合理引导成众高中班级理者必须面重课题文高中班班级理困境策进行分析探讨
关键词：高中班班级理困境策
１高中班班级理工作困境产生原
１．１缺乏新型理指导工作实践效果限：
高中班班级理工作言谓劳怨工作班级线实践证明越亲班级线越长时间处班级线班班级理效果越甚理想原班然高昂工作热情缺乏效工作方法受学生理象特征变化新时期班级理已种形影离理需教师应新班级理理指导班级理工作
１．２理方式方法传统单脱离实际：
新时期高中班级理象性格特征思维方式已发生变化传统种逆受性格没见学生高中班居高唯独尊角色出现班级理工作中说教训斥等传统理方式方法开展班级理工作种传统班级理方式方法已严重脱离实际失成长土壤失效性
１．３理容重点明显重课轻课外：
高中学生具塑性阶段学知识锻炼技佳时期性格等期成长成熟创造良条件关键时期高中阶段学生进行更严格全面理非常必前高中班开展班级理工作时通常会更精力理重点放课堂教学忽视课堂教学外学生理班级理课课外界限分明利学生良性格形成
１．４班级理缺少民特征致活力足：
班干部选拔班委会组成影响高中班班级理工作效果重素前数高中班班干部选拔班委会组成坚持终身制原般情况会更换班干部利班委会班级理工作中作发挥终落入班委会工作效死局外班级理规章制度制定执行班决定少学生参机会等等缺少民特征做法免活力足失应作
２高中班班级理策
２．１创新班级理理念：
信息化时代背景学生通网络等方式获取种信息便学生视野开阔网络等科学技术普促学生开始呈现出样性致班学生理工作实施程中遇定阻碍班应抓住学生性特点鲜明优势营造具特色班级理新理念例学生教育程中定期举办班级文化活动然促学生活动中充分展现次应注重学生体理原开展学生理工作程中积极引导学生出谋划策进增强学生理力达高效学生理目标
２．２紧抓德育教育工作：
学生良思想品德行惯影响着生作正成长着高中生良行惯仅益健康发展利班级凝聚力培养形成积极集体班结合目前高中理现状学生身心发展规律班级理中关注高中生需解高中生心理特点分析需心理源泉引导高中生树立积极思想时断增进社会规范道德解觉改善德育行
２．３班干部合作民理班级：
学生进入高中阶段学尊心加强渴实现价值渴获成功感受获老师重视老师利高中生心理特点选出较积极学生组成班干部团队帮助老师理班级果老师选出积极班干部班干部帮助老师进行理会帮助学生较解学生想法感受老师理务理理念班干部进行沟通交流然班长引领班干部实施班级理老师学生轮流做班干部老师鼓励学生争做班干部理工作中努力表现班级创造荣誉学生果班干部会产生责感感受种荣誉感学生会觉更加严格求学中工作中积极参外老师定期举行选举班干部班会位学生做班干部机会保证位班干部全体学生选举出更代表全班学生想法更全班学生拥戴实施班干部制度理班级实现民理重途径
２．４效应信息技术理班级：
互联网＋时代班理工作带便利班创建ＱＱ群微信群通网络松散学生组织起突破时间空间限制交流情感解决问题学生创设等公开生活空间班创建学生电子档案学生信息学业成绩荣誉情况身体发展等记录电子档案里形成独特电子学生成长记录袋踪教育理学生学生留美成长记忆班创建班级博客学生里面发表文章分享作品反思评享成长学生通文图视频声音等建美丽班集体学生学提高身心发展强力见证教育信息化迅猛发展天信息化理融合新思路层出穷班带新挑战学生带新奇感促进谐团结班级建立
第五篇：初中班班级理中开展德育工作
摘：众周知初中阶段思想品德形成重时期培养正确价值观念良道德惯必须注重初中阶段教学初中班班级理程中必须重视德育工作渗透单单做班级理工作时必须学生成长负责基文结合笔者实际教学验基础探讨初中班级理中开展德育教育
关键词：班班级理德育工作
德育教育够体现教学中层面融入智育体育美育程中初中学生全面发展着十分重作必须强调学生德育工作者真正贯彻落实新课程标准中关德育教育容真正树立起理育服务育意识确保初中生健康成长
初中班德育理现状
方面初中班班级理工作必然会脱离生观价值观世界观等相关容初中生进行德育教育时应限度选择社会发展相符合具丰富涵初中生较喜爱容作材料般言部分班开展德育教育程中选择讲事方式列举案例然种方式够起定作学生言实施老生常谈容理手段没创新性学生容易反感导致动性降方面初中班必须够拥更加效沟通方式学生进行交流引导初中生树立正确价值观念初中班重视学生沟通反会学生活带定负面影响处初中时期学生正处身心发育关键阶段果教师够通科学方法进行教育容易形成逆反心理进影响德育教育效性
二初中班班级理中德育工作开展措施
()学生理
天九零初中生基独生子女家庭中宝贝父母非常溺爱未发展影响九零学生家庭溺爱常常会养成惯父母常常会惯着进行教育时应重视性养成独立惯孩子够倾听声音[1]更发挥出初中生观动性进步调动学生参班级活动动性积极性够树立翁意识进步增强控力强化初中生身行规划教育初中教师言组织进行班级理程中应量班级理动权学生学生行选举班干部确保班级学生够视仁学生拥选权利学生根意愿选择班委干部时应定期组织进行班会活动鼓励学生提出班级理意见建议胆发言表达出意愿
(二)积极组织实践活动
初中班级理中德育教育手段相教育方式班通组织进行实践活动方式融入德育教育学生更机会接触解社会社会进步认识例说利周末学生休息时候组织学生开展社会活动清扫社区街道者组织进行植树活动等通种相简单活动仅效促进学生责感提升时够活动中帮助树立环保意识调动参类活动兴趣社会实践活动组织学生中体验成感豪感够帮助初中生树立正确价值观念外利节日组织学生参种活动说重阳节敬老院帮助老国庆节组织学生爱国义教育基参观学中秋节学生父母度课时说出感想通方式学生解中华民族传统美德树立正确价值观念
(三)构建融洽师生关系
教师认初中生行惯养成必须实施效控约束事实非初中阶段学生逆反心理较强班级理程中够予硬性规定应更加强调引导教育循序渐进渗透德育容班说班级家长班级理时必须严格求真正做身正范言行影响感染学生引导学生养成良行惯初中生说非常惯模仿行身教更胜言传必须重视日常教学理中种行成学生模仿象丝苟开展教育工作学生进行良融洽沟通交流单单强调学生文化成绩更关键思想品德培养融洽师生关系构建更掌握学生状况时够根学生情况实施针教育措施真正保证健康成长[2]
三结语
总言初中班言必须坚持身作魅力感染学生创造更德育教育情境初中生够学程中感受教师关爱帮助树立正确生观世界观促进未健康发展
第六篇：新时期初中班班级理工作
摘：着十年现代化科学技术断进步国社会生活生活水断提高物质观念生价值观已发生巨改变互联网技术断发展网络化生活逐渐走社会生活影响逐渐增尤中学生正处整生发展重阶段阶段中中学生接受思想价值观影响生发展中学生识力较薄弱容易受社会生良信息影响导致成长方曲折性文针现中学生成长趋势现状做出细致分析总结纳前初中班应该样开展班级理制度引导学生着积极方发展
关键词：初中生班级理班方式
初中班初中社发展程里着非常位置中学生影响十分深远班级进行理程中班握着班级中绝权威班身教学素质理素质学生影响学校影响非常深远学生断成长程里班素质高低直接学生身成长轨迹产生影响
１．目前初中生群体社会特点
现００目前初中生发展体结构群伴金钥匙断成长孩子受社会家庭方关爱００出生孩子生活社会环境非常稳定市场济形势发展十分谐孩子没历少社会动荡初中生基非常社会环境成长起００初中生属独生子女心智发展成熟发展处非常生阶段生观价值观培养未道路挑选处相迷茫发展阶段阶段中中学生思维阶段发展日发展产生影响较深远定予充分重视果班角度进行分析前中学生身着学生具备灵动性发展性会调调框框束缚前初中生思维说十分活跃未知领域探究力探究精神会非常强烈着孩子成长环境断发展学生价值观生观走样班教学理时候需强化学生价值观引导学生够养成非常积极生观学生着非常合理
生方发展积极令变成前社会非常
２新时期初中班班级理策分析
２．１加强学生间沟通树立真确生价值观：
班级理程中班应该拉学生间距离时刻解学生思维动态时学士感受教师关心爱护时教师理程中首先需做表率工作做身求工作树立良榜样理工程中教师应该提高道德素养感染学生通语言沟通高尚德行影响初中生发展帮助培养正确生价值观
２．２班级实行民制度：
初中生处心智没完全成熟阶段希够众面前表现力期家长者教师表扬班班级理程中安排更学生参中予学生理权力培养优良班级环境班级环境实行民治制班级中正常道德现象善听取者征求学生意见然根实际情况展开具体操作程教师量避免导控制位更权力分配学生促进谐班级环境建设
２．３培养班干部帮助教师理班级：
学生中适选出班干部帮助班更展开班级理务班级理程中果总班说算容易造成忽视学生思维情态局面产生时会加班工作量增加工作疲倦感学生中选取学生代表帮助班展开具体理务仅减轻班工作量适加强学生素质培养培养学生集体荣誉感予部分学生华展示机会班干部选择定求成绩学生担具强烈责感具定威信力学生担帮助教师更展开工作
２．４公名学生：
中学生心智够成熟面困难时候表现较欠缺知道具体该办班面学生时足够关爱帮助孩子够解决困难某孩子非常调皮者成绩较差班总冷嘲热讽孩子面种困难足够帮助孩子身心发展非常利教师班级制度理程中应该总表扬目光集中学成绩学生成绩差学总予批评嘲讽样理模式会严重影响初中生正常身心发展班班级学生应该视仁孩子样保护呵护帮助健康成长
２．５制定明确规章理制度：
班应该应该强化班级规章理制度做出明确细致分析学生理定细致分析评价程表现学生予适度奖励表现差学生应该采取定惩罚执行赏罚分明明确细化班级理制度培养优良班风结束语初中生涯阶段孩子整生发展阶段着重影响阶段中孩子心智逐渐开始走成熟必须加正确指导性思想帮助孩子着积极正确方发展
第七篇高班班级理
摘：班班级核心班否通效方式班级进行理直接影响着班级方面发展学生授课教师着深远影响
关键词：高班级理理目标良风气
班级作学校理基单位学生学生活基组织班作班级理者理水高低程度影响着班级建设良班级理加速学生全面发展效展现学生方面潜质学生发展提供广阔空间结合笔者身实践提高班级理水做浅显分析研究
明确班级理目标目标导
班明确班级理达目标确定班集体奋斗目标明确奋斗目标班级前进方促进班级断进步动力班级理中班明确班级理目标班级目标导加强集体荣誉感凝聚力建设班级理目标班良目标规划循序渐进长远目标短期目标通短期目标逐步实现达实现长远目标目短期目标设置班班级实际情况出发确立学生容易接受实现目标逐步达成目标实现程中充分发挥学生积极性促学生形成良集体意识责感
二加强德育工作树立良风气
班级风气坏班级理工作成绩评价班级精神面貌教育质量体现班级理程度学生行进行理班加强班级德育工作学生明辨非树立正确道德观价值观促进班级形成良风气班级形成良风气学生班级中生活学会受潜移默化影响然促进班级学生进步良风气应该社会义精神文明基础新时代素质求目标时具定班级特色见加强德育工作形成良班级风气班进行班级理基础
三加强学生关爱改善师生关系
着新课程改革素质教育全面推进新教育理念求教师学生关系发生变化教师教育工作独裁者学生学活动组织者合作者班进行班级理时充分握原加强学生关爱改善班学生关系班积极学生话交流增强学生学生活心理性格解拉学生距离班级理工作中尊重学生格性差异发挥教师导作促进学生身心健康发展教师学生间关爱尊重相互爱护尊重学生班获学生尊重爱戴开展班级理工作时学生会积极进行配合效实现班级理目标时激励鼓舞学生善发现学生身闪光点增强学生尊心信心学生发扬优点克服缺点取进步
四引导学生科目教师班级进行理
班班级学校家长科目教师进行沟通纽带时身进行专业课程授课工作务繁重责重班级理完全赖班力量班通合适方式引导科目教师学生班级进行理科目教师言教师明白工作仅仅知识传授包括学生德育行规范引导学生言通班干部机制班级进行理班充分发扬民精神学生进行班干部评选工作学生选举班干部获学信服促进班级理工作进行班积极班干部展开等话工作起分析研究班级情况制订班级奋斗目标效进行班级理工作
五积极开展丰富班集体活动
积极开展丰富彩班级活动提高学生素质重形式途径促进班级全体学生德智体美劳方面发展巨推动作时加强班级建设促进班级团结效方法助学生友谊发展班集体活动中增长学生知识培养学生实践力外班级活动助加强教师学生解促进师生关系良发展总言积极开展丰富班集体活动班级理益处班重视班级活动组织工作精心设计良理综述班进行班级理工作讲方法讲策略通目标导加强学生关爱加强学生德育工作构建班级良风气时积极开展班集体活动活动中增强班级凝聚力培养学生集体荣誉感促进班级学生发展时断理实践中班积极进行总结反思丰富理形式提高理水
第八篇：班班级理艺术
摘：班学生校生活引领者理者学生生跑道陪跑者班精心理班级学生提供健康积极成长环境学生充满意义校园生活学生更加健康成长
关键词：班班级理摸索艺术
事情讲究做事方法艺术尤班班级理工作更需教师根教育学心理学相关理科学方法学生相处艺术班级理起事半功倍效果教师需样做做班级理工作呢？
１批评良行通表扬树立行模范
学生没养成良生活学惯学校中容易违法校规校纪学生生性活泼动者民意识较强校规校纪采取种漠视态度甚意违法学校纪律样导致教师工作难展开尤学具带头作班级中号召力较强样果带头违法纪律会班级风气产生良影响针种情况教师应注意加强学生遵守校规校纪意识首先加强教育提高学生思想道德认识教师应该学生认识校园集体需定教学秩序保障校园够序运行维护学生作学校员学校精神风貌建设公应该学校负起高度责感次认识行危害性教师应该学生认识行学校学带良影响教师培养学生具鲜明正义感明确耻辱感遵守校规校纪荣危害学校纪律耻辱良行感羞耻教师应该针学生行时进行表扬者处罚学生认识应该行负责学生良行严厉处罚措施教师应该认识
处罚目更应该成教师发泄满情绪途径起定教育目学生畏惧认识必须错误行付出代价外学生起教育作批评良行时学生树立积极榜样学生错误行引戒时够寻找良榜样成行模范
２练代罚善意处分违纪学生
学生教师处罚会产生抵触情绪教师学会批评处罚学生艺术学生三违反学校纪律甚教师求批评放眼里教师需通处罚学生认识错误学生起警戒作般情况学生犯错事情时候教师应该谨慎处罚措施采积极处罚方式起惩戒学生目学生产生抵触情绪影响师生关系时安分偶尔违反纪律学生果性格较学交流较少学生实施处罚措施请课前做次演讲挑战锻炼接受教训性格较开朗众面前较放开学生处罚措施写张书法作业培养学生沉稳性格接受教训较调皮捣蛋屡教改学生教师通写检讨方式促深刻反思错误教师学生认识写检讨目处罚帮助反思学状态日常行够教师督促实现批评教育时候种教育方式会教师批评处罚更产生效果
３退进耐心批评教育学生
面学生较调皮甚听话情况教师尤年轻教师会较容易生气常常班级着全班学面发脾气样做处境更加动会令难堪台种批评方式会学生更加反感教师果教师够情绪稍加控制犯错误学生量公众场合批评办公室单独进行谈话样学生会较容易接受教师教育外教师注意进行班级理中学教育学生艺术善发现学生身闪光点利闪光点表达教师期样学生方面够感受教师重视认教师描述期中获种印象认渐渐提高求方面教师
先表达学生期针学生目前状态指出方表达痛心失种教育方式会学生更易接受教师观念约束产生强烈羞耻感班级活动中提高约束力谓讲法外合情理实调皮学生思想较成熟班级着强影响力非常善号召学生教师进生转化积极生作班长者文艺委员发挥善组织号召力教师善放镜学生优点味成绩衡量学生善挖掘学生潜力放合适位置班级违反纪律学生教师采值日班长做法通体验做班干部维护班级纪律角色认识遵守班级纪律重性学会换位思考着想外果学生教师处罚满情绪教师时学生进行沟通现代学生父母宠爱中长心里非常脆弱果学生委屈情绪教师时安抚解释反思班理工作中更加委婉积极教育学生总班级容纳着五六十集体班级学生着心理性格教师善根学生情况灵活理学生处理班级项事务教师爱前提积极耐心教育学生批评学生时处处学生样学生领会教师良苦心更加健康成长
第九篇：班班级理中治
［摘］班首工作理班级样理班级确实件相复杂事情作名班工作历谈谈理班级验简单概括起四字治
［关键词］治班级理班干部
子曰：治者舜？夫哉？恭正南面已矣作治治理作天治理原指舜政时候袭尧张做丝毫改变泛指德化民班级理中治重理轻事
民选举班干部取学生信
火车跑快全车头带火车头必须起领头羊作挑选更慎重班会根判断直接命班干部妥班干部法令家信服法效开展工作班干部应该通民选举产生选举公民应权利应该学生拥选举权现流行生学生尊重调动学生积极性通选举产生班干部带领全班学生搞班集体令学生信班级服务开始通班级集体活动课外实践活动班留意表现突出负责表现学生认信然利班会
课开展班委会选举会采记名投票方式产生正班长副班长委员课代表班干部宣誓畅谈未工作计划终班集体领导班子正式成立
二提高认识班干部明确
通民选举产生班干部会出现样情况：班干部选选出学生愿意干甚学生做月找理推诿出现样情况实正常班耐心操急首先摸清楚班干部想原然症药针性做思想工作提高班干部认识水知道班干部消顾虑实班干部学生方面锻炼仅增长见识提高组织力社会中面激烈竞争良基础
三耐心指导班干部学会
班做治事事班级理然风水班想做真正必须班干部班干部样学生格学生样班学生面前威信居高指挥学生做事开展工作时注意运恰方法否会学生产生立班干部班必须灌输正确工作方法工作态度量班干部工作中重理理讲道理更团结致群策群力协商处事方式定期班长组织召开班委会班委会成员群策群力交流总结工作验互相学班干部彻底胜岗位收获喜悦喜悦动力班干部收获成功喜悦产生积极动力
四统思想班干部
班定期参加班长组织班委会班干部进行服务意识教育提高认识班干部知道班干部通交流工作心坚定树立学服务思想提高身工作责心积极性饱满工作热情投入班级理工作中发挥火车头真正作然班干部工作中难免会滋生特权思想真成领导摆出居高学生必须唯命姿态出现轻理重种情况利班级理学生间会产生隔阂甚立窘况班时做班干部思想工作班干部端正态度摆正位置等班干部班级理者样服务者理者
五学生治
仅班班干部学生作体理治学生治班班干部班级理中治根首先榜样力量穷教师崇高师德班干部优良作风极具魅力教育学生知觉中达治身正令行身正令班学生面前时刻注意言行举止事公正私通身格魅力感染学生达学生治目次治学生进行理首条件亲身体验体验会更高觉悟班增强学生实践中信心提高学生应变力创新意识学生实践中表现出切问题态势然治学生治班级理动化便班开展工作达事半功倍效果治国烹鲜治班级样重道远门学问治作作
第十篇：学班班级理中沟通艺术
摘：良沟通够帮助班更开展班级理工作拉班学生间关系形成良师生关系进步实现班级建设良性发展结合学班班级理工作实际情况具体谈谈提高班沟通力效措施班学生沟通交流提出意见
关键词：学班班级理沟通艺术
学校体系中班专门岗位根学校安排课教师兼般课教师言班仅仅需承担起课程教学责更需肩负起整班级日常理工作班提出更高求种情况许班班工作难产生积极性缺乏验法快速效开展班工作导致班班级理中沟通出现问题进影响谐师生关系构建班级理水提升提高班沟通力成现学教育关注焦点
等沟通班级理中形成等师生关系
受传统教育理念影响许班认教师应该树立具严肃性权威性严师形象学生教师产生畏惧心理种专制班级理方法然够学生更听班理教导造成师生关系恶化班学生间良沟通影响学生全面发展班级理水提高班理班级程中应该避免严格学生保持等位学生产生亲切感班进行沟通交流班首先心态学生放水线避免沟通初始摆出权威教师姿态利学生敞开心扉进行交流次教师应该避免通说教方式学生进行沟通选取发生身身事例进行讲述学生行进行规范学生出感悟心做等沟通班应该充分解现学生思维惯兴趣爱避免学生日常学生活脱节
二情感沟通学生生活中加强情感关注
拉师生距离优化沟通效果重方式情感沟通关注班班级理程中仅仅重视学生成绩更应该学生生活中加强情感关注解学生心理状况发展状态更针性学生发展提出指导意见首先做情感沟通班应该发心关心学生课堂关注学生课堂状态课学生进行交流时发现学生学生活等方面遇问题予学生真挚情感关怀次班应该关注学生情感教育作名班时名语文教师极重视学生情感教育课堂教学相结合例进行五年级册爱中国教学时利媒体设备学生聆听国歌观国庆阅兵仪式培养学生爱国热情进行三年级册老师起教学时学生展示优秀教师感事迹学生发心感受教师热爱情班理班级程中应该保持颗宽容心够理解学生犯错误通情感沟通帮助学生改掉错误断完善进步
三趣味沟通课堂教学中设计游戏环节
处学阶段学生心理生理发展极成熟班学生进行沟通时候应该注意方式方法避免成化说教化呆板化沟通学生产生厌烦心理班通课堂教学中设计具趣味性游戏环节学生进行沟通拉学生间距离沟通动权交学生学生够通游戏实现班双沟通例四年级册海底世界教学程中教室装扮成海底世界样子学生课堂学妙趣横生时提高学生学兴趣时学生分享海边游玩历者海底世界认知通游玩历加强学生课堂沟通兴趣外准备带海洋生物图案纸帽子学生进行游戏互动学生戴着帽子部分学生形容帽子生物戴帽子学猜调动起学生积极性拓展学生海洋知识时通趣味性游戏环节学生教师够参中拉师生间距离实现更沟通交流教学程中加入趣味沟通环节够学生班
做朋友真正学生愿意喜欢班交流总言沟通门艺术学班班级理程中更班必须断提高沟通力通等沟通情感沟通趣味沟通断拉师生距离形成良谐师生关系成名合格班班级建设学生发展做出重贡献
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