2 回延安
教学目标
1解信天游种民歌形式体会诗艺术特色
2学首诗恰运喻夸张排等修辞方法
3学生解诗热爱革命圣延安热爱革命事业革命民思想感情
学程：
预反馈：
1文学常识填空
信天游__________流行__________种民歌两行节句押韵节韵诗行错落致读高亢悠远节表达简单独立意思节构成组表达较复杂意思信天游形式_________常__________ 叙事贺敬现代著名________________1945年丁毅等集体创作歌剧________1956年陕北信天游民歌体形式创作诗歌回延安抒发__________________ ______________________________________________________________
2学生朗读课文列加点字注音
白羊肚．手巾（）糜．子（）气喘．（）
黍．类（）油膜．（）
整体感知：
3诗写作首诗抒发思想感情线索什？
4概括诗歌部分意
合作探究
写作特色：
5诗第节新颖写出作者延安时难抑制激动心情？
6体会作者第节中样通系列动词表现情感？
修辞手法：
7分析诗歌第二节喻修辞运众处
8诗歌第四节运种修辞描绘延安城秀丽画新面貌？具体谈谈
分析情感：
9诗诗中抒发感情？
艺术特点：
10分析全诗富变化句句间关系
11夸张手法运
拓展延伸：
12首诗信天游形式写出请说说信天游学古诗词什？
学结：
13通文学收获？
堂训练
14阅读回延安节选回答面问题
二十里铺送柳林铺迎分十年回家中
树梢树枝树根根亲山亲水亲
羊羔羔吃奶眼着妈米饭养活长
东山糜子西山谷肩膀红旗手中书
手手教会母亲发黄河
革命道路千万里天南海北想着……
（1）全诗采________形式
（2）六节写________
（3）理解列诗句
东山糜子西山谷肩膀红旗手中书
（4）羊羔羔词喻意什？
（5）母亲指________里运________修辞手法表达诗________深厚感情
（6）二十里铺送柳林铺迎分十年回家中运________修辞手法形象写出乡亲________
（7）羊羔羔吃奶眼着妈米饭养活长采________表现手法强调延安母亲间________关系
参考答案：
1天游陕北抒情诗剧作家白毛女延安深切怀念民限热爱
2 dǔméi chuǎn shǔmó
3全诗诗离10年重返延安激动心情线索
4第部分：抒写久重逢延安感触
第二部分：追忆年延安战斗生活
第三部分：描绘会见亲热烈场景
第四部分：描画延安城崭新面貌
第五部分：歌颂延安光辉历史展示继续革命征程
5作者离延安已达10年久日日夜夜想念现回正谓乡情更切越接心情越激动作者说心口呀莫厉害跳反衬出非般兴奋心情开头便淋漓致表现想快延安心情展示出作者心潮翻滚思绪万千心世界种深沉爱眷恋表现
6抓贴逼真动作表现诗见延安时激动情景双手搂定宝塔山中搂字写作者延安怀念情唱笑招更拟色彩渲染欢乐气氛扑字更加洗练表情达意更加强烈准确
7亲山亲水亲犹家乡山水家乡亲字突出诗延安亲密情羊羔羔吃奶眼着妈更绝喻诗羊羔样吮吸着乳汁眼着妈妈延安母亲乳汁养育诗延安米饭诗成长诗句活脱脱写出延安热火天生产运动诗投身中倍感豪
8运整齐排句延安欣欣荣新姿跃然纸外运夸张喻修辞表达游览延安新城兴奋喜悦延安焕然新诗限感慨赞美情溢言表
9诗始终握住母亲延安感情通回延安爱延安会亲延安颂延安五部分容倾吐激情抒情方式直接倾吐间接抒情动词描写感情抒发酣畅淋漓生动形象具强感染力
作品中思想感情步步升华诗踏延安土见延安亲手抓黄土放紧紧贴心窝头扑亲怀等诗句出诗产生激动喜悦感情诗回忆延安养育描写延安亲欢聚畅谈情景延安新面貌爱延安爱革命爱民感情达高潮诗离延安时结尾两句诗领会诗难舍难分惜情升巅峰
10（1）兴关系：信天游中量谓喻古说：者彼物物谓兴起兴古说：兴者先言物引起咏词信天游节第句常兴目引出第二句容羊羔羔吃奶眼着妈米饭养活长节中第句开头羊羔吃奶喻第二句战士成长目说明延安母亲延安女养育恩时写出延安女延安母亲眷恋情
（2）列关系：条条街道宽座座楼房披彩虹盏盏电灯亮明排排绿树迎春风处极言延安发展变化崭新面貌
（3）承关系：老爷爷进门气喘紧：梦见鸡毛信——真见亲……’节前句写老爷爷进门喘气动作神态句写出老爷爷讲话句构成承关系
11诗中写道口口米酒千万句话极言亲重逢说话种强调事物某特征作夸描述修辞方法做夸张双手搂定宝塔山满窑里围透风等等高耸入云宝塔山搂呢？满窑里真围点风透进？样写淋漓致表达出诗热爱延安热爱延安亲思想感情延安民热烈欢迎诗真挚情景
12略
13略
14（1）陕北民歌信天游
（2）回忆年延安革命生活
（3）概括延安生活思想抚育培养
（4）喻延安母亲眷恋羊羔羔吃奶着妈样
（5）延安拟延安民亲密
（6）拟诗恋深厚感情
（7）兴养育养育
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教学目标
1解信天游种民歌形式体会诗艺术特色
2学首诗恰运喻夸张排等修辞方法
3学生解诗热爱革命圣延安热爱革命事业革命民思想感情
学程：
预反馈：
1文学常识填空
信天游__________流行__________种民歌两行节句押韵节韵诗行错落致读高亢悠远节表达简单独立意思节构成组表达较复杂意思信天游形式_________常__________ 叙事贺敬现代著名________________1945年丁毅等集体创作歌剧________1956年陕北信天游民歌体形式创作诗歌回延安抒发__________________ ______________________________________________________________
2学生朗读课文列加点字注音
白羊肚．手巾（）糜．子（）气喘．（）
黍．类（）油膜．（）
整体感知：
3诗写作首诗抒发思想感情线索什？
4概括诗歌部分意
合作探究
写作特色：
5诗第节新颖写出作者延安时难抑制激动心情？
6体会作者第节中样通系列动词表现情感？
修辞手法：
7分析诗歌第二节喻修辞运众处
8诗歌第四节运种修辞描绘延安城秀丽画新面貌？具体谈谈
分析情感：
9诗诗中抒发感情？
艺术特点：
10分析全诗富变化句句间关系
11夸张手法运
拓展延伸：
12首诗信天游形式写出请说说信天游学古诗词什？
学结：
13通文学收获？
堂训练
14阅读回延安节选回答面问题
二十里铺送柳林铺迎分十年回家中
树梢树枝树根根亲山亲水亲
羊羔羔吃奶眼着妈米饭养活长
东山糜子西山谷肩膀红旗手中书
手手教会母亲发黄河
革命道路千万里天南海北想着……
（1）全诗采________形式
（2）六节写________
（3）理解列诗句
东山糜子西山谷肩膀红旗手中书
（4）羊羔羔词喻意什？
（5）母亲指________里运________修辞手法表达诗________深厚感情
（6）二十里铺送柳林铺迎分十年回家中运________修辞手法形象写出乡亲________
（7）羊羔羔吃奶眼着妈米饭养活长采________表现手法强调延安母亲间________关系
参考答案：
1天游陕北抒情诗剧作家白毛女延安深切怀念民限热爱
2 dǔméi chuǎn shǔmó
3全诗诗离10年重返延安激动心情线索
4第部分：抒写久重逢延安感触
第二部分：追忆年延安战斗生活
第三部分：描绘会见亲热烈场景
第四部分：描画延安城崭新面貌
第五部分：歌颂延安光辉历史展示继续革命征程
5作者离延安已达10年久日日夜夜想念现回正谓乡情更切越接心情越激动作者说心口呀莫厉害跳反衬出非般兴奋心情开头便淋漓致表现想快延安心情展示出作者心潮翻滚思绪万千心世界种深沉爱眷恋表现
6抓贴逼真动作表现诗见延安时激动情景双手搂定宝塔山中搂字写作者延安怀念情唱笑招更拟色彩渲染欢乐气氛扑字更加洗练表情达意更加强烈准确
7亲山亲水亲犹家乡山水家乡亲字突出诗延安亲密情羊羔羔吃奶眼着妈更绝喻诗羊羔样吮吸着乳汁眼着妈妈延安母亲乳汁养育诗延安米饭诗成长诗句活脱脱写出延安热火天生产运动诗投身中倍感豪
8运整齐排句延安欣欣荣新姿跃然纸外运夸张喻修辞表达游览延安新城兴奋喜悦延安焕然新诗限感慨赞美情溢言表
9诗始终握住母亲延安感情通回延安爱延安会亲延安颂延安五部分容倾吐激情抒情方式直接倾吐间接抒情动词描写感情抒发酣畅淋漓生动形象具强感染力
作品中思想感情步步升华诗踏延安土见延安亲手抓黄土放紧紧贴心窝头扑亲怀等诗句出诗产生激动喜悦感情诗回忆延安养育描写延安亲欢聚畅谈情景延安新面貌爱延安爱革命爱民感情达高潮诗离延安时结尾两句诗领会诗难舍难分惜情升巅峰
10（1）兴关系：信天游中量谓喻古说：者彼物物谓兴起兴古说：兴者先言物引起咏词信天游节第句常兴目引出第二句容羊羔羔吃奶眼着妈米饭养活长节中第句开头羊羔吃奶喻第二句战士成长目说明延安母亲延安女养育恩时写出延安女延安母亲眷恋情
（2）列关系：条条街道宽座座楼房披彩虹盏盏电灯亮明排排绿树迎春风处极言延安发展变化崭新面貌
（3）承关系：老爷爷进门气喘紧：梦见鸡毛信——真见亲……’节前句写老爷爷进门喘气动作神态句写出老爷爷讲话句构成承关系
11诗中写道口口米酒千万句话极言亲重逢说话种强调事物某特征作夸描述修辞方法做夸张双手搂定宝塔山满窑里围透风等等高耸入云宝塔山搂呢？满窑里真围点风透进？样写淋漓致表达出诗热爱延安热爱延安亲思想感情延安民热烈欢迎诗真挚情景
12略
13略
14（1）陕北民歌信天游
（2）回忆年延安革命生活
（3）概括延安生活思想抚育培养
（4）喻延安母亲眷恋羊羔羔吃奶着妈样
（5）延安拟延安民亲密
（6）拟诗恋深厚感情
（7）兴养育养育
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