| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

2020年春期部编版《道德与法治》六年级下册教学计划

W***6

贡献于2020-04-10

字数:1862

2020年春期部编版道德法治六年级册教学计划
学生情况分析
 学期继续教x班道德法治学科学六年级孩子发展中十分关键时期时期学生开始相童心理品质特征少年品质特征转化未成长影响具较塑性积极引导学生体意识着客观乐观进方发展高年级学生知识力情感价值观形成关键时期尤六年级学生家庭社会浅显认识养成定行惯着社会生活范围断扩进步认识解社会品德形成成迫切需课程开放性活动性实践性较强绝部分学生乐门课程学积极课程课外学活动中
 二教材分析
 部编版道德法治六年级册教材2020年春季正式实行全册四单元分第单元(完善健康成长)第二单元(爱护球责)第三单元(样文明彩生活) 第四单元(世界更美)
 1通第单元完善健康成长教学学生懂应尊重学会尊重懂宽容意义养成友爱宽容品质进步完善促进健康成长学会思考事中验教训完善做更
 2通第二单元爱护球责教学学生认识球健康关系类安危增强环境保护意识懂环境保护方法激发学生保护环境责感觉身边事做起养成举手劳做环保觉性身体力行中感受幸福豪感
 3通第三单元样文明彩生活教学解文明样交流交流互鉴互鉴发展加强世界国家民族文化交流互鉴夯实建亚洲命运体类命运体文基础文明彩类文明样交流互鉴价值文明交流互鉴取长补短进步类文明进步世界发展提供强动力
 4通学第四单元世界更美教学学生认识世界国家团结起形成识达成通互惠互利协发展类世界创造出更加美未学生认识身边生活环境定引导意义友善生存环境需努力奉献力量世界边单边热爱科技发展造福类文明球家园成员责
 三教学目标
 1懂应尊重进步完善促进健康成长
 2懂宽容意义养成友爱宽容品质进步完善促进健康成长
 3 懂反思意义养成反思行惯进步完善促进健康成长
 4初步解全球环境恶化口急剧增长资源匮乏等状况国家区采取相关策体会类球含义初步解已拥基权利义务树立权利义务观念
 5解国发生震洪水等重然灾害知道然抗拒面感受灾害中团结互助贵精神学然灾害中护互助
 6养成通查阅资料学历史惯解环境类文明发展间存关系够注重然环境保护
 7初步感知身边触感资源重性争做环保卫士
 8知道科学技术运推动社会发展
 9通收集中国联合国声音声影整理中国参加联合国活动具体事例培养学生收集整理分析资料力
 10激发学生热爱情感珍惜天环境
 四具体措施
 1全面握课程目标
 2丰富学生生活验学生积极参体验
 3根册教材安排教学容教学中教师帮助童握少年期生活童起走进样化世界引领童探索关怀生存家园
 4根学生年龄特点量呈现直观性材料
 5册教学中进行课题道德法治综合性教学实践研究落实
 6社会中知识转化生活问题
 7胆想象解决生活问题
 五教学进度安排
 章节 题目 课时 备注
 第单元
 完善健康成长6
 1学会尊重2
 2学会宽容2
 3学会反思2
 第二单元
 爱护球责4
 4球——家园2
 5应然灾害2
 第三单元
 样文明彩生活4
 6探访古代文明2
 7元文化 样魅力2
 第四单元
 世界更美6
 8科技发展造福类2
 9日益重国际组织2
 10 爱2
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 12 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

2020年春部编版《道德与法治》六年级下册教学计划

高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,尤其是六年级学生,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。

s***1 4年前 上传5451   0

2020年春期五年级《道德与法治》下册教学计划(部编版)

 2020年春期五年级《道德与法治》下册教学计划(部编版)篇一一、指导思想  以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科科

盼***2 4年前 上传1339   0

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、 学情分析: 五年级三个班共有学生XX名学生,学生均属农村孩子,来自附近10多个自然村,在家大多为娇生惯养的孩子,思想状况很不稳定,学习状况两极分化严重,对于学习科目偏科情况较严重。 上学期教学中学生对地理类相关知识的学习尤其感兴趣,对历史类教材兴趣相对弱。本期,我在教学时将从激发学生的兴趣入手,设计更多的体验活动,注重对他们进行学做

奋***行 4年前 上传872   0

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划

以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守 各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活 的儿童。

可***7 4年前 上传965   0

2020年春期部编版《道德与法治》六年级下册教学计划

以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实道法学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科科研力度,以社会主义核心价值观引领学科建设。

s***8 4年前 上传6868   0

2020年春期部编版《道德与法治》六年级下册教学计划

六年级学生思想表现好,遵纪守规,学习认真、自觉,劳动观念强,讲究卫生,拾物不昧,助人为乐。同学之间能互相关心、互相帮助,和睦友爱相处。学生们在教师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导,使他们沿着健康的道路一步一步前进。

s***8 4年前 上传2631   0

2020年春期最新部编版《道德与法治》六年级下册教学计划及进度安排

该班共有学生XX名,男生XX人,女生XX人。大部分学生能遵纪守规,助人为乐,同学之间能互相关心、互相帮助,和睦友爱相处,形成了一定的是非观。但是有部分同学学习基础差,不想学习。鉴于六年级的儿童在心里和生理方面开始进入一个新的阶段,他们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要教师进一步的引导,因此,这学期将对他们加强自律教育。

s***3 4年前 上传1705   0

2020年春期最新部编版《道德与法治》六年级下册教学计划含教学进度安排

六年级学生思想表现好,遵纪守规,学习认真、自觉,劳动观念强,讲究卫生,拾物不昧,助人为乐。同学之间能互相关心、互相帮助,和睦友爱相处。学生们在教师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。

s***1 4年前 上传1715   0

2020年春期部编版《道德与法治》六年级下册教学计划

我所任教的六(1)班共有XX名学生,其中男生XX人,女生XX人,本学期六三班分班给16人。是团结上进、活泼诚实的班集体,绝大部分学生有着良好的思想素质。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去,但他们缺少社会经历。

s***3 4年前 上传1187   0

2020年春期部编版《道德与法治》六年级下册教学计划

本学期我继续任教6.1班道德与法治学科,小学六年级是孩子发展中的一个十分关键的时期。在这个时期,学生开始从相对的儿童心理品质特征向少年的品质特征转化,因此对未来的成长影响很大,具有较大的可塑性,要积极引导学生个体的“自我意识”朝着客观、乐观、进去的方向发展。高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,尤其是六年级学生,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。

s***6 4年前 上传4139   0

2020年春期部编版《道德与法治》六年级下册教学计划

2020年春期部编版《道德与法治》六年级下册教学计划一、学生情况分析 本学期我继续任教x班道德与法治学科,小学六年级是孩子发展中的一个十分关键的时期。在这个时期,学生开始从相对的儿童心理品质特征向少年的品质特征转化,因此对未来的成长影响很大,具有较大的可塑性,要积极引导学生个体的“自我意识”朝着客观、乐观、进去的方向发展。高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,尤其是六年级学生,

W***6 4年前 上传527   0

2020年春期最新部编版《道德与法治》六年级下册教学计划含进度安排表

从发展阶段来看,六年级下学期是整个小学阶段学习的最后一个学期,而学生的道德与法治性发展并非是从这门课的学习才开始的,在《道德与法治》这门课之前,学生已经有了比较丰富的生活经验和《道德与法治》课程的学习基础。

s***1 4年前 上传1976   0

2020年春期最新部编版《道德与法治》六年级下册教学计划含进度安排

六年级共有六个班级,每个班集体都具有活泼诚实、团结上进的优良风气。处于高年级段并即将毕业的小学生处于思想形成的重要时期,自我意识发展迅速,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的良好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。

s***1 4年前 上传2630   0

部编版六年级下册道德与法治教学计划精编

部编版六年级下册道德与法治教学计划本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下:一、学情分析:本班多数学生养成良好的学习和生活习惯,对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多,缺乏家庭教育,导致了少部分的学困生

自***路 4年前 上传1396   0

2020年春部编版《道德与法治》六年级下册教学计划和进度安排

《道德与法治》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《道德与法治》下册教材力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展,以较好地落实“三维目标”。

s***4 4年前 上传1578   0

2020年春部编版《道德与法治》六年级下册教学计划含教学进度安排

以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实道法学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科科研力度,以社会主义核心价值观引领学科建设。

s***3 4年前 上传8853   0

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划及教学进度安排表

最新部编版四年级《道德与法治》下册教学设计 第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 2 说话要算数 3 当冲突发生 第二单元 做聪明的消费者 4 买东西的学问 5 合理消费 6 有多少浪费本可以避免 第三单元 美好生活哪里来 7 我们的衣食之源 8 这些东西哪里来 9 生活离不开他们 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 11 多姿多彩的民间艺

4*** 4年前 上传3461   0

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及教学进度安排

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守 各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活 的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科科研力度,

E*** 4年前 上传1359   0

2020年春期部编版四年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 伴随着基础教育课程改革的稳步推进,我们送走了上学期的教育教学工作,迎来了新的学期。回顾过去,展望未来,成功与失败并存,感悟与困惑共在,辛酸与快乐同享。面对教育改革的热潮,我深刻地意识到自己需要切实转变观念,树立新教育观,积极投身到教育教学改革的实践中,努力构建开放而有活力的课程体系。为使本学期的道德与法治教学工作更有成效,特制定计划如下:

2*** 4年前 上传1829   0

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划和进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下:一、学生情况分析孩子们经过几年的学习,基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌

4*** 4年前 上传944   0

2020年春期最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划附进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学情分析:五年级三个班共有学生XX名学生,学生均属农村孩子,来自附近10多个自然村,在家大多为娇生惯养的孩子,思想状况很不稳定,学习状况两极分化严重,对于学习科目偏科情况较严重。上学期教学中学生对地理类相关知识的学习尤其感兴趣,对历史类教材兴趣相对弱。本期,我在教学时将从激发学生的兴趣入手,设计更多的体验活动,注重对他们进行学做集体

E***3 4年前 上传1679   0

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、教材内容分析部编版《道德与法治》五年级下册教材是从2020 年春季正式实行,全册共三个单元,分别是第一单元:我们一家人;第二单元:公共生活靠大家;第三单元: 百年追梦复兴中华。三个单元的主题教育依次分别是:优秀传统文化教育、规则意识和社会责任、革命传统教育和爱国主义教育。第一单元主要从家庭的主题出发,引导学生观察家庭生活,感受家庭的美

E*** 4年前 上传1096   0

2020年春期部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生现状分析:五年级学生,在上学期的期末统一考试中,品社成绩普遍较好。但也反映出了一些容忽视的问题,学生虽然掌握的基础知识比较牢固,但有些综合应用、实践性较强的知识知道的少,同学们发现问题、解决问题的能力不强。在过去的教学中只知道在课堂中学品社,没有让学生真正走向生活、走向社会,感受大千世界的丰富多彩,这是我们教学中存在的弊端,今后的

E***1 4年前 上传929   0

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划和进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划道德与法治课、是一门有思想、有温度、有故事、 有趣味、有色彩的课程,我们教师只有把握好这门课的灵魂和实质,才能真正让这门课照亮学生的心灵世界,促进学生成长为社会主义的建设者和接班人。四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期,他们经过前三年道德与法治课程的学习,在道德认知和情感上有所发展,已形成了一些初步的价值观念。对人、事、物的认识逐渐摆脱

4*** 4年前 上传1091   0

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、班级情况分析:五年级共有学生XX名,由于就读各村完小时,各学校对此科目的重视程度不同,导致基础参差不齐。随着国家计划生育政策的普及深入和家长思想观念的转变,随着全社会生活水平的提高,在大多父母心目中,其子女是家里的小皇帝,是全家人的核心,过着衣来伸手,饭来张口的生活,孩子们的依赖性很强。他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,

E*** 4年前 上传996   0