学作文教学文 着眼力评改激兴
作文教学般作文指导入手然面三届六年级差班学生作文陷入沉思省时高效面积提高作文水研究学生作文心理分析学生知识差缺基础决定避免学生厌烦讲特讲审题立意类重复容效劳动改常规作文评改入手辅引导观察高分开辟作文第二课堂等手段激发学生作文兴趣培养作文力取理想效果初考前学生怕写作文乐写会写先13名学生作文少报刊发表二获全国市作文竞赛优胜奖等奖
具体做法：
草稿功夫
学生作文喜欢锤定音草稿写完作文完成愿认真修改作文水提高快
指导作文力量放评改学生作文草稿培养改作文惯力介绍古名家锤字炼句事讲述文章写出改出道理提高认真修改草稿觉性二具体指导提高鉴赏修改文章力作文命题根题目难易简单提示题目求范围写材料注意点指定交文章时间学生回写观察搜集素材构思腹稿写草稿学生节两节课完成篇作文学生留充足时间养成认真作文良惯作文草稿交先粗略遍中差选篇课堂评改然学生运学知识方法改作文写重写誊清交作文教师认真批改讲评第二次讲评着重表扬改进步学样教师然辛苦十分必种加强作文指导做法更加贴学生作文
二优秀生着重评
贯彻材施教原作文评改应根学生作文差异区侧重做法优秀生评中差生改优秀生作文定基础需锦添花教师应文章立意结构等写作方法定难度方面提高求予指导
选评优秀生作文称突破口起牵发动全身作次教新班初作文中发现两篇较作文加讲评鼓励开始讲优点讲缺点目激发学生作文兴趣增强作文信心
兴趣老师鼓励方法发现受两次评讲学作文态度较前认真希作文次获评采取滚雪球方法次讲评增换新学生名单逐渐扩优秀面培养部分学生作文兴趣力积极组织开展作文课外活动办作文园开展作文竞赛编优秀作文选读书评报写观察日记报刊投稿等样周围快团结批喜爱作文学作文成绩迅速提高极鼓舞中差学生
改变评改方法教师评改变学生评改具体办法讲知识教方法练力作文标准编成易懂易记三字歌学生记牢三字歌：题选材新感情真写具体段落明语句通词错字样学生作文评文傍简便实
三差生着重改
研究差生作文差原难发现差知识力足种足非日形成久久产生怕作文作文难心理状态
想提高差生作文水克服种心态前提次具体帮助应基础选材写具体字词句训练予帮助走出作文困境
差生作文面批面改针差缺学期学生需批改2次初面稍逐渐形成宝塔形面批面改力求做：严逐词逐句马虎二爱学生感受老师真诚歧视耐性善发现进步点滴火花予鼓励改作文免写句进步难贵祝贺进步力写作文类热情鼓励话寥寥数语起难置信作学生说：实怕作文想写作文老师失
四评改毛病
增强评改实效备评改手册记学生作文中性问题发现毛病学生作文影响深十分顽固必须强制改正方凑效
()三段式
初写作文三年级学生说三段式求必高年级会三段式写法势必束缚学生作文思路求学生中间段必须放开层次
(二)开头结尾模式化
写参观游览类文章学生开头段总离开写站队老师带领……结尾写参观结束排着队回家认识种写法淡影响文章质量意带作文选入选作文篇样开头结尾结果没发篇渐渐改变述模式化写法
(三)孤立写物外貌
写物外貌千面男孩眼睛圆圆脸两腮酒窝女孩总红红脸乌黑头发扎两羊角辫纠正种写法选班位学写作文乡童中开头段学生评讲
烈日十二岁男孩田埂奔跑毒辣辣太阳晒黝黑身着件旧红背心身穿件短裤衩时抹头汗珠暑假乡姥姥家认识伙伴玉国
通讲评学生解段文章什生动形象原抓住物特征孤立止写物外貌千面写法慢慢克服
点评：
兴趣老师鼓励方法差生作文面批面改针差缺学期学生需批改2次初面稍逐渐形成宝塔形面批面改力求做：严逐词逐句马虎二爱学生感受老师真诚歧视耐性善发现进步点滴火花予鼓励改作文免写句进步难贵祝贺进步力写作文类热情鼓励话
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作文教学般作文指导入手然面三届六年级差班学生作文陷入沉思省时高效面积提高作文水研究学生作文心理分析学生知识差缺基础决定避免学生厌烦讲特讲审题立意类重复容效劳动改常规作文评改入手辅引导观察高分开辟作文第二课堂等手段激发学生作文兴趣培养作文力取理想效果初考前学生怕写作文乐写会写先13名学生作文少报刊发表二获全国市作文竞赛优胜奖等奖
具体做法：
草稿功夫
学生作文喜欢锤定音草稿写完作文完成愿认真修改作文水提高快
指导作文力量放评改学生作文草稿培养改作文惯力介绍古名家锤字炼句事讲述文章写出改出道理提高认真修改草稿觉性二具体指导提高鉴赏修改文章力作文命题根题目难易简单提示题目求范围写材料注意点指定交文章时间学生回写观察搜集素材构思腹稿写草稿学生节两节课完成篇作文学生留充足时间养成认真作文良惯作文草稿交先粗略遍中差选篇课堂评改然学生运学知识方法改作文写重写誊清交作文教师认真批改讲评第二次讲评着重表扬改进步学样教师然辛苦十分必种加强作文指导做法更加贴学生作文
二优秀生着重评
贯彻材施教原作文评改应根学生作文差异区侧重做法优秀生评中差生改优秀生作文定基础需锦添花教师应文章立意结构等写作方法定难度方面提高求予指导
选评优秀生作文称突破口起牵发动全身作次教新班初作文中发现两篇较作文加讲评鼓励开始讲优点讲缺点目激发学生作文兴趣增强作文信心
兴趣老师鼓励方法发现受两次评讲学作文态度较前认真希作文次获评采取滚雪球方法次讲评增换新学生名单逐渐扩优秀面培养部分学生作文兴趣力积极组织开展作文课外活动办作文园开展作文竞赛编优秀作文选读书评报写观察日记报刊投稿等样周围快团结批喜爱作文学作文成绩迅速提高极鼓舞中差学生
改变评改方法教师评改变学生评改具体办法讲知识教方法练力作文标准编成易懂易记三字歌学生记牢三字歌：题选材新感情真写具体段落明语句通词错字样学生作文评文傍简便实
三差生着重改
研究差生作文差原难发现差知识力足种足非日形成久久产生怕作文作文难心理状态
想提高差生作文水克服种心态前提次具体帮助应基础选材写具体字词句训练予帮助走出作文困境
差生作文面批面改针差缺学期学生需批改2次初面稍逐渐形成宝塔形面批面改力求做：严逐词逐句马虎二爱学生感受老师真诚歧视耐性善发现进步点滴火花予鼓励改作文免写句进步难贵祝贺进步力写作文类热情鼓励话寥寥数语起难置信作学生说：实怕作文想写作文老师失
四评改毛病
增强评改实效备评改手册记学生作文中性问题发现毛病学生作文影响深十分顽固必须强制改正方凑效
()三段式
初写作文三年级学生说三段式求必高年级会三段式写法势必束缚学生作文思路求学生中间段必须放开层次
(二)开头结尾模式化
写参观游览类文章学生开头段总离开写站队老师带领……结尾写参观结束排着队回家认识种写法淡影响文章质量意带作文选入选作文篇样开头结尾结果没发篇渐渐改变述模式化写法
(三)孤立写物外貌
写物外貌千面男孩眼睛圆圆脸两腮酒窝女孩总红红脸乌黑头发扎两羊角辫纠正种写法选班位学写作文乡童中开头段学生评讲
烈日十二岁男孩田埂奔跑毒辣辣太阳晒黝黑身着件旧红背心身穿件短裤衩时抹头汗珠暑假乡姥姥家认识伙伴玉国
通讲评学生解段文章什生动形象原抓住物特征孤立止写物外貌千面写法慢慢克服
点评：
兴趣老师鼓励方法差生作文面批面改针差缺学期学生需批改2次初面稍逐渐形成宝塔形面批面改力求做：严逐词逐句马虎二爱学生感受老师真诚歧视耐性善发现进步点滴火花予鼓励改作文免写句进步难贵祝贺进步力写作文类热情鼓励话
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