20192020学年高语文导学案
高语文导学案
劝学 编写：王丹
教学目标：
语言建构运解荀子相关文学知识掌握积累文中重实词虚词通假字词类活特殊文言句式背诵全文
思维发展提升理解学文喻证证方法提高学生围绕中心点合理证力
审美鉴赏创造体味文中蕴涵学道通研读文树立正确学观改进学方法提高学力
文化传承理解体会明确认识学重性学必须积累坚持专道理
二 荀子简介：
1荀子
荀子(约公元前313前238)名况字卿战国末期赵国游学齐楚国兰陵令失官居家著书死葬兰陵
荀子国古代思想家教育家先秦儒家代表（指出先秦儒家三时期三位代表物）朴素唯物义思想集成者韩非李斯学生反迷信天命鬼神肯定然规律意志转移提出制天命定胜天思想强调教育礼法作张治理天法制重视教化兼礼治强调行知必性天学重性认天环境教育改变性
荀子著作荀子二十卷该书语孟子语录体话体发展标题文（指出先秦议文发展三阶段）标志着古代说理文进步成熟散文说理透彻语言质朴排句善喻劝学荀子第篇文原文前段节录
2 荀子思想
（1）天道然思想
荀子天天命天道然化客观化规律化见天文列星旋日月递炤四时代御阴阳化风雨博施万物生养成见事见功夫谓神皆知成莫知形夫谓天 荀子天然没理性意志善恶恶心天然天格神阴阳风雨等潜移默化机做神机组成然界做天宇宙生成神造万物身运动结果
（2）天行常思想
荀子天神秘莫测变幻定变规律规律神秘天道然必然性赖间恶发生变化违背规律严格遵守 天行常尧存桀亡应治吉应乱凶天道会情感者意志改变善恶分辨完全漠然置荀子传统宗教迷信持批判态度认然变化社会治乱吉凶没必然联系认祭祀哀悼死者种宗教仪式仅仅表示志意思慕情道非鬼事（礼）
3天相分思想
荀子认然界类规律职分天道干预道天天言天相分言合治乱吉凶天天职天生物辨物载治（礼）天时治（天）
4制天命思想
荀子迷信天权威思慕歌颂等天恩赐利然规律服务荀况强调敬者慕天者甚天态度作君子分标准强调然面前观动性张治天命裁万物骋化思想荀子明确宣称认识天道够支配天道宰制然世界
5化性起伪性恶
荀子著名性恶孟子性善说直接相反总点善价值东西努力产物价值文化文化创造正点宇宙中具天等重性
三 成语积累
青出蓝：靛青蓝草中提炼出颜色蓝草更深语出荀子·劝学：青取蓝青蓝冰水寒水青出蓝喻学生胜老师胜前
锲舍：断镂刻喻坚持懈语出荀子·劝学：锲舍朽木折锲舍金石镂
积善成德： 善：善行事德：高尚品德长期行善会形成种高尚品德
积水成渊： 渊：深水潭点点滴滴水聚积起形成深潭喻积成
驽马十驾： 原意骏马天路程驽马慢努力懈走十天达喻智力低刻苦学追资质高
四基础巩固请粗体字注音
木直中（ zhòng ）绳 须臾 （ yú ）
（yòu）槁暴（gǎo pù） 参省 （cān xǐng）
跂（qǐ）矣 知明（ zhì智）
生（xìng性）非异 蛟龙 （ jiāo ）
锲舍（ qiè ） 跬步（ kuǐ ）
六跪二螯（áo） 骐骥 （ qí jì ）
蛇鳝穴（shàn） 驽（ nú ）马
五通假字积累
1輮轮曲中规 （輮通煣火烤木弯曲）
2知明行 （知通智智慧）
3君子生非异 （生通性资质禀赋）
4槁暴复挺者 （通暴通曝晒）
六古异义
1博学 君子博学日参省 古义： 义：
2疾 声非加疾 古义： 义：
3假 假舆马者 古义： 义：
4金 金砺利 古义： 义：
5爪牙 蚓爪牙利 古义： 义：
答案：1博学 古义：广博学广泛学
义：知识学识渊博
2疾 古义：强
义：疾病快
3假 古义：助
义：真相
4金 古义：金属制刀剑
义：金银黄金
5爪牙 古义：爪子牙齿
义：坏羽帮凶走狗
五实词积累
中：
（1）瓮中鳖 （ 里 ）
（2）中峨冠髯者东坡 ( 中间中 ）
（3）中道废 （ 半半 ）
（4）木直中绳 ( 符合适合 ）
（5）见发矢十中八九 ( 命中 )
疾：
（1）风呼声非加疾 （ 强 ）
（2）君子疾夫舍曰欲必辞 （ 憎恨 ）
（3）老臣病足疾走 （ 快 ）
（4）膑庞涓恐贤疾（ 嫉妒 ）
（5）君疾奏理汤熨 ( 疾病 )
闻：
（1）声非加疾闻者彰 （ 听听 ）
（2）博闻强志 （ 见闻学识 ）
（3）称前时闻 （ 声誉名声 ）
绝：
（1）忽然抚尺群响毕绝 （终止）
（2）率妻子邑绝境 （隔断）
（3）佛印绝类弥勒 （非常）
（4）非水绝江河 （横渡）
（5）妙绝 （极点）
（6）络绎绝 （间断断绝）
（7）绝处逢生 （走通没出路）
（8）绝仅 （独二）
假
（1）书假余
（2）君子生非异善假物 助
（3）假焉举言复必疑诳 假果
（4）悟前狼假寐盖诱敌 真相假装
(5)愿王少假 宽容原谅
：
蟹六跪二螯 （ 表列关系 般译时译 ）
君子博学日参省 （ 表递进关系译 ）
青取蓝青蓝冰水寒水 （ 表转折关系译 ）
表恶 （ 表果关系译 ）
登高招 （ 表承接关系译接着译 ）
吾尝跂矣 （ 表修饰关系译 ）
锲舍朽木折锲舍金石镂 （ 表假设关系译果假 ）
八 翻译句子
（1） 君子生非异善假物
（2）积跬步千里积流成江海：
（3）蚓爪牙利筋骨强食埃土饮黄泉心
（4）君子博学日参省知明行矣
六理解性默写
1 通木金变化进步说明客观事物工改造改变原状况
2荀子认知识道德天断广泛学改造获金锋利需砺改造成 君子 见学意义十分重
3荀子劝学中 强调整天空想片刻学收获道理
4 说君子天赋性没什然终超般 说明利学弥补足道理
5古代诗文中许助描写风雨抒发情感名句荀子劝学中 形象述积累重性
6儒道两家行路形象述积累重性老子中说九层台起累土千里行始足荀子劝学中说
7坚持会成功正荀子劝学中说：锲舍朽木折
答案：
1 木受绳直 金砺利
2 知明行 博学日三省
3 吾尝终日思矣 须臾学
4 君子生非异 善假物
5 积土成山 风雨兴焉
6积跬步 千里
7锲舍 金石镂
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20192020学年高语文导学案
高语文导学案
劝学 编写：王丹
教学目标：
语言建构运解荀子相关文学知识掌握积累文中重实词虚词通假字词类活特殊文言句式背诵全文
思维发展提升理解学文喻证证方法提高学生围绕中心点合理证力
审美鉴赏创造体味文中蕴涵学道通研读文树立正确学观改进学方法提高学力
文化传承理解体会明确认识学重性学必须积累坚持专道理
二 荀子简介：
1荀子
荀子(约公元前313前238)名况字卿战国末期赵国游学齐楚国兰陵令失官居家著书死葬兰陵
荀子国古代思想家教育家先秦儒家代表（指出先秦儒家三时期三位代表物）朴素唯物义思想集成者韩非李斯学生反迷信天命鬼神肯定然规律意志转移提出制天命定胜天思想强调教育礼法作张治理天法制重视教化兼礼治强调行知必性天学重性认天环境教育改变性
荀子著作荀子二十卷该书语孟子语录体话体发展标题文（指出先秦议文发展三阶段）标志着古代说理文进步成熟散文说理透彻语言质朴排句善喻劝学荀子第篇文原文前段节录
2 荀子思想
（1）天道然思想
荀子天天命天道然化客观化规律化见天文列星旋日月递炤四时代御阴阳化风雨博施万物生养成见事见功夫谓神皆知成莫知形夫谓天 荀子天然没理性意志善恶恶心天然天格神阴阳风雨等潜移默化机做神机组成然界做天宇宙生成神造万物身运动结果
（2）天行常思想
荀子天神秘莫测变幻定变规律规律神秘天道然必然性赖间恶发生变化违背规律严格遵守 天行常尧存桀亡应治吉应乱凶天道会情感者意志改变善恶分辨完全漠然置荀子传统宗教迷信持批判态度认然变化社会治乱吉凶没必然联系认祭祀哀悼死者种宗教仪式仅仅表示志意思慕情道非鬼事（礼）
3天相分思想
荀子认然界类规律职分天道干预道天天言天相分言合治乱吉凶天天职天生物辨物载治（礼）天时治（天）
4制天命思想
荀子迷信天权威思慕歌颂等天恩赐利然规律服务荀况强调敬者慕天者甚天态度作君子分标准强调然面前观动性张治天命裁万物骋化思想荀子明确宣称认识天道够支配天道宰制然世界
5化性起伪性恶
荀子著名性恶孟子性善说直接相反总点善价值东西努力产物价值文化文化创造正点宇宙中具天等重性
三 成语积累
青出蓝：靛青蓝草中提炼出颜色蓝草更深语出荀子·劝学：青取蓝青蓝冰水寒水青出蓝喻学生胜老师胜前
锲舍：断镂刻喻坚持懈语出荀子·劝学：锲舍朽木折锲舍金石镂
积善成德： 善：善行事德：高尚品德长期行善会形成种高尚品德
积水成渊： 渊：深水潭点点滴滴水聚积起形成深潭喻积成
驽马十驾： 原意骏马天路程驽马慢努力懈走十天达喻智力低刻苦学追资质高
四基础巩固请粗体字注音
木直中（ zhòng ）绳 须臾 （ yú ）
（yòu）槁暴（gǎo pù） 参省 （cān xǐng）
跂（qǐ）矣 知明（ zhì智）
生（xìng性）非异 蛟龙 （ jiāo ）
锲舍（ qiè ） 跬步（ kuǐ ）
六跪二螯（áo） 骐骥 （ qí jì ）
蛇鳝穴（shàn） 驽（ nú ）马
五通假字积累
1輮轮曲中规 （輮通煣火烤木弯曲）
2知明行 （知通智智慧）
3君子生非异 （生通性资质禀赋）
4槁暴复挺者 （通暴通曝晒）
六古异义
1博学 君子博学日参省 古义： 义：
2疾 声非加疾 古义： 义：
3假 假舆马者 古义： 义：
4金 金砺利 古义： 义：
5爪牙 蚓爪牙利 古义： 义：
答案：1博学 古义：广博学广泛学
义：知识学识渊博
2疾 古义：强
义：疾病快
3假 古义：助
义：真相
4金 古义：金属制刀剑
义：金银黄金
5爪牙 古义：爪子牙齿
义：坏羽帮凶走狗
五实词积累
中：
（1）瓮中鳖 （ 里 ）
（2）中峨冠髯者东坡 ( 中间中 ）
（3）中道废 （ 半半 ）
（4）木直中绳 ( 符合适合 ）
（5）见发矢十中八九 ( 命中 )
疾：
（1）风呼声非加疾 （ 强 ）
（2）君子疾夫舍曰欲必辞 （ 憎恨 ）
（3）老臣病足疾走 （ 快 ）
（4）膑庞涓恐贤疾（ 嫉妒 ）
（5）君疾奏理汤熨 ( 疾病 )
闻：
（1）声非加疾闻者彰 （ 听听 ）
（2）博闻强志 （ 见闻学识 ）
（3）称前时闻 （ 声誉名声 ）
绝：
（1）忽然抚尺群响毕绝 （终止）
（2）率妻子邑绝境 （隔断）
（3）佛印绝类弥勒 （非常）
（4）非水绝江河 （横渡）
（5）妙绝 （极点）
（6）络绎绝 （间断断绝）
（7）绝处逢生 （走通没出路）
（8）绝仅 （独二）
假
（1）书假余
（2）君子生非异善假物 助
（3）假焉举言复必疑诳 假果
（4）悟前狼假寐盖诱敌 真相假装
(5)愿王少假 宽容原谅
：
蟹六跪二螯 （ 表列关系 般译时译 ）
君子博学日参省 （ 表递进关系译 ）
青取蓝青蓝冰水寒水 （ 表转折关系译 ）
表恶 （ 表果关系译 ）
登高招 （ 表承接关系译接着译 ）
吾尝跂矣 （ 表修饰关系译 ）
锲舍朽木折锲舍金石镂 （ 表假设关系译果假 ）
八 翻译句子
（1） 君子生非异善假物
（2）积跬步千里积流成江海：
（3）蚓爪牙利筋骨强食埃土饮黄泉心
（4）君子博学日参省知明行矣
六理解性默写
1 通木金变化进步说明客观事物工改造改变原状况
2荀子认知识道德天断广泛学改造获金锋利需砺改造成 君子 见学意义十分重
3荀子劝学中 强调整天空想片刻学收获道理
4 说君子天赋性没什然终超般 说明利学弥补足道理
5古代诗文中许助描写风雨抒发情感名句荀子劝学中 形象述积累重性
6儒道两家行路形象述积累重性老子中说九层台起累土千里行始足荀子劝学中说
7坚持会成功正荀子劝学中说：锲舍朽木折
答案：
1 木受绳直 金砺利
2 知明行 博学日三省
3 吾尝终日思矣 须臾学
4 君子生非异 善假物
5 积土成山 风雨兴焉
6积跬步 千里
7锲舍 金石镂
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