样面孔教学设计
学情分析：
学生已月亮样面孔生活验节课通回顾生活中月相情况引发学生思考展开探讨活动探索月相成激发学生科学探索热情
学生分析：
学生月亮直充满着奇幻想学生非常乐解关月球秘密月相然学生天现象部分学生描述月月相变化规律更清楚月相变化原基种情况创设学生探究活动助教师独创学具月球转动仪通模拟月球围绕球转动程力求合作探讨氛围中学生亲身历月相变化
学目标：
学生通学知道月相时期变化形状理解月相变化月球围绕球公转形成农历月中变化规律探索活动中培养学生合作意识进步发展学生科学素养激发学生探索科学热情培养学生勇探索空间想象力
教学重点：
通模拟实验发现月相变化规律月相产生原
教学难点：
长时间坚持观察记录活动体会科学研究严谨通实验解月相变化原
教学程
回顾生活引出课题 课前播放水调歌头明月时（宋苏轼）
师：见什样子月亮？
生：镰刀状圆盘似„„ （时落山腰时挂树梢时面圆镜时镰刀）月亮着面孔呢天起探寻月亮样面孔 <板书：样面孔>
二 新知探索模拟验证
1 月亮月球 学月亮实指——月球什会月球做月亮呢？字面理解月亮指月球亮月球身会发光？月球身发光光月球表面反射太阳光
设计意图：通月亮字面理解加深学生月球身发光表面反射太阳光知识点理解记忆认教学开始学生分清概念必学知然更知然接研究球观察月球太阳光亮部分样子月相变化着质帮助
2 月相定义 球月球太阳光亮部分样子做月相 关月相想通节课学知道什？
生1：月相变化？
生2：月相变化原？什变化？ 节课两问题搞清楚起啦问题等学完单元相信会答案
设计意图：课堂学应该学生期观动程学生表达节课期学解决问题充分课堂学生做体现更激发学
生学兴趣探索欲
3 探讨月相变化原 先猜猜月亮相貌什会圆缺变化呢？觉什关？月球运动关 句歌样唱太阳球球绕着太阳跑球月球月球绕着球跑瞧老师带三球仪帮助更加直观清楚间运动关系呢
教师演示三球仪
图1 介绍：先球绕太阳逆时针旋转球绕太阳公转球公转周约年12月球绕太阳公转时停快速转转圈约天月球月球绕球停公转月球公转圈约农历月30天然月球作球卫星停转 设计意图：学生认识太阳球月球三者运动关系教学处理独特助三球仪进行模拟演示三球仪动态演示科学直观反映三天体间运动关系教师通学生活动模拟三者运动关系认学生运动快慢周期运行轨道清楚样味学生活动活动反会降低课堂教学效率影响学生天体运动正确认知加入学生模拟活动三球仪科学直观演示通模拟活动学生加深三天体运动认识
4合作互助探索 球观察月相变化真月球绕着球公转关呢妨探究假设太阳光边直射站球观察月球位置做月球运动1号位置身发光月球现运动说现整月球射太阳亮符合事实？应该样？
生：面太阳面亮背太阳面黑暗
师：老师半亮半暗球请帮忙摆正现位置
师：现月球位球太阳间球观察月相什样？ 生：全黑 时候月亮称做新月知道月球运动2号位置？说说理时亮部分月球该摆放？月球绕球公转位置月球转什方身发光始终面太阳光亮面背着太阳暗面 学然月球位置发生变化球月球受光亮面形状该什样呢？想想亲体验？谁说说认该操作观察？
分工：组长负责月球8方位逆时针转动记录员记录月相组员起观察指导监督记录员记录组长操作
学听清楚实验求请组长领取实验器材家分组完成月相观察开始吧
设计意图：节课重点亮点模拟操作实验体验中定学生明确站球观察运动着月球视线正前方月球亮面部分样子观察记录学生更加直观进行观察体验特意制作学具——月球转动仪顾名思义月球放带万轮转动竿模拟月球运动里转动仪高度调节学生视线高度白天课堂教学选择涂半白半黑球代表月球实验中负责操作学生时刻注意白面代表月球太阳光亮部分月球围绕球运动保证亮面始终面太阳样组学观察科学效
4 学生汇报展示 介绍：新月（农历初）弦月（农历初七八）满月（农历十五六）弦月（农历二十二三） 月相农历月中断发生着变化月相变化周期农历月月中月相历缺变圆半月圆变缺半月
师：现确切说出月相变化原？
生：月球绕球公转 实白天黑夜月相直白天太阳光太强烈少月球反射发亮样子已
设计意图：学生误解月相晚教师通说明指出月相存科学事实助培养学生严谨端正科学研究态度
三 应巩固实例挑战 学会月相知识侦探样破案呢信挑战吧 出示侦探破案视频资料 俩谁撒谎？班侦探鼓鼓掌吧
四总结梳理勇攀高峰 节课高兴学起快乐探究月球神秘解月相形成原变化规律想成名合格科学家认真听课需保持种持恒学态度呢天家科学务连续观察月亮月观察月相记录科学家记录老师更精确更丰富 然天月相研究课结束相信探索宇宙脚步热情没停步起着神舟11号飞船升入太空放飞科学梦吧 设计意图：节课学结束意味着学终止新开始教师课堂学生科学探索树埋颗种子期学生持恒悉心养育够早日开花结果
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学情分析：
学生已月亮样面孔生活验节课通回顾生活中月相情况引发学生思考展开探讨活动探索月相成激发学生科学探索热情
学生分析：
学生月亮直充满着奇幻想学生非常乐解关月球秘密月相然学生天现象部分学生描述月月相变化规律更清楚月相变化原基种情况创设学生探究活动助教师独创学具月球转动仪通模拟月球围绕球转动程力求合作探讨氛围中学生亲身历月相变化
学目标：
学生通学知道月相时期变化形状理解月相变化月球围绕球公转形成农历月中变化规律探索活动中培养学生合作意识进步发展学生科学素养激发学生探索科学热情培养学生勇探索空间想象力
教学重点：
通模拟实验发现月相变化规律月相产生原
教学难点：
长时间坚持观察记录活动体会科学研究严谨通实验解月相变化原
教学程
回顾生活引出课题 课前播放水调歌头明月时（宋苏轼）
师：见什样子月亮？
生：镰刀状圆盘似„„ （时落山腰时挂树梢时面圆镜时镰刀）月亮着面孔呢天起探寻月亮样面孔 <板书：样面孔>
二 新知探索模拟验证
1 月亮月球 学月亮实指——月球什会月球做月亮呢？字面理解月亮指月球亮月球身会发光？月球身发光光月球表面反射太阳光
设计意图：通月亮字面理解加深学生月球身发光表面反射太阳光知识点理解记忆认教学开始学生分清概念必学知然更知然接研究球观察月球太阳光亮部分样子月相变化着质帮助
2 月相定义 球月球太阳光亮部分样子做月相 关月相想通节课学知道什？
生1：月相变化？
生2：月相变化原？什变化？ 节课两问题搞清楚起啦问题等学完单元相信会答案
设计意图：课堂学应该学生期观动程学生表达节课期学解决问题充分课堂学生做体现更激发学
生学兴趣探索欲
3 探讨月相变化原 先猜猜月亮相貌什会圆缺变化呢？觉什关？月球运动关 句歌样唱太阳球球绕着太阳跑球月球月球绕着球跑瞧老师带三球仪帮助更加直观清楚间运动关系呢
教师演示三球仪
图1 介绍：先球绕太阳逆时针旋转球绕太阳公转球公转周约年12月球绕太阳公转时停快速转转圈约天月球月球绕球停公转月球公转圈约农历月30天然月球作球卫星停转 设计意图：学生认识太阳球月球三者运动关系教学处理独特助三球仪进行模拟演示三球仪动态演示科学直观反映三天体间运动关系教师通学生活动模拟三者运动关系认学生运动快慢周期运行轨道清楚样味学生活动活动反会降低课堂教学效率影响学生天体运动正确认知加入学生模拟活动三球仪科学直观演示通模拟活动学生加深三天体运动认识
4合作互助探索 球观察月相变化真月球绕着球公转关呢妨探究假设太阳光边直射站球观察月球位置做月球运动1号位置身发光月球现运动说现整月球射太阳亮符合事实？应该样？
生：面太阳面亮背太阳面黑暗
师：老师半亮半暗球请帮忙摆正现位置
师：现月球位球太阳间球观察月相什样？ 生：全黑 时候月亮称做新月知道月球运动2号位置？说说理时亮部分月球该摆放？月球绕球公转位置月球转什方身发光始终面太阳光亮面背着太阳暗面 学然月球位置发生变化球月球受光亮面形状该什样呢？想想亲体验？谁说说认该操作观察？
分工：组长负责月球8方位逆时针转动记录员记录月相组员起观察指导监督记录员记录组长操作
学听清楚实验求请组长领取实验器材家分组完成月相观察开始吧
设计意图：节课重点亮点模拟操作实验体验中定学生明确站球观察运动着月球视线正前方月球亮面部分样子观察记录学生更加直观进行观察体验特意制作学具——月球转动仪顾名思义月球放带万轮转动竿模拟月球运动里转动仪高度调节学生视线高度白天课堂教学选择涂半白半黑球代表月球实验中负责操作学生时刻注意白面代表月球太阳光亮部分月球围绕球运动保证亮面始终面太阳样组学观察科学效
4 学生汇报展示 介绍：新月（农历初）弦月（农历初七八）满月（农历十五六）弦月（农历二十二三） 月相农历月中断发生着变化月相变化周期农历月月中月相历缺变圆半月圆变缺半月
师：现确切说出月相变化原？
生：月球绕球公转 实白天黑夜月相直白天太阳光太强烈少月球反射发亮样子已
设计意图：学生误解月相晚教师通说明指出月相存科学事实助培养学生严谨端正科学研究态度
三 应巩固实例挑战 学会月相知识侦探样破案呢信挑战吧 出示侦探破案视频资料 俩谁撒谎？班侦探鼓鼓掌吧
四总结梳理勇攀高峰 节课高兴学起快乐探究月球神秘解月相形成原变化规律想成名合格科学家认真听课需保持种持恒学态度呢天家科学务连续观察月亮月观察月相记录科学家记录老师更精确更丰富 然天月相研究课结束相信探索宇宙脚步热情没停步起着神舟11号飞船升入太空放飞科学梦吧 设计意图：节课学结束意味着学终止新开始教师课堂学生科学探索树埋颗种子期学生持恒悉心养育够早日开花结果
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