恐龙世界教学设计
教学设计理念
义务教育学美术课程标准指出：应充分发挥美术教学特魅力课程容年龄阶段学生情谊认知特征相适应活泼样课程容呈现形式教学方式激发学生学兴趣种兴趣转化成持久情感态度丰富视觉触觉审美验体验美术活动乐趣获美术学持久兴趣节课中学生感兴趣恐龙载体结合信息技术手段调动学生视觉触觉听觉等种感官通摸摸画画等形式渗透义务教育学美术课程标准中提出培养学生基美术素养激发学生学美术兴趣广泛文化情境中认识美术基理念更强调胆创作激发学生丰富想象力创造愿
二教材分析
（）教学容分析：
课属义务教育学美术新课标学中造型·表现领域教学课时1课时恐龙孩子非常感兴趣话题喜爱玩恐龙玩具听关恐龙事关恐龙动画片奇奇颗颗历险记孩子非常喜欢部动画片节课题目容易激发学生学兴趣引起学生探究欲教学中教师充分利媒体结合信息技术手段展示相关图片视频引导学生解恐龙相关知识重点帮助学生解霸王龙甲龙粱龙马门溪龙盔龙副栉龙等外形特征利课前制微课视频画恐龙正确步骤帮助学生学画恐龙方法通学生观察记忆表现恐龙探索程培养学生热爱科学热爱生活关注环境训练观察记忆表现力
（二）教学目标：
基课程标准解读根教材特点结合农村三年级学生实际情况课安排课时完成根课标学美术教学提出重知识技重程方法更重情感态度价值观理念确定节课教学目标：
知识技：解恐龙形态生活状态年代创作幅恐龙生活作品
程方法：通利微课学体验学程掌握画恐龙正确步骤认识基础提高观察想象表现力学力
情感态度价值观：恐龙世界解表现程中激发科学探索精神培养创作兴趣
（三）教学重难点：
教学重点独立完成幅恐龙题想象画
教学难点正确握体型恐龙身体部分特点
三教学方法设计
（）教具准备：
师：课件微课视频恐龙模型关恐龙图片
生：美术教材美术铅笔橡皮水彩笔油画棒刮画纸彩纸剪刀等
（二）教法学法设计：
1教学方法设计：设计课时采合作探究法学生准备恐龙模型礼物箱供学生组探究恐龙种类特点采学法学生播放微课视频学生学画恐龙正确步骤时结合启发教学等方法引导学生解恐龙相关知识帮助学生解种恐龙特征作品创作
2教学活动设计思路：根课教学目标求样设计：助电子白板先学生欣赏视频带学生进入神秘动物王国激发学生兴趣导入新课
欣赏真实恐龙世界图片总结恐龙生活环境出示特点恐龙图片引导学生分析概括外形特点然引入恐龙分两类类食肉类恐龙类食草类恐龙学生解区播放微课视频引导学生学画恐龙正确步骤作品欣赏开拓创新思路学生懂工具材料带美感引导学生发散思维培养学生组织画面力艺术实践学生充分发挥想象力创作喜欢恐龙生活作品定抓住恐龙特征展示作品评价学生体验成功快乐培养学生评价力总评通节课学观察记忆表现恐龙程中培养学生热爱科学训练观察记忆表现力
3应信息技术考虑：次教学中充分利电子白板计时器聚光灯播放器硬笔等功展台展示功结合信息技术手段制作微课视频课件等资源辅助教师教学生学利课件视频学生直观解恐龙种类性外形特点表现特点恐龙基础利微课视频学生学画恐龙正确步骤充分发挥学生学性体现学生学体位利展台黑板板书结合学生作品进行展示评价增加展示评价效果
四教学程
1情境导入
（1）教师提问学喜欢动物？
（2）教师利电子白板播放器功播放恐龙传说视频提问短片中角谁？
学生欣赏完回答问题
教师介绍恐龙历史导入课题：恐龙球亿年前生命力极强物种体形庞种类繁统治球约1亿6千万年久科学家通历史遗留残骸骨架化石物质资料处理环境研究推测出节课起走进神秘恐龙世界感受然神奇探究生命奥秘解关恐龙更知识
出示课题：恐龙世界
设计意图利白板播放器播放视频学生通观视频直观认识恐龙解恐龙相关知识激发学生学兴趣
2．探究新知
（1）介绍恐龙生长环境(课件出示图片)
教师提问：学知道部分恐龙生活什环境中？
学生思考回答
教师总结恐龙生长环境：久久前球气候温暖湿润雨水充沛遍茂密森林森林里居住着种样动物恐龙享受美食量恐龙里繁衍生息
设计意图：通图片介绍恐龙生长环境开学生想象空间
（2）学生探究
a请学生观察老师带礼物恐龙模型解恐龙外形特点分组讨组什恐龙
学生组讨回答：什恐龙外形什特点
设计意图：利组合作探究方式认识恐龙解恐龙外形特点利礼物包裹形式带恐龙模型助节课知识学激发学生学积极性动学环节利白板计时器功提高学生探究学效率
b课件出示图片介绍种代表性恐龙概括外形特点
教师介绍位特点恐龙朋友：甲龙嘴口龙霸王龙
学生认真观察图片学概括恐龙外形特征
设计意图：利电子白板聚光灯功分恐龙朋友特点名字进行展示增添学生学趣味性时更效集中学生注意力
c讲解恐龙分类
教师讲解：恐龙分成两类食肉类恐龙食草类恐龙分解两类恐龙特点（课件出示图片）提出类恐龙什特点？
学生观察图片回答
教师总结：食肉类恐龙特点食草类恐龙特点
设计意图：通观察学会抓住细节表现外形特征恐龙效突破造型难点
3．技法指导
节课务心目中恐龙创作出
教师播放制作微课视频画恐龙正确步骤提出问题画恐龙包含步骤？
学生观微课视频学画恐龙绘画方法正确步骤总结
设计意图：通播放教师制作画恐龙正确步骤微课视频学生直观学画恐龙步骤线表现技法利学生绘画水提高学力提升
4．作品欣赏
（课件出示线描水彩彩泥贴花童画等表现形式作品图片）
学生欣赏作品感受彩泥捏更表现立体生动恐龙造型趣味玩线描画更空间发挥想象进行添加彩色画通丰富鲜艳色彩更真实表现恐龙生活环境
设计意图：解种表现方法体会材料带感受学生创作时鉴方式方法创作
5．艺术实践
作业容：方式创作幅表现心目中恐龙作品求突出恐龙特征
教师巡视指导
学生创作
设计意图：体验创作乐趣表达恐龙喜爱情
6．展评评价
学生展示作品家介绍恐龙作品进行评互评
教师评价：作品仅抓住恐龙外形特征丰富线条进行装饰添加环境画面更加饱满
学生作品展示展板组成恐龙世界
设计意图：利电子白板展台展示功黑板板书展示功培养学生审美力欣赏力评价鼓励学生体验创作成功乐趣
7．课堂总结
学天起走进神秘恐龙世界通参观欣赏动手练学仅解许关恐龙知识创作出许生动趣绘画作品老师家留问题恐龙样球神秘消失希课学查阅关恐龙资料解决问题
8板书设计
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学设计理念
义务教育学美术课程标准指出：应充分发挥美术教学特魅力课程容年龄阶段学生情谊认知特征相适应活泼样课程容呈现形式教学方式激发学生学兴趣种兴趣转化成持久情感态度丰富视觉触觉审美验体验美术活动乐趣获美术学持久兴趣节课中学生感兴趣恐龙载体结合信息技术手段调动学生视觉触觉听觉等种感官通摸摸画画等形式渗透义务教育学美术课程标准中提出培养学生基美术素养激发学生学美术兴趣广泛文化情境中认识美术基理念更强调胆创作激发学生丰富想象力创造愿
二教材分析
（）教学容分析：
课属义务教育学美术新课标学中造型·表现领域教学课时1课时恐龙孩子非常感兴趣话题喜爱玩恐龙玩具听关恐龙事关恐龙动画片奇奇颗颗历险记孩子非常喜欢部动画片节课题目容易激发学生学兴趣引起学生探究欲教学中教师充分利媒体结合信息技术手段展示相关图片视频引导学生解恐龙相关知识重点帮助学生解霸王龙甲龙粱龙马门溪龙盔龙副栉龙等外形特征利课前制微课视频画恐龙正确步骤帮助学生学画恐龙方法通学生观察记忆表现恐龙探索程培养学生热爱科学热爱生活关注环境训练观察记忆表现力
（二）教学目标：
基课程标准解读根教材特点结合农村三年级学生实际情况课安排课时完成根课标学美术教学提出重知识技重程方法更重情感态度价值观理念确定节课教学目标：
知识技：解恐龙形态生活状态年代创作幅恐龙生活作品
程方法：通利微课学体验学程掌握画恐龙正确步骤认识基础提高观察想象表现力学力
情感态度价值观：恐龙世界解表现程中激发科学探索精神培养创作兴趣
（三）教学重难点：
教学重点独立完成幅恐龙题想象画
教学难点正确握体型恐龙身体部分特点
三教学方法设计
（）教具准备：
师：课件微课视频恐龙模型关恐龙图片
生：美术教材美术铅笔橡皮水彩笔油画棒刮画纸彩纸剪刀等
（二）教法学法设计：
1教学方法设计：设计课时采合作探究法学生准备恐龙模型礼物箱供学生组探究恐龙种类特点采学法学生播放微课视频学生学画恐龙正确步骤时结合启发教学等方法引导学生解恐龙相关知识帮助学生解种恐龙特征作品创作
2教学活动设计思路：根课教学目标求样设计：助电子白板先学生欣赏视频带学生进入神秘动物王国激发学生兴趣导入新课
欣赏真实恐龙世界图片总结恐龙生活环境出示特点恐龙图片引导学生分析概括外形特点然引入恐龙分两类类食肉类恐龙类食草类恐龙学生解区播放微课视频引导学生学画恐龙正确步骤作品欣赏开拓创新思路学生懂工具材料带美感引导学生发散思维培养学生组织画面力艺术实践学生充分发挥想象力创作喜欢恐龙生活作品定抓住恐龙特征展示作品评价学生体验成功快乐培养学生评价力总评通节课学观察记忆表现恐龙程中培养学生热爱科学训练观察记忆表现力
3应信息技术考虑：次教学中充分利电子白板计时器聚光灯播放器硬笔等功展台展示功结合信息技术手段制作微课视频课件等资源辅助教师教学生学利课件视频学生直观解恐龙种类性外形特点表现特点恐龙基础利微课视频学生学画恐龙正确步骤充分发挥学生学性体现学生学体位利展台黑板板书结合学生作品进行展示评价增加展示评价效果
四教学程
1情境导入
（1）教师提问学喜欢动物？
（2）教师利电子白板播放器功播放恐龙传说视频提问短片中角谁？
学生欣赏完回答问题
教师介绍恐龙历史导入课题：恐龙球亿年前生命力极强物种体形庞种类繁统治球约1亿6千万年久科学家通历史遗留残骸骨架化石物质资料处理环境研究推测出节课起走进神秘恐龙世界感受然神奇探究生命奥秘解关恐龙更知识
出示课题：恐龙世界
设计意图利白板播放器播放视频学生通观视频直观认识恐龙解恐龙相关知识激发学生学兴趣
2．探究新知
（1）介绍恐龙生长环境(课件出示图片)
教师提问：学知道部分恐龙生活什环境中？
学生思考回答
教师总结恐龙生长环境：久久前球气候温暖湿润雨水充沛遍茂密森林森林里居住着种样动物恐龙享受美食量恐龙里繁衍生息
设计意图：通图片介绍恐龙生长环境开学生想象空间
（2）学生探究
a请学生观察老师带礼物恐龙模型解恐龙外形特点分组讨组什恐龙
学生组讨回答：什恐龙外形什特点
设计意图：利组合作探究方式认识恐龙解恐龙外形特点利礼物包裹形式带恐龙模型助节课知识学激发学生学积极性动学环节利白板计时器功提高学生探究学效率
b课件出示图片介绍种代表性恐龙概括外形特点
教师介绍位特点恐龙朋友：甲龙嘴口龙霸王龙
学生认真观察图片学概括恐龙外形特征
设计意图：利电子白板聚光灯功分恐龙朋友特点名字进行展示增添学生学趣味性时更效集中学生注意力
c讲解恐龙分类
教师讲解：恐龙分成两类食肉类恐龙食草类恐龙分解两类恐龙特点（课件出示图片）提出类恐龙什特点？
学生观察图片回答
教师总结：食肉类恐龙特点食草类恐龙特点
设计意图：通观察学会抓住细节表现外形特征恐龙效突破造型难点
3．技法指导
节课务心目中恐龙创作出
教师播放制作微课视频画恐龙正确步骤提出问题画恐龙包含步骤？
学生观微课视频学画恐龙绘画方法正确步骤总结
设计意图：通播放教师制作画恐龙正确步骤微课视频学生直观学画恐龙步骤线表现技法利学生绘画水提高学力提升
4．作品欣赏
（课件出示线描水彩彩泥贴花童画等表现形式作品图片）
学生欣赏作品感受彩泥捏更表现立体生动恐龙造型趣味玩线描画更空间发挥想象进行添加彩色画通丰富鲜艳色彩更真实表现恐龙生活环境
设计意图：解种表现方法体会材料带感受学生创作时鉴方式方法创作
5．艺术实践
作业容：方式创作幅表现心目中恐龙作品求突出恐龙特征
教师巡视指导
学生创作
设计意图：体验创作乐趣表达恐龙喜爱情
6．展评评价
学生展示作品家介绍恐龙作品进行评互评
教师评价：作品仅抓住恐龙外形特征丰富线条进行装饰添加环境画面更加饱满
学生作品展示展板组成恐龙世界
设计意图：利电子白板展台展示功黑板板书展示功培养学生审美力欣赏力评价鼓励学生体验创作成功乐趣
7．课堂总结
学天起走进神秘恐龙世界通参观欣赏动手练学仅解许关恐龙知识创作出许生动趣绘画作品老师家留问题恐龙样球神秘消失希课学查阅关恐龙资料解决问题
8板书设计
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