恐龙世界教学设计
教学目标：
1解恐龙形态生活状态年代关注球生物未增强环保意识
2认识基础握恐龙形态环境般特征画幅表现恐龙生活画
3组学探究中相互交流培养学生热爱然勇探究科学奥秘精神想表现力合作精神
教学重点：
认识基础握恐龙形态环境般特征画幅表现恐龙生活画
教学难点：
握恐龙形态环境般特征胆想象表现恐龙生活
教学准备：
相关恐龙资料画纸铅笔油画棒等
教学时间：1课时
教学程：
激趣导入
1 出示恐龙发掘现场图
说说什？（生答）现恐龙化石发掘现场科学家里发现角龙暴龙等10恐龙属种
2 说恐龙
通课前查阅资料说说解恐龙知识？（生答）
3 恐龙
想想畅游恐龙时代呢？（视频）
二探究新知
1谈感受
谁愿意家分享感受？（生发言）
面化身科学家起走进恐龙世界探索奥秘（板书课题：恐龙世界）
2观察恐龙
（1）组织学生分组探究恐龙外部特征
请组开材料包通恐龙图片背面文字进步解恐龙
（2）恐龙分类解体貌特征
现已恐龙定解图片恐龙分两类（生回答）
恐龙世界里温驯凶猛科学家根牙齿化石分植食类肉食类
植食恐龙 肉食恐龙（出示图片）
仔细观察肉食恐龙体型特征呢？先头部观察（头巨牙齿锋利体型致相前肢短肢粗壮）
植食恐龙特征呢？（头脖子长体型种样四肢行走）
3画恐龙
（1）师示范恐龙基型
解恐龙外形特点试着画画恐龙
师示范
（2）探讨恐龙花纹
添加花纹时线条进行装饰样刻画更生动
（3） 探讨画恐龙
接请学选张恐龙图片相互说说准备画？算添加什？（组说）谁说说想法？
（4） 欣赏作品
家想法相真面欣赏幅作品说说喜欢幅？原什？（回答）
学理线描画更空间发挥想象进行添加彩色画通鲜艳色彩更真实表现恐龙世界表现方法感受样
三艺术实践
已选择种方式进行创作呢？
1布置作业（组合作集体合作）
请组造神秘恐龙世界
2教师巡视指导
四展示评价
学努力恐龙世界恢复热闹景象位学愿意介绍组创作恐龙世界？（生答）认组恐龙世界生动？什？（生答）
五拓展延伸
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1解恐龙形态生活状态年代关注球生物未增强环保意识
2认识基础握恐龙形态环境般特征画幅表现恐龙生活画
3组学探究中相互交流培养学生热爱然勇探究科学奥秘精神想表现力合作精神
教学重点：
认识基础握恐龙形态环境般特征画幅表现恐龙生活画
教学难点：
握恐龙形态环境般特征胆想象表现恐龙生活
教学准备：
相关恐龙资料画纸铅笔油画棒等
教学时间：1课时
教学程：
激趣导入
1 出示恐龙发掘现场图
说说什？（生答）现恐龙化石发掘现场科学家里发现角龙暴龙等10恐龙属种
2 说恐龙
通课前查阅资料说说解恐龙知识？（生答）
3 恐龙
想想畅游恐龙时代呢？（视频）
二探究新知
1谈感受
谁愿意家分享感受？（生发言）
面化身科学家起走进恐龙世界探索奥秘（板书课题：恐龙世界）
2观察恐龙
（1）组织学生分组探究恐龙外部特征
请组开材料包通恐龙图片背面文字进步解恐龙
（2）恐龙分类解体貌特征
现已恐龙定解图片恐龙分两类（生回答）
恐龙世界里温驯凶猛科学家根牙齿化石分植食类肉食类
植食恐龙 肉食恐龙（出示图片）
仔细观察肉食恐龙体型特征呢？先头部观察（头巨牙齿锋利体型致相前肢短肢粗壮）
植食恐龙特征呢？（头脖子长体型种样四肢行走）
3画恐龙
（1）师示范恐龙基型
解恐龙外形特点试着画画恐龙
师示范
（2）探讨恐龙花纹
添加花纹时线条进行装饰样刻画更生动
（3） 探讨画恐龙
接请学选张恐龙图片相互说说准备画？算添加什？（组说）谁说说想法？
（4） 欣赏作品
家想法相真面欣赏幅作品说说喜欢幅？原什？（回答）
学理线描画更空间发挥想象进行添加彩色画通鲜艳色彩更真实表现恐龙世界表现方法感受样
三艺术实践
已选择种方式进行创作呢？
1布置作业（组合作集体合作）
请组造神秘恐龙世界
2教师巡视指导
四展示评价
学努力恐龙世界恢复热闹景象位学愿意介绍组创作恐龙世界？（生答）认组恐龙世界生动？什？（生答）
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