导学案
课 题
恐龙世界
导 者
田文丽
课 型
新授课
课标求
充分注意学段学生形象思维奇动模仿力强身心特点善利童然动手力采图片视频声音相结合综合手段进行直观教学1激发培养学生美术兴趣2引发开发孩子神秘世界探知欲3然绘画方式表现出4培养孩子乐观态度
导学目标
知识目标
认识恐龙解恐龙种类生活环境分析恐龙外形特点够种方法表现喜欢恐龙
力目标
认识恐龙基础握恐龙形态环境般特征画
幅表现恐龙生活画
情感目标
恐龙世界解表现程中培养想象表现力探索精神
导 学
重 难 点
重点：利绘画制作等种方法表现恐龙
难点：恐龙动态造型合理组织画面
导 法
谈话法演示法创造导学法
学 法
练法讨法体验法
导学准备
课件
教案源
撰
导学程
导学环节
教 师 活 动
学生活动
设计意图
导入
1 播放侏罗纪公园片段
2 出示恐龙足迹化石骨骼化石图片提问：
（1） 认识？
（2） 样发现？
节课起走进神秘恐龙世界感受然神奇探究生命奥秘
出示课题
学生欣赏回答问题通化石推断出恐龙真实存
通观视频学生直观认识解恐龙激发学生学兴趣
探究新知
1组织学生组探究（组重点讨种恐龙）
（1）请学生观察恐龙解恐龙外形特点根题板分组讨恐龙特点生活性
重点解霸王龙三角龙剑龙马门溪龙翼龙等
（2）结恐龙生活性
组根课前搜集关恐龙资料观察分析恐龙外形特点生活性
汇报：
1 什恐龙
2 外形什特点
3 什生活性
利组合作探究方式解恐龙外形特点关知识
2出示图片分析种代表性恐龙概括外形特征
根学生分析教师出示幅恐龙外形轮廓
提问：恐龙身体表面什样？
观察图片学概括恐龙外形特征
1 马门溪龙——体形庞脖子长头
2 霸王龙——牙齿厉害凶猛残暴
3 三角龙——头部三角
4 剑龙——背骨板威武
5 翼龙——翅膀会飞
学生观察分析
3 色彩花纹
出示图片展示色彩条纹斑纹斑点
教师：色彩点线面表现出丰富纹理效果
观察分析种花纹学色彩点线面进行装饰方法
通纹样解引导学生深入 观察恐龙身体细节更花纹装饰恐龙
4 恐龙生活环境（出示图片）
教师：恐龙时代气候温暖湿润雨水充沛处茂密森林恐龙提供充足食物里繁衍生息
已解恐龙知识样表现恐龙生活里？谁起？周围什景物？
观恐龙生活环境思考教师提出问题添加画面背景作铺垫
通恐龙生活情景联想开学生想象空间
技法指导
1 作品欣赏
童画等表现形式作品
提问：作品分种方法表现恐龙？
节课学创作恐龙题材作品
2教师演示画法展示绘画步骤出示幅完整作品
3教师结绘画方法步骤
（1）先画体概括恐龙外形
（2）刻画细节突出恐龙特点
（3）添画环境表现恐龙生活
（4）画面安排合理注意前关系
学生欣赏作品感受纸板造型生动爱色彩画通丰富鲜艳色彩更加真实表现恐龙生活环境泥贴作品展示浮雕形式感觉
学生观教师演示
学生解绘画方法步骤
解种表现方法体会材料带感受
通教师演示学生直观学绘画步骤线表现技法利学生绘画水提高
艺术实践
明确实践求：组合作完成幅表现恐龙绘画作品
学生创作
体验创作乐趣表达恐龙喜爱情
展示评价
学生作品展示展板组成：恐龙世界
请学方面进行评价：
1 谁恐龙生动？
2 谁画面饱满？
3 喜欢副作品？什？
师评：作品仅抓住恐龙外形特征丰富线条进行装饰添加环境画面更加饱满
学生展示作品进行评互评
培养学生审美欣赏力评价鼓励学生体验创作成功乐趣
板 书 设 计
导 学 反 思
恐龙世界
种类：食草恐龙食肉恐龙
步骤：1画外形
2画背景
3涂颜色
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导学案
课 题
恐龙世界
导 者
田文丽
课 型
新授课
课标求
充分注意学段学生形象思维奇动模仿力强身心特点善利童然动手力采图片视频声音相结合综合手段进行直观教学1激发培养学生美术兴趣2引发开发孩子神秘世界探知欲3然绘画方式表现出4培养孩子乐观态度
导学目标
知识目标
认识恐龙解恐龙种类生活环境分析恐龙外形特点够种方法表现喜欢恐龙
力目标
认识恐龙基础握恐龙形态环境般特征画
幅表现恐龙生活画
情感目标
恐龙世界解表现程中培养想象表现力探索精神
导 学
重 难 点
重点：利绘画制作等种方法表现恐龙
难点：恐龙动态造型合理组织画面
导 法
谈话法演示法创造导学法
学 法
练法讨法体验法
导学准备
课件
教案源
撰
导学程
导学环节
教 师 活 动
学生活动
设计意图
导入
1 播放侏罗纪公园片段
2 出示恐龙足迹化石骨骼化石图片提问：
（1） 认识？
（2） 样发现？
节课起走进神秘恐龙世界感受然神奇探究生命奥秘
出示课题
学生欣赏回答问题通化石推断出恐龙真实存
通观视频学生直观认识解恐龙激发学生学兴趣
探究新知
1组织学生组探究（组重点讨种恐龙）
（1）请学生观察恐龙解恐龙外形特点根题板分组讨恐龙特点生活性
重点解霸王龙三角龙剑龙马门溪龙翼龙等
（2）结恐龙生活性
组根课前搜集关恐龙资料观察分析恐龙外形特点生活性
汇报：
1 什恐龙
2 外形什特点
3 什生活性
利组合作探究方式解恐龙外形特点关知识
2出示图片分析种代表性恐龙概括外形特征
根学生分析教师出示幅恐龙外形轮廓
提问：恐龙身体表面什样？
观察图片学概括恐龙外形特征
1 马门溪龙——体形庞脖子长头
2 霸王龙——牙齿厉害凶猛残暴
3 三角龙——头部三角
4 剑龙——背骨板威武
5 翼龙——翅膀会飞
学生观察分析
3 色彩花纹
出示图片展示色彩条纹斑纹斑点
教师：色彩点线面表现出丰富纹理效果
观察分析种花纹学色彩点线面进行装饰方法
通纹样解引导学生深入 观察恐龙身体细节更花纹装饰恐龙
4 恐龙生活环境（出示图片）
教师：恐龙时代气候温暖湿润雨水充沛处茂密森林恐龙提供充足食物里繁衍生息
已解恐龙知识样表现恐龙生活里？谁起？周围什景物？
观恐龙生活环境思考教师提出问题添加画面背景作铺垫
通恐龙生活情景联想开学生想象空间
技法指导
1 作品欣赏
童画等表现形式作品
提问：作品分种方法表现恐龙？
节课学创作恐龙题材作品
2教师演示画法展示绘画步骤出示幅完整作品
3教师结绘画方法步骤
（1）先画体概括恐龙外形
（2）刻画细节突出恐龙特点
（3）添画环境表现恐龙生活
（4）画面安排合理注意前关系
学生欣赏作品感受纸板造型生动爱色彩画通丰富鲜艳色彩更加真实表现恐龙生活环境泥贴作品展示浮雕形式感觉
学生观教师演示
学生解绘画方法步骤
解种表现方法体会材料带感受
通教师演示学生直观学绘画步骤线表现技法利学生绘画水提高
艺术实践
明确实践求：组合作完成幅表现恐龙绘画作品
学生创作
体验创作乐趣表达恐龙喜爱情
展示评价
学生作品展示展板组成：恐龙世界
请学方面进行评价：
1 谁恐龙生动？
2 谁画面饱满？
3 喜欢副作品？什？
师评：作品仅抓住恐龙外形特征丰富线条进行装饰添加环境画面更加饱满
学生展示作品进行评互评
培养学生审美欣赏力评价鼓励学生体验创作成功乐趣
板 书 设 计
导 学 反 思
恐龙世界
种类：食草恐龙食肉恐龙
步骤：1画外形
2画背景
3涂颜色
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