嘴怪教学设计
教学目标：
1知识技：
学吹塑纸版画创作程掌握吹塑纸版画刻印方法感受油印纸版画特殊效果
2程方法：
学生观察探究体验程中尝试吹塑纸油辊油墨等纸版画工具利划刻撕剪磨印等方法表现嘴怪完成艺术创作
3情感态度价值观：
愉快实践程中学生感受吹塑纸版画趣味性开阔创作思维提高动手实践力增强艺术创作兴趣时引发丰富联想表达然生物热爱情
二教学重点：
学吹塑纸版画刻版油印制作方法进行艺术实践活动创作幅表现嘴怪吹塑纸版画作品
三教学难点：
嘴怪创意造型印制程中磨印力度握
四教学程：
1导入：通参加嘴王争霸赛导出课题嘴怪
导言：学老师刚刚接消息动物园正举行嘴王争霸赛想想（学生：想）老师带吧（出示课件）
学猜猜谁会参加次赛？（学生：狮子老虎……）（出示课件）动物说嘴谁会获冠军呢面冠军闪亮登场吧（出示课件）原冠军——嘴怪天学画嘴怪（板书：嘴怪）
2学新知：
分析嘴怪外形特征活动容
分析嘴怪外形特征：
提问：嘴怪三字想解知道什？
观察嘴怪外形特点？（学生嘴身体奇怪）
样嘴画？（学生：身体周围物体画）（板书：嘴——）
观察嘴怪身体奇怪？（学生：鱼身体蝙蝠翅膀牛角青蛙嘴）真奇怪组合呀（板书：怪——神奇组合）
分析嘴怪职业活动容：
提问：学知道嘴怪干什？
猜猜善良凶恶丑陋美丽（学生：吃垃圾保护类陪学玩）嘴怪类朋友帮助做许事情
嘴怪动物形象什形象？（学生：交通工具——挖沟机生活品——洗衣机锅碗植物——吃花）
面嘴怪干什(出示课件）（学生欣赏回答：拯救类唱歌做游戏……）
想想想画什样嘴怪干什？组学起分享构想（学生思考分享）
提问学生说说创作思路
介绍绘画方式——吹塑纸版画
引入：通图片没发现作品表现形式？（学生：发现）老师告诉作品属版画版画国画油画样属种画种版画身根材料分许种天材料吹塑纸吹塑纸版画（板书：吹塑纸版画）
引导学生解制作材料：
吹塑纸：学请起手中吹塑纸碰碰捏捏什特性？（学生：软轻）铅笔面画画会发现什？（学生：画出印）
油墨：
油滚：
纸：
引导学生分析制作程：
（出示课件） 根老师出示制作步骤图组单位分析制作程（学生组讨）
学生回答：1铅笔吹塑纸刻出图形（板书：刻 ）
2 刻吹塑纸涂油墨（板书：涂 ）
3卡纸铺吹塑纸压（板书：压 ）
4压卡纸揭 （板书：揭 ）
接起试试吧（学生试做）
提问 ：手中印出作品清晰？什会清晰？
没什问题环节出现问题样解决呢？组成员讨
学生讨总结：
（学生：图形清楚刻程中出现问题 刻时候深行）板书：深
（学生：涂色程中颜色少干湿掌握——涂时均匀）板书：匀
（学生：压程中力压揭程中轻）板书：轻
3指导学生制作教师辅导：
面发挥想象力运夸张变形表现方法吹塑纸版画表现嘴出奇趣怪物吧
学生制作教师辅导（出示背景音乐）
4作品展评：学生互评教师点评
说说作品什足
5知识拓展：
（出示课件）欣赏材质版画开扩学生眼界
6总结：
提问：天节课学什？
会种方法制作许美丽作品装点美生活
板 书 设 计
外形特征： 吹塑纸版画制作程：
嘴———— 1刻————深
怪————神奇组合 2涂————匀
3压————
4揭————轻
嘴 怪
教 案 设 计
庆市景园学
庞海静
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1知识技：
学吹塑纸版画创作程掌握吹塑纸版画刻印方法感受油印纸版画特殊效果
2程方法：
学生观察探究体验程中尝试吹塑纸油辊油墨等纸版画工具利划刻撕剪磨印等方法表现嘴怪完成艺术创作
3情感态度价值观：
愉快实践程中学生感受吹塑纸版画趣味性开阔创作思维提高动手实践力增强艺术创作兴趣时引发丰富联想表达然生物热爱情
二教学重点：
学吹塑纸版画刻版油印制作方法进行艺术实践活动创作幅表现嘴怪吹塑纸版画作品
三教学难点：
嘴怪创意造型印制程中磨印力度握
四教学程：
1导入：通参加嘴王争霸赛导出课题嘴怪
导言：学老师刚刚接消息动物园正举行嘴王争霸赛想想（学生：想）老师带吧（出示课件）
学猜猜谁会参加次赛？（学生：狮子老虎……）（出示课件）动物说嘴谁会获冠军呢面冠军闪亮登场吧（出示课件）原冠军——嘴怪天学画嘴怪（板书：嘴怪）
2学新知：
分析嘴怪外形特征活动容
分析嘴怪外形特征：
提问：嘴怪三字想解知道什？
观察嘴怪外形特点？（学生嘴身体奇怪）
样嘴画？（学生：身体周围物体画）（板书：嘴——）
观察嘴怪身体奇怪？（学生：鱼身体蝙蝠翅膀牛角青蛙嘴）真奇怪组合呀（板书：怪——神奇组合）
分析嘴怪职业活动容：
提问：学知道嘴怪干什？
猜猜善良凶恶丑陋美丽（学生：吃垃圾保护类陪学玩）嘴怪类朋友帮助做许事情
嘴怪动物形象什形象？（学生：交通工具——挖沟机生活品——洗衣机锅碗植物——吃花）
面嘴怪干什(出示课件）（学生欣赏回答：拯救类唱歌做游戏……）
想想想画什样嘴怪干什？组学起分享构想（学生思考分享）
提问学生说说创作思路
介绍绘画方式——吹塑纸版画
引入：通图片没发现作品表现形式？（学生：发现）老师告诉作品属版画版画国画油画样属种画种版画身根材料分许种天材料吹塑纸吹塑纸版画（板书：吹塑纸版画）
引导学生解制作材料：
吹塑纸：学请起手中吹塑纸碰碰捏捏什特性？（学生：软轻）铅笔面画画会发现什？（学生：画出印）
油墨：
油滚：
纸：
引导学生分析制作程：
（出示课件） 根老师出示制作步骤图组单位分析制作程（学生组讨）
学生回答：1铅笔吹塑纸刻出图形（板书：刻 ）
2 刻吹塑纸涂油墨（板书：涂 ）
3卡纸铺吹塑纸压（板书：压 ）
4压卡纸揭 （板书：揭 ）
接起试试吧（学生试做）
提问 ：手中印出作品清晰？什会清晰？
没什问题环节出现问题样解决呢？组成员讨
学生讨总结：
（学生：图形清楚刻程中出现问题 刻时候深行）板书：深
（学生：涂色程中颜色少干湿掌握——涂时均匀）板书：匀
（学生：压程中力压揭程中轻）板书：轻
3指导学生制作教师辅导：
面发挥想象力运夸张变形表现方法吹塑纸版画表现嘴出奇趣怪物吧
学生制作教师辅导（出示背景音乐）
4作品展评：学生互评教师点评
说说作品什足
5知识拓展：
（出示课件）欣赏材质版画开扩学生眼界
6总结：
提问：天节课学什？
会种方法制作许美丽作品装点美生活
板 书 设 计
外形特征： 吹塑纸版画制作程：
嘴———— 1刻————深
怪————神奇组合 2涂————匀
3压————
4揭————轻
嘴 怪
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