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五年级上册《生命与健康》教案

陈***、

贡献于2020-04-27

字数:11894

1体工作站
第课时
教学目标:
通学认识身体部分认真维护体工作站
难点重点:
通观察理解身体包含部分样工作
教具准备:体模具
教学程:
导入
学呼吸消化运动思想感情爱形成呢?知道身体样构造?样工作呢?天老师带走进体工作站起认识身体板书课题
二 探求新知
1认识身体
身体部分组成呢?(头颈躯干四肢)
关节四部分连接起部分功(出示模具)
躯干身体中心部分包含心脏肺胃肠肝等器官
知道体零件什作?
肺——风箱新鲜空气吸进废气呼出
心脏——水辦推动血液停全身循环流动
胃肠——忙消化场
2器官总动员
体部奇妙机器心脏肺等器官机器里零件零件脑统指挥互相配合互相协调保证体部机器正常工作
体司令部——脑
脑 作?
东西听声音闻气味走路球……全脑理指挥协调脑分左右两半球左脑控制身体右侧右半球控制身体左侧脑记忆推理潜力常开发潜力十万分应该抓紧时间学脑子越越灵活思想动手学快记牢会越越聪明
输送血液 ——心脏
知道方摸脉搏?
心脏分部份?
心脏工作?样工作程?
体气体交换工厂——肺
体肺分布里?
负责样工作?
什样程?
三巩固联系
实验操作测肺活量
正确操作序:
(1)200毫升烧杯测量瓶中加水加入200毫升水胶条做记号直加满水
(2)深吸口气然通胶皮塑料力倒置测量瓶中呼出呼气程停顿呼气完成迅速封住口中气体体积肺活量
(3)选择透明瓶子作测量瓶胶条垂直粘瓶子
(4)找水槽水槽中加入约四分三水
(5)根组学肺活量制成柱状统计图
(6)装满水测量瓶倒扣水槽中瓶中水流出
四全课结
抓紧身指出心脏肺位置?什功?








第二课时
教学目标:
通学认识身体部分认真维护体工作站
难点重点:
通观察理解身体包含部分样工作
教具准备:体模具
教学程:
复导入
学节课学体部机器零件组成呢?节课继续探索体秘密
二探求新知
1身体万亿细胞组成整体形状异功相血液中细胞
2作?样工作?
3胞作?样工作?
4板功?样工作?
5体安全健康运行需休息更需维护
样维护呢?
三巩固联系
搜集体资料
四结
2生病怕
教学目标:
1知道生病件正常事情生病生命部分生病怕
2知道生病应该时医正规治疗懂安全药重性指导学说明书正确药
3 面疾病保持乐观心情勇气面战胜
4明白疾病预防解预防疾病方法养成健康生活惯
重点难点:
知道生病应该时医正规治疗懂安全药重性指导学说明书正确药
教学程:
病怕
生病?时感觉?拉交流交流吧
体台机器机器出毛病时候常维修生病时候生病正常千万紧张
二生病办法
1发现病民情时医
生病千万粗心意更隐瞒病情定时告诉家长老师迅速医
2正规治疗
病购药应正规诊药店轻信游医擅药
3谨遵医嘱安全药
药戏千万马虎药前谨遵医嘱读懂说明书症药
4心情乐观助康复
面疾病良心理状态
三预防疾病保健康
疾病预防加强体育锻炼养成良卫生惯合理饮食睡眠充足保持愉快心情远离疾病
预防疾病什办法?












3快乐旅行
教学目标:
1知道旅行件快乐事情带收获喜欢旅行
2注意旅行安全掌握必安全旅行常识学处理旅途中突发事件
3出行前做健康安全出行计划做快乐旅行
重点难点:
注意旅行安全掌握必安全旅行常识学处理旅途中突发事件
教学程:
喜欢旅行
1读万卷书行万里路旅行公视野更开阔知识更丰富锻炼身体磨练意志健康成长
2旅行真方?旅行中什收获呢?说说施行中趣事吧
三安四季游
1踏青
踏青感觉真事快乐折
A 喝生水
B 心花粉敏
C 外出时带伞
2漂流
漂流夏天种水活动注意安全
A 听工作员安排
B 定穿救生衣
C 身携带物品防水袋装
四 秋游计划
金色田野飘香丹桂秋风卷着果实香甜扑鼻秋日旅行开心啊
1 秋游前做什?
2 什方合适呢?
3 带物品呢?
4 该呢?
5 家起讨形成秋游计划
a) 施行背囊
快乐旅行学会处理旅行中突事件
i 中署办
第步:移
第二步:敷
第三步:饮
第四步:送



4 离家出走
教学目标:
1引导学生感受家温馨激发学生家庭恋情
2明白家家难念理解体谅父母努力营造谐家庭关系培养初步家庭责感
3解离家出走带严重果知道生命仅仅属属家庭社会学会生命负责离家出走
重点难点:
解离家出走带严重果知道生命仅仅属属家庭社会学会生命负责离家出走
教学程:
家温馨港湾
家生命摇篮家温馨港湾
1说说家做事付出爱
2月中家做事?否算爸爸妈妈付出爱少?
二家家难念
温馨港湾会起风浪时候幸福家庭会遇烦心事
生活中遭遇开心事?时样想?
三离开家日子
离开出走日子会感孤独饥饿助恐惧…种样危险伤害会接踵
1 讲离家出起孩子新闻
2 图说说菲离家遇样危险
3出走途中遇困难办?
四孩子快回吧
1深情读读位父亲寻子日记
2说说离家出走会家带样伤害
五离家出走
遇困难挫折时选择离家出走解决问题新信敞开心扉说说想法音量烦恼迎刃解彼沟通相互理解家会更快乐家庭更谐










5 赶时髦危害
教学目标:
1初步认识生活中时髦现象认清赶时髦危害知道时髦定美
2面时髦冷静盲目追求时髦虚荣攀
3提高学生明辨非力引导逐步形成正确审美观价值观
重点难点:
认清赶时髦危害知道时髦定美
教学程:
时髦定美
知道盲目追求时髦付出代价仅直接损害健康影响学容易助长相互攀铺张浪费爱慕虚宽松良气
身边时髦东西?
(钱方穿名牌…)
学生说什真正美?
(朴素方气蓬勃活泼爱爱心…)
二时髦健康
正处长身体关键时期盲目追求时髦直接影响身体健康正常育
专家建议青少年味追求时髦忽视耳健康量减低声音耳朵损害耳机时音量太次宜超时1时
化妆品化学物质合成皮肤必需营养素中部份成份体害容易引起皮肤敏损坏皮肤甚引起慢性中毒实具活力女孩然真实美保持皮肤清洁健康远化妆重
三赶时髦助长攀风
染赶时髦心理穿讲名牌吃玩讲名牌心思放追求吃穿玩乐整天盘算着穿时尚琢磨着样穿名牌课走神学放松成绩降更重滋长相互攀铺张浪费爱慕虚荣等良气贻害终身
更悲学家庭济条件赶时髦连偷带抢劫掉进罪恶深渊
四盲目追求时髦
面时髦冷静盲目追求时髦更追求物质享受华实外表
想想学什?
想想追星带什?




6 种玩笑开
教学目标:
1引导学生感受游戏玩笑生活带欢乐知道健康游戏恶意玩笑危害
2开分玩笑伤害尊搞恶作剧防止乐极生悲
3注意游戏中安全惊险动作特技味模仿
重点难点:
开分玩笑伤害尊搞恶作剧防止乐极生悲
教学程:
开心天
游戏拉爱童年充满乐趣幽默生活调料带欢乐俏皮玩笑总感轻松愉快介玩笑火会失甚造成难挽回伤害
朋友喜欢玩什游戏?说说游戏中乐趣
伙伴中谁幽默?拉带欢乐?
二开玩笑火
果开玩笑火容易乐极生悲带伤害
恶语易伤
良言句三冬暖恶语伤六月寒取笑?取笑周围学?
闹剧酿恶果
生活中闹剧时逗乐玩时想捉弄稍注意容易造成恶果想想果定三思行
生活做闹剧造成什样恶果?
游戏时逞
开碰碰车荡秋千玩滑踢毽子…滑稽戏拉带穷乐趣游戏时险逞果堪设想
玩什游戏?中问题注意?
三危险模仿秀
电影电视中惊险动作特殊技术拍摄制作成镜头倒拍技术拍摄镜头专业员做身镜头变速摄影技术缓慢动作拍摄加快速度放映产生惊心动魄效果惊险动作专业员真功夫绝非日功千锤百炼练出果模仿电视电影里物危险情节容易生危险
电影电视生活中模仿?果模仿会造成什样果?
四玩笑
妨碍公安全扰乱公秩序触犯中华民国治安理处罚法法追究相应法律责开玩笑




7 安全游泳 谨防溺水
教学目标:
1认识游泳处感受水世界带欢乐
2知道游泳时注意事项掌握安全游泳基知识技积极锻炼身体
3解童常见溺水事危害懂防止溺水事发生学溺水事救互救
重点难点:
知道游泳时注意事项掌握安全游泳基知识技积极锻炼身体
教学程:
导入
游泳玩水?炎热夏季水清清水里凉快啊生活离开水世界匀许欢乐情享受水中快乐时千万忘安全时候容易生溺水事
戏水欢乐忧
水生命源水欢乐游泳处知道?
水中情况千变万化深测容易生涨水事身边没生类似事件?
二危险搜索
光游泳时容易生涨水情况造成涨水事
1 便水边玩
2 船时注意安全
3 抢救落水者时应讲究方法会游泳水救应岸想办法抢救
4 水沟水道等容易发生溺水事方
三溺水者救护站
安全游泳高招
第招:泳前热身
第二招:时间适宜
第三招:集体游泳
第四招:场安全
溺水救锦囊
锦囊:水中抽筋救法
锦囊二:身陷旋涡救法
锦囊三:水草缠身






8惯伴生 第9节

教学目标:
1知道惯生财富坏惯会生活健康带影响甚造成严重果
2知道惯养成改变惯重养成
3引导学生改掉良惯远离陋逐步养成良生活行惯促进学生健康成长
重点难点:
知道惯生财富坏惯会生活健康带影响甚造成严重果
教学程:
惯生
惯财富够提高生活质量终身受益良惯影响身心健康外形象生活惯学惯?
(睡觉前会书次完东西放回原处晚饭散步…)
说说惯?
二毛病问题
惯成生陋造成严重果
许惯会直接影响健康身体带危害知道?
(睡懒觉易引起惰性面前抠鼻子雅观睡前吃零食)
三惯重养成
惯养成坏惯改变
知道养成惯方法?
(赏罚法榜样法)
认名优秀学生应该具备惯?
起制定计划书

教学反思:

















9点挫折算什 第10节

教学目标:
1知道困难挫折生活中部分
2正确面生活中压力挫折掌握基应挫折调控方法
3勇接受挑战积极面生活学做生活强者学会坚强
重点难点:
正确面生活中压力挫折掌握基应挫折调控方法
教学程:
挫折行
学生活中常会遇考试失利希落空冤枉…心失败碰钉子会幼心灵产生挫败感常说挫折
学生活中遇困难挫折呢?
二面挫折办法
1坚持
挫折避免怕怕没战胜勇气彻底放弃努力成功擦肩坚持许成功相拥
许成功者失败者区机遇更聪明头脑成功者坚持刻
2尝试改变
果事情身难改变坚持实现目标什尝试改变想法行呢?说定意想收获
3学会调节
A安慰
B幽默
C适宣泄
D学会转移
三尝试成功
件事做时请喝采吧
阅读
微笑面生桑兰


教学反思:










10善然 呵护健康 第11节

教学目标:
1.情感态度价值观:
解神奇生命世界欣赏生命奥妙感受生命美认识世界万物相互赖相互联系学会尊重生命善生命建立起生命责意识养成欣赏然保护环境行惯达社会然良互动关系
2.力:培养爱护然鉴赏然保护环境力学会珍惜生命善生命
3.知识:解生命世界美丽神奇欣赏生命奥妙感受生命美懂珍惜生命生命健康负责尊重生命健康
教学重点:善然 呵护健康
教学难点:正确认识然密切联系树立环保意识
课时安排:2课时
教学程:
生命世界美丽神奇
老师:世界生命组成身边存生命体请学举例
学:动物植物微生物
老师:心目中精彩生命什?理?学发言
1认识生命世界独特性
观察探究园精彩生命(P23)中五张图片
思考:五张图片中感受什?结合时观察说说生命理解(学发言)
结:生命彩美丽神奇套恩格斯句话说:生命球美丽花朵
生命然界珍贵财富世界生命存精彩动(划线)
渡:动植物微生物生命世界否类生命价值高生命呢?
2.认识世界中种生命价值等性——切生命等生存权利
老师:类生命价值否高生命?学发言
老师:类然界部分生命世界员(划线)类生命生命世界组成部分已动物植物甚微生物生命生命十分重甚说果没生命没类生命(想想什?)(学生回答)
类赖然生存然中索取物质量满足需求说类然然进化结果(划线)没然恩赐类丧失存
种生命存意义价值种生命相互存相命(划线)切生命等生存权利生命需彼尊重
二生命需彼尊重
老师:遗憾类知肤浅贪婪美丽家园断遭破坏已满目疮痍……请学举例子
学:砍伐树木乱扔垃圾污水乱排动物锐减等
(老师找具震撼力图片漫画解环境破坏严重性保护环境迫切性)
老师:现象会发生原什?
学:类破坏类利益意改造然结果违背然规律
老师:类破坏许物种断消失破坏然原谐衡苦果类品尝受然惩罚树木量砍伐导致水土流失洪水泛滥沙尘暴肆虐工业文明发展导致垃圾山污染加剧动物锐减类越越陷孤独境
结:生命顽强脆弱已动植物断身边消失类住球家园朋友类友值反思类果朋友消灭走灭亡巴普洛夫说:破坏然等埋葬类
老师:类应该做呢?
学:类必须尊重然规律善然然生存谐相处
老师:作中学日常生活中应样保护环境呢?
学:节约水电次性饭盒筷子节约粮食垃圾分类塑料袋量充电电池等
组单元尊重生命善球题设计条广告语
 10善然 呵护健康 第12节

教学目标:
1.情感态度价值观:
解神奇生命世界欣赏生命奥妙感受生命美认识世界万物相互赖相互联系学会尊重生命善生命建立起生命责意识养成欣赏然保护环境行惯达社会然良互动关系
2.力:培养爱护然鉴赏然保护环境力学会珍惜生命善生命
3.知识:解生命世界美丽神奇欣赏生命奥妙感受生命美懂珍惜生命生命健康负责尊重生命健康
教学重点:善然 呵护健康
教学难点:正确认识然密切联系树立环保意识
教学程:
珍爱生命善生命
1什珍爱生命?――生命独特性
情境体验:爱第二次生命(P3)
结合事例谈谈:什情况放弃生命?
①生命独特性:生命独特宝贵属次应该珍惜生命永放弃生希
独二生命次生命宝贵脆弱生短暂生命弥足珍贵(P5划线)
思考:杀轻生家庭亲友社会带什危害?
②生命仅仅属珍爱生命永放弃生希家庭社会负责表现
读读名言(P3):活着意味着定责义务仅仅亲社会——佚名
结:生命价值够做许许益事够带欢乐够减轻痛苦够国家社会做贡献生命价值珍爱生命善生命
2珍爱生命善生命?
(1)正确认识然关系然谐相处保护然环境
(2)珍爱生命身心健康负责生意事十八九面生中困难挫折时顽强奋斗决屈服决放弃展现生命光辉
事:生死抉择
巴尼·罗伯格美国缅州伐木工天早晨常森林里伐木电锯棵粗松树锯倒时树干反弹回重重压右腿剧烈疼痛觉眼前片漆黑努力保持着清醒试图腿抽回树太重腿抽回起身边斧子狠命树干砍砍三四斧柄断起电锯开始锯树快发现糟糕情况:倒松树呈现45度角巨压力时会锯条卡住果电锯出障里迹罕时间长没生希保全生命惟行办法:行截肢
思考:
(1)位伐木工遇生死攸关时候样做?
(2)假会选择?
结:真正珍爱生命时遇挫折会放弃生希
生中意事情世界没十全十美生命热爱生活珍爱生命应该敢悦纳生中发生种种意甚幸事件勇敢面
然遇生活中意轻易结束生命生命花早凋谢理智
国家卫生部门发布份报告表明:中国没2分钟1死杀年287万死杀年200万杀未遂
结:杀解决问题方法生活中困难挫折难避免应该勇气面选择杀种逃避样做仅解决问题反会国家社会亲带更麻烦
(3)善生命
亲朋友陌生……应珍爱心呵护(P6划线)
讲事例:2004年云南学学生马加爵杀害四名学案震惊全国四名窗友宝贵生命马加爵眼里草芥毫顾忌杀戮泄愤终受法律严厉制裁
思考:完新闻什感想?应该样生命?
时学间会闹果伤害身体种尊重生命行希学杜绝种现象
结:生命宝贵应该珍爱生命样生命宝贵珍爱生命时应该尊重生命
保护公民生命受侵害国家制定相关法律侵害生命健康违法犯罪行国法律严厉制裁
二课堂总结:
生命受威胁遭遇困境时勇敢面轻言放弃生希
生命完美时然肯定悦纳生命
生命遭遇威胁困境时应伸出援助手
时绝伤害生命……
 
板书设计
生命世界美丽神奇
1认识生命世界独特性
2.认识世界中种生命价值等性――切生命等生存权利
二生命需彼尊重

教学反思:




珍爱生命 预防溺水 第13节

教学目标:
情感目标:提高安全意识愿意觉学防溺水安全关知识学中增强学合作交流意识
知识目标:初步解防溺水安全关容知道学生(包括公民)提高安全意识
力目标:改变生活中遵守防溺水安全良惯提高生活中违反安全原行辨力
重点难点:学溺水安全基知识培养学生防范意识
教学程:
 谈话交流生命意义
1请学说说炎热夏季喜欢干什事情?
2图片统计数字学生感受生命重性溺水事高发性
出示图片完图片想座位学心里会感轻松否感叹否惋惜生命样世界转瞬消失想象出三位妈妈伤心?完统计数字生命想法?刻心情样什想说请学谈谈
结:应该珍爱生命生命仅属样属亲天节课学珍爱生命预防溺水安全教育
二 学游泳安全常识
1游泳危险性
引导学生思考应该样做保证游泳安全性发生少发生安全事?
2总结预防溺水事发生救措施
(1)成带领私游泳
(2)知水情偏僻方游泳讲解应水草漩涡
(3)做准备活动时游泳讲解示范游泳前热身运动预防抽筋
(4)水边水中嬉戏玩闹逞强胜
(5)禁止游泳标志区域游泳认识禁止游泳标志
3根条措施遍唱防溺水歌
防溺水高招陪伴第招私游泳危险深水极重
防溺水高招游前热身第二招伸手踢腿弯弯腰预备动作少
防溺水高招解抽筋第三招赶紧岸重喝补糖水解疲劳
防溺措施知道逞骄傲安全二字记心中远离危险身体

三学溺水施救措施
1慎落水时该救?
具体方法采取仰面位头顶口方努力口鼻露出水面进行呼吸呼气浅吸气深深吸气时体重水略轻浮出水面等救援憋住气量吸气免呛水手举挣扎举手反沉
2溺水时定想方设法施救然溺水者施救讲究科学方法措施反发生危险播放溺水施救视频
强调:未成年发现溺水然水营救应立声呼救利救生器材呼救未成年保护法规定:未成年参加抢险等危险性活动
四交流收获感想
学珍爱生命吧珍爱生命珍惜天生命次幸福快乐掌握手里希学通堂安全教育课学会珍惜生命养成觉遵守防溺水安全原惯
五布置作业
1组单位办期珍爱生命预防溺水题手抄报
2学预防溺水方法措施告诉身边学朋友

教学反思:








网络安全 第14节

教学目标:
1认识网络良信息危害学会识网络良信息
2觉遵守道德国家法律预防违法犯罪
3正确认识网络作网瘾说
重点难点:正确认识网络作网瘾说
教学程
导入新课:
特网作巨资源库提供浩烟海种信息学浩瀚特网畅游时否想信息技术带便利时否带困扰?网络种信息真假难辨识良信息享受健康网络呢?
活动探究:
活动:调查网遇良信息?识良信息?遇良信息处理?
活动二:案例分析(1)齐网发表评屏蔽(2)高升职利网络技术盗窃方公司高层机密(3)网电视扫描二维码获取精美礼品份
活动三:测测(网瘾评估标准)     学生选项判断否网瘾
 组讨:控制时间戒掉网瘾
  媒体展示中学生安全网30法律
课堂结:
 五年级册生命健康常识期末测试题 第1516节

填空题(空2分20分)
1水生命源维持理想身体含水量健康成年天般需 __________升水科学饮水应做__________等 ___________时喝水

2焦虑少年童中常见种性格特征表现莫名________ ________________
3健康情趣培养良品性良情趣损_________消 极丧失志滋长良行甚走________道路
4火势越越法逃离火场时___________________________ 方法

二判断题(√错×) (空2分20分)
1夏天应注意喝水尤淡盐水补充水分盐分 ( )
2发生火灾时胆等救 ( )
3发生火灾时层楼高处时赶快电梯逃生 ( )
4劳动时手镰刀咬热水洗伤口 ( )
5野外没正常食物情况食蚂蚁蜻蜓等昆虫 ( )
6见失足落水立马顾切跳水救 ( )
7禁止吸烟场吸烟应礼貌提出 ( )
8伤口出血局部生理盐水净三角带绷带加压包扎止血 ( )

9发生火灾时迅速离开火灾区应风方逃跑 ( )
10公场发现持刀抢劫立马勇敢站出歹徒搏斗 ( )
三简答题(题10分60分)

1请设计条禁烟标语求文字精炼简短

2物品起火灭火方式油锅起火酒精火锅起火电器设 备起火沙发床铺等家具起火分该灭火?

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打开注意的天窗(教案) 心理健康五年级上册

打开注意的天窗一、教学理念 注意力涣散,不集中,易分心,是大多数学生学业不良的症结所在。年龄越小,控制注意力的时间越短,10-12岁的孩子集中注意力的时间至多20分钟。这时由于孩子的神经系统发育不完善所致,注意力不集中的情况将随着年龄的增长逐渐好转。可是,小学生一节课时间为40分钟,若我们被动地等待孩子的自我发育完善,则会影响学习效率及学习成绩。小学是训练学生注意力的最佳时期。因此,对学

还***法 1年前 上传275   0

五年级生命安全教育教案

五年级生命安全教育教案教育1课《滋养生命之树》教案一、教学目标(一)情感态度培养1、珍爱食物,懂得食物帮助我们滋养身体。2、懂得挑食不利身体成长。(二)行为技能训练1、初步了解生命营养基本常识。2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。(三)知识经验积累1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。二、教学重点知道生命

x***q 3年前 上传580   0

生命的思考教学教案

第四单元    生命的思考 第八课 探问生命  第1课时 生命可以永恒吗 【教学目标】    情感、态度与价值观目标:培养热爱生命、珍视生命的情感,认清自己的责任和使命,实现人生的价值。      能力目标:能正确认识生命的短暂性和接续性,学会从容面对生命,担当一份使命。      知识目标:了解生命的短暂性和生命的接续性。   【重点难点】  重点:生命有接续。  难点:如

小***6 6年前 上传3197   0

珍爱生命 教案

珍爱生命,安全第一学习目标:1. 了解校园安全隐患。2. 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。学习重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。学习过程:一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2. 学生饮食、就餐的安全隐患。3. 学生交通安全隐患。4. 校园隐性伤害的隐患。二

校***递 1年前 上传246   0

再塑生命的人教案

再塑生命的人教案第一篇:再塑生命的人教案【教学目标】1、理清文章思路,整体把握全文结构。2、揣摩文中重要语句,加深阅读体验,领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术。理解作者对莎莉老师敬爱和感激的情意??3.了解海伦?凯勒的人生经历及其品质,体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。【教学重点】1、让学生从文中准确获取信息并进行语言概括的能力,把握课文的思路结构。2

我***1 10年前 上传599   0

《再塑生命的人》教案

师:同学们,今天老师端来了一杯水,可我现在要问的是“杯子就是水”吗?生:不是;师:这个题目太简单了,两岁的孩子都能回答上来,然而有一个人却认为杯子就是水,而且和老师发生了争吵,这个人就是闻名世界的学者,作家,教育家——海伦 凯勒

梦***盈 4年前 上传1147   0

小学 生命安全教案

吃与健康问题提出激发学生关心食物的兴趣,增进学生健康的意识。 教学目的1.了解人类需要哪些营养极其来源,懂得营养全面合理的重要性。2.学习用分类的方法认识身边熟悉的食物,培养分类的能力。能够用简单的图表进行统计,锻炼学生整理资料和评价结果的初步能力。3. 培养科学的饮食习惯。激发学生关心食物的兴趣,增进学生健康的意识。重点与难点教学的重点:让学生通过搜集资料的过程来了解各种

校***递 2年前 上传436   0

五年级上册美术教案

五年级上册美术教案 第1课 哆来咪学习目标 1、培养学生敏锐的感受能力,提高艺术综合素质;2、认识色彩、形体渐变的规律,感受色彩、形体的秩序美;3、学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法;4、掌握立体造型的简单方法。学习重点难点:对形体、色彩渐变韵律有感性认识,并能够调出渐变的色彩学习准备:玻璃杯7个,颜料等 (活动一)学习过程:一、欣赏导入 1.课件出示

校***递 3年前 上传421   0

五年级上册语文教案

五年级上册语文教案第一篇:五年级上册语文教案落花生集体备课五年级上册语文教案落花生教学目标1.理解课文思想内容,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。2.概括课文中心思想,练习分清课文主次。3.学会本课生字、新词,练习用“居然”“成熟”造句。4.有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点1.理

12年前 上传472   0

五年级上册习作五教案

1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。2.学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。3.在实践中提升学生的表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。

陈***明 4年前 上传1073   0

五年级上册科学教案

莲都区天宁小学五年级上册小学科学教案集五年级上册教材目录生物与环境/光/地球表面及其变化/运动和力生物与环境1、种子发芽实验(一)2、种子发芽实验(二)3、观察绿豆芽的生长4、蚯蚓的选择5、食物链和食物网6、做一个生态瓶7、改变生态瓶8、维护生态平衡光1、光和影2、阳光下的影子3、光是怎样传播的4、光的反射5、光与热6、怎样得到更多

蓝郎梦 3年前 上传674   1

人教版五年级上册美术教案

1、认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。

t***C 3年前 上传501   0

劳技教案五年级上册教案

1 简易书立学习目标:1.掌握锤、弯、折等基本小金工技术,掌握制作简易书立的方法并能动手制作出一个简易书立。2.让学生体验到劳动的快乐和成功的喜悦,体验自己亲自动手动脑制作学习用品的快乐过程。学习重点:制作简易书立的方法。学习难点:校直和按尺寸弯折。学前准备:教具、铁丝、小钉锤、钳子、尺寸等学习过程:一、谈话导入课题:1.师:我们现在已经是中年级的学生了,书和资料

笑***7 5年前 上传2100   0

人教版小学五年级语文上册全册教案精选教案

教学计划一、教材分析1、教材的基本结构教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨

自***路 4年前 上传1626   0