1生命价
教学目标
1通学学生知道生命存世界充满活力生机果生命存失世间切存基础
2通学学生明白生命价感受生命神奇伟
3通学学生珍爱善
4感受生命基础敬重生命热爱生命
教学重点学生感受生命神奇伟珍爱时善
教学难点样珍惜生命善生命
教具准备媒体课件
教学程
听事提问导入新课
老师讲事提问
1知道世界东西生命 生命宝贵 请举例说明
2老师叙述阳光雨露空气食物觉样重
3类什东西复返 (时间生命)更重呢
二学课文想想觉什问题需弄清楚(设问)
三篇课文讲问题 问题知道 家起学讨
学第部分神奇生命
1什说神奇生命神奇里
2类神奇方
3请学生介绍资料(关神奇生命部分)谁说说类生命神奇方
学第二部分生命贵贱
1学课文中两事两事明白什
2什说生命贵贱 请学生讲讲两事谁说出更动事呢
3样善生命 善生命什区
4资料明白什
5列举类似事件
6段话告诉什生命神圣侵犯动植物生命生命尊重切生命尊重样理解
7样漠视生命想说什
8通学明白什
四课件进步弄明白学容
五组学阅读拓展部分什补充
六老师结七动动手生命美丽眼中美丽生命什样子试着画然谁美
板书设计第课 生命价
神奇生命 红柳根绵延千米 鱼类游泳技术高
生命贵贱 切生命样重
第二课 生病怕
第课时
活动目标
1解生病件正常事情生病生命部分
2生病时乐观坚强面勇敢病魔作斗争
3生病时伸出温暖双手鼓励闯难关享受生命中灿烂阳光
活动准备
1回忆生病时感受
2采访爸爸妈妈问问孩子生病时心情样孩子做什事
活动程：
激情导入：
师：学生病？记生病时感受？记病中家长担忧眼神？生病时害怕？
二交流会
1病中日记
学生谈谈生病时感受读读病中日记学交流交流
2采访汇报
爸爸妈妈时心情样呢？
（部分学采访爸爸妈妈部分学采访学者朋友爸爸妈妈）
学生分汇报采访结果
家解家长心病中担忧操劳解爸爸妈妈心里想什？做什？天休息时间少……
：
采访象：爸爸妈妈
采访问题：
（1）生病时您心情样？想什？
（2）生病时您做什？
（3）生病时休息时间少
3病愈感言
（1）学生说说病愈感受病愈生理舒适心理宽慰意志受磨练谈谈
（2）写写病愈感言
4师结
体台机器机器坏时候常维修生病时候生病正常千万紧张生病学会坚强感受生命责力量感受亲情友情温暖感受生活中阳光总灿烂
三总结
免生病生病难受怕病关心病顾难受悲观安慰起微笑着面疾病感受生命力量享受生活阳光
四课外活动：病送温暖
1亲朋友生病？病做什呢？
（1）询问病情
（2）送营养品
（3）陪聊天鼓励战胜病魔
（4）送祝福
……
2医院位病
身边病送真挚祝福设计张精美卡片写句温馨问候送束美丽鲜花
第二课时
活动目标：
1 学生懂病应该时医指导学说明书懂安全药重性
2明白疾病预防解预防疾病方法养成健康生活惯
活动准备：
1准备张药说明书
2实记录周生活情况填教材11页表格中
活动程：
谈话导入
1师：生病总预先征兆记？天冷猛喷嚏果然感……学病果时发现更容易治疗相反果拖延治疗时间更难治愈甚造成严重果
2阅读教材第8页事讳疾忌医交流感想
（1）读读教材中事
师：什感想？谈谈
（2）教师引导学生假想蔡桓公果相信扁鹊时治疗会什结果
（3）引导学生说说身边没样隐瞒病情延误治疗事例
3学生谈谈生活中发现身体异常引起关注
：头痛恶心想睡拉肚子……
二生病办？
师：发现身体舒服生病该办呢？探讨探讨吧
：步骤：时报告时医
家说说时做？
步骤二： 遵医嘱安全药
1回忆病时医生交代什？进行治疗
2学说明书
（1）教师引导学生学药品说明书
（范例：教材第9页三黄片说明书）
（2）教师布置学生带张药品说明书起阅读仔细较说明书包含相项目？学生想想什容
（3）常感药说明书例指导学生解法量功应注意问题
3样迅速战胜疾病呢？请家谈谈法
：时服药注意饮食保持乐观情绪……
三没病时早预防
1组织学生进行讨生活中预防疾病办法
2写写制作成份备忘录
备忘录留送亲朋友备忘录容应该异
3请学生实记录周生活情况
：饮食卫生运动休息等方面具体容提醒坚持良生活惯
4请学生搜集方面资料：安全药预防疾病等方面知识
学生动手者组合作制作期安全药预防疾病题手抄报班级进行展览交流学
四课外活动（根条件进行）
1调查活动：
教师引导学生社区进行调查访问记录土方子成分具体法解治疗疾病效果班级交流促进家形成识：力宣传科学药正确治疗
2诊快
教师引导学生解社区什医院诊呢？问问家常病买药方里呢？接着告诉学生样诊正规诊学生组单位进行活动方正规？执？增强学生维权意识
3农村学校学生辨认常见中草药车前草野菊花等解药效作
第三课 快乐旅行
第课时
教学目标：
1 感受旅行中快乐收获
2 学样处理预防旅行中发生愉快事情积累旅行常识注意旅行中健康安全快乐旅行
3 制定合理秋游计划
教学重点难点：
学样处理预防旅行中发生愉快事情积累旅行常识合理制定秋游计划
教学准备：
订书机橙子皮白纸干学生准备旅行片
教学程：
谈话导入
1 学天刚认识猜猜老师喜欢干什？
生：喜欢读书
生：喜欢旅行
2 喜欢旅行？
生：喜欢
3 天旅行（板书：旅行）
二 旅行真快乐
1 里旅行呢？
生：桂林
生：三峡
生：北京登长城
生：张家界
……
2 旅行中感快乐？（快乐）说说旅行中发生趣事情者收获带片学说说拍美瞬间程起分享快乐吧
生：妈妈带桂林旅行坐船穿行漓江两岸连绵断青山江风吹心情特舒畅
生：年父母张家界旅行见里少数民族服装漂亮租套穿身精神时相片妈妈说真苗族姑娘
生：次妈妈带世界窗海豚表演海豚张摸摸海豚皮肤真滑呀感觉舒服第次知道海豚皮肤滑
……
教师总结：旅行增长知识磨练意志旅行真
三 样预防处理旅行中愉快事情
1 师：旅行然旅行中会碰愉快事情次老师郴洲玩路晕车心里舒服旅行中碰愉快事情？（板书：晕车中暑）
2 学生回答老师根学生回答提炼问题（板书问题）
生：次学爬山山毒蚊子咬痒
（师板书：蚊虫叮咬蜜蜂蛰……）
生：次家出玩爸爸说妈妈说意见难统次玩点快乐（师板书：发生争吵意见统……）
生：次骑马时候骑时候没抓稳绳子马摔痛（师板书：骑马划船坐缆车……）
生：次北京旅行突然起雨没带伞困车直傍晚雨停没带伞耽误旅行（师板书：旅行带东西呢？）
……
3 问题旅行中常碰问题解决呢？
次老师旅行时候晕车次旅行想受份罪什预防晕车办法？（师记录）
生：伤湿止痛膏贴肚脐眼
师：办法试尝试
生：风油精擦太阳穴（学生动手摸摸太阳穴）
生：车前吃片晕车药旅行前休息
生：坐车量坐前面远处
生：吃生姜预防晕车
师：老师办法闻橙子皮味道预防晕车
（请学生操作闻闻橙子皮）
师：然办法科学办法车前吃片晕车药休息办法尝试次老师办法试试
4 剩问题请学分组讨组选择问题讨收集旅行中窍门老师样讨结果写右角署名字
5 学生汇报
生：坐缆车时定系安全带坐缆车时头手伸出免危险秩序拥挤服工作员安排
生：意见统时劝说劝说听时应该少数服数
生：出门旅行带雨伞水必备药包图卫生纸钱家电话号码
生：收集旅行中窍门出门旅行选择衣物舒适发生良反应时应喝盐水补充体力
……
6老师收集窍门出示药物牙膏讲解牙膏妙
7老师学生讨结果装订成册制定成旅行备忘录
8师结：制定旅行备忘录里面位学智慧然完善学什建议者办法时补充完善旅行中更保护生命维护健康旅行更快乐（板书：快乐）
四 制定班级秋游计划
1 秋天景色真美呀正旅行时机想里秋游呢？
生：张家界
生：北京
生：长沙
……
3张家界北京符合班级实际情况？（符合）制定计划定实际出发行性秋游抓住秋季特点岳麓山枫叶等等
4组合讨秋游计划制作秋游计划
5学生展示秋游计划
6师：学秋游计划订谁制定呢？课秋游计划交班选中份作班级秋游计划计划加旅行备忘录相信秋游定健康安全快乐
板书： 旅行
收获 安全
增长知识 快 晕车中暑
磨练意志 乐 蚊虫叮咬蜜蜂蛰……
发生争吵意见统……
骑马划船坐缆车……
旅行带东西呢
第四课 离家出走
第课时
活动目标：
1创设情境感受家温馨感恩家私付出增强家恋情
2明白家家难念理解体谅父母味索求埋怨
活动准备：
1 搜集成长中温馨片准备制日历
2 整理亲身历家庭开心生活片段改编成剧准备演出
活动程：
谈话导入
学呱呱落刻起声啼哭牵扯着爸爸妈妈温柔心房次微笑带爸爸妈妈限幸福喜悦天起欣赏家收集成长片次品味陪伴成长份浓浓爱
二爱住家
1观课前布置爱伴成长片展
（1）观交流
（2）围绕题畅谈观感受
（3）教师总结：张片份浓情张片段记忆爱成长爱快乐家永远生命摇篮家永远温馨港湾
（4）请搜索记忆里温馨画面结合生活实际谈谈家永远生命摇篮家永远温馨港湾句话理解
（5）教师：学成长日子里记载着爸爸妈妈爷爷奶奶怨悔付出心付出铭刻心里记载爱心日历吧
2制作爱心日历（重方法制作程序示范指导课完成）
（1）读读教材爱心日历想象日记里描绘场面体会作者时心情
（2）相信家文中作者样天享受着家付出浓情关爱少样美温馨瞬间切记载爱日历吧
（3）讨制作日历方法步骤（老师做引导）
a闭眼睛回想家天做事情父母成长付出心血
b印象中深事情简短语言记录制作爱心日历
c父母做点点滴滴记载爱心日历
d爱心日历展示畅谈欣赏感受
(4)学张张日历记载着爸爸妈妈爷爷奶奶怨悔付出日历算出爱少？
（5）算算：母（父）爱知少？
（6）老师补充事总结：妈妈帐单
（7）教师：学正爱心日历记载样时刻感受家微关爱爱法计算牙齿嘴唇架时候说烦恼忧愁啊读读家家难念
三家难念
1 现场演练：兴表演段文中类似生活片段
2 遇类似事里书讲述情况？什解决办法想法事里公说说？
3说说学校家里遭遇委屈烦恼学畅谈想法提出建议
﹡教师发设计纸张：分委屈烦恼解决办法两版块（先学生烦恼填写纸）
﹡机请学生说出烦恼教师根学生回答分类：学间矛盾师生间误会（父）母子间矛盾身心理压力……类似烦恼学生分组
﹡组交流讨寻求佳解决办法组组间相互提建议
﹡根讨结合实际情况填写解决办法栏
﹡收集填写纸张装订成册学生命名挂墙壁供学生课余翻阅
四课外活动
学成长程中难免遭受委屈挫折聪明坚强孩子正确勇敢面挫折委屈终战胜挫折孩子面挫折时选择动逃避走离开温暖家离开父母爱精心筑造温馨港湾家带穷伤痛请学课注意收集生活中学生离家出走事例准备节课交流
第二课时
活动目：
1解离家会面危险伤害会家造成样困扰伤痛
2知道离家途中保救措施
3掌握化解家矛盾方法诀窍正确面伤心委屈离家出走
活动准备：
搜集整理耳闻目睹离家出走事例
活动程：
．质疑导入
学通节课学明白家生命摇篮家温馨港湾探讨家家难念寻求行效解决道朋友种样原离开家门离开爸爸妈妈温暖怀抱起离家途中等究竟什？带家样困扰伤痛？
二妈妈想回家
1 请学汇报耳闻目睹离家出走事例汇报方式限（讲事表演等）
2 想想文中菲遭遇样危险伤害遭遇危险心里会想什？
3 该办？
﹡读读警察叔叔悄悄话
﹡议议：离家出走办
﹡写写：金点子助踏回家路
﹡编编：家金点子收集整理装订成册供家翻阅
4学俗话说行千里母担忧负气出走伤害仅仅身深深伤家心啊知父母家夜愁白头知师长窗日夜心担忧？
三爸爸妈妈您担心
1 回想晚时父母家份焦急心情四处寻找画面
2 读读寻日记
3果菲浩浩知父母茶饭思四处寻找会想什？
4讨：生命仅仅属？
5教师总结：生命仅属属家庭属爱珍爱生命家义容辞责
四建谐幸福家
1亲爱学谐幸福家更利健康成长家庭里重员建谐幸福家家庭成员责义务做法家更谐呢？
学生列举提出动父母沟通时教师补充列材料：
（1）周花半时父母谈学校里事说说法
（2）需鼓励时父母说
（3）父母叨唠时想想否已求做
（4）父母意见先父母意见做段时间谈谈法
（5）时常父母点欣喜
2生活中帆风样家迎接面笑脸宽容家发生矛盾时负气出走家交流：方法化解家间矛盾呢？
3布置课完成爸爸妈妈想您说增强亲子沟通
五学生谈课感想教师总结
1学学完篇课文收获想法？
2教师机总结结课
第六课 种玩笑开
第课时
开心天
活动目标：
1引导学生享受游戏玩笑带欢乐
2组织次幽默师会班级游乐会
活动准备
1喜欢游戏调查设计调查表格
2爸爸妈妈喜欢游戏调查设计调查表格
3学事先准备笑话幽默事编创品参赛
4果组织班级游乐会做游戏准备教室布置
活动程：
导入：
师：学喜欢玩游戏？游戏爱童年生活充满乐趣幽默生活调料常常带欢乐俏皮玩笑感轻松愉快忘记暂时烦恼忘记生活紧张朋友起开怀笑轻松惬意天外节课起分享快乐吧
二班级游乐场
1课前布置调查课堂学生汇报喜欢游戏调查爸爸妈妈喜欢游戏调查结果
2喜欢玩什样游戏呢？
3爸爸妈妈时候玩游戏游戏名称什？
游戏时什规？
爸爸妈妈什记呢？玩游戏什收获？
玩玩？
4教师组织学玩时喜欢游戏找兴趣相玩伴分组进行尝试种游戏快乐
教师参游戏中（场室室外）
4学生说说喜欢玩什？什感觉？
爸爸妈妈时侯游戏尝试玩？喜欢玩？
5想想：喜欢玩游戏锻炼身体部分？什处？
三幽默师
1师：游戏生活充满欢乐玩笑样增添乐趣幽默伴着智慧讲笑话幽默事伙伴开怀笑班级中举行幽默师赛定趣准备？
2学课前准备笑话幽默事编创品表演参赛全班学享受快乐
（时间关系预赛组行组织课堂选送组优秀作品两三进行展示赛）
3评评谁真正幽默师
评价标准：事容表演技巧现场效果……
评委成员：班干部组长老师组成
4请学生谈谈感受收获
喜欢笑话？说说原
谈谈次活动感受什？
四总结
带家欢笑快乐者希家开心天
第二课时
开玩笑火
活动目标：
1知道健康游戏恶意玩笑危害
2学生懂语言语言开分玩笑伤害尊搞恶作剧造成伤害防止乐极生悲
3动搜集资料解专业知识技注意游戏中安全惊险动作特技味模仿
4解法律常识乱开玩笑规范身行
活动准备：
1课前布置学生观察生活身边玩笑火游戏安全
2布置学生方面搜集资料解专业知识技影视剧镜头拍摄合成等
3解法律常识
活动程：
扫恶语
1导入：
师：玩笑生活带乐趣时会伤害
2指导学生阅读教材32页学生作品
引导学生谈谈感受
3教师引导学生查时语没说话伤害时候
4鼓励学生说出良语言时没骂脏话学侮辱性绰号惯学朋友造成伤害
5果发现学太礼貌总意意伤请提醒
6班级进行次扫恶语活动告语言暴力语言污染
7心理医生
（1）教师引导学生谈谈读教材中学日记想法
（2）针事例引导学生思考：伤害时心里想？ 玩笑火说出伤害话时否意识呢？
（3）教师指导学生换位思考互相理解：分析心理刘娟心理懂开玩笑注意分寸分清场合
（4）引导学生心理医生受伤害学进行心理疏导伤害学进行劝说教育排解学间矛盾误会
二告恶作剧
1恶作剧搜索
（1）教师学生找找生活中闹剧恶作剧容易引起严重果
（2）全班交流交流鼓励时喜欢班搞恶作剧吓唬特女孩子学生动承认错误提醒防范未然
（：某学时喜欢开玩笑抽掉桌椅子某学喜欢动物吓唬胆学………）
2倡议告恶作剧
（1）教师首先组织学进行讨身边恶作剧？容易造成严重果？校园生活带什影响？
（2）指导学生合作完成倡议书写作
（3）班干部班级中队名义全校学提出告恶作剧倡议者中队名义递交学校广播站力宣传
三游戏中安全问题
1游戏危险搜索
（1）游戏中安全问题容忽视游戏中问题注意呢？教师结合实际组织学生进行次游危险搜索
：某学尖锐物体玩耍
某学总喜欢教室里玩飞镖
某学玩鞭炮烟花喜欢站
某学马路骑行车赛
…… ……
（2）教师引导制作份游戏安全备忘录提高保护意识
（表格见活动提示）
2危险放镜
师：时喜欢什电视剧喜欢剧种物？非常崇拜？模仿？
（1）学生思考：影视剧中吊镜头假模仿会造成什结果？高超特技表演果简单模仿会样果？：走钢丝吞硬币……
（2）教师引导学生明白模仿？
（3）引导思考：果模仿会造成什果？
（4）危险放镜形式呈现出予警示
3知识交流
教师引导学生解课外知识相关知识中懂意模仿危险
（影视剧中镜头合成杂技演员艰辛路魔术秘密等）
学生方面搜集资料进行集体讨交流制作成手抄报形式展览交流
四承诺书
教师指导学生写开玩笑玩游戏名称立承诺写开玩笑玩游戏名称立承诺：决开种玩笑决玩游戏
承诺书
承诺
日期
第七课：安全游泳谨防溺水
第课时：心溺水
教学目标：
1 认识水处感受水快乐喜欢游泳积极锻炼
2 解童常见溺水事危害懂防止溺水事发生
教学准备：
搜集中学生溺水身亡事例统计数
教学程：
感受水欢乐
1 教师导入：学游泳玩水？水世界玩？开心玩水时心溺水哦板书课题：心溺水
2 教师出示张学生戏水游泳片书学生带问：片出心情？感觉快乐？
3 没样快乐玩水历？说出家听听
4 调查：学会游泳？学会游泳？会游泳学会游泳学？
5 提问：喜欢游泳？知道游泳处？
6 指名学生回答游泳处
7 教师相机补充知识：游泳处——
（1）少年童说游泳训练仅毅力体思想品质提高少年童减肥种效运动
（2）少年童参加游泳训练更促进骨骼生长发育心脏更锻炼游泳时水胸廓压力肺活量增加胸廓发育良作
（3） 水中活动陆活动消耗量会时偏食挑食造成营养良瘦弱少年童训练胃口开
（4）游泳运动少年童处促进呼吸系统心血系统机提高游泳组锻炼幼肺活量提高74
（5）少年童游泳时充分接触阳光水空气促进机体维生素D吸收利少年童体格发育
8请会游泳学说说游泳快乐骄傲次历
9结：会游泳学想想游泳？夏天清清水里凉快啊情享受水中快乐吧
二解溺水危害
1师述溺水事例：
私游泳酿惨剧
暑假天中午9岁三年级学生万家刚吃午饭时万见便堂弟悄悄溜江边游泳江边开始两孩浅水区玩会万觉浅水区玩游远时堂弟见万呛水便急忙呼救命河堤玩耍两朋友见急忙跑中名孩根竹竿万岸边推孩子呼救惊动河堤干活两立放手中活跑河已溺水万抱压胸部万吐出少水早已报警时１１０巡警１２０救护车赶现场家急忙万抱河堤送救护车２时抢救万终宣告死亡医生说赶现场时发现孩呼吸已停止竭力抢救希够出现奇迹万刚刚吃完饭出游泳呛水食物堵塞气终抢救效家万感惋惜时万父母抱着子尸体更悲痛欲绝父亲说时直子严次告诫子江里游泳危险没想悲剧发生
2提问：身边没发生类似事件？
3学生说出身边发生溺水事件说解样事例
4师：知道国中学生年溺水身亡少？
5学生说出解统计数教师结合P38页题文字加总结
三危险搜索
1教师渡：什会溺水事呢？知道危险？现危险搜索
2知道童常见溺水事？
3学生根生活验说出溺水事
4根学生回答教师相机板书：失足落水 车船遇险 贸然救
5师讲述事例说明溺水事危害：
失足落水：2004年6月18日午某校名二年级女生放学回家路翻越渠道护栏捞取渠面漂浮物时落入2米深水中幸身亡
车船遇险：某校十名参加数学竞赛师生艘搭载10实载40船结果拥挤船倾覆6名中学生事中丧生
贸然救：2005年6月26日湖南永州某学七名六年级女生结伴水库参观中名女生慎失足落水学见状先伸手救结果施救程中6名女生相继落水全部溺水身亡
6延伸：知道方行容易造成溺水事？
7学生回答教师帮助学生量补充找出危险方危险行
8填写P39页学生作品空白框
9教师纳结总结课
第二课时
溺水救护站
教学目标：
1 知道游泳时应注意事项解安全游泳知识技
2 知道溺水样采取救措施遇事冷静慌张
教学准备：
查找安全游泳溺水救知识
教学程：
复导入
1 节课解溺水危害记危险？谁说说？
2 知道危险应该积极想办法应节课学：溺水救护站板书课题
二 安全游泳高招
1 教师导语：数溺水事发生游泳造成恃会游泳放松警惕见危险结果出事想安全游泳什高招？
2 学生组交流讨
3 全班汇报教师相机板书：
泳前热身 时间适宜 集体游泳 场安全
4学做泳前热身操
第节：头部运动
动作指导：双手叉腰身体直立头部作点头仰左摆右摆动作
第二节：肩部运动
动作指导：左右臂交错摆动前绕环
第三节：腕踝运动
动作指导：双手五指交叉转动手腕时左右脚趾点轮换扭动
第四节：腿部运动
动作指导：双脚开立肩宽双手相行放胸前转动腰部左右腿弓步轮换压腿活动腿部肌肉
5 联系学生实际提问：
（1）周围水域？常水域里？
（2）喜欢谁起游泳玩水？起安全？
（3）周围水域中危险？
6师：黑板讲游泳注意方知道？
7学生回答教师出示知识：
●雷雨天气宜游泳
●水温太低太凉宜游泳
●游泳时禁止伴份开玩笑
●兴水特野外
●风浪太明佳游泳
●明水域游泳跳水
●水浅跳水
●水前先做暖身运动
●水装备带全定带泳镜
●游泳时水温般会低体温会患感水前先作淋浴身体适应水温果睡眠足身体疲劳情绪激动适宜游泳
三溺水救锦囊
1 师：做准备万幸遇溺水事件办呢？着急老师锦囊救
2 游泳时会出现意外？
3 学生回答教师相机板书：
锦囊：水中抽筋救法
锦囊二：身陷漩涡救法
锦囊三：水草缠身救法
4 学生阅读P41页教材理解书中写救方法
5 制作新锦囊
（1） 会遇意外？现创作锦囊
（2） 教师启发学生耳朵进水办？身体疲劳游累办？
（3） 学生书动手制作锦囊
（4） 教师相机出示： 种常见问题处理
1恶心呕吐
鼻子呛进脏水会样赶快岸然手指压中脘关穴果仁丹含粒预防肠炎吃瓣生蒜
2 耳痛耳鸣
耳朵里灌水鼻子呛水排水方法：
①头歪耳朵进水侧手拉住耳垂侧腿进行单足跳
②手心准耳道手耳朵堵严压紧左耳进水头歪左边然迅速手拔开水会吸出
③消毒棉签送耳道水吸出
3头晕脑胀
原游泳时间长血液聚集肢脑缺血机体量消耗较身体度疲劳立岸休息全身保温适喝淡糖盐水
四 学游泳歌
1 请学总结篇幅课文学知识？什收获？
2 请概括样防止溺水？
3 教师出示游泳歌
游泳歌
防溺水高招陪伴第招私游泳危险深水重 防溺水高招泳前热身第二招伸手踢脚弯弯腰预备动作少 防溺水高招解抽筋第三招赶紧岸重喝杯糖水解疲牢 防溺措施知道逞骄傲 安全二字记心中远离危险身体
五课外延伸
请学课外阅读阅读拓展部分知道溺水时样救
第九课：点挫折算什
第课时
挫折行
教学目标
1知道生活学中常常会困难挫折避免
2认识挫折成长积极作学会勇挑战坦然面挫折获社会生
活积极体验
3形成勇敢坚毅积极进取生活态度
教学准备
1师生搜集关挫折事名言
2教师制名言卡
教学程
事导入
1师讲述：
草蛹孩发现带回家天蛹出现道裂缝里面蝴蝶挣扎长时间身子似卡住直出天真孩子蛹中蝴蝶痛苦挣扎样子十分忍便起剪刀蛹壳剪开帮助蝴蝶脱蛹出然蝴蝶没破蛹前必须历痛苦挣扎致出壳身躯臃肿翅膀干瘪根飞起久死然蝴蝶欢乐着死亡永远消失事什启示呢？
2学生谈启示
3师纳：成功欢乐必须够承受痛苦挫折磨练必成长程
二认识挫折
1引导学生书49页四幅情景图针挫折四种表现补充说说相似历
2出示书49页题文——什挫折
3学生交流学生活中遇挫折
4渡：蓝天会出现乌云海会掀起风暴生活学中常常会遇种样困难挫折甚会陷入失败境挫折避免影相说挫折生垫脚石站更高说挫折绊脚石沮丧颓废作认挫折什？开辩会样？
三正确认识挫折
1 辩会
A黑板写正反方观点：正方：挫折生垫脚石
反方：挫折生绊脚石
B出示辩求：（1）清晰流利说出观点事实说明理认真倾听方发言（2）辩中注意文明礼恶语伤
C根学生持观点调整座位分成两组展开辩
2师总结：挫折怕怕遭遇挫折产生悲观情绪消极反应方式法振作起强者挫折块垫脚石站更高更接目标弱者挫折变成块绊脚石成前进路拦路虎蹶振作
3生读事五万次试验说说中什启示？
4齐读爱迪生戴维名言
5谁总结事两句名言告诉什？
6师根学生总结纳：挫折挑战考验生财富验增长智慧干成熟催奋起令坚强
四拓展活动
1事会
古中外伟物成伟事业艰难曲折历程举出典型事例？说说积极面挫折事例
2制作名言卡
（1）搜集关挫折成功名名言
（2）根样面挫折概括成句两句话制成名言卡
A 师出示制名言卡
历风雨见彩虹历挫折茁壮成长
面挫折强者总信心百倍弱者怨天尤暴弃
——周艳兵
B 开火车交流名言卡
C 互相赠送名言卡
3 播放歌曲阳光总风雨歌声中结束课
第二课时
面挫折办法
教学目标
1引导学生正确面生活中压力挫折量避免产生良情绪解基调控方法
2引导学生参实践锻炼学会运应挫折方法抗拒排解挫折提高适应力
教学准备
1印采访表格
2组织引导进行采访活动
教学程
活动导入
学生分组练做雏鹰展翅飞动作组派名代表参加赛谁坚持谁胜利者请冠亚军获者谈谈感受
二听事悟方法
1讲述兄弟挖井事家谈谈事中明白什
2师总结面挫折方法：坚持
3学生补充说说遇挫折坚持获取成功实事例
4师讲述河沙漠事问：假条河什办法奔入河？
5纳总结面挫折方法：尝试改变
6鼓励学生说说河类似遭遇困境家起想办法获取走出困境方法
三表演学方法
1请学生书52页四幅情景图分表演出师生纳学会调节四种方法
2学生联系生活实际补充说说安慰幽默适宣泄学会转移具体情况
四应挫折方法搜索
1知道应挫折方法？学生写知道应挫折方法然全班交流
2采访发布会
A学生采访历收获感悟说出家起分享学积累应挫折方法
B选取部分学生采访表张贴展示台中学生利课余时间阅读学
五战胜
1师：刚说：普通话讲怕台讲事怕学嘲笑决心天练讲普通话努力做学
2说说做怕做件事计划算
3写做怕做件事件件尝试记录历感想果做请画笑脸喝彩
五拓展延伸
1读微笑面生桑兰找找类似事读读学起分享
2项活动感兴趣选择中项认真完成
（1）遭遇挫折历感悟写成篇作文参加挫折征文评活动
（2）制作成功档案（尝试着战胜挫折历实记录）
（3）请帮帮
愉快法排解烦恼事情写纸折交朋友父母老师请帮帮
第十课：善然呵护健康
第课时
球家园
教学目标：
1 感受球神奇美丽知道类生存离开然
2 知道球环境正遭受日益严重破坏培养学生保护环境意识行
教学准备：
搜集然美丽图片球环境遭破坏文字图片资料
教学程：
欣赏美丽家园
1 教师出示宇航员太空拍球片指名学描述颗什样星球觉美？
2 学生出搜集世界美丽风光图片包括然切动植物类活动身影单纯球片先组互相欣赏全班组组间互相欣赏领略球家园美丽
3 提问：神奇美丽球感想？
二球类惟家园
1 教师渡：球类母亲生命摇篮没第二星球居住类呢？星球生活？
2 学生讨
3 教师引导学生阅读第55页辅助文出示：40万亿千米
4 师：知道40万亿千米远？
5 学生计算假坐飞机远方时飞行1000千米停飞飞久？
6 学生计算师生出结：年飞876万千米飞行450万年
7 教师结：说样方辈子达球惟家园
三球母亲赐予
1 师：说球母亲乳汁私养育着请说说球母亲提供东西？
2 出示P56页量金字塔提问说说幅图什意思？
（增加千克体重需吃10千克鱼10千克鱼需吃100千克浮游动物100千克浮游动物需吃1000千克浮游植物）
3 说出然中少样量关系？
（猪草微生物等）
4 思考：类点成长需然付出少？
5 提问：棵树什作？
6 学生组交流讨
7 全班汇报
（进行光合作吸收二氧化碳释放氧气保持水土吸尘吸收噪音吸收毒气体动物朋友家……）
8 讨：果球没树木森森会什样？
9 教师结：果没树木森林动物朋友远处藏身生存类法呼吸法生存
四球受伤
1 教师渡：球母亲私养育类然类懂珍惜球母亲慷慨私：节制开采肆意砍伐意浪费……球母亲受伤
2 出示P57页诗歌指名朗读
3 提问：首诗中明白什？
4 教师出示球环境遭破坏图片包括书中三幅片指名学生说说球正遭受伤害
5 学生出搜集类破坏环境图片文字资料班展示感受球伤痛
6 反省行
师：实日常生活中许意事会环境造成破坏回忆做破坏环境事？
7 总结课：球已伤痕累累珍惜爱护球母亲健康美丽幸福生活
第二课时
善然
教学目标：
1 知道类破坏环境必然遭然报复终受害类
2 引导学生环保做力事情做起做起
课前准备：
学生调查周围环境没破坏现象
1 教师出示容：
▲着家乡河沟渠走走发现记载A里水什颜色？B没特殊气味？C水里鱼虾？长样？D岸边植物生长状况？E发现排污口？否分析造成水污染原
▲调查附街道公路某段时间少辆汽车摩托车通？车辆排放尾气？
▲附饭店宾馆餐馆菜谱保护动物菜肴名？者附集市农贸市场解野生动物贩卖
2学生分组选择项容身边环境污染情况做调查
3分组制订调查计划明确分工做准备
4分组调查做调查统计
教学程：
然发出警告
1 教师导入：节课讲类破坏环境球母亲伤痕累累想知道然什反应？
2 学生阅读水俣湾疯猫
3 水俣湾什会出现疯猫？水俣湾居民什会染怪病？
4 文字箭头标出事件前果？
（工厂排放毒废水浮游生物摄取水生昆虫鱼虾中毒鱼吃水生昆虫中毒猫吃鱼中毒）
5 事中明白什道理？
6 思考：污染环境谁？饱受环境恶化苦谁？说明什？
7 知道类似水俣湾疯猫样世界污染事件？
8教师出示世界八污染事件学生阅读感受环境带类灾难
世界八环境公害事件
二十世纪三十年代六十年代震惊世界环境污染事件频繁发生众群非正常死亡残废患病公害事件断出现中严重八起污染事件称八公害：
(1）利时马斯河谷烟雾事件1930年12月1日～5日利时马斯河谷工业区外排工业害废气（二氧化硫）粉尘体健康造成综合影响中毒症状咳嗽流泪恶心呕吐周千发病60死亡市民中心脏病肺病患者死亡率增高家畜死亡率增高
(2）美国洛杉矶烟雾事件1943年5月～10月美国洛杉矶市量汽车废气产生光化学烟雾造成数居民患眼睛红肿喉炎呼吸道疾患恶化等疾病65岁老死亡400
(3）美国诺拉事件1948年10月26日～30日美国宾夕法尼亚洲诺拉镇气中二氧化硫氧化物气烟尘作生成硫酸烟雾气严重污染4天42％居民患病17死亡中毒症状咳嗽呕吐腹泻喉痛
(4）英国伦敦烟雾事件1952年12月5日～8日英国伦敦冬季燃煤引起煤烟形成烟雾导致5天时间4000死亡 悲烟雾事件伦敦出现独次相隔10年发生次类似烟雾事件造成1200伤亡20年代伦敦市改煤气电力火电站迁出城外城市气污染程度降低80％骇烟雾事件会伦敦度发生
(5）日水俣病事件1953年～1968年日熊县水俣湾食海湾中含汞污水污染鱼虾贝类水生动物造成万中枢神疾患中甲基汞中毒患者283中66余死亡
(6)日四日市哮喘病事件1955年～1961年日四日市石油冶炼工业燃油产生废气严重污染气引起居民呼吸道疾患聚增尤哮喘病发病率提高
(7）日爱知县米糠油事件1963年3月日爱知县带生产米糠油业理善造成氯联苯污染物混入米糠油食种污染油酿成13000中毒数十万鸡死亡严重污染事件
(8）日富山痛痛病事件1955年1968年生活日富山原区饮含镉河水食含镉米含镉食物引起痛痛病疹患者258中死亡者达207
9教师结
二家园更美丽
（）汇报课前调查成果
1分组汇报调查容组起说
2分析调查结果：
☆水质没污染？原什？身体健康什影响？
☆机动车？排放尾气？环境什影响？健康什影响？
☆野生动物捕杀？环境没影响？健康没影响？
（青蛙量捕杀害虫增农民量农药蔬菜谷物中残留农药严重超标）
（二）环保做贡献
1家调查结果什感想？
2环境恶化日常生活带什影响？
3根调查情况请想想环保做什事？
4指名学生说说手做？
（乱扔垃圾折树枝吃青蛙等野生动物）
5教师出示保护环境手做50件事参见参考资料
6请写力环保行动
7制作居民环保手册
① 师：周围认环境问题突出？
② 生活区需解决环境问题什？
③ 针区实际问题写倡议制作成居民环保手册
④ 利课余时间手册区居民进行宣传
8总结课：学爱护环境保护环境球明天定会然美丽现现做起做起做光荣环保卫士
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标
1通学学生知道生命存世界充满活力生机果生命存失世间切存基础
2通学学生明白生命价感受生命神奇伟
3通学学生珍爱善
4感受生命基础敬重生命热爱生命
教学重点学生感受生命神奇伟珍爱时善
教学难点样珍惜生命善生命
教具准备媒体课件
教学程
听事提问导入新课
老师讲事提问
1知道世界东西生命 生命宝贵 请举例说明
2老师叙述阳光雨露空气食物觉样重
3类什东西复返 (时间生命)更重呢
二学课文想想觉什问题需弄清楚(设问)
三篇课文讲问题 问题知道 家起学讨
学第部分神奇生命
1什说神奇生命神奇里
2类神奇方
3请学生介绍资料(关神奇生命部分)谁说说类生命神奇方
学第二部分生命贵贱
1学课文中两事两事明白什
2什说生命贵贱 请学生讲讲两事谁说出更动事呢
3样善生命 善生命什区
4资料明白什
5列举类似事件
6段话告诉什生命神圣侵犯动植物生命生命尊重切生命尊重样理解
7样漠视生命想说什
8通学明白什
四课件进步弄明白学容
五组学阅读拓展部分什补充
六老师结七动动手生命美丽眼中美丽生命什样子试着画然谁美
板书设计第课 生命价
神奇生命 红柳根绵延千米 鱼类游泳技术高
生命贵贱 切生命样重
第二课 生病怕
第课时
活动目标
1解生病件正常事情生病生命部分
2生病时乐观坚强面勇敢病魔作斗争
3生病时伸出温暖双手鼓励闯难关享受生命中灿烂阳光
活动准备
1回忆生病时感受
2采访爸爸妈妈问问孩子生病时心情样孩子做什事
活动程：
激情导入：
师：学生病？记生病时感受？记病中家长担忧眼神？生病时害怕？
二交流会
1病中日记
学生谈谈生病时感受读读病中日记学交流交流
2采访汇报
爸爸妈妈时心情样呢？
（部分学采访爸爸妈妈部分学采访学者朋友爸爸妈妈）
学生分汇报采访结果
家解家长心病中担忧操劳解爸爸妈妈心里想什？做什？天休息时间少……
：
采访象：爸爸妈妈
采访问题：
（1）生病时您心情样？想什？
（2）生病时您做什？
（3）生病时休息时间少
3病愈感言
（1）学生说说病愈感受病愈生理舒适心理宽慰意志受磨练谈谈
（2）写写病愈感言
4师结
体台机器机器坏时候常维修生病时候生病正常千万紧张生病学会坚强感受生命责力量感受亲情友情温暖感受生活中阳光总灿烂
三总结
免生病生病难受怕病关心病顾难受悲观安慰起微笑着面疾病感受生命力量享受生活阳光
四课外活动：病送温暖
1亲朋友生病？病做什呢？
（1）询问病情
（2）送营养品
（3）陪聊天鼓励战胜病魔
（4）送祝福
……
2医院位病
身边病送真挚祝福设计张精美卡片写句温馨问候送束美丽鲜花
第二课时
活动目标：
1 学生懂病应该时医指导学说明书懂安全药重性
2明白疾病预防解预防疾病方法养成健康生活惯
活动准备：
1准备张药说明书
2实记录周生活情况填教材11页表格中
活动程：
谈话导入
1师：生病总预先征兆记？天冷猛喷嚏果然感……学病果时发现更容易治疗相反果拖延治疗时间更难治愈甚造成严重果
2阅读教材第8页事讳疾忌医交流感想
（1）读读教材中事
师：什感想？谈谈
（2）教师引导学生假想蔡桓公果相信扁鹊时治疗会什结果
（3）引导学生说说身边没样隐瞒病情延误治疗事例
3学生谈谈生活中发现身体异常引起关注
：头痛恶心想睡拉肚子……
二生病办？
师：发现身体舒服生病该办呢？探讨探讨吧
：步骤：时报告时医
家说说时做？
步骤二： 遵医嘱安全药
1回忆病时医生交代什？进行治疗
2学说明书
（1）教师引导学生学药品说明书
（范例：教材第9页三黄片说明书）
（2）教师布置学生带张药品说明书起阅读仔细较说明书包含相项目？学生想想什容
（3）常感药说明书例指导学生解法量功应注意问题
3样迅速战胜疾病呢？请家谈谈法
：时服药注意饮食保持乐观情绪……
三没病时早预防
1组织学生进行讨生活中预防疾病办法
2写写制作成份备忘录
备忘录留送亲朋友备忘录容应该异
3请学生实记录周生活情况
：饮食卫生运动休息等方面具体容提醒坚持良生活惯
4请学生搜集方面资料：安全药预防疾病等方面知识
学生动手者组合作制作期安全药预防疾病题手抄报班级进行展览交流学
四课外活动（根条件进行）
1调查活动：
教师引导学生社区进行调查访问记录土方子成分具体法解治疗疾病效果班级交流促进家形成识：力宣传科学药正确治疗
2诊快
教师引导学生解社区什医院诊呢？问问家常病买药方里呢？接着告诉学生样诊正规诊学生组单位进行活动方正规？执？增强学生维权意识
3农村学校学生辨认常见中草药车前草野菊花等解药效作
第三课 快乐旅行
第课时
教学目标：
1 感受旅行中快乐收获
2 学样处理预防旅行中发生愉快事情积累旅行常识注意旅行中健康安全快乐旅行
3 制定合理秋游计划
教学重点难点：
学样处理预防旅行中发生愉快事情积累旅行常识合理制定秋游计划
教学准备：
订书机橙子皮白纸干学生准备旅行片
教学程：
谈话导入
1 学天刚认识猜猜老师喜欢干什？
生：喜欢读书
生：喜欢旅行
2 喜欢旅行？
生：喜欢
3 天旅行（板书：旅行）
二 旅行真快乐
1 里旅行呢？
生：桂林
生：三峡
生：北京登长城
生：张家界
……
2 旅行中感快乐？（快乐）说说旅行中发生趣事情者收获带片学说说拍美瞬间程起分享快乐吧
生：妈妈带桂林旅行坐船穿行漓江两岸连绵断青山江风吹心情特舒畅
生：年父母张家界旅行见里少数民族服装漂亮租套穿身精神时相片妈妈说真苗族姑娘
生：次妈妈带世界窗海豚表演海豚张摸摸海豚皮肤真滑呀感觉舒服第次知道海豚皮肤滑
……
教师总结：旅行增长知识磨练意志旅行真
三 样预防处理旅行中愉快事情
1 师：旅行然旅行中会碰愉快事情次老师郴洲玩路晕车心里舒服旅行中碰愉快事情？（板书：晕车中暑）
2 学生回答老师根学生回答提炼问题（板书问题）
生：次学爬山山毒蚊子咬痒
（师板书：蚊虫叮咬蜜蜂蛰……）
生：次家出玩爸爸说妈妈说意见难统次玩点快乐（师板书：发生争吵意见统……）
生：次骑马时候骑时候没抓稳绳子马摔痛（师板书：骑马划船坐缆车……）
生：次北京旅行突然起雨没带伞困车直傍晚雨停没带伞耽误旅行（师板书：旅行带东西呢？）
……
3 问题旅行中常碰问题解决呢？
次老师旅行时候晕车次旅行想受份罪什预防晕车办法？（师记录）
生：伤湿止痛膏贴肚脐眼
师：办法试尝试
生：风油精擦太阳穴（学生动手摸摸太阳穴）
生：车前吃片晕车药旅行前休息
生：坐车量坐前面远处
生：吃生姜预防晕车
师：老师办法闻橙子皮味道预防晕车
（请学生操作闻闻橙子皮）
师：然办法科学办法车前吃片晕车药休息办法尝试次老师办法试试
4 剩问题请学分组讨组选择问题讨收集旅行中窍门老师样讨结果写右角署名字
5 学生汇报
生：坐缆车时定系安全带坐缆车时头手伸出免危险秩序拥挤服工作员安排
生：意见统时劝说劝说听时应该少数服数
生：出门旅行带雨伞水必备药包图卫生纸钱家电话号码
生：收集旅行中窍门出门旅行选择衣物舒适发生良反应时应喝盐水补充体力
……
6老师收集窍门出示药物牙膏讲解牙膏妙
7老师学生讨结果装订成册制定成旅行备忘录
8师结：制定旅行备忘录里面位学智慧然完善学什建议者办法时补充完善旅行中更保护生命维护健康旅行更快乐（板书：快乐）
四 制定班级秋游计划
1 秋天景色真美呀正旅行时机想里秋游呢？
生：张家界
生：北京
生：长沙
……
3张家界北京符合班级实际情况？（符合）制定计划定实际出发行性秋游抓住秋季特点岳麓山枫叶等等
4组合讨秋游计划制作秋游计划
5学生展示秋游计划
6师：学秋游计划订谁制定呢？课秋游计划交班选中份作班级秋游计划计划加旅行备忘录相信秋游定健康安全快乐
板书： 旅行
收获 安全
增长知识 快 晕车中暑
磨练意志 乐 蚊虫叮咬蜜蜂蛰……
发生争吵意见统……
骑马划船坐缆车……
旅行带东西呢
第四课 离家出走
第课时
活动目标：
1创设情境感受家温馨感恩家私付出增强家恋情
2明白家家难念理解体谅父母味索求埋怨
活动准备：
1 搜集成长中温馨片准备制日历
2 整理亲身历家庭开心生活片段改编成剧准备演出
活动程：
谈话导入
学呱呱落刻起声啼哭牵扯着爸爸妈妈温柔心房次微笑带爸爸妈妈限幸福喜悦天起欣赏家收集成长片次品味陪伴成长份浓浓爱
二爱住家
1观课前布置爱伴成长片展
（1）观交流
（2）围绕题畅谈观感受
（3）教师总结：张片份浓情张片段记忆爱成长爱快乐家永远生命摇篮家永远温馨港湾
（4）请搜索记忆里温馨画面结合生活实际谈谈家永远生命摇篮家永远温馨港湾句话理解
（5）教师：学成长日子里记载着爸爸妈妈爷爷奶奶怨悔付出心付出铭刻心里记载爱心日历吧
2制作爱心日历（重方法制作程序示范指导课完成）
（1）读读教材爱心日历想象日记里描绘场面体会作者时心情
（2）相信家文中作者样天享受着家付出浓情关爱少样美温馨瞬间切记载爱日历吧
（3）讨制作日历方法步骤（老师做引导）
a闭眼睛回想家天做事情父母成长付出心血
b印象中深事情简短语言记录制作爱心日历
c父母做点点滴滴记载爱心日历
d爱心日历展示畅谈欣赏感受
(4)学张张日历记载着爸爸妈妈爷爷奶奶怨悔付出日历算出爱少？
（5）算算：母（父）爱知少？
（6）老师补充事总结：妈妈帐单
（7）教师：学正爱心日历记载样时刻感受家微关爱爱法计算牙齿嘴唇架时候说烦恼忧愁啊读读家家难念
三家难念
1 现场演练：兴表演段文中类似生活片段
2 遇类似事里书讲述情况？什解决办法想法事里公说说？
3说说学校家里遭遇委屈烦恼学畅谈想法提出建议
﹡教师发设计纸张：分委屈烦恼解决办法两版块（先学生烦恼填写纸）
﹡机请学生说出烦恼教师根学生回答分类：学间矛盾师生间误会（父）母子间矛盾身心理压力……类似烦恼学生分组
﹡组交流讨寻求佳解决办法组组间相互提建议
﹡根讨结合实际情况填写解决办法栏
﹡收集填写纸张装订成册学生命名挂墙壁供学生课余翻阅
四课外活动
学成长程中难免遭受委屈挫折聪明坚强孩子正确勇敢面挫折委屈终战胜挫折孩子面挫折时选择动逃避走离开温暖家离开父母爱精心筑造温馨港湾家带穷伤痛请学课注意收集生活中学生离家出走事例准备节课交流
第二课时
活动目：
1解离家会面危险伤害会家造成样困扰伤痛
2知道离家途中保救措施
3掌握化解家矛盾方法诀窍正确面伤心委屈离家出走
活动准备：
搜集整理耳闻目睹离家出走事例
活动程：
．质疑导入
学通节课学明白家生命摇篮家温馨港湾探讨家家难念寻求行效解决道朋友种样原离开家门离开爸爸妈妈温暖怀抱起离家途中等究竟什？带家样困扰伤痛？
二妈妈想回家
1 请学汇报耳闻目睹离家出走事例汇报方式限（讲事表演等）
2 想想文中菲遭遇样危险伤害遭遇危险心里会想什？
3 该办？
﹡读读警察叔叔悄悄话
﹡议议：离家出走办
﹡写写：金点子助踏回家路
﹡编编：家金点子收集整理装订成册供家翻阅
4学俗话说行千里母担忧负气出走伤害仅仅身深深伤家心啊知父母家夜愁白头知师长窗日夜心担忧？
三爸爸妈妈您担心
1 回想晚时父母家份焦急心情四处寻找画面
2 读读寻日记
3果菲浩浩知父母茶饭思四处寻找会想什？
4讨：生命仅仅属？
5教师总结：生命仅属属家庭属爱珍爱生命家义容辞责
四建谐幸福家
1亲爱学谐幸福家更利健康成长家庭里重员建谐幸福家家庭成员责义务做法家更谐呢？
学生列举提出动父母沟通时教师补充列材料：
（1）周花半时父母谈学校里事说说法
（2）需鼓励时父母说
（3）父母叨唠时想想否已求做
（4）父母意见先父母意见做段时间谈谈法
（5）时常父母点欣喜
2生活中帆风样家迎接面笑脸宽容家发生矛盾时负气出走家交流：方法化解家间矛盾呢？
3布置课完成爸爸妈妈想您说增强亲子沟通
五学生谈课感想教师总结
1学学完篇课文收获想法？
2教师机总结结课
第六课 种玩笑开
第课时
开心天
活动目标：
1引导学生享受游戏玩笑带欢乐
2组织次幽默师会班级游乐会
活动准备
1喜欢游戏调查设计调查表格
2爸爸妈妈喜欢游戏调查设计调查表格
3学事先准备笑话幽默事编创品参赛
4果组织班级游乐会做游戏准备教室布置
活动程：
导入：
师：学喜欢玩游戏？游戏爱童年生活充满乐趣幽默生活调料常常带欢乐俏皮玩笑感轻松愉快忘记暂时烦恼忘记生活紧张朋友起开怀笑轻松惬意天外节课起分享快乐吧
二班级游乐场
1课前布置调查课堂学生汇报喜欢游戏调查爸爸妈妈喜欢游戏调查结果
2喜欢玩什样游戏呢？
3爸爸妈妈时候玩游戏游戏名称什？
游戏时什规？
爸爸妈妈什记呢？玩游戏什收获？
玩玩？
4教师组织学玩时喜欢游戏找兴趣相玩伴分组进行尝试种游戏快乐
教师参游戏中（场室室外）
4学生说说喜欢玩什？什感觉？
爸爸妈妈时侯游戏尝试玩？喜欢玩？
5想想：喜欢玩游戏锻炼身体部分？什处？
三幽默师
1师：游戏生活充满欢乐玩笑样增添乐趣幽默伴着智慧讲笑话幽默事伙伴开怀笑班级中举行幽默师赛定趣准备？
2学课前准备笑话幽默事编创品表演参赛全班学享受快乐
（时间关系预赛组行组织课堂选送组优秀作品两三进行展示赛）
3评评谁真正幽默师
评价标准：事容表演技巧现场效果……
评委成员：班干部组长老师组成
4请学生谈谈感受收获
喜欢笑话？说说原
谈谈次活动感受什？
四总结
带家欢笑快乐者希家开心天
第二课时
开玩笑火
活动目标：
1知道健康游戏恶意玩笑危害
2学生懂语言语言开分玩笑伤害尊搞恶作剧造成伤害防止乐极生悲
3动搜集资料解专业知识技注意游戏中安全惊险动作特技味模仿
4解法律常识乱开玩笑规范身行
活动准备：
1课前布置学生观察生活身边玩笑火游戏安全
2布置学生方面搜集资料解专业知识技影视剧镜头拍摄合成等
3解法律常识
活动程：
扫恶语
1导入：
师：玩笑生活带乐趣时会伤害
2指导学生阅读教材32页学生作品
引导学生谈谈感受
3教师引导学生查时语没说话伤害时候
4鼓励学生说出良语言时没骂脏话学侮辱性绰号惯学朋友造成伤害
5果发现学太礼貌总意意伤请提醒
6班级进行次扫恶语活动告语言暴力语言污染
7心理医生
（1）教师引导学生谈谈读教材中学日记想法
（2）针事例引导学生思考：伤害时心里想？ 玩笑火说出伤害话时否意识呢？
（3）教师指导学生换位思考互相理解：分析心理刘娟心理懂开玩笑注意分寸分清场合
（4）引导学生心理医生受伤害学进行心理疏导伤害学进行劝说教育排解学间矛盾误会
二告恶作剧
1恶作剧搜索
（1）教师学生找找生活中闹剧恶作剧容易引起严重果
（2）全班交流交流鼓励时喜欢班搞恶作剧吓唬特女孩子学生动承认错误提醒防范未然
（：某学时喜欢开玩笑抽掉桌椅子某学喜欢动物吓唬胆学………）
2倡议告恶作剧
（1）教师首先组织学进行讨身边恶作剧？容易造成严重果？校园生活带什影响？
（2）指导学生合作完成倡议书写作
（3）班干部班级中队名义全校学提出告恶作剧倡议者中队名义递交学校广播站力宣传
三游戏中安全问题
1游戏危险搜索
（1）游戏中安全问题容忽视游戏中问题注意呢？教师结合实际组织学生进行次游危险搜索
：某学尖锐物体玩耍
某学总喜欢教室里玩飞镖
某学玩鞭炮烟花喜欢站
某学马路骑行车赛
…… ……
（2）教师引导制作份游戏安全备忘录提高保护意识
（表格见活动提示）
2危险放镜
师：时喜欢什电视剧喜欢剧种物？非常崇拜？模仿？
（1）学生思考：影视剧中吊镜头假模仿会造成什结果？高超特技表演果简单模仿会样果？：走钢丝吞硬币……
（2）教师引导学生明白模仿？
（3）引导思考：果模仿会造成什果？
（4）危险放镜形式呈现出予警示
3知识交流
教师引导学生解课外知识相关知识中懂意模仿危险
（影视剧中镜头合成杂技演员艰辛路魔术秘密等）
学生方面搜集资料进行集体讨交流制作成手抄报形式展览交流
四承诺书
教师指导学生写开玩笑玩游戏名称立承诺写开玩笑玩游戏名称立承诺：决开种玩笑决玩游戏
承诺书
承诺
日期
第七课：安全游泳谨防溺水
第课时：心溺水
教学目标：
1 认识水处感受水快乐喜欢游泳积极锻炼
2 解童常见溺水事危害懂防止溺水事发生
教学准备：
搜集中学生溺水身亡事例统计数
教学程：
感受水欢乐
1 教师导入：学游泳玩水？水世界玩？开心玩水时心溺水哦板书课题：心溺水
2 教师出示张学生戏水游泳片书学生带问：片出心情？感觉快乐？
3 没样快乐玩水历？说出家听听
4 调查：学会游泳？学会游泳？会游泳学会游泳学？
5 提问：喜欢游泳？知道游泳处？
6 指名学生回答游泳处
7 教师相机补充知识：游泳处——
（1）少年童说游泳训练仅毅力体思想品质提高少年童减肥种效运动
（2）少年童参加游泳训练更促进骨骼生长发育心脏更锻炼游泳时水胸廓压力肺活量增加胸廓发育良作
（3） 水中活动陆活动消耗量会时偏食挑食造成营养良瘦弱少年童训练胃口开
（4）游泳运动少年童处促进呼吸系统心血系统机提高游泳组锻炼幼肺活量提高74
（5）少年童游泳时充分接触阳光水空气促进机体维生素D吸收利少年童体格发育
8请会游泳学说说游泳快乐骄傲次历
9结：会游泳学想想游泳？夏天清清水里凉快啊情享受水中快乐吧
二解溺水危害
1师述溺水事例：
私游泳酿惨剧
暑假天中午9岁三年级学生万家刚吃午饭时万见便堂弟悄悄溜江边游泳江边开始两孩浅水区玩会万觉浅水区玩游远时堂弟见万呛水便急忙呼救命河堤玩耍两朋友见急忙跑中名孩根竹竿万岸边推孩子呼救惊动河堤干活两立放手中活跑河已溺水万抱压胸部万吐出少水早已报警时１１０巡警１２０救护车赶现场家急忙万抱河堤送救护车２时抢救万终宣告死亡医生说赶现场时发现孩呼吸已停止竭力抢救希够出现奇迹万刚刚吃完饭出游泳呛水食物堵塞气终抢救效家万感惋惜时万父母抱着子尸体更悲痛欲绝父亲说时直子严次告诫子江里游泳危险没想悲剧发生
2提问：身边没发生类似事件？
3学生说出身边发生溺水事件说解样事例
4师：知道国中学生年溺水身亡少？
5学生说出解统计数教师结合P38页题文字加总结
三危险搜索
1教师渡：什会溺水事呢？知道危险？现危险搜索
2知道童常见溺水事？
3学生根生活验说出溺水事
4根学生回答教师相机板书：失足落水 车船遇险 贸然救
5师讲述事例说明溺水事危害：
失足落水：2004年6月18日午某校名二年级女生放学回家路翻越渠道护栏捞取渠面漂浮物时落入2米深水中幸身亡
车船遇险：某校十名参加数学竞赛师生艘搭载10实载40船结果拥挤船倾覆6名中学生事中丧生
贸然救：2005年6月26日湖南永州某学七名六年级女生结伴水库参观中名女生慎失足落水学见状先伸手救结果施救程中6名女生相继落水全部溺水身亡
6延伸：知道方行容易造成溺水事？
7学生回答教师帮助学生量补充找出危险方危险行
8填写P39页学生作品空白框
9教师纳结总结课
第二课时
溺水救护站
教学目标：
1 知道游泳时应注意事项解安全游泳知识技
2 知道溺水样采取救措施遇事冷静慌张
教学准备：
查找安全游泳溺水救知识
教学程：
复导入
1 节课解溺水危害记危险？谁说说？
2 知道危险应该积极想办法应节课学：溺水救护站板书课题
二 安全游泳高招
1 教师导语：数溺水事发生游泳造成恃会游泳放松警惕见危险结果出事想安全游泳什高招？
2 学生组交流讨
3 全班汇报教师相机板书：
泳前热身 时间适宜 集体游泳 场安全
4学做泳前热身操
第节：头部运动
动作指导：双手叉腰身体直立头部作点头仰左摆右摆动作
第二节：肩部运动
动作指导：左右臂交错摆动前绕环
第三节：腕踝运动
动作指导：双手五指交叉转动手腕时左右脚趾点轮换扭动
第四节：腿部运动
动作指导：双脚开立肩宽双手相行放胸前转动腰部左右腿弓步轮换压腿活动腿部肌肉
5 联系学生实际提问：
（1）周围水域？常水域里？
（2）喜欢谁起游泳玩水？起安全？
（3）周围水域中危险？
6师：黑板讲游泳注意方知道？
7学生回答教师出示知识：
●雷雨天气宜游泳
●水温太低太凉宜游泳
●游泳时禁止伴份开玩笑
●兴水特野外
●风浪太明佳游泳
●明水域游泳跳水
●水浅跳水
●水前先做暖身运动
●水装备带全定带泳镜
●游泳时水温般会低体温会患感水前先作淋浴身体适应水温果睡眠足身体疲劳情绪激动适宜游泳
三溺水救锦囊
1 师：做准备万幸遇溺水事件办呢？着急老师锦囊救
2 游泳时会出现意外？
3 学生回答教师相机板书：
锦囊：水中抽筋救法
锦囊二：身陷漩涡救法
锦囊三：水草缠身救法
4 学生阅读P41页教材理解书中写救方法
5 制作新锦囊
（1） 会遇意外？现创作锦囊
（2） 教师启发学生耳朵进水办？身体疲劳游累办？
（3） 学生书动手制作锦囊
（4） 教师相机出示： 种常见问题处理
1恶心呕吐
鼻子呛进脏水会样赶快岸然手指压中脘关穴果仁丹含粒预防肠炎吃瓣生蒜
2 耳痛耳鸣
耳朵里灌水鼻子呛水排水方法：
①头歪耳朵进水侧手拉住耳垂侧腿进行单足跳
②手心准耳道手耳朵堵严压紧左耳进水头歪左边然迅速手拔开水会吸出
③消毒棉签送耳道水吸出
3头晕脑胀
原游泳时间长血液聚集肢脑缺血机体量消耗较身体度疲劳立岸休息全身保温适喝淡糖盐水
四 学游泳歌
1 请学总结篇幅课文学知识？什收获？
2 请概括样防止溺水？
3 教师出示游泳歌
游泳歌
防溺水高招陪伴第招私游泳危险深水重 防溺水高招泳前热身第二招伸手踢脚弯弯腰预备动作少 防溺水高招解抽筋第三招赶紧岸重喝杯糖水解疲牢 防溺措施知道逞骄傲 安全二字记心中远离危险身体
五课外延伸
请学课外阅读阅读拓展部分知道溺水时样救
第九课：点挫折算什
第课时
挫折行
教学目标
1知道生活学中常常会困难挫折避免
2认识挫折成长积极作学会勇挑战坦然面挫折获社会生
活积极体验
3形成勇敢坚毅积极进取生活态度
教学准备
1师生搜集关挫折事名言
2教师制名言卡
教学程
事导入
1师讲述：
草蛹孩发现带回家天蛹出现道裂缝里面蝴蝶挣扎长时间身子似卡住直出天真孩子蛹中蝴蝶痛苦挣扎样子十分忍便起剪刀蛹壳剪开帮助蝴蝶脱蛹出然蝴蝶没破蛹前必须历痛苦挣扎致出壳身躯臃肿翅膀干瘪根飞起久死然蝴蝶欢乐着死亡永远消失事什启示呢？
2学生谈启示
3师纳：成功欢乐必须够承受痛苦挫折磨练必成长程
二认识挫折
1引导学生书49页四幅情景图针挫折四种表现补充说说相似历
2出示书49页题文——什挫折
3学生交流学生活中遇挫折
4渡：蓝天会出现乌云海会掀起风暴生活学中常常会遇种样困难挫折甚会陷入失败境挫折避免影相说挫折生垫脚石站更高说挫折绊脚石沮丧颓废作认挫折什？开辩会样？
三正确认识挫折
1 辩会
A黑板写正反方观点：正方：挫折生垫脚石
反方：挫折生绊脚石
B出示辩求：（1）清晰流利说出观点事实说明理认真倾听方发言（2）辩中注意文明礼恶语伤
C根学生持观点调整座位分成两组展开辩
2师总结：挫折怕怕遭遇挫折产生悲观情绪消极反应方式法振作起强者挫折块垫脚石站更高更接目标弱者挫折变成块绊脚石成前进路拦路虎蹶振作
3生读事五万次试验说说中什启示？
4齐读爱迪生戴维名言
5谁总结事两句名言告诉什？
6师根学生总结纳：挫折挑战考验生财富验增长智慧干成熟催奋起令坚强
四拓展活动
1事会
古中外伟物成伟事业艰难曲折历程举出典型事例？说说积极面挫折事例
2制作名言卡
（1）搜集关挫折成功名名言
（2）根样面挫折概括成句两句话制成名言卡
A 师出示制名言卡
历风雨见彩虹历挫折茁壮成长
面挫折强者总信心百倍弱者怨天尤暴弃
——周艳兵
B 开火车交流名言卡
C 互相赠送名言卡
3 播放歌曲阳光总风雨歌声中结束课
第二课时
面挫折办法
教学目标
1引导学生正确面生活中压力挫折量避免产生良情绪解基调控方法
2引导学生参实践锻炼学会运应挫折方法抗拒排解挫折提高适应力
教学准备
1印采访表格
2组织引导进行采访活动
教学程
活动导入
学生分组练做雏鹰展翅飞动作组派名代表参加赛谁坚持谁胜利者请冠亚军获者谈谈感受
二听事悟方法
1讲述兄弟挖井事家谈谈事中明白什
2师总结面挫折方法：坚持
3学生补充说说遇挫折坚持获取成功实事例
4师讲述河沙漠事问：假条河什办法奔入河？
5纳总结面挫折方法：尝试改变
6鼓励学生说说河类似遭遇困境家起想办法获取走出困境方法
三表演学方法
1请学生书52页四幅情景图分表演出师生纳学会调节四种方法
2学生联系生活实际补充说说安慰幽默适宣泄学会转移具体情况
四应挫折方法搜索
1知道应挫折方法？学生写知道应挫折方法然全班交流
2采访发布会
A学生采访历收获感悟说出家起分享学积累应挫折方法
B选取部分学生采访表张贴展示台中学生利课余时间阅读学
五战胜
1师：刚说：普通话讲怕台讲事怕学嘲笑决心天练讲普通话努力做学
2说说做怕做件事计划算
3写做怕做件事件件尝试记录历感想果做请画笑脸喝彩
五拓展延伸
1读微笑面生桑兰找找类似事读读学起分享
2项活动感兴趣选择中项认真完成
（1）遭遇挫折历感悟写成篇作文参加挫折征文评活动
（2）制作成功档案（尝试着战胜挫折历实记录）
（3）请帮帮
愉快法排解烦恼事情写纸折交朋友父母老师请帮帮
第十课：善然呵护健康
第课时
球家园
教学目标：
1 感受球神奇美丽知道类生存离开然
2 知道球环境正遭受日益严重破坏培养学生保护环境意识行
教学准备：
搜集然美丽图片球环境遭破坏文字图片资料
教学程：
欣赏美丽家园
1 教师出示宇航员太空拍球片指名学描述颗什样星球觉美？
2 学生出搜集世界美丽风光图片包括然切动植物类活动身影单纯球片先组互相欣赏全班组组间互相欣赏领略球家园美丽
3 提问：神奇美丽球感想？
二球类惟家园
1 教师渡：球类母亲生命摇篮没第二星球居住类呢？星球生活？
2 学生讨
3 教师引导学生阅读第55页辅助文出示：40万亿千米
4 师：知道40万亿千米远？
5 学生计算假坐飞机远方时飞行1000千米停飞飞久？
6 学生计算师生出结：年飞876万千米飞行450万年
7 教师结：说样方辈子达球惟家园
三球母亲赐予
1 师：说球母亲乳汁私养育着请说说球母亲提供东西？
2 出示P56页量金字塔提问说说幅图什意思？
（增加千克体重需吃10千克鱼10千克鱼需吃100千克浮游动物100千克浮游动物需吃1000千克浮游植物）
3 说出然中少样量关系？
（猪草微生物等）
4 思考：类点成长需然付出少？
5 提问：棵树什作？
6 学生组交流讨
7 全班汇报
（进行光合作吸收二氧化碳释放氧气保持水土吸尘吸收噪音吸收毒气体动物朋友家……）
8 讨：果球没树木森森会什样？
9 教师结：果没树木森林动物朋友远处藏身生存类法呼吸法生存
四球受伤
1 教师渡：球母亲私养育类然类懂珍惜球母亲慷慨私：节制开采肆意砍伐意浪费……球母亲受伤
2 出示P57页诗歌指名朗读
3 提问：首诗中明白什？
4 教师出示球环境遭破坏图片包括书中三幅片指名学生说说球正遭受伤害
5 学生出搜集类破坏环境图片文字资料班展示感受球伤痛
6 反省行
师：实日常生活中许意事会环境造成破坏回忆做破坏环境事？
7 总结课：球已伤痕累累珍惜爱护球母亲健康美丽幸福生活
第二课时
善然
教学目标：
1 知道类破坏环境必然遭然报复终受害类
2 引导学生环保做力事情做起做起
课前准备：
学生调查周围环境没破坏现象
1 教师出示容：
▲着家乡河沟渠走走发现记载A里水什颜色？B没特殊气味？C水里鱼虾？长样？D岸边植物生长状况？E发现排污口？否分析造成水污染原
▲调查附街道公路某段时间少辆汽车摩托车通？车辆排放尾气？
▲附饭店宾馆餐馆菜谱保护动物菜肴名？者附集市农贸市场解野生动物贩卖
2学生分组选择项容身边环境污染情况做调查
3分组制订调查计划明确分工做准备
4分组调查做调查统计
教学程：
然发出警告
1 教师导入：节课讲类破坏环境球母亲伤痕累累想知道然什反应？
2 学生阅读水俣湾疯猫
3 水俣湾什会出现疯猫？水俣湾居民什会染怪病？
4 文字箭头标出事件前果？
（工厂排放毒废水浮游生物摄取水生昆虫鱼虾中毒鱼吃水生昆虫中毒猫吃鱼中毒）
5 事中明白什道理？
6 思考：污染环境谁？饱受环境恶化苦谁？说明什？
7 知道类似水俣湾疯猫样世界污染事件？
8教师出示世界八污染事件学生阅读感受环境带类灾难
世界八环境公害事件
二十世纪三十年代六十年代震惊世界环境污染事件频繁发生众群非正常死亡残废患病公害事件断出现中严重八起污染事件称八公害：
(1）利时马斯河谷烟雾事件1930年12月1日～5日利时马斯河谷工业区外排工业害废气（二氧化硫）粉尘体健康造成综合影响中毒症状咳嗽流泪恶心呕吐周千发病60死亡市民中心脏病肺病患者死亡率增高家畜死亡率增高
(2）美国洛杉矶烟雾事件1943年5月～10月美国洛杉矶市量汽车废气产生光化学烟雾造成数居民患眼睛红肿喉炎呼吸道疾患恶化等疾病65岁老死亡400
(3）美国诺拉事件1948年10月26日～30日美国宾夕法尼亚洲诺拉镇气中二氧化硫氧化物气烟尘作生成硫酸烟雾气严重污染4天42％居民患病17死亡中毒症状咳嗽呕吐腹泻喉痛
(4）英国伦敦烟雾事件1952年12月5日～8日英国伦敦冬季燃煤引起煤烟形成烟雾导致5天时间4000死亡 悲烟雾事件伦敦出现独次相隔10年发生次类似烟雾事件造成1200伤亡20年代伦敦市改煤气电力火电站迁出城外城市气污染程度降低80％骇烟雾事件会伦敦度发生
(5）日水俣病事件1953年～1968年日熊县水俣湾食海湾中含汞污水污染鱼虾贝类水生动物造成万中枢神疾患中甲基汞中毒患者283中66余死亡
(6)日四日市哮喘病事件1955年～1961年日四日市石油冶炼工业燃油产生废气严重污染气引起居民呼吸道疾患聚增尤哮喘病发病率提高
(7）日爱知县米糠油事件1963年3月日爱知县带生产米糠油业理善造成氯联苯污染物混入米糠油食种污染油酿成13000中毒数十万鸡死亡严重污染事件
(8）日富山痛痛病事件1955年1968年生活日富山原区饮含镉河水食含镉米含镉食物引起痛痛病疹患者258中死亡者达207
9教师结
二家园更美丽
（）汇报课前调查成果
1分组汇报调查容组起说
2分析调查结果：
☆水质没污染？原什？身体健康什影响？
☆机动车？排放尾气？环境什影响？健康什影响？
☆野生动物捕杀？环境没影响？健康没影响？
（青蛙量捕杀害虫增农民量农药蔬菜谷物中残留农药严重超标）
（二）环保做贡献
1家调查结果什感想？
2环境恶化日常生活带什影响？
3根调查情况请想想环保做什事？
4指名学生说说手做？
（乱扔垃圾折树枝吃青蛙等野生动物）
5教师出示保护环境手做50件事参见参考资料
6请写力环保行动
7制作居民环保手册
① 师：周围认环境问题突出？
② 生活区需解决环境问题什？
③ 针区实际问题写倡议制作成居民环保手册
④ 利课余时间手册区居民进行宣传
8总结课：学爱护环境保护环境球明天定会然美丽现现做起做起做光荣环保卫士
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档