第1课时
课题：第1课 万绿丛中点红
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1认识色彩学生利色装点生活
2进行色涂色练
教学重难点：
1认识色彩
2运色
教具学具：水粉颜料毛笔调色盘笔洗作业纸报纸抹布
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1欣赏：
（1）出示课题——万绿丛中点红
（2）较：相体样背景两幅图什
2发现：
（1）种颜色出现种颜色视觉便会较两种颜色两种颜色相差远时会特显出种颜色
（2）观察色轮发现三原色中两色相混间色原色互色互补色关系
（3）色相环直线相两种颜色配合会产生强烈
红绿橙蓝黄紫称色
（4）引导学生欣赏课例通欣赏学生认识强烈画面响亮生气勃勃更形象更生动衬托出体
3实践： 色组织幅画面
三学生作业教师辅导
四作业展评
五课拓展：运学色彩知识设计张贺卡送朋友
第2课时
课题：第1课 万绿丛中点红
课堂类型：造型
教学目标：
1通观察较解然界绘画作品中色彩关系
2进行色原理设计贺卡招贴画等
教学重难点：
1认识色彩
2运色
教具学具：水粉颜料毛笔调色盘笔洗作业纸报纸抹布
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段
引导学生欣赏然界美景色师优秀绘画作品
指导学生学生起画面理解交流想象引导学生重点观察色彩处理特点
学生讨：优秀作品中色彩运表现手法
学生进行尝试设计幅招贴画强调色彩运少表现手法
2发展阶段
交流基础启发学生根想象色彩象征性进行描绘形成题突出视觉鲜明效果
指导学生运色彩少变化特点规律画面色彩统性
学生作品富诗意鲜明画面效果
三学生作业教师辅导
四作业展评
五课拓展：
学生设计张贺卡根贺卡题配置相应色调利色彩表现手法题鲜明
第3课时
课题：第2课 色彩谐
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1认识邻色掌握邻色调配规律
2邻色进行涂色练
3感受色彩魅力
教学重难点：
1认识邻色掌握调色方法
2运邻色表现出谐色彩搭配完整画面效果
教具学具：水粉颜料毛笔调色盘笔洗作业纸报纸抹布
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导欣赏：
（1）欣赏生活中邻色画面
（2）出示课题——色彩谐
（3）复色较邻色色区
2目标发展：
（1）什邻色？（出示色轮）
色环相邻色彩称邻色：黄——黄绿——绿
红紫——紫——蓝紫
黄橙——橙——红橙
（2）寻找邻色（师生互动）
A 家居图片
B 生活图片
C 建筑图片
（3）欣赏画家作品找出邻色说说邻色画面中产生效果：谐
（4）师示范邻色调配方法
3作业：邻色组织幅画面
三学生作业教师辅导
四作业展评
五课拓展：寻找邻色彩纸剪贴形式表现色彩谐
第4课时
课题：第2课 色彩谐
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1色环解邻色
2运邻色绘制幅作品
3感受色彩魅力
教学重难点：
1认识邻色掌握调色方法
2运邻色表现出谐色彩搭配完整画面效果
教具学具：水粉颜料毛笔调色盘笔洗作业纸报纸抹布
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段：
（1）欣赏生活中邻色运录启发学生谈谈色彩魅力
学生组交流室设计中色彩配合
（2）出示课题——色彩谐
（3）复色较邻色色区
2发展阶段：
利媒体课件演示复色学生解邻色调配方法
欣赏艺术家（美）罗斯科红黄橙学生学调配邻色模仿艺术家绘画方法色块加表现
练程中鼓励学生提出调配表现中疑问时予指导解答
展示部分学生练作品通评价讨进步理解色彩谐运规律
三学生作业教师辅导
四作业展评
五课拓展：
进步寻找邻色彩纸剪贴形式表现色彩谐
第5课时
课题：第3课 美丽纹样
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1解适合纹样基知识掌握图案装饰般规律知道适合纹样日常生活中广泛运
2会运前学点线面等装饰方法夸张变形省略等变化方法适合纹样进行装饰
3培养学生审美力动手力
教学重难点：
1学会形然形等素点线面装饰适合图形纹样
2运点线面三素夸张变形等变化方法设计制作适合纹样
教具学具：适合纹样图片资料作画工具
教学程：
组织教学
二讲授新课
1导入新课：欣赏图案学生带入美丽图案中
提出问题：刚刚欣赏图案中没发现什规律？
外形数学中三角形圆形正方形外形桃子树叶里面图案类型形象形象组合起里面图案外面形状样着圆形方形……
师：学说错观察仔细说出图案特点
师总结学生发言
揭示课题：适合纹样
2解知识掌握方法
师：生活中发现样图案说说方见？
师：学想想做做样图案呢？
仔细观察欣赏时思考问题：
（1）什适合纹样？
（2）基形？
（3）填充图案
生欣赏思考讨
师生起总结：
（1）适合纹样指适合定外轮廓形状中装饰纹样适合纹样形态外廓相吻合说边框时旧具清晰边框外形特征（2）正方形圆形三角形然形造形等
（3）点线面装饰形象者形象装饰
师：前学夸张变形省略等方法节课中
3构思设计制作精美适合纹样
师：学想展示身手天呢位学设计适合纹样求先选某种外形根外形设计选择填充图案掉外形图案保持形状
三学生作业教师辅导
四结：作业展评
第6课时
课题：第3课 美丽纹样
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1知道合适纹样概念解合适纹样外形骨架变化
2学绘制纹样图案设计新颖适合纹样
3运适合纹样装饰美化生活品
教学重难点：
1学会形然形等素点线面装饰适合图形纹样
2运点线面三素夸张变形等变化方法设计制作适合纹样
教具学具：适合纹样图片资料作画工具
教学程：
组织教学
二讲授新课
1导入新课：
分组欣赏学生课前准备生活品解纹样现状作美感
介绍国民间传统纹样工艺艺术魅力学生加深适合纹样理解
2发展阶段
学生学：找找适合纹样种类变化规律
选择种现状彩纸绘制纹样图案
学生汇报学情况明确绘制方法
利媒体课件演示骨架图案变化丰富学生视觉想象提出设计求
3构思设计制作精美适合纹样
学生设计新颖纹样装生活品
三学生作业教师辅导
四结：作业展评
五课拓展
规律学生尝试蜡染方法表现适合纹样
第7课时
课题：第4课 礼物外套
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1解礼物包装作
2通折剪粘等技法礼物穿美丽外套
3废旧盒子纸袋进行重新美化包装
4学生感受美化生活品乐趣
教学重难点：
1礼物外包装设计方法
2包装材料巧妙设计
教具学具：收集风格礼物包装包装纸剪刀胶
教学程：
组织教学
引导阶段
教师出示图片：普通月饼包装月饼学生通解：着时代发展日常礼包装越越重视礼品穿美丽外套更加喜爱（导入课题）
二讲授新课
发展阶段
1教师讲解方行纸盒包装
（1）根废旧盒子裁剪相适应包装纸盒子放包装纸正中央
（2）双面胶胶水接合两边
（3）抓住包装纸着礼盒边缘折部分折左右部分纸着礼盒边缘中间折入
（4）底部纸折粘双面胶胶水固定注意折线须准盒高中线面做法相
（5）柔软材料制作花束系理盒
2学生讨礼物包装师生交流
3教师学生展示包装礼物开拓学生眼界
4学生练：废旧盒子纸袋进行重新美化包装设计单独包装设计组包装
三学生作业教师辅导
四作业讲评：
五教学拓展
包装设计装饰成动物娃娃旅行鞋星星等形状
第8课时
课题：第4课 礼物外套
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1进步解礼物包装作
2通折剪粘等技法礼物穿美丽外套
3废旧盒子纸袋进行重新美化包装
4学生感受美化生活品乐趣
教学重难点：
1礼物外包装设计方法
2包装材料巧妙设计
教具学具：收集风格礼物包装包装纸剪刀胶
教学程：
组织教学
二讲授新课
（）引导阶段
1学生解：着时代发展日常礼品包装越越重礼品穿美丽外套更加喜爱
2礼品配精美包装更显礼品珍贵更表达片心意美情感
3礼品美化包装表达出送礼身趣味爱色彩感设计特点
（二）发展阶段
例：方形纸盒包装
1根废旧盒子裁剪相适应包装纸盒子放包装纸正中央
2双面胶胶水接合两边
3抓住包装纸着礼盒边缘折部分折
4底部纸折胶水固定注意折线必须准盒高中线面做法相
5柔软材料制作花束礼盒
三学生作业教师辅导
四作业讲评：
五教学拓展
旧药瓶饮料瓶香水瓶牛奶纸盒等作基形状练包装然带子彩色纸等材料加美化利纸垫金属圆片等物进行装饰
第9课时
课题：第5课 趣味文字
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1解美术字知识汉字结构基础解笔画笔书写方法
2学美术字基书写方法美化方法
3培养学生丰富想象力表现力提高学生学美术字兴趣
教学重难点：
1解美术字基础知识掌握变体美术字书写方法美化方法
2提高学生想象力表现力感受趣味美术字乐趣
教具学具：记号笔水彩笔荧光笔种美术字变体美术字
教学程：
组织教学
引导阶段
①认识基美术字体特点：
出示宋体黑体等基文字引导学生欣赏特点
宋体：端庄方笔画横细直粗点尖圆横画收笔顿角笔画转折时顿角明显
黑体：笔画横竖样粗方头方尾醒目力
②欣赏基美术字体变体美术字较
出示范字花两种美术字引导学生观察种更趣味？什？
二讲授新课
发展阶段
①认识趣味文字特点：
趣味美术字根文字容含义运丰富想象力文字笔画进行变形加工装饰成更加夸张突出醒目美观趣味美术字艺术较变化特点：具形象简洁美观生动趣等
②趣味文字分类
ａ笔画变化：改变笔画形状粗细更装饰性
ｂ字形变化：改变字外形更造型感
ｃ结构变化：某笔画进行夸缩求新颖效果
ｄ形象性：根文字含义运形象图案装饰字体
③欣赏优秀美术字
引导学生分析特色艺术感感受趣味性
欣赏课范字学生进行分析
3引导学生桌讨交流选文字应什形式改变？
4学生起稿设计文字突出趣味性
三学生制作教师辅导
四结：节课继续作业
第10课时
课题：第5课 趣味文字
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1解美术字知识汉字结构基础解笔画笔书写方法
2学美术字基书写方法美化方法
3培养学生丰富想象力表现力提高学生学美术字兴趣
教学重难点：
1解美术字基础知识掌握变体美术字书写方法美化方法
2提高学生想象力表现力感受趣味美术字乐趣
教具学具：记号笔水彩笔荧光笔种美术字变体美术字
教学程：
组织教学
二讲授新课
1引导阶段
提问：什美术字？
美术字图案意味字体字体醒目美观易认开展宣传教育活动缺少工具标语墙报黑板报会场布置商品包装装潢
学生复美术字特点
2发展阶段
演示美术字书写步骤特点：
ａ首先尺子定文字形状
ｂ根外形结构笔画特点单线写出字形
ｃ然根文字含义应夸张形象手法设计趣味美术字体：波浪设计书写突出浪花形象采曲线圆点装饰浪花效果具形象趣时间采闹钟代日字说服力具特殊意义
ｄ运色彩基础知识色邻色强调趣味文字美
3制作提示牌？
先设计提示牌立体造型彩色卡纸剪裁成长方形中间裁半园形折叠成立体三角形展开半圆形设计需趣味文字：音乐会（根提示牌造型设计字型）配色彩装饰合适纹样三角形连接起
三学生练制作教师辅导
四作品展示评
第11课时
课题：第6课 球新生
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1认知目标：解感受球生态环境日益恶化现象理解世界球日起源目
2力目标：掌握种绘画形式创作方法（环保海报宣传画手抄报）利画面表达希建议方法
3情感目标：增强学生然类社会热爱责感激发球热爱情环境保护意识培养学生保护环境意识热爱生活思想情感
教学重难点：
1应种绘画形式手抄报海报表达想法环境资源热爱
2构图版面设计创新 利画面表达希建议方法
教具学具：收集分析环境情况资料制作手抄报工具
教学程：
组织教学：
导入新课体会球生活健康息息相关
引导学生欣赏教师作品感受作品体现球美丽家园鼓励学生说说球类关系
A 语文然等学科学关球生态环境知识
B 已课前做定资料收集学知识准备工作解感受球生态环境日益恶化现象样保护环境呢
二讲授新课：
通绘画制作培养学生观察创新力
1出示教师设计宣传海报引导学生观察教师样表现球新生
2观察解宣传海报组成部分
A 文字
B 图案
C 色彩
3教师点评引出招贴画设计基素：A画面 B标题 （构成） C文字 （辅助说明）
教师略带讲解宣传海报常见艺术风格：
1写实 2装饰 3抽象4漫画
4组织学生讨交流
收集分析环境情况资料应种绘画形式手抄报海报表达想法表达希建议等方面进行讨交流
5教师结
A 设计素：题明确形式引色彩鲜明构图单纯
B 制作步骤：确定题构思构图充实完善
三 展示学生作品引导学生欣赏评价
组单位评选出创意作品
家做差组学先介绍作品学注意听吸取优点更建议提出
四课堂结：
时间关系节课先里刚作品听介绍果受启发新想法节课进步完善作品利课余时间节目排练更精致节课表演
第12课时
课题：第6课 球新生
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1认知目标：解感受球生态环境日益恶化现象理解世界球日起源目
2力目标：掌握种绘画形式创作方法（环保海报宣传画手抄报）利画面表达希建议方法
3情感目标：增强学生然类社会热爱责感激发球热爱情环境保护意识培养学生保护环境意识热爱生活思想情感
教学重难点：
1应种绘画形式手抄报海报表达想法环境资源热爱
2构图版面设计创新 利画面表达希建议方法
教具学具：收集分析环境情况资料制作手抄报工具
教学程：
组织教学：
导入新课体会球生活健康息息相关
游戏形式调动学生学兴趣
教师球贴黑板请学生前教师准备材料装饰球改变球生态环境日益恶化现象球更美丽
二讲授新课：
通绘画制作培养学生观察创新力
1引导学生发现表现手法（手抄报剪贴画宣传画等 ）
运学色彩知识面设计知识纸立体结构知识设计制作创意题容形式统纹样文字美观协调容情调健康
2组合作讨制作形式方法教师指导
3组汇报
现请组介绍特色想法者讨时遇困难组先说？
4学生设计制作程：
A鼓励学生发挥想象力胆表达想法扣紧题设计制作
B提醒学生制作程中伴协商合作发挥优势取长补短
三展示学生作品引导学生欣赏评价
组单位评选出创意作品
家做差组学先介绍作品学注意听吸取优点更建议提出
四课堂结：
球类美丽家园保护球环境资源生活健康息息相关子孙代幸福应该时时刻刻事做起
第13课时
课题：第7课 古朴精美华表
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1初步解立体造型设计意义设计领
2指导学生点线面表现图腾柱
3求创作民族特色造型艺术
教学重难点：
1认识华表造型特征探究表现方法
2刻画华表细部特征造型完整美观
教具学具：华表图片勾线笔泥种纸盒饮料瓶手工工具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段
引导学生回顾生活中关民族特色图腾柱中设计材料图片等
学生相互讨交流民族特色图腾柱设计具意义时启发学生设计灵感
2发展阶段
（1）学生说说解民族特色图腾柱什方？分什意义？
（2）学生根列出图腾柱说说完整图腾柱部分组成？
（柱子 图案 色彩）
三展示评价阶段
作业求：
1设计民族特色装饰韵味图腾柱
2学点线面组合表现
3图夸张变形重叠重复等形式
四收集整理阶段：
回收利材料清理垃圾
第14课时
课题：第7课 古朴精美华表
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1认识华表造型特征解华表象征意义
2运绘画泥塑等造型手段表现心目中华表形象提高造型力
3增强民族豪感培养民族精神
教学重难点：
1认识华表造型特征探究表现方法
2刻画华表细部特征造型完整美观
教具学具：华表图片勾线笔泥种纸盒饮料瓶手工工具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段
电影节华表奖奖杯引入提出探究华表题（华表奖奖杯座雕塑原形常说华表华表底什？）
2发展阶段
（1）学生分组台展示收集图片相关文字资料简短语言加介绍通交流学生解华表历象征意义教师组收集资料情况进行点评结
（2）教师播放课件组织学生欣赏式华表角度观察华表细部特征解部分名称象征意义（典型代表天安门前汉白玉华表柱中华民族象征说象征中华民族图腾柱）
引导学生感受华表雕塑古朴精美整体风格
（3）组织学生欣赏材料造型手段表现华表作品教师重点讲解示范线描泥塑综合材料组合等基表现方法
（4）学生分区开展创作活动（绘画泥塑综合材料）
三展示评价阶段
分组展示组织学生欣赏学作品学生评谈创作心教师点评学生互评提出修改意见
四收集整理阶段：回收利材料清理垃圾
五拓展延伸：欣赏原始部落少数民族图腾柱解图腾柱文化
天安门前华表干什
北京天安门前汉白玉雕刻华表十米高石柱雕刻着精美蟠龙流云纹饰形态逼真栩栩生柱部横插着块云彩长石片头头远远似柱身直插云间显示着国古代雕刻艺术领域中技艺精良巧夺天工领
华表般柱础柱身柱顶组成明柱础般莲花柱座柱身圆形八棱形方形等柱身般雕螭龙卷草等图案柱顶部横云板称承露盘盘中蹲坐怪兽犼 古代传说中龙生九子成龙九子中形状类似狮子喜守犼常立华表房顶天安门前华表顶石头蹲兽头宫外天安门面华表面蹲兽头宫说种石兽名犼性犼头名君出希皇帝深居宫廷沉湎纸醉金迷生活常出臣民犼头外名帝希皇帝外出巡视完毕马回宫耽恋山水快回治理政然古君王种虚幻期方面封建统治者欺骗收买心伎俩生动传说事体现古代劳动民皇帝寄存美愿时 流露出统治阶级懑情绪
总华表国特古代文化遗产中华民族悠久历史产物着历史发展产生着代更逐渐改变着历史作天已成中华民族标志巍然屹立天安门前
第15课时
课题：第8课 鸟语花香
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1引导学生运中国画笔墨方法表现然界中花鸟
2指导学生富墨色变化样线条表现诗意画面
3增强民族豪感
教学重难点：
1运富创意中国画技法特点加想象表现画面
2掌握中国画水色运构图中基求
教具学具：国画具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段：
（1）课件演示：观欣赏然美景师学生起鸟语花香理解交流画面想象
（2）引导学生解读理解师写实写意表现手法
齐白石富生活情趣花卉鱼虫：求简单描述画面形象线条笔法学生说出画面东西
吴冠中泼墨写意画：荷塘鸟天堂知道墨色浓淡
吴冠中线条画简洁明快流动线表现流动物体凝固形体
（3）运中国画水墨方法学生进行尝试练然相互欣赏取长补短
2发展阶段：
（1）师生作画探索水墨画表现手法：
请学生板宣纸意点点师兴添画成花鸟
（2）纳表现手法：勾画添画方法色彩写意法
（3）指导学生运色彩墨色深浅变化浓淡变化塑造形象充分体现国画墨色韵味变化特点
三学生作业教师辅导
四展示交流
学生作业进行展示方面学生体验成功时发扬学生作业中闪光点增强学信心
五课拓展：鼓励学生运中国画表现方法课进步根喜欢形象容尝试练更运中国画表现方法描绘学生生活中感受童心童趣
第16课时
课题：第8课 鸟语花香
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1引导学生运中国画笔墨方法表现然界中花鸟
2指导学生富墨色变化样线条表现诗意画面
3通欣赏指导启发学生富创意运中国画技法特点加想象画面表现中
教学重难点：
1运富创意应中国画技法特点加想象表现画面
2掌握中国画水色运构图中基求
教具学具：国画具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段：
（1）学生闻闻花香听听鸟鸣欣赏然美丽景色师优秀绘画作品
学生组进行讨鸟语花香理解交流画面想象
（2）引导学生解读理解师写实写意表现手法
（3）进步运中国画水墨方法学生进行尝试练然相互欣赏取长补短
2发展阶段：
（1）交流基础启示学生根然美丽景色想象师生讨进行象征性描绘
（2）鼓励学生根中国画表现基规律结合中国画技法运仅表现常见造型根学生想象进行夸张变形表现更富诗意然景象
三学生作业教师辅导
四展示交流
五课拓展：
鼓励学生运中国画表现方法画幅心目中美画面
第17课时
课题：第9课 陶泥世界
课堂类型：设计 应 造型 表现
教学目标：解泥陶土制作生活品方法
教学重难点：指导学生表现程中运揉搓粘等技法点线面组合
教具学具：橡皮泥牙签垫板等
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
（）说陶
1解国关陶文化知识
2学生讲述知道陶文化
（二）赏 陶 （媒体展示陶文化 ）
1欣赏彩陶文化：
（1）半坡型
（2）庙底沟型
（3）马家窑型
（4）半山型马厂型
2欣赏黑陶文化特点：黑薄光
3彩陶文化运艺术法
4欣赏现代陶文化
媒体出示彩陶图片介绍认识时期彩陶特点风格
媒体出示黑陶图片
媒体展示种式样彩陶作品媒体展示现代陶艺作品
三玩 陶
1提问：作品分运什方法
2件作品运方法感觉样
3A手捏作品什步骤做呢
B手捏泥团应注意什
C盘条法样做呢
4搓泥条应该样搓基致
5样泥板拼接作品变牢固会轻易损坏
6拍泥板应该注意什
7作品分运装饰手法说说
8欣赏学生作品
媒体出示捏制法盘条法泥板拼接法制作作品相应文字
四 老师总结陶艺生活中方应
第18课时
课题：第9课 陶泥世界
课堂类型：设计 应 造型 表现
教学目标：解泥陶土制作生活品方法
教学重难点：指导学生表现程中运揉搓粘等技法点线面组合
教具学具：橡皮泥牙签垫板等
教学程：
导入
1出示陶艺作品仔细观察较说说什方法做成
2制作方法纳：泥条盘筑手捏制泥板拼接法等
种方法做成陶艺作品
二探究方法
1泥板拼接法做成陶艺作品学生间传送摸摸感知作品制作特点
2思考：泥板拼接法制作步骤方法样
3桌组间交流
泥板拼接法做成陶艺作品
三教材赏析
1观察教材步骤图例进步解陶艺制作整流程
2欣赏教材范品开阔思维感知作品造型样性
四作业求：运种方法独立制作学合作完成件喜欢造型生动陶艺作品
五学生制作教师指导
六作业展评
第19课时
课题：第10课 诗情画意
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1指导学生选择熟悉古诗运已绘画技巧表现诗意境
2培养学生造型力想象力
3培养学生祖国历史悠久传统文学艺术热爱陶冶审美情操
教学重难点：
1运已绘画知识表现古诗意境
2恰表现古诗意境
教具学具：绘画工具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
（）导入
课件出现童声朗诵咏鹅激发学生回忆学古诗描绘诗含义出示图片引导学生进步理解诗中情景
结：国传统艺术常见表现手法诗中画画中诗揭题：诗情画意
（二）新授
课件出现事首静夜思
1师：逢佳节倍思亲会常常李白静夜思表达思乡心情
（1）师：读首诗产生样联想
（启发学生想象种情景）
（2）教师出示幅画作引导学生观察较
提出问题：幅作品符合诗意？什？
2欣赏课中图片引导观察表现特点手法
3课件出示图片听听找找启发学生根诗意找出相配图片帮助学生进步理解创作特点
教师结：画出诗中情景表现出诗中体表现相适宜景物……
（三）发展阶段
1组织学生交流：喜欢首古诗想样表现？引导学生展示准备资料介绍解释诗意提出创作思想
2教师请学生说说想法表扬进步启发学生想象
3提出作业求：喜欢古诗配图画
第课时：完成基构图
第二课时：完善构图色
4学生操作教师加强指导
2） 引导进生造型创作
三学生绘画教师辅导
1提醒应学色彩知识色
2 指导困难学生提出合理建议完善作品
四评价交流展示学生作品
1评请学生介绍作品
2喜欢张作品？什？
3觉张作品符合诗意？
五课拓展：
尝试电脑绘画方式表现根电脑水设计风格作品
第20课时
课题：第10课 诗情画意
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1熟悉喜欢古诗配画
2运已学构图知识景象构图
3运已绘画知识表现古诗意境
教学重难点：
1运已绘画知识表现古诗意境
2恰表现古诗意境
教具学具：绘画工具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
（）导入
节课已学诗情画意天继续学部分容
（二）新授
1引导阶段
学生交流准备古诗引导学生古诗分类：写写景状物叙事
学生欣赏范作学生讨：
类古诗配画时分应该样组织画面？注意什？
师生纳
2发展阶段
选择首古诗思考表现幅草图表现出草图构图提供行修改意见鼓励学生抽象手法中国画手法表现题
三学生绘画教师辅导
1提醒应学色彩知识色
2 指导困难学生提出合理建议完善作品
四评价交流展示学生作品
五课拓展：
学生行规范班级卫生条约等配画
第21课时
课题：第十课 解放军叔叔画张
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1进步解解放军叔叔喜欢解放军叔叔
2完成幅解放军叔叔肖写生作品者创作幅关解放军题材作品
教学重难点：肖画画法
教具学具：绘画工具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1 出示关解放军叔叔图片学生进行欣赏
请学生讲讲解放军叔叔事
提问：讲位解放军叔叔？什样先事迹？喜欢解放军叔叔？
2解军队中战士军风纪求
播放录雷锋学生体会解放军
提问：抓住解放军叔叔面貌特征？
3前物进行写生求学生进行幅物创作画
三学生创作教师辅导
引导学生观察解放军叔叔体形态纪录观察较头部躯干部位四肢例关系
组织学生解放军叔叔画
四作业展评
第22课时
课题：第十课 解放军叔叔画张
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1进步解解放军叔叔喜欢解放军叔叔
2完成幅解放军叔叔肖写生作品者创作幅关解放军题材作品
教学重难点：肖画画法
教具学具：绘画工具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段
请位解放军叔叔作模特先请讲讲军队战士军风纪求
学生观察解放军叔叔着装面部表情
2发展阶段
根班级学生创造力解放军叔叔做常见动作引导学生观察：先观察体基行观察头躯干记录然进行调整
学生边观察边描绘组交流
3课拓展
阅读军事题材文艺作品创作解放军叔叔关绘画作品
三学生创作教师辅导
四作业展评
第23课时
课题：第12课 会跳玩具
课堂类型：设计 应
教学目标：
1解物体会跳原理学设计会跳玩具
2发展学生动手动脑力
3培养学生废物利良品质
教学重难点：
1培养学生废物利良品质
2做出玩具会跳功
教具学具：废弃压式圆珠笔彩卡纸彩线胶布彩笔剪刀等
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1 导入
谈话：（1）知道动物会跳？什会跳？
（2）知道动物会跳？什会跳？
2引入课题：会跳玩具（板书）
3 讨会跳玩具制作方法点拨技法难点
（1）讨会跳玩具制作方法
A带什材料准备样制作？
B觉制作时部分较难？
（2）老师点拨技法难点：
A弹簧弹力做出玩具会跳功
B运卡纸进行折叠产生弹性做出玩具会跳功
4提出制作求：
A玩具会跳功体现出
B利彩卡纸彩线胶布彩笔等材料进行恰装饰会跳玩具更加漂亮
C注意保持桌面整洁卫生
三学生设计制作老师巡回指导
重点指导：A材料材质巧妙设计做出玩具会跳功
B利适材料进行玩具进行恰装饰
四展示作品引导学生互相观赏评价
五课拓展：游戏会跳玩具拼学生通游戏体验成功乐趣激发学生动手动脑保持行废物利热情
第24课时
课题：第12课 会跳玩具
课堂类型：设计 应
教学目标：
1够根手头会弹跳物体设计会跳玩具画出设计草图
2够根设计草图进行制作
3玩会跳玩具程中作品进行评价
教学重难点：
1培养学生废物利良品质
2做出玩具会跳功
教具学具：废弃压式圆珠笔彩卡纸彩线胶布彩笔剪刀等
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1 引导阶段
出准备会弹跳物体分组演示跳起
学生讨：跳动作方式想什？
2发展阶段
出示玩具设计思路
先生概括制作步骤：先设想做什玩具画出设计草图设计草图完成作品
学生起玩玩作品进行评价
3 收拾整理
玩会跳玩具前学生桌面面收拾干净
三学生设计制作老师巡回指导
A材料材质巧妙设计做出玩具会跳功
B利适材料进行玩具进行恰装饰
四展示作品引导学生互相观赏评价
五课拓展：
气球篮球等物体制作较型会跳玩具
第25课时
课题：第13课 电脑美术
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1指导学生学Windows画图程序操作绘制简单装饰画
2指导学生进步解Windows画图程序功装饰画进行改变色彩反色等操作
3引导学生通创意操作感受电脑美术课乐趣
教学重难点：
1学造型反色处理技巧
2造型色彩选择
教具学具：电脑
教学程：
组织教学：做学生进电脑教室课准备工作安排位学生座位机电脑
二讲授新课：
1欣赏色彩反色处理电脑装饰绘画作品激发学生强烈学兴趣
欣赏程中引导学生进步认识色彩色反色间关系
2复学Windows画图程序种绘图方法色彩运构图等知识容
3教师演示改变线条粗细色块形状橡皮等操作方法展示改变效果学生清楚解掌握
4教师带领完成改变线条粗细色块形状橡皮等操作
5学新容
（1）教师演示课范图作画步骤操作引导学生学会学学会图操作
（2）教师演示改变图象色彩反色等操作方法学生理解掌握（教师特意色彩色时运学色色复巩固运学色彩知识）
（3）反色两张图片置分析色彩联系
三布置练：学生选择喜爱电子画笔颜色改变线条粗细色块形状橡皮等设置通想象构思设计画出趣形象进行种变形操作制作出具独特情趣装饰画然进行改变图象反色等处理
四学生制作教师巡回指导鼓励学生胆创新绘制鼓动学生运学色彩知识色
五教室网络中评价学生作品引导学生评互相评
六收拾整理：指导学生正确步骤安全关闭电源整理桌面面保持教室环境整洁
七课拓展
教师鼓励学生回家积极寻找机机会更属性工具进行生动趣电脑造型活动
第26课时
课题：第13课 电脑美术
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1指导学生学Windows画图程序操作绘制简单装饰画
2windows绘图板做变色练
3引导学生通创意操作感受电脑美术课乐趣
教学重难点：
1学造型反色处理技巧
2造型色彩选择
教具学具：电脑
教学程：
组织教学：
做学生进电脑教室课准备工作安排位学生座位机电脑确保电脑够正常运行
二讲授新课：
1引导阶段
复学Windows画图程序种绘图方法色彩运构图等知识容
学生欣赏色彩反色等方法处理电脑装饰绘画作品
采种手段激发学生强烈学兴趣
2发展阶段
教师演示改变线条粗细色块形状橡皮等操作方法展示改变效果学生清楚解掌握
教师带领完成改变线条粗细色块形状橡皮等操作
激励学生胆创意绘制
学生通教室网络屏幕互相评价欣赏
3收集整理
指导学生正确步骤安全关闭电脑整理桌面面保持教室环境整洁
三布置练：学生制作教师巡回指导鼓励学生胆创新绘制鼓动学生运学色彩知识色
四课拓展
进步学生回家积极寻找机机会更属性工具进行生动趣电脑造型活动
第27课时
课题：第14课 美术学纪录袋
课堂类型：综合 探索
教学目标：
1指导学生学档案资料收集整理保存方法
2指导学生完成美术学资料收集标签制作分类编号展示作品等整学程
3引导学生通制作美术学记录袋活动感受美术设计工作乐趣学成功喜悦
教学重难点：
1美术学记录袋制作程
2制作突出性美术学记录袋
教具学具：搜集优秀美术作业种作业评价制作美术学记录袋工具材料
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段
教师展示原装记录袋问什途？（装文件等）
展示已装饰美术记录袋原装记录袋进行较什？（专门装美术作品特征鲜明）
学生讨美术学记录袋作
2发展阶段
提问学生设计制作美术学记录袋开美术学记录袋学生展开讨教师总结制作程具体求方法
（1）选择满意作业作业片
（2）作业时间先序进行编号分类
（3）选透明塑料文件袋作美术学记录袋
（4）制作标签注明姓名班级学号建档日期
（5）收集评语学评语老师评语者家长评语
（6）美术作业种评语编号分类放进美术学袋中
师提出问题：设计制作具美术学科特征者体现性化美术学记录袋？欣赏具性美术学记录袋谈谈法
师：画面设计形式？效果？表现方法？
3布置作业：设计制作具美术学科特征者体现性化特征美术学记录袋
三学生作业教师指导
教师组织学生分组组员讨拟订完善美术学记录袋设计方案补充学生互评工作
学生分头设计方案进行标签设计制作选择作品分类编号汇总作业等工作
四作业讲评：作业完成学生进行作品展示开展互相评价欣赏活动
五课拓展：鼓励学生积极设计制作学科学记录袋断提高美术实际应力
第28课时
课题：第14课 美术学纪录袋
课堂类型：综合 探索
教学目标：
1指导学生学档案资料收集整理保存方法
2指导学生完成美术学资料收集标签制作分类编号展示作品等整学程
3引导学生通制作美术学记录袋活动感受美术设计工作乐趣学成功喜悦
教学重难点：
1美术学记录袋制作程
2制作突出性美术学记录袋
教具学具：搜集优秀美术作业种作业评价制作美术学记录袋工具材料
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段
导入课题讨美术学记录袋作
先学生欣赏美术学记录袋示范作品激发学生强烈学兴趣
2发展阶段
教师讲述设计制作美术学记录袋工作程具体求方法
具体演示标签设计程方法
组织学生讨拟定完善美术学记录袋设计方案
三作业讲评：
作业完成学生进行作品展示开展互相评价欣赏活动
四课拓展：
完成作品美术作业种评语编号分类放进美术学记录袋中
第29课时
课题：第15课 元宵节里挂彩灯
课堂类型：综合 探索
教学目标：
1引导学生解元宵节风俗惯通欣赏感受元宵节热烈气氛培养热爱中华民族文化情感
2引导学生进行彩灯设计制作布置展示
3培养热爱中华民族文化情感
教学重难点：
1解元宵节俗欣赏彩灯学设计制作彩灯
2引导学生掌握彩灯基制作方法较完成作品
教具学具：制作彩灯材料手工工具
教学程：
组织教学
二讲授新课：
1导入：
引导学生欣赏种花灯图片说说感受
（1）花灯美？什美？
（2）什特点？
（3）见什样花灯？
2新授：
请学生说说元宵节历关元宵节传说：
正月农历元月古称夜宵称正月十五元宵节正月十五日年中第月圆夜庆贺新春延续元宵节称元节中国民间传统天皓月高悬夜晚点起彩灯万盏示庆贺出门赏月燃灯放焰喜猜灯谜吃元宵合家团聚庆佳节乐融融
3学生出带花灯引导观察：
（1）花灯制作材料
（2）花灯基结构
（3）花灯种制作方法材料制作方法
4学生起探讨演示花灯制作程方法
（1）演示制作方法程
（2）认样制作更漂亮更简便？
三学生分组进行讨设计合作
四作品展览评议
五课堂延伸：纸质做什材料做？：釉子皮废弃物等
第30课时
课题：第15课 元宵节里挂彩灯
课堂类型：综合 探索
教学目标：
1指导学生收集关元宵节资料解元宵节风俗惯
2引导学生进行彩灯设计制作布置展示
3引导学生通赏灯等集体活动感受元宵节热烈气氛
教学重难点：
1解元宵节俗欣赏彩灯学设计制作彩灯
2引导学生掌握彩灯基制作方法较完成作品
教具学具：制作彩灯材料手工工具
教学程：
组织教学
二讲授新课：
1引导阶段：
导入课题谈谈元宵节俗讨元宵节历
先学生欣赏民间闹元宵图片激发学生学兴趣
2发展阶段：
讲述民间元宵节彩灯设计制作方法
学生起探讨演示花灯制作程方法
组织学生分组讨彩灯设计方案确定组员具体分工
组织班级猜灯谜活动进行赛
三学生分组进行讨设计合作
四作品展览评议
五课堂延伸：
鼓励学生积极设计制作更元宵节彩灯断提高美术实际应作提高种渠道解接触优秀民族文化传统发展热爱祖国情感
第31课时
课题：第十六课 珍爱国宝——古代陶瓷艺术
课堂类型：欣赏 评述
教学目标：
1通学学生解中国瓷器传统艺术中瑰宝代表中国世界制瓷领域中高超工艺制造水中国伟发明学生解国历史时期制瓷工艺造型装饰窑场产品艺术特征学会运正确方法观赏陶瓷艺术
2培养学生热爱中华民族传统文化情趣
教学重难点：
1中国瓷器生产发展瓷器陶器区
2瓷器造型装饰色彩艺术特色特点
3名窑产品特征
4关历史知识历史背景教学容资料作简介绍外专业名词关历史文化知识
教具学具：课
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
（）导入：
提问：
（1）什陶器？什彩陶？
（2）中国古代陶器造型特征什？
提问：陶器？应什器物？
（二）讲授新课： （出示课题）
国瓷器乡原生瓷器国传统工艺美术工艺水世界享盛誉
1瓷器陶器关系
陶瓷工艺陶器工艺瓷器工艺总称陶器瓷器列区
（1）烧制原材料
（2）烧制温度
（3）陶器质疏松定吸水性瓷器质密实透水
2瓷器发展
商代出现原始瓷东汉三国国瓷器发展史极重时期三国南北瓷器进入辉煌发展时期南方青釉瓷北方青瓷隋唐时期国瓷器重成长时期时瓷器普遍较高火候烧成胎质较硬瓷器社会生活中日渐受重视唐代开始窑专称象征着瓷器产量增长宋代瓷器产量高质量明清瓷业发展奠定基础元代国瓷器批量行销海外明清国制瓷业鼎盛时期造瓷技术进步胎釉细腻色泽鲜明移植珐琅彩创造粉彩时杰出成
三播放幻灯片
四课结：国悠久陶瓷历史工艺感豪
第32课时
课题：第十六课 珍爱国宝——古代陶瓷艺术
课堂类型：欣赏 评述
教学目标：
1解彩陶艺术特点2培养学生热爱中华民族传统文化情趣
教学重难点：
1中国瓷器生产发展瓷器陶器区
2学器皿外形纹饰釉色等方面欣赏陶瓷艺术方法
3增强学生民族豪感
教具学具：图片
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
（）引导阶段
通提问学生讨展示图片资料播放教学媒体激发学生学兴趣
出示图片学生教学观察讨做记录
（二）发展阶段
播放作品学生欣赏教师根陶瓷艺术欣赏方法器皿外形纹饰釉色进行讲解
引导学生具代表性作品进行解
（三）课拓展
国瓷器造型装饰艺术特色
东汉南北国青瓷逐步成熟起时期瓷器造型纹饰青铜器联系时瓷器造型特征清秀挺拔时审美爱相致
隋代瓷器造型特征：
（1） 胎体塑性耐火性加强显秀气
（2） 罐类器形般短颈直口圆腹
（3）器物底底圆饼状实足
隋代瓷器纹饰常见纹花卉纹动物纹物纹色彩较丰富
唐代烧制瓷器域扩产品增青瓷白瓷三彩陶代表唐代陶器工艺高水唐代瓷器作商品广泛流传海外瓷器唐代始窑名种传统惯直现代唐代瓷器造型繁装饰更加丰富采手法绘画刻花印花捏塑等容包括日月花草树木动物物建筑等五代时期继承唐代制瓷风格发展中密色瓷时瓷器品五代时期重瓷窑体系基形成定窑耀州窑磁州窑等
宋代制瓷业唐代规模更名窑众工艺水超越前代达繁荣新阶段标志全国已形成代表性瓷窑体系影响世称五名窑汝窑官 窑哥窑钧窑定窑
汝窑 窑址河南省汝宋代属汝州称汝窑
官窑般指官方办窑厂
哥窑相传南宋时兄弟二均浙江省龙泉烧制瓷器特色兄烧制瓷器称哥窑弟烧制瓷器称弟窑
钧窑 窑址河南省禹县古代属钧州名
定窑窑址河北省曲阳古代属定州称定窑
宋代瓷器仅创造许优美造型釉色运陶瓷美学开辟种新境界
元明清三代中国瓷器断发展白蓝花青花瓷器始元代成熟明代成明清两代瓷器生产流
三作业结：
陶泥塑造器皿学生加深陶瓷工艺解增强学生陶瓷艺术美认识
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课题：第1课 万绿丛中点红
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1认识色彩学生利色装点生活
2进行色涂色练
教学重难点：
1认识色彩
2运色
教具学具：水粉颜料毛笔调色盘笔洗作业纸报纸抹布
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1欣赏：
（1）出示课题——万绿丛中点红
（2）较：相体样背景两幅图什
2发现：
（1）种颜色出现种颜色视觉便会较两种颜色两种颜色相差远时会特显出种颜色
（2）观察色轮发现三原色中两色相混间色原色互色互补色关系
（3）色相环直线相两种颜色配合会产生强烈
红绿橙蓝黄紫称色
（4）引导学生欣赏课例通欣赏学生认识强烈画面响亮生气勃勃更形象更生动衬托出体
3实践： 色组织幅画面
三学生作业教师辅导
四作业展评
五课拓展：运学色彩知识设计张贺卡送朋友
第2课时
课题：第1课 万绿丛中点红
课堂类型：造型
教学目标：
1通观察较解然界绘画作品中色彩关系
2进行色原理设计贺卡招贴画等
教学重难点：
1认识色彩
2运色
教具学具：水粉颜料毛笔调色盘笔洗作业纸报纸抹布
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段
引导学生欣赏然界美景色师优秀绘画作品
指导学生学生起画面理解交流想象引导学生重点观察色彩处理特点
学生讨：优秀作品中色彩运表现手法
学生进行尝试设计幅招贴画强调色彩运少表现手法
2发展阶段
交流基础启发学生根想象色彩象征性进行描绘形成题突出视觉鲜明效果
指导学生运色彩少变化特点规律画面色彩统性
学生作品富诗意鲜明画面效果
三学生作业教师辅导
四作业展评
五课拓展：
学生设计张贺卡根贺卡题配置相应色调利色彩表现手法题鲜明
第3课时
课题：第2课 色彩谐
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1认识邻色掌握邻色调配规律
2邻色进行涂色练
3感受色彩魅力
教学重难点：
1认识邻色掌握调色方法
2运邻色表现出谐色彩搭配完整画面效果
教具学具：水粉颜料毛笔调色盘笔洗作业纸报纸抹布
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导欣赏：
（1）欣赏生活中邻色画面
（2）出示课题——色彩谐
（3）复色较邻色色区
2目标发展：
（1）什邻色？（出示色轮）
色环相邻色彩称邻色：黄——黄绿——绿
红紫——紫——蓝紫
黄橙——橙——红橙
（2）寻找邻色（师生互动）
A 家居图片
B 生活图片
C 建筑图片
（3）欣赏画家作品找出邻色说说邻色画面中产生效果：谐
（4）师示范邻色调配方法
3作业：邻色组织幅画面
三学生作业教师辅导
四作业展评
五课拓展：寻找邻色彩纸剪贴形式表现色彩谐
第4课时
课题：第2课 色彩谐
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1色环解邻色
2运邻色绘制幅作品
3感受色彩魅力
教学重难点：
1认识邻色掌握调色方法
2运邻色表现出谐色彩搭配完整画面效果
教具学具：水粉颜料毛笔调色盘笔洗作业纸报纸抹布
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段：
（1）欣赏生活中邻色运录启发学生谈谈色彩魅力
学生组交流室设计中色彩配合
（2）出示课题——色彩谐
（3）复色较邻色色区
2发展阶段：
利媒体课件演示复色学生解邻色调配方法
欣赏艺术家（美）罗斯科红黄橙学生学调配邻色模仿艺术家绘画方法色块加表现
练程中鼓励学生提出调配表现中疑问时予指导解答
展示部分学生练作品通评价讨进步理解色彩谐运规律
三学生作业教师辅导
四作业展评
五课拓展：
进步寻找邻色彩纸剪贴形式表现色彩谐
第5课时
课题：第3课 美丽纹样
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1解适合纹样基知识掌握图案装饰般规律知道适合纹样日常生活中广泛运
2会运前学点线面等装饰方法夸张变形省略等变化方法适合纹样进行装饰
3培养学生审美力动手力
教学重难点：
1学会形然形等素点线面装饰适合图形纹样
2运点线面三素夸张变形等变化方法设计制作适合纹样
教具学具：适合纹样图片资料作画工具
教学程：
组织教学
二讲授新课
1导入新课：欣赏图案学生带入美丽图案中
提出问题：刚刚欣赏图案中没发现什规律？
外形数学中三角形圆形正方形外形桃子树叶里面图案类型形象形象组合起里面图案外面形状样着圆形方形……
师：学说错观察仔细说出图案特点
师总结学生发言
揭示课题：适合纹样
2解知识掌握方法
师：生活中发现样图案说说方见？
师：学想想做做样图案呢？
仔细观察欣赏时思考问题：
（1）什适合纹样？
（2）基形？
（3）填充图案
生欣赏思考讨
师生起总结：
（1）适合纹样指适合定外轮廓形状中装饰纹样适合纹样形态外廓相吻合说边框时旧具清晰边框外形特征（2）正方形圆形三角形然形造形等
（3）点线面装饰形象者形象装饰
师：前学夸张变形省略等方法节课中
3构思设计制作精美适合纹样
师：学想展示身手天呢位学设计适合纹样求先选某种外形根外形设计选择填充图案掉外形图案保持形状
三学生作业教师辅导
四结：作业展评
第6课时
课题：第3课 美丽纹样
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1知道合适纹样概念解合适纹样外形骨架变化
2学绘制纹样图案设计新颖适合纹样
3运适合纹样装饰美化生活品
教学重难点：
1学会形然形等素点线面装饰适合图形纹样
2运点线面三素夸张变形等变化方法设计制作适合纹样
教具学具：适合纹样图片资料作画工具
教学程：
组织教学
二讲授新课
1导入新课：
分组欣赏学生课前准备生活品解纹样现状作美感
介绍国民间传统纹样工艺艺术魅力学生加深适合纹样理解
2发展阶段
学生学：找找适合纹样种类变化规律
选择种现状彩纸绘制纹样图案
学生汇报学情况明确绘制方法
利媒体课件演示骨架图案变化丰富学生视觉想象提出设计求
3构思设计制作精美适合纹样
学生设计新颖纹样装生活品
三学生作业教师辅导
四结：作业展评
五课拓展
规律学生尝试蜡染方法表现适合纹样
第7课时
课题：第4课 礼物外套
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1解礼物包装作
2通折剪粘等技法礼物穿美丽外套
3废旧盒子纸袋进行重新美化包装
4学生感受美化生活品乐趣
教学重难点：
1礼物外包装设计方法
2包装材料巧妙设计
教具学具：收集风格礼物包装包装纸剪刀胶
教学程：
组织教学
引导阶段
教师出示图片：普通月饼包装月饼学生通解：着时代发展日常礼包装越越重视礼品穿美丽外套更加喜爱（导入课题）
二讲授新课
发展阶段
1教师讲解方行纸盒包装
（1）根废旧盒子裁剪相适应包装纸盒子放包装纸正中央
（2）双面胶胶水接合两边
（3）抓住包装纸着礼盒边缘折部分折左右部分纸着礼盒边缘中间折入
（4）底部纸折粘双面胶胶水固定注意折线须准盒高中线面做法相
（5）柔软材料制作花束系理盒
2学生讨礼物包装师生交流
3教师学生展示包装礼物开拓学生眼界
4学生练：废旧盒子纸袋进行重新美化包装设计单独包装设计组包装
三学生作业教师辅导
四作业讲评：
五教学拓展
包装设计装饰成动物娃娃旅行鞋星星等形状
第8课时
课题：第4课 礼物外套
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1进步解礼物包装作
2通折剪粘等技法礼物穿美丽外套
3废旧盒子纸袋进行重新美化包装
4学生感受美化生活品乐趣
教学重难点：
1礼物外包装设计方法
2包装材料巧妙设计
教具学具：收集风格礼物包装包装纸剪刀胶
教学程：
组织教学
二讲授新课
（）引导阶段
1学生解：着时代发展日常礼品包装越越重礼品穿美丽外套更加喜爱
2礼品配精美包装更显礼品珍贵更表达片心意美情感
3礼品美化包装表达出送礼身趣味爱色彩感设计特点
（二）发展阶段
例：方形纸盒包装
1根废旧盒子裁剪相适应包装纸盒子放包装纸正中央
2双面胶胶水接合两边
3抓住包装纸着礼盒边缘折部分折
4底部纸折胶水固定注意折线必须准盒高中线面做法相
5柔软材料制作花束礼盒
三学生作业教师辅导
四作业讲评：
五教学拓展
旧药瓶饮料瓶香水瓶牛奶纸盒等作基形状练包装然带子彩色纸等材料加美化利纸垫金属圆片等物进行装饰
第9课时
课题：第5课 趣味文字
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1解美术字知识汉字结构基础解笔画笔书写方法
2学美术字基书写方法美化方法
3培养学生丰富想象力表现力提高学生学美术字兴趣
教学重难点：
1解美术字基础知识掌握变体美术字书写方法美化方法
2提高学生想象力表现力感受趣味美术字乐趣
教具学具：记号笔水彩笔荧光笔种美术字变体美术字
教学程：
组织教学
引导阶段
①认识基美术字体特点：
出示宋体黑体等基文字引导学生欣赏特点
宋体：端庄方笔画横细直粗点尖圆横画收笔顿角笔画转折时顿角明显
黑体：笔画横竖样粗方头方尾醒目力
②欣赏基美术字体变体美术字较
出示范字花两种美术字引导学生观察种更趣味？什？
二讲授新课
发展阶段
①认识趣味文字特点：
趣味美术字根文字容含义运丰富想象力文字笔画进行变形加工装饰成更加夸张突出醒目美观趣味美术字艺术较变化特点：具形象简洁美观生动趣等
②趣味文字分类
ａ笔画变化：改变笔画形状粗细更装饰性
ｂ字形变化：改变字外形更造型感
ｃ结构变化：某笔画进行夸缩求新颖效果
ｄ形象性：根文字含义运形象图案装饰字体
③欣赏优秀美术字
引导学生分析特色艺术感感受趣味性
欣赏课范字学生进行分析
3引导学生桌讨交流选文字应什形式改变？
4学生起稿设计文字突出趣味性
三学生制作教师辅导
四结：节课继续作业
第10课时
课题：第5课 趣味文字
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1解美术字知识汉字结构基础解笔画笔书写方法
2学美术字基书写方法美化方法
3培养学生丰富想象力表现力提高学生学美术字兴趣
教学重难点：
1解美术字基础知识掌握变体美术字书写方法美化方法
2提高学生想象力表现力感受趣味美术字乐趣
教具学具：记号笔水彩笔荧光笔种美术字变体美术字
教学程：
组织教学
二讲授新课
1引导阶段
提问：什美术字？
美术字图案意味字体字体醒目美观易认开展宣传教育活动缺少工具标语墙报黑板报会场布置商品包装装潢
学生复美术字特点
2发展阶段
演示美术字书写步骤特点：
ａ首先尺子定文字形状
ｂ根外形结构笔画特点单线写出字形
ｃ然根文字含义应夸张形象手法设计趣味美术字体：波浪设计书写突出浪花形象采曲线圆点装饰浪花效果具形象趣时间采闹钟代日字说服力具特殊意义
ｄ运色彩基础知识色邻色强调趣味文字美
3制作提示牌？
先设计提示牌立体造型彩色卡纸剪裁成长方形中间裁半园形折叠成立体三角形展开半圆形设计需趣味文字：音乐会（根提示牌造型设计字型）配色彩装饰合适纹样三角形连接起
三学生练制作教师辅导
四作品展示评
第11课时
课题：第6课 球新生
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1认知目标：解感受球生态环境日益恶化现象理解世界球日起源目
2力目标：掌握种绘画形式创作方法（环保海报宣传画手抄报）利画面表达希建议方法
3情感目标：增强学生然类社会热爱责感激发球热爱情环境保护意识培养学生保护环境意识热爱生活思想情感
教学重难点：
1应种绘画形式手抄报海报表达想法环境资源热爱
2构图版面设计创新 利画面表达希建议方法
教具学具：收集分析环境情况资料制作手抄报工具
教学程：
组织教学：
导入新课体会球生活健康息息相关
引导学生欣赏教师作品感受作品体现球美丽家园鼓励学生说说球类关系
A 语文然等学科学关球生态环境知识
B 已课前做定资料收集学知识准备工作解感受球生态环境日益恶化现象样保护环境呢
二讲授新课：
通绘画制作培养学生观察创新力
1出示教师设计宣传海报引导学生观察教师样表现球新生
2观察解宣传海报组成部分
A 文字
B 图案
C 色彩
3教师点评引出招贴画设计基素：A画面 B标题 （构成） C文字 （辅助说明）
教师略带讲解宣传海报常见艺术风格：
1写实 2装饰 3抽象4漫画
4组织学生讨交流
收集分析环境情况资料应种绘画形式手抄报海报表达想法表达希建议等方面进行讨交流
5教师结
A 设计素：题明确形式引色彩鲜明构图单纯
B 制作步骤：确定题构思构图充实完善
三 展示学生作品引导学生欣赏评价
组单位评选出创意作品
家做差组学先介绍作品学注意听吸取优点更建议提出
四课堂结：
时间关系节课先里刚作品听介绍果受启发新想法节课进步完善作品利课余时间节目排练更精致节课表演
第12课时
课题：第6课 球新生
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1认知目标：解感受球生态环境日益恶化现象理解世界球日起源目
2力目标：掌握种绘画形式创作方法（环保海报宣传画手抄报）利画面表达希建议方法
3情感目标：增强学生然类社会热爱责感激发球热爱情环境保护意识培养学生保护环境意识热爱生活思想情感
教学重难点：
1应种绘画形式手抄报海报表达想法环境资源热爱
2构图版面设计创新 利画面表达希建议方法
教具学具：收集分析环境情况资料制作手抄报工具
教学程：
组织教学：
导入新课体会球生活健康息息相关
游戏形式调动学生学兴趣
教师球贴黑板请学生前教师准备材料装饰球改变球生态环境日益恶化现象球更美丽
二讲授新课：
通绘画制作培养学生观察创新力
1引导学生发现表现手法（手抄报剪贴画宣传画等 ）
运学色彩知识面设计知识纸立体结构知识设计制作创意题容形式统纹样文字美观协调容情调健康
2组合作讨制作形式方法教师指导
3组汇报
现请组介绍特色想法者讨时遇困难组先说？
4学生设计制作程：
A鼓励学生发挥想象力胆表达想法扣紧题设计制作
B提醒学生制作程中伴协商合作发挥优势取长补短
三展示学生作品引导学生欣赏评价
组单位评选出创意作品
家做差组学先介绍作品学注意听吸取优点更建议提出
四课堂结：
球类美丽家园保护球环境资源生活健康息息相关子孙代幸福应该时时刻刻事做起
第13课时
课题：第7课 古朴精美华表
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1初步解立体造型设计意义设计领
2指导学生点线面表现图腾柱
3求创作民族特色造型艺术
教学重难点：
1认识华表造型特征探究表现方法
2刻画华表细部特征造型完整美观
教具学具：华表图片勾线笔泥种纸盒饮料瓶手工工具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段
引导学生回顾生活中关民族特色图腾柱中设计材料图片等
学生相互讨交流民族特色图腾柱设计具意义时启发学生设计灵感
2发展阶段
（1）学生说说解民族特色图腾柱什方？分什意义？
（2）学生根列出图腾柱说说完整图腾柱部分组成？
（柱子 图案 色彩）
三展示评价阶段
作业求：
1设计民族特色装饰韵味图腾柱
2学点线面组合表现
3图夸张变形重叠重复等形式
四收集整理阶段：
回收利材料清理垃圾
第14课时
课题：第7课 古朴精美华表
课堂类型：造型 表现 设计 应
教学目标：
1认识华表造型特征解华表象征意义
2运绘画泥塑等造型手段表现心目中华表形象提高造型力
3增强民族豪感培养民族精神
教学重难点：
1认识华表造型特征探究表现方法
2刻画华表细部特征造型完整美观
教具学具：华表图片勾线笔泥种纸盒饮料瓶手工工具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段
电影节华表奖奖杯引入提出探究华表题（华表奖奖杯座雕塑原形常说华表华表底什？）
2发展阶段
（1）学生分组台展示收集图片相关文字资料简短语言加介绍通交流学生解华表历象征意义教师组收集资料情况进行点评结
（2）教师播放课件组织学生欣赏式华表角度观察华表细部特征解部分名称象征意义（典型代表天安门前汉白玉华表柱中华民族象征说象征中华民族图腾柱）
引导学生感受华表雕塑古朴精美整体风格
（3）组织学生欣赏材料造型手段表现华表作品教师重点讲解示范线描泥塑综合材料组合等基表现方法
（4）学生分区开展创作活动（绘画泥塑综合材料）
三展示评价阶段
分组展示组织学生欣赏学作品学生评谈创作心教师点评学生互评提出修改意见
四收集整理阶段：回收利材料清理垃圾
五拓展延伸：欣赏原始部落少数民族图腾柱解图腾柱文化
天安门前华表干什
北京天安门前汉白玉雕刻华表十米高石柱雕刻着精美蟠龙流云纹饰形态逼真栩栩生柱部横插着块云彩长石片头头远远似柱身直插云间显示着国古代雕刻艺术领域中技艺精良巧夺天工领
华表般柱础柱身柱顶组成明柱础般莲花柱座柱身圆形八棱形方形等柱身般雕螭龙卷草等图案柱顶部横云板称承露盘盘中蹲坐怪兽犼 古代传说中龙生九子成龙九子中形状类似狮子喜守犼常立华表房顶天安门前华表顶石头蹲兽头宫外天安门面华表面蹲兽头宫说种石兽名犼性犼头名君出希皇帝深居宫廷沉湎纸醉金迷生活常出臣民犼头外名帝希皇帝外出巡视完毕马回宫耽恋山水快回治理政然古君王种虚幻期方面封建统治者欺骗收买心伎俩生动传说事体现古代劳动民皇帝寄存美愿时 流露出统治阶级懑情绪
总华表国特古代文化遗产中华民族悠久历史产物着历史发展产生着代更逐渐改变着历史作天已成中华民族标志巍然屹立天安门前
第15课时
课题：第8课 鸟语花香
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1引导学生运中国画笔墨方法表现然界中花鸟
2指导学生富墨色变化样线条表现诗意画面
3增强民族豪感
教学重难点：
1运富创意中国画技法特点加想象表现画面
2掌握中国画水色运构图中基求
教具学具：国画具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段：
（1）课件演示：观欣赏然美景师学生起鸟语花香理解交流画面想象
（2）引导学生解读理解师写实写意表现手法
齐白石富生活情趣花卉鱼虫：求简单描述画面形象线条笔法学生说出画面东西
吴冠中泼墨写意画：荷塘鸟天堂知道墨色浓淡
吴冠中线条画简洁明快流动线表现流动物体凝固形体
（3）运中国画水墨方法学生进行尝试练然相互欣赏取长补短
2发展阶段：
（1）师生作画探索水墨画表现手法：
请学生板宣纸意点点师兴添画成花鸟
（2）纳表现手法：勾画添画方法色彩写意法
（3）指导学生运色彩墨色深浅变化浓淡变化塑造形象充分体现国画墨色韵味变化特点
三学生作业教师辅导
四展示交流
学生作业进行展示方面学生体验成功时发扬学生作业中闪光点增强学信心
五课拓展：鼓励学生运中国画表现方法课进步根喜欢形象容尝试练更运中国画表现方法描绘学生生活中感受童心童趣
第16课时
课题：第8课 鸟语花香
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1引导学生运中国画笔墨方法表现然界中花鸟
2指导学生富墨色变化样线条表现诗意画面
3通欣赏指导启发学生富创意运中国画技法特点加想象画面表现中
教学重难点：
1运富创意应中国画技法特点加想象表现画面
2掌握中国画水色运构图中基求
教具学具：国画具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段：
（1）学生闻闻花香听听鸟鸣欣赏然美丽景色师优秀绘画作品
学生组进行讨鸟语花香理解交流画面想象
（2）引导学生解读理解师写实写意表现手法
（3）进步运中国画水墨方法学生进行尝试练然相互欣赏取长补短
2发展阶段：
（1）交流基础启示学生根然美丽景色想象师生讨进行象征性描绘
（2）鼓励学生根中国画表现基规律结合中国画技法运仅表现常见造型根学生想象进行夸张变形表现更富诗意然景象
三学生作业教师辅导
四展示交流
五课拓展：
鼓励学生运中国画表现方法画幅心目中美画面
第17课时
课题：第9课 陶泥世界
课堂类型：设计 应 造型 表现
教学目标：解泥陶土制作生活品方法
教学重难点：指导学生表现程中运揉搓粘等技法点线面组合
教具学具：橡皮泥牙签垫板等
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
（）说陶
1解国关陶文化知识
2学生讲述知道陶文化
（二）赏 陶 （媒体展示陶文化 ）
1欣赏彩陶文化：
（1）半坡型
（2）庙底沟型
（3）马家窑型
（4）半山型马厂型
2欣赏黑陶文化特点：黑薄光
3彩陶文化运艺术法
4欣赏现代陶文化
媒体出示彩陶图片介绍认识时期彩陶特点风格
媒体出示黑陶图片
媒体展示种式样彩陶作品媒体展示现代陶艺作品
三玩 陶
1提问：作品分运什方法
2件作品运方法感觉样
3A手捏作品什步骤做呢
B手捏泥团应注意什
C盘条法样做呢
4搓泥条应该样搓基致
5样泥板拼接作品变牢固会轻易损坏
6拍泥板应该注意什
7作品分运装饰手法说说
8欣赏学生作品
媒体出示捏制法盘条法泥板拼接法制作作品相应文字
四 老师总结陶艺生活中方应
第18课时
课题：第9课 陶泥世界
课堂类型：设计 应 造型 表现
教学目标：解泥陶土制作生活品方法
教学重难点：指导学生表现程中运揉搓粘等技法点线面组合
教具学具：橡皮泥牙签垫板等
教学程：
导入
1出示陶艺作品仔细观察较说说什方法做成
2制作方法纳：泥条盘筑手捏制泥板拼接法等
种方法做成陶艺作品
二探究方法
1泥板拼接法做成陶艺作品学生间传送摸摸感知作品制作特点
2思考：泥板拼接法制作步骤方法样
3桌组间交流
泥板拼接法做成陶艺作品
三教材赏析
1观察教材步骤图例进步解陶艺制作整流程
2欣赏教材范品开阔思维感知作品造型样性
四作业求：运种方法独立制作学合作完成件喜欢造型生动陶艺作品
五学生制作教师指导
六作业展评
第19课时
课题：第10课 诗情画意
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1指导学生选择熟悉古诗运已绘画技巧表现诗意境
2培养学生造型力想象力
3培养学生祖国历史悠久传统文学艺术热爱陶冶审美情操
教学重难点：
1运已绘画知识表现古诗意境
2恰表现古诗意境
教具学具：绘画工具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
（）导入
课件出现童声朗诵咏鹅激发学生回忆学古诗描绘诗含义出示图片引导学生进步理解诗中情景
结：国传统艺术常见表现手法诗中画画中诗揭题：诗情画意
（二）新授
课件出现事首静夜思
1师：逢佳节倍思亲会常常李白静夜思表达思乡心情
（1）师：读首诗产生样联想
（启发学生想象种情景）
（2）教师出示幅画作引导学生观察较
提出问题：幅作品符合诗意？什？
2欣赏课中图片引导观察表现特点手法
3课件出示图片听听找找启发学生根诗意找出相配图片帮助学生进步理解创作特点
教师结：画出诗中情景表现出诗中体表现相适宜景物……
（三）发展阶段
1组织学生交流：喜欢首古诗想样表现？引导学生展示准备资料介绍解释诗意提出创作思想
2教师请学生说说想法表扬进步启发学生想象
3提出作业求：喜欢古诗配图画
第课时：完成基构图
第二课时：完善构图色
4学生操作教师加强指导
2） 引导进生造型创作
三学生绘画教师辅导
1提醒应学色彩知识色
2 指导困难学生提出合理建议完善作品
四评价交流展示学生作品
1评请学生介绍作品
2喜欢张作品？什？
3觉张作品符合诗意？
五课拓展：
尝试电脑绘画方式表现根电脑水设计风格作品
第20课时
课题：第10课 诗情画意
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1熟悉喜欢古诗配画
2运已学构图知识景象构图
3运已绘画知识表现古诗意境
教学重难点：
1运已绘画知识表现古诗意境
2恰表现古诗意境
教具学具：绘画工具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
（）导入
节课已学诗情画意天继续学部分容
（二）新授
1引导阶段
学生交流准备古诗引导学生古诗分类：写写景状物叙事
学生欣赏范作学生讨：
类古诗配画时分应该样组织画面？注意什？
师生纳
2发展阶段
选择首古诗思考表现幅草图表现出草图构图提供行修改意见鼓励学生抽象手法中国画手法表现题
三学生绘画教师辅导
1提醒应学色彩知识色
2 指导困难学生提出合理建议完善作品
四评价交流展示学生作品
五课拓展：
学生行规范班级卫生条约等配画
第21课时
课题：第十课 解放军叔叔画张
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1进步解解放军叔叔喜欢解放军叔叔
2完成幅解放军叔叔肖写生作品者创作幅关解放军题材作品
教学重难点：肖画画法
教具学具：绘画工具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1 出示关解放军叔叔图片学生进行欣赏
请学生讲讲解放军叔叔事
提问：讲位解放军叔叔？什样先事迹？喜欢解放军叔叔？
2解军队中战士军风纪求
播放录雷锋学生体会解放军
提问：抓住解放军叔叔面貌特征？
3前物进行写生求学生进行幅物创作画
三学生创作教师辅导
引导学生观察解放军叔叔体形态纪录观察较头部躯干部位四肢例关系
组织学生解放军叔叔画
四作业展评
第22课时
课题：第十课 解放军叔叔画张
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1进步解解放军叔叔喜欢解放军叔叔
2完成幅解放军叔叔肖写生作品者创作幅关解放军题材作品
教学重难点：肖画画法
教具学具：绘画工具
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段
请位解放军叔叔作模特先请讲讲军队战士军风纪求
学生观察解放军叔叔着装面部表情
2发展阶段
根班级学生创造力解放军叔叔做常见动作引导学生观察：先观察体基行观察头躯干记录然进行调整
学生边观察边描绘组交流
3课拓展
阅读军事题材文艺作品创作解放军叔叔关绘画作品
三学生创作教师辅导
四作业展评
第23课时
课题：第12课 会跳玩具
课堂类型：设计 应
教学目标：
1解物体会跳原理学设计会跳玩具
2发展学生动手动脑力
3培养学生废物利良品质
教学重难点：
1培养学生废物利良品质
2做出玩具会跳功
教具学具：废弃压式圆珠笔彩卡纸彩线胶布彩笔剪刀等
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1 导入
谈话：（1）知道动物会跳？什会跳？
（2）知道动物会跳？什会跳？
2引入课题：会跳玩具（板书）
3 讨会跳玩具制作方法点拨技法难点
（1）讨会跳玩具制作方法
A带什材料准备样制作？
B觉制作时部分较难？
（2）老师点拨技法难点：
A弹簧弹力做出玩具会跳功
B运卡纸进行折叠产生弹性做出玩具会跳功
4提出制作求：
A玩具会跳功体现出
B利彩卡纸彩线胶布彩笔等材料进行恰装饰会跳玩具更加漂亮
C注意保持桌面整洁卫生
三学生设计制作老师巡回指导
重点指导：A材料材质巧妙设计做出玩具会跳功
B利适材料进行玩具进行恰装饰
四展示作品引导学生互相观赏评价
五课拓展：游戏会跳玩具拼学生通游戏体验成功乐趣激发学生动手动脑保持行废物利热情
第24课时
课题：第12课 会跳玩具
课堂类型：设计 应
教学目标：
1够根手头会弹跳物体设计会跳玩具画出设计草图
2够根设计草图进行制作
3玩会跳玩具程中作品进行评价
教学重难点：
1培养学生废物利良品质
2做出玩具会跳功
教具学具：废弃压式圆珠笔彩卡纸彩线胶布彩笔剪刀等
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1 引导阶段
出准备会弹跳物体分组演示跳起
学生讨：跳动作方式想什？
2发展阶段
出示玩具设计思路
先生概括制作步骤：先设想做什玩具画出设计草图设计草图完成作品
学生起玩玩作品进行评价
3 收拾整理
玩会跳玩具前学生桌面面收拾干净
三学生设计制作老师巡回指导
A材料材质巧妙设计做出玩具会跳功
B利适材料进行玩具进行恰装饰
四展示作品引导学生互相观赏评价
五课拓展：
气球篮球等物体制作较型会跳玩具
第25课时
课题：第13课 电脑美术
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1指导学生学Windows画图程序操作绘制简单装饰画
2指导学生进步解Windows画图程序功装饰画进行改变色彩反色等操作
3引导学生通创意操作感受电脑美术课乐趣
教学重难点：
1学造型反色处理技巧
2造型色彩选择
教具学具：电脑
教学程：
组织教学：做学生进电脑教室课准备工作安排位学生座位机电脑
二讲授新课：
1欣赏色彩反色处理电脑装饰绘画作品激发学生强烈学兴趣
欣赏程中引导学生进步认识色彩色反色间关系
2复学Windows画图程序种绘图方法色彩运构图等知识容
3教师演示改变线条粗细色块形状橡皮等操作方法展示改变效果学生清楚解掌握
4教师带领完成改变线条粗细色块形状橡皮等操作
5学新容
（1）教师演示课范图作画步骤操作引导学生学会学学会图操作
（2）教师演示改变图象色彩反色等操作方法学生理解掌握（教师特意色彩色时运学色色复巩固运学色彩知识）
（3）反色两张图片置分析色彩联系
三布置练：学生选择喜爱电子画笔颜色改变线条粗细色块形状橡皮等设置通想象构思设计画出趣形象进行种变形操作制作出具独特情趣装饰画然进行改变图象反色等处理
四学生制作教师巡回指导鼓励学生胆创新绘制鼓动学生运学色彩知识色
五教室网络中评价学生作品引导学生评互相评
六收拾整理：指导学生正确步骤安全关闭电源整理桌面面保持教室环境整洁
七课拓展
教师鼓励学生回家积极寻找机机会更属性工具进行生动趣电脑造型活动
第26课时
课题：第13课 电脑美术
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1指导学生学Windows画图程序操作绘制简单装饰画
2windows绘图板做变色练
3引导学生通创意操作感受电脑美术课乐趣
教学重难点：
1学造型反色处理技巧
2造型色彩选择
教具学具：电脑
教学程：
组织教学：
做学生进电脑教室课准备工作安排位学生座位机电脑确保电脑够正常运行
二讲授新课：
1引导阶段
复学Windows画图程序种绘图方法色彩运构图等知识容
学生欣赏色彩反色等方法处理电脑装饰绘画作品
采种手段激发学生强烈学兴趣
2发展阶段
教师演示改变线条粗细色块形状橡皮等操作方法展示改变效果学生清楚解掌握
教师带领完成改变线条粗细色块形状橡皮等操作
激励学生胆创意绘制
学生通教室网络屏幕互相评价欣赏
3收集整理
指导学生正确步骤安全关闭电脑整理桌面面保持教室环境整洁
三布置练：学生制作教师巡回指导鼓励学生胆创新绘制鼓动学生运学色彩知识色
四课拓展
进步学生回家积极寻找机机会更属性工具进行生动趣电脑造型活动
第27课时
课题：第14课 美术学纪录袋
课堂类型：综合 探索
教学目标：
1指导学生学档案资料收集整理保存方法
2指导学生完成美术学资料收集标签制作分类编号展示作品等整学程
3引导学生通制作美术学记录袋活动感受美术设计工作乐趣学成功喜悦
教学重难点：
1美术学记录袋制作程
2制作突出性美术学记录袋
教具学具：搜集优秀美术作业种作业评价制作美术学记录袋工具材料
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段
教师展示原装记录袋问什途？（装文件等）
展示已装饰美术记录袋原装记录袋进行较什？（专门装美术作品特征鲜明）
学生讨美术学记录袋作
2发展阶段
提问学生设计制作美术学记录袋开美术学记录袋学生展开讨教师总结制作程具体求方法
（1）选择满意作业作业片
（2）作业时间先序进行编号分类
（3）选透明塑料文件袋作美术学记录袋
（4）制作标签注明姓名班级学号建档日期
（5）收集评语学评语老师评语者家长评语
（6）美术作业种评语编号分类放进美术学袋中
师提出问题：设计制作具美术学科特征者体现性化美术学记录袋？欣赏具性美术学记录袋谈谈法
师：画面设计形式？效果？表现方法？
3布置作业：设计制作具美术学科特征者体现性化特征美术学记录袋
三学生作业教师指导
教师组织学生分组组员讨拟订完善美术学记录袋设计方案补充学生互评工作
学生分头设计方案进行标签设计制作选择作品分类编号汇总作业等工作
四作业讲评：作业完成学生进行作品展示开展互相评价欣赏活动
五课拓展：鼓励学生积极设计制作学科学记录袋断提高美术实际应力
第28课时
课题：第14课 美术学纪录袋
课堂类型：综合 探索
教学目标：
1指导学生学档案资料收集整理保存方法
2指导学生完成美术学资料收集标签制作分类编号展示作品等整学程
3引导学生通制作美术学记录袋活动感受美术设计工作乐趣学成功喜悦
教学重难点：
1美术学记录袋制作程
2制作突出性美术学记录袋
教具学具：搜集优秀美术作业种作业评价制作美术学记录袋工具材料
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
1引导阶段
导入课题讨美术学记录袋作
先学生欣赏美术学记录袋示范作品激发学生强烈学兴趣
2发展阶段
教师讲述设计制作美术学记录袋工作程具体求方法
具体演示标签设计程方法
组织学生讨拟定完善美术学记录袋设计方案
三作业讲评：
作业完成学生进行作品展示开展互相评价欣赏活动
四课拓展：
完成作品美术作业种评语编号分类放进美术学记录袋中
第29课时
课题：第15课 元宵节里挂彩灯
课堂类型：综合 探索
教学目标：
1引导学生解元宵节风俗惯通欣赏感受元宵节热烈气氛培养热爱中华民族文化情感
2引导学生进行彩灯设计制作布置展示
3培养热爱中华民族文化情感
教学重难点：
1解元宵节俗欣赏彩灯学设计制作彩灯
2引导学生掌握彩灯基制作方法较完成作品
教具学具：制作彩灯材料手工工具
教学程：
组织教学
二讲授新课：
1导入：
引导学生欣赏种花灯图片说说感受
（1）花灯美？什美？
（2）什特点？
（3）见什样花灯？
2新授：
请学生说说元宵节历关元宵节传说：
正月农历元月古称夜宵称正月十五元宵节正月十五日年中第月圆夜庆贺新春延续元宵节称元节中国民间传统天皓月高悬夜晚点起彩灯万盏示庆贺出门赏月燃灯放焰喜猜灯谜吃元宵合家团聚庆佳节乐融融
3学生出带花灯引导观察：
（1）花灯制作材料
（2）花灯基结构
（3）花灯种制作方法材料制作方法
4学生起探讨演示花灯制作程方法
（1）演示制作方法程
（2）认样制作更漂亮更简便？
三学生分组进行讨设计合作
四作品展览评议
五课堂延伸：纸质做什材料做？：釉子皮废弃物等
第30课时
课题：第15课 元宵节里挂彩灯
课堂类型：综合 探索
教学目标：
1指导学生收集关元宵节资料解元宵节风俗惯
2引导学生进行彩灯设计制作布置展示
3引导学生通赏灯等集体活动感受元宵节热烈气氛
教学重难点：
1解元宵节俗欣赏彩灯学设计制作彩灯
2引导学生掌握彩灯基制作方法较完成作品
教具学具：制作彩灯材料手工工具
教学程：
组织教学
二讲授新课：
1引导阶段：
导入课题谈谈元宵节俗讨元宵节历
先学生欣赏民间闹元宵图片激发学生学兴趣
2发展阶段：
讲述民间元宵节彩灯设计制作方法
学生起探讨演示花灯制作程方法
组织学生分组讨彩灯设计方案确定组员具体分工
组织班级猜灯谜活动进行赛
三学生分组进行讨设计合作
四作品展览评议
五课堂延伸：
鼓励学生积极设计制作更元宵节彩灯断提高美术实际应作提高种渠道解接触优秀民族文化传统发展热爱祖国情感
第31课时
课题：第十六课 珍爱国宝——古代陶瓷艺术
课堂类型：欣赏 评述
教学目标：
1通学学生解中国瓷器传统艺术中瑰宝代表中国世界制瓷领域中高超工艺制造水中国伟发明学生解国历史时期制瓷工艺造型装饰窑场产品艺术特征学会运正确方法观赏陶瓷艺术
2培养学生热爱中华民族传统文化情趣
教学重难点：
1中国瓷器生产发展瓷器陶器区
2瓷器造型装饰色彩艺术特色特点
3名窑产品特征
4关历史知识历史背景教学容资料作简介绍外专业名词关历史文化知识
教具学具：课
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
（）导入：
提问：
（1）什陶器？什彩陶？
（2）中国古代陶器造型特征什？
提问：陶器？应什器物？
（二）讲授新课： （出示课题）
国瓷器乡原生瓷器国传统工艺美术工艺水世界享盛誉
1瓷器陶器关系
陶瓷工艺陶器工艺瓷器工艺总称陶器瓷器列区
（1）烧制原材料
（2）烧制温度
（3）陶器质疏松定吸水性瓷器质密实透水
2瓷器发展
商代出现原始瓷东汉三国国瓷器发展史极重时期三国南北瓷器进入辉煌发展时期南方青釉瓷北方青瓷隋唐时期国瓷器重成长时期时瓷器普遍较高火候烧成胎质较硬瓷器社会生活中日渐受重视唐代开始窑专称象征着瓷器产量增长宋代瓷器产量高质量明清瓷业发展奠定基础元代国瓷器批量行销海外明清国制瓷业鼎盛时期造瓷技术进步胎釉细腻色泽鲜明移植珐琅彩创造粉彩时杰出成
三播放幻灯片
四课结：国悠久陶瓷历史工艺感豪
第32课时
课题：第十六课 珍爱国宝——古代陶瓷艺术
课堂类型：欣赏 评述
教学目标：
1解彩陶艺术特点2培养学生热爱中华民族传统文化情趣
教学重难点：
1中国瓷器生产发展瓷器陶器区
2学器皿外形纹饰釉色等方面欣赏陶瓷艺术方法
3增强学生民族豪感
教具学具：图片
教学程：
组织教学：
二讲授新课：
（）引导阶段
通提问学生讨展示图片资料播放教学媒体激发学生学兴趣
出示图片学生教学观察讨做记录
（二）发展阶段
播放作品学生欣赏教师根陶瓷艺术欣赏方法器皿外形纹饰釉色进行讲解
引导学生具代表性作品进行解
（三）课拓展
国瓷器造型装饰艺术特色
东汉南北国青瓷逐步成熟起时期瓷器造型纹饰青铜器联系时瓷器造型特征清秀挺拔时审美爱相致
隋代瓷器造型特征：
（1） 胎体塑性耐火性加强显秀气
（2） 罐类器形般短颈直口圆腹
（3）器物底底圆饼状实足
隋代瓷器纹饰常见纹花卉纹动物纹物纹色彩较丰富
唐代烧制瓷器域扩产品增青瓷白瓷三彩陶代表唐代陶器工艺高水唐代瓷器作商品广泛流传海外瓷器唐代始窑名种传统惯直现代唐代瓷器造型繁装饰更加丰富采手法绘画刻花印花捏塑等容包括日月花草树木动物物建筑等五代时期继承唐代制瓷风格发展中密色瓷时瓷器品五代时期重瓷窑体系基形成定窑耀州窑磁州窑等
宋代制瓷业唐代规模更名窑众工艺水超越前代达繁荣新阶段标志全国已形成代表性瓷窑体系影响世称五名窑汝窑官 窑哥窑钧窑定窑
汝窑 窑址河南省汝宋代属汝州称汝窑
官窑般指官方办窑厂
哥窑相传南宋时兄弟二均浙江省龙泉烧制瓷器特色兄烧制瓷器称哥窑弟烧制瓷器称弟窑
钧窑 窑址河南省禹县古代属钧州名
定窑窑址河北省曲阳古代属定州称定窑
宋代瓷器仅创造许优美造型釉色运陶瓷美学开辟种新境界
元明清三代中国瓷器断发展白蓝花青花瓷器始元代成熟明代成明清两代瓷器生产流
三作业结：
陶泥塑造器皿学生加深陶瓷工艺解增强学生陶瓷艺术美认识
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