海底世界教学设计
教学目标：
1 正确流利朗读课文
2学生字底窃 学会………………句式说话解什拟声词
3感情朗读课文体会作者海底世界喜爱情激发学生热爱然探索然奥秘兴趣
教学重点：
通文品读感悟海底世界景色奇异物产丰富世界激发学生热爱然探索然奥秘兴趣
第二课时
教学程：
复旧知
1猜谜语
喜欢猜谜语？起玩玩猜谜语提醒天谜语答案海底世界里生字词
第：种动物爬行奇怪表示动作词第字第二字正反义词
（伸缩）出示
第二：旅游义词 旅行
第三：两朋友头碰着头 窃窃私语
通节课学谁介绍海底动物样窃窃私语呢？ 相机引导学生加总起句
结：说段话时开头先句中心句总起说话特条理听起清清爽爽
渡：海底动物发出种奇异声音难怪作者会说：
出示：句话
渡：天继续走海底世界
二学探究
出示第三然段谁读读第句话
1． 什？段列举种动物呢？请快速浏览
2组织交流：
作者介绍种动物活动特点？（引导学生利连词句子说完整） 根学生回答相机板贴：
海参梭子鱼乌贼章鱼贝类深水鱼 两字少？
介绍物体时候准确介绍样爱听
3．海底动物活动特点总起句中心句动物活动特点相呢？请朗读课文思考：动物什活动特点？画画相关句子
刚刚学读非常认真首先海参活动特点样？
海参
特句话出？
四米远？跨步完成海参走时
预设：时四米两数容易感知海参慢种运数方法列数字数字非常直观帮助非常清晰感知事物特点段中找出说说中感受什？
梭子鱼
时游十千米出速度快 组数中出快里出快呢？
普通火车快种写法什？作较熟悉事物介绍事物做较清晰感受事物特点普通火车里普通掉？火车种类高铁200公里普通火车80100千米作者介绍非常准确
作者运列数字作较方法学眼出两种动物活动特点读？PK男生读海参女生读梭子鱼读出事物特点练练指名读齐读
海洋里走快走慢动物绝止海参梭子鱼接三种动物活动特点确实见谁介绍呢？
乌贼章鱼：利反推力迅速退板书：反推力什反推力？种物体受力会产生反推力朋友划船？划船时浆水推会产生种反推力船前走
贝类：免费长途旅行出免费什巴？巴：紧紧贴着着巴贴完全样？说张纸贴墙壁说成张纸巴墙壁？
巴运身特点（吸盘啊爪子啊手脚啊）动抓住贴区作者动词准啊
出示图片句子：
爬山虎（）着墙慢慢长
华画漂亮老师（）墙 蜗牛
深水鱼：活动特点漂亮方说明方法
深水鱼家没见作者现作闪烁星星海底漆黑片想象觉时深水鱼样？（闪亮美）
喻说明文中运介绍特生活喻说明文中喻方
结合板书结：
通刚刚学读读第句话海底动物活动特点？作者围绕着中心句具体介绍五种动物活动特点海参慢梭子鱼乌贼章鱼贝类深水鱼条理清晰介绍生动
认识趣动物真感谢作者运列数字作较方等说明方法化难易化法想象想象样神奇魔力方法学会
4迁移表达
老师里四种海洋动物先认识： 抹香鲸海马太阳花珊瑚中华白海豚
光知道名字行请学说明方法准确生动介绍样子注意活动特点外形先图片觉什方法介绍？练纸老师提供少资料供学参考
资料
抹香鲸： 12米约17吨吨重量单位辆普通轿车般12吨左右头象般5吨左右
海马：种型海洋动物身长530厘米
白海豚：成年白海豚长达2m体重200kg左右素美鱼水熊猫称
提示
列数字作较等手法会写时候课文第三然段哦
练笔
海底动物样子真千奇百怪啊抹香鲸海马 太阳花珊瑚 中华白海豚
学生练 组织交流
指名学生交流求学生总起句
5海底动物什？目光聚焦四五节划划关键句圈圈关键词阅读方法阅读思考：海底世界……
海洋生命摇篮约占整球71海洋植物约10万种海洋动物约16万种极丰富珍贵矿产资源难怪作者文末样赞叹：
海底真景色奇异物产丰富世界
学条抹香鲸什疑问？（搁浅沙滩）2017年3月发生深圳事渔网缠住受伤游动搁浅沙滩营救三天四夜终死亡救援员嘴里发现许垃圾鲸海洋中越越少许品种面绝种什话想说？
三走课外
推荐海底两万里：出示三段书中片段音乐中学生美美朗读学生阅读兴趣
真片奇妙少见海底森林生长高木植物……温带树林般高种灌木中间遍生长着带生动花朵色珊瑚美丽极
海蛙鱼鱼动作滑稽笑称丑角鱼黑色噪噗鱼带许触须带波纹弯箭鱼红色花纹围起弯月形馥鱼鱼极端厉害毒汁……
久尼摩舰长家宣布螺旋桨突然章鱼咬住法转动果样家生命会危险必须立刻出怪物展开场生死搏斗
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1 正确流利朗读课文
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第二课时
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海参
特句话出？
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资料
抹香鲸： 12米约17吨吨重量单位辆普通轿车般12吨左右头象般5吨左右
海马：种型海洋动物身长530厘米
白海豚：成年白海豚长达2m体重200kg左右素美鱼水熊猫称
提示
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练笔
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学生练 组织交流
指名学生交流求学生总起句
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三走课外
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