海底世界教学设计
教学目标
知识力
1．会认11生字会写11生字正确读写澎湃窃窃私语等词语
2．正确流利感情朗读课文引导学生认识海底世界获关海底知识
3．理解课文总—分—总结构方式
程方法
1．安排学生读课文疏通文意
2．引导学生文章结构入手思考总—分—总种结构方式妙处
情感态度价值观
通学课文解海底世界景色奇异物产丰富体会作者海底世界喜爱情
教学重点
1． 会认11生字会写11生字正确读写澎湃窃窃私语等词语
2．解海底世界景色奇异物产丰富体会作者海底世界喜爱情
教学难点
理解课文总—分—总结构方式
教学程
复旧知导入新课
1．认读词语
宁静 器官 汪汪 危险 海参 攻击
反推力 迅速 退 钢铁
2．导入新课
节课学海底世界谁说说课文写出海底世界特点？表达作者样思想感情？节课继续走进篇课文心感受海底世界
二课文研读突破重难点
1．学第1然段思考第1然段什作
疑问开头引起读者兴趣点明篇课文讲海深处情况
2． 学第2～6然段思考问题
（1）第2然段第句话什作？
句话全段中心句手法衬托出海底宁静
①然什意思？（然）原海底海面样波涛澎湃海面样光线十足越越黑
②海底光？读读相关句子学深海里光点布满星星夜空啊出示发光器官鱼播放发光水母
③片黑暗深海里许光点闪烁星星发光器官深水鱼游动 谁知道什写作手法？运喻修辞手方法发光器官深水鱼作闪烁星星
师总结：学深深海底宁静黑暗着点点星光神秘奇异啊发出赞叹海底真景色奇异世界啊
（2）海底声音呢？
第3然段排句运旨说明什？
句话说明海底种声音海底动物常常窃窃私语水中听音器听种声音声音说明海底世界生机勃勃景色奇异
①什窃窃私语？（窃窃形容声音细窃窃私语指背着轻轻交谈课喻海底动物发出轻微声音）
②学生动作演示窃窃私语
③句子：海底动物常常发出轻微声音海底动物常常窃窃私语 （作者词语赋予动物行说悄悄话更加爱动） 句话运拟修辞方法句子更加生动形象
④啊动物窃窃私语呢？想读句话会读更
⑤海底动物种声音？里出省略号里表示什？ 种声音会什声音？继续说说？ 谁……………………说话
师总结：学深深海底片安静带水中听音器感受种格样声音神奇
（3）第4然段写什围绕句话写？运说明方法？ 中心句：海里动物活动方法
写种动物活动方法？活动方法样？
海参：慢里出？4米太慢真着急读读
梭子鱼：快十公里火车快读读速度快特点表达出
里运方较说明方法
乌贼章鱼突然前方喷水利水反推力迅速退 反推力样？指生说说 章鱼乌贼：利反推力 贝类：贝类动巴轮船做免费长途旅行抓住句话谈谈体会巴字仿佛贝类紧紧抓住船底生怕落爱啊免费二字形象生动写出贝类运动状态感受贝类聪明怡然
知道海底动物活动方法？出示龙虾吸盘鱼图片
师总结：说真海底动物种类万种活动方式千姿百态置身中发出赞叹海底真景色奇异物产丰富世界
（4）第5然段写海底什？请学生说说海底植物差异 颜色两方面进行较
句话运什说明方法？什处？
句子运列数字说明方法海藻形象具体感
师总结：种样植物海底点缀成景色奇异物产丰富世界 海底蕴藏着资源？ 出示段落资源（煤铁石油天然气……）
师总结：现海建立石油钻井台类开采资源海洋矿产中微部分说海底真物产丰富世界
3． 学第7然段思考第7然段全文中起什作 段全文进行总结总述海底世界美丽富饶
4． 文什序写？ 总—分—总序
5图片欣赏感受奇异
海底世界物产丰富景色奇异现起欣赏组海底图片吧（出示图片）
三课堂结效果强化
结：篇课文生动准确具体语言介绍海底世界动物植物矿产资源中知道：海浩瀚边海深深测海里宝藏穷海底动物植物矿物类资源仓库
四 课外延伸推荐书目 介绍推荐海底两万里
板书设计
海底世界îïíïì
ü总起——海深处情况
分述îï
奇异景色îí
黑暗中光点宁静中声音丰富物产：动物植物矿物
总结——景色奇异物产丰富
神秘奇妙美丽富饶
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教学目标
知识力
1．会认11生字会写11生字正确读写澎湃窃窃私语等词语
2．正确流利感情朗读课文引导学生认识海底世界获关海底知识
3．理解课文总—分—总结构方式
程方法
1．安排学生读课文疏通文意
2．引导学生文章结构入手思考总—分—总种结构方式妙处
情感态度价值观
通学课文解海底世界景色奇异物产丰富体会作者海底世界喜爱情
教学重点
1． 会认11生字会写11生字正确读写澎湃窃窃私语等词语
2．解海底世界景色奇异物产丰富体会作者海底世界喜爱情
教学难点
理解课文总—分—总结构方式
教学程
复旧知导入新课
1．认读词语
宁静 器官 汪汪 危险 海参 攻击
反推力 迅速 退 钢铁
2．导入新课
节课学海底世界谁说说课文写出海底世界特点？表达作者样思想感情？节课继续走进篇课文心感受海底世界
二课文研读突破重难点
1．学第1然段思考第1然段什作
疑问开头引起读者兴趣点明篇课文讲海深处情况
2． 学第2～6然段思考问题
（1）第2然段第句话什作？
句话全段中心句手法衬托出海底宁静
①然什意思？（然）原海底海面样波涛澎湃海面样光线十足越越黑
②海底光？读读相关句子学深海里光点布满星星夜空啊出示发光器官鱼播放发光水母
③片黑暗深海里许光点闪烁星星发光器官深水鱼游动 谁知道什写作手法？运喻修辞手方法发光器官深水鱼作闪烁星星
师总结：学深深海底宁静黑暗着点点星光神秘奇异啊发出赞叹海底真景色奇异世界啊
（2）海底声音呢？
第3然段排句运旨说明什？
句话说明海底种声音海底动物常常窃窃私语水中听音器听种声音声音说明海底世界生机勃勃景色奇异
①什窃窃私语？（窃窃形容声音细窃窃私语指背着轻轻交谈课喻海底动物发出轻微声音）
②学生动作演示窃窃私语
③句子：海底动物常常发出轻微声音海底动物常常窃窃私语 （作者词语赋予动物行说悄悄话更加爱动） 句话运拟修辞方法句子更加生动形象
④啊动物窃窃私语呢？想读句话会读更
⑤海底动物种声音？里出省略号里表示什？ 种声音会什声音？继续说说？ 谁……………………说话
师总结：学深深海底片安静带水中听音器感受种格样声音神奇
（3）第4然段写什围绕句话写？运说明方法？ 中心句：海里动物活动方法
写种动物活动方法？活动方法样？
海参：慢里出？4米太慢真着急读读
梭子鱼：快十公里火车快读读速度快特点表达出
里运方较说明方法
乌贼章鱼突然前方喷水利水反推力迅速退 反推力样？指生说说 章鱼乌贼：利反推力 贝类：贝类动巴轮船做免费长途旅行抓住句话谈谈体会巴字仿佛贝类紧紧抓住船底生怕落爱啊免费二字形象生动写出贝类运动状态感受贝类聪明怡然
知道海底动物活动方法？出示龙虾吸盘鱼图片
师总结：说真海底动物种类万种活动方式千姿百态置身中发出赞叹海底真景色奇异物产丰富世界
（4）第5然段写海底什？请学生说说海底植物差异 颜色两方面进行较
句话运什说明方法？什处？
句子运列数字说明方法海藻形象具体感
师总结：种样植物海底点缀成景色奇异物产丰富世界 海底蕴藏着资源？ 出示段落资源（煤铁石油天然气……）
师总结：现海建立石油钻井台类开采资源海洋矿产中微部分说海底真物产丰富世界
3． 学第7然段思考第7然段全文中起什作 段全文进行总结总述海底世界美丽富饶
4． 文什序写？ 总—分—总序
5图片欣赏感受奇异
海底世界物产丰富景色奇异现起欣赏组海底图片吧（出示图片）
三课堂结效果强化
结：篇课文生动准确具体语言介绍海底世界动物植物矿产资源中知道：海浩瀚边海深深测海里宝藏穷海底动物植物矿物类资源仓库
四 课外延伸推荐书目 介绍推荐海底两万里
板书设计
海底世界îïíïì
ü总起——海深处情况
分述îï
奇异景色îí
黑暗中光点宁静中声音丰富物产：动物植物矿物
总结——景色奇异物产丰富
神秘奇妙美丽富饶
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