教版学六年级数学分数混合运算教案篇
教版学六年级数学分数混合运算教案
教学目标
学生掌握分数加减混合运算
教学重点
1掌握分数混合运算序
2会法运算定律分数法中进行简算
教学难点
分数法简算
教学程
复
()说说样算
(二)面组算式什样关系
○ ○ ○
(三)分数混合运算计算呢否应运算定律简算呢节课起研究
板书课题：分数混合运算
二探索悟理
()出示例题
(二)读题请学试做(板演黑板)
教师：道题应该先算步算步(强调运算序)
(三)做做
教师提问：样运算序计算
(四)结
教师提问：谁说说分数加减样混合运算样运算序计算呢
分数混合运算序：
分数混合算式中级运算二级运算先做第二级运算做级运算括号算式里先做括号里边做括号外边
(五)仔细观察面两题计算中没方法算快准
组汇报结果
× ×
教师提问：说说什样算什(法交换律结合律分配律)
教师说明：两题出法运算定律样应分数中
(七)做做
三纳质疑
()节课学什知识(学生结)
混合运算分数法中简算
(二)学中遇什没解决问题
四训练深化
()巩固混合运算
1判断
(×) (×)
(√) (√)
2计算
(二)巩固简算
1填空
2简算
(三)提高练
五课作业
()简便方法计算面题
六板书设计
教版学六年级数学分数混合运算教案二
教学容：
教科书第83页例2练练练十六第14题
教学目标：
1学会分数法减法解决稍复杂实际问题进步积累解决问题策略增强数学应意识
2运已知识验解决稍复杂实际问题程中发展思维提高分析问题解决问题力进步体会数学知识间联系体会数学知识方法解决实际问题中价值提高数学学兴趣学数学信心
教学重点：
学会分数法减法解决稍复杂实际问题进步积累解决问题策略增强数学应意识
教学策：
助画线段图分析数量关系寻找解决问题方法鼓励学生积极交流思考程真正理解数量关系列式解答
教学准备：
教学光盘补充练
教学程：
复铺垫
1口算列题
415+715 1213 59×35 2÷12 14÷4
18÷12 18×12 0÷25 134 1÷47
21×37 107÷15 21÷37 12×13 56×36
进行口算学生数写子时间统计完成题目数量正确率
2口答
(1)五(1)班中男生数占全班数25女生数占全班( )
(2)事书已27剩全书( )
(3)根绳子长12米剪14剪( )米
(4)盒牛奶900毫升喝13喝( )毫升
指名学生口答数分析题数量关系
二学新知
1教学例2
出示例题：六年级45学参加学校运动会中男运动员占59女运动员少
(1)学生读题提问：题中知道什解决什问题指名学生回答题中已知条件求问题
(2)提问：根男运动员占59信息知道什(45学作单位1女运动员占总数49)清楚表示男女运动员总数间关系助画线段图分析线段图分表示出男女运动员占部分
(3)教师黑板画出完整线段图
(4)提问：求女运动员少先算什想方法列式算算(学生独立思考列式计算)
(5)探讨方法
指名学生交流解题方法：
方法：根男运动员占59先算出男运动员数算女运动员数列式：4545×59
方法二：根男运动员占59知道女运动员占总数49求女运动员数列式：45×(159)
追问：45×59表示什159表示什
结：刚两种解题思路中数量做单位1第种方法先求出男运动员数总数减男运动员数求出女运动员数第二种方法先求出女运动员占总数分法求出女运动员数种方法两步计算解决问题题目前复杂天研究稍复杂分数法实际问题(板书课题)
2练练
(1)学生读题先找出关键句分析数量关系然列式解答
(2)先桌间说说解题思路请位学生全班交流教师时评价
三巩固练
喜欢方法解决列题
1某粮库原米1500袋运走35剩少袋
2少先队员采集标168件中58植物标余昆虫标昆虫标少件
3张伯块长方形菜长30米宽20米块712种茄子余种番茄番茄种少方米
学生认真读题独立列式解答讲评时重点学生说说解题思路
4(1)桶油10千克45少千克
(2)桶油10千克45剩少千克
(3)桶油10千克45千克剩少千克
学生独立思考解答讲评时三题进行较较已知条件求问题解题思路
四全课总结
通节课学什收获解题时注意什
五布置作业
课作业：完成练十六第14题
教版学六年级数学分数混合运算教案三
学目标
1掌握分数四混合运算运算序较熟练进行计算
2理解整数四混合运算定律分数四运算中样适进行简便运算
3通练培养计算力初步逻辑思维力
学重难点
1重点确定运算序进行计算
2难点明确混合运算序
学程
复
1复整数混合运算运算序
(1)没括号算式里法加减法应该左右次计算
果加减法法应该先算法算加减法
(2)括号算式里应该先算括号里面算括号外面
(3)括号中括号算式里应该先算括号里面算中括号里面算中括号外面
2整数四混合运算定律分数四运算中样适
3说出面题运算序
(1) 428+63÷9―17×5 (2) 18+15÷4―3×04
(3) 32÷[(16+07)×25] (4) [7+(578—312)]×(412―39)
二探索新知
1阅读例4题目明确已知条件问题尝试说说解题思路
提示：A条件出发思考根彩带长8m 朵花m 彩带先算出做少朵花
B问题入手想：求红剩花根题意应先求红做朵花
2列出综合算式想想运算序独立计算
_____________________________
3独立完成P34 做做第12题
4明确整数四混合运算定律分数四运算中样适正确复述四混合运算定律
三知识应：独立完成练九第1题组长检查核提出质疑
四层级训练：1巩固训练：完成练九第26题
2拓展提高：练九第710题
提示：(1)第2题：注意6楼楼板面高度实际5层楼高度
(2)第7题：60瓦计算关
(3)第10题：数原数相原倒数积正1
五总结梳理：回顾节课学说说收获
学心__________( a棒成功 b收获需努力)
展示台：性化解答创新思路写出吧
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教版学六年级数学分数混合运算教案
教学目标
学生掌握分数加减混合运算
教学重点
1掌握分数混合运算序
2会法运算定律分数法中进行简算
教学难点
分数法简算
教学程
复
()说说样算
(二)面组算式什样关系
○ ○ ○
(三)分数混合运算计算呢否应运算定律简算呢节课起研究
板书课题：分数混合运算
二探索悟理
()出示例题
(二)读题请学试做(板演黑板)
教师：道题应该先算步算步(强调运算序)
(三)做做
教师提问：样运算序计算
(四)结
教师提问：谁说说分数加减样混合运算样运算序计算呢
分数混合运算序：
分数混合算式中级运算二级运算先做第二级运算做级运算括号算式里先做括号里边做括号外边
(五)仔细观察面两题计算中没方法算快准
组汇报结果
× ×
教师提问：说说什样算什(法交换律结合律分配律)
教师说明：两题出法运算定律样应分数中
(七)做做
三纳质疑
()节课学什知识(学生结)
混合运算分数法中简算
(二)学中遇什没解决问题
四训练深化
()巩固混合运算
1判断
(×) (×)
(√) (√)
2计算
(二)巩固简算
1填空
2简算
(三)提高练
五课作业
()简便方法计算面题
六板书设计
教版学六年级数学分数混合运算教案二
教学容：
教科书第83页例2练练练十六第14题
教学目标：
1学会分数法减法解决稍复杂实际问题进步积累解决问题策略增强数学应意识
2运已知识验解决稍复杂实际问题程中发展思维提高分析问题解决问题力进步体会数学知识间联系体会数学知识方法解决实际问题中价值提高数学学兴趣学数学信心
教学重点：
学会分数法减法解决稍复杂实际问题进步积累解决问题策略增强数学应意识
教学策：
助画线段图分析数量关系寻找解决问题方法鼓励学生积极交流思考程真正理解数量关系列式解答
教学准备：
教学光盘补充练
教学程：
复铺垫
1口算列题
415+715 1213 59×35 2÷12 14÷4
18÷12 18×12 0÷25 134 1÷47
21×37 107÷15 21÷37 12×13 56×36
进行口算学生数写子时间统计完成题目数量正确率
2口答
(1)五(1)班中男生数占全班数25女生数占全班( )
(2)事书已27剩全书( )
(3)根绳子长12米剪14剪( )米
(4)盒牛奶900毫升喝13喝( )毫升
指名学生口答数分析题数量关系
二学新知
1教学例2
出示例题：六年级45学参加学校运动会中男运动员占59女运动员少
(1)学生读题提问：题中知道什解决什问题指名学生回答题中已知条件求问题
(2)提问：根男运动员占59信息知道什(45学作单位1女运动员占总数49)清楚表示男女运动员总数间关系助画线段图分析线段图分表示出男女运动员占部分
(3)教师黑板画出完整线段图
(4)提问：求女运动员少先算什想方法列式算算(学生独立思考列式计算)
(5)探讨方法
指名学生交流解题方法：
方法：根男运动员占59先算出男运动员数算女运动员数列式：4545×59
方法二：根男运动员占59知道女运动员占总数49求女运动员数列式：45×(159)
追问：45×59表示什159表示什
结：刚两种解题思路中数量做单位1第种方法先求出男运动员数总数减男运动员数求出女运动员数第二种方法先求出女运动员占总数分法求出女运动员数种方法两步计算解决问题题目前复杂天研究稍复杂分数法实际问题(板书课题)
2练练
(1)学生读题先找出关键句分析数量关系然列式解答
(2)先桌间说说解题思路请位学生全班交流教师时评价
三巩固练
喜欢方法解决列题
1某粮库原米1500袋运走35剩少袋
2少先队员采集标168件中58植物标余昆虫标昆虫标少件
3张伯块长方形菜长30米宽20米块712种茄子余种番茄番茄种少方米
学生认真读题独立列式解答讲评时重点学生说说解题思路
4(1)桶油10千克45少千克
(2)桶油10千克45剩少千克
(3)桶油10千克45千克剩少千克
学生独立思考解答讲评时三题进行较较已知条件求问题解题思路
四全课总结
通节课学什收获解题时注意什
五布置作业
课作业：完成练十六第14题
教版学六年级数学分数混合运算教案三
学目标
1掌握分数四混合运算运算序较熟练进行计算
2理解整数四混合运算定律分数四运算中样适进行简便运算
3通练培养计算力初步逻辑思维力
学重难点
1重点确定运算序进行计算
2难点明确混合运算序
学程
复
1复整数混合运算运算序
(1)没括号算式里法加减法应该左右次计算
果加减法法应该先算法算加减法
(2)括号算式里应该先算括号里面算括号外面
(3)括号中括号算式里应该先算括号里面算中括号里面算中括号外面
2整数四混合运算定律分数四运算中样适
3说出面题运算序
(1) 428+63÷9―17×5 (2) 18+15÷4―3×04
(3) 32÷[(16+07)×25] (4) [7+(578—312)]×(412―39)
二探索新知
1阅读例4题目明确已知条件问题尝试说说解题思路
提示：A条件出发思考根彩带长8m 朵花m 彩带先算出做少朵花
B问题入手想：求红剩花根题意应先求红做朵花
2列出综合算式想想运算序独立计算
_____________________________
3独立完成P34 做做第12题
4明确整数四混合运算定律分数四运算中样适正确复述四混合运算定律
三知识应：独立完成练九第1题组长检查核提出质疑
四层级训练：1巩固训练：完成练九第26题
2拓展提高：练九第710题
提示：(1)第2题：注意6楼楼板面高度实际5层楼高度
(2)第7题：60瓦计算关
(3)第10题：数原数相原倒数积正1
五总结梳理：回顾节课学说说收获
学心__________( a棒成功 b收获需努力)
展示台：性化解答创新思路写出吧
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