部编版五第六单元慈母情深文解读
紧贴单元导读
慈母情深选部编版五年级册第六单元组课文围绕着舐犊情流淌血液里爱温暖句展开表现父母爱深沉宽广文章中描写环境细节蕴含着深刻情感慈母情深改编著名作家梁晓声先生母亲讲述贫穷辛劳母亲顾工友劝阻毫犹豫钱买书事表现母亲辛劳善良孩子深沉爱表达母亲深深敬意热爱旨学生感受日常生活中母爱深沉
二 相关背景介绍
文写二十世纪六十年代初事时数老百姓家境艰难数工工资二三十元元五角相家庭天生活费元五角买书时寻常事
现时代生活越越尤座孩子远远没般贫苦母亲孩子做努力奉献想通文歌颂母爱时告诫孩子体恤父母感恩父母
三 教学重难点
教学重点：想象描写场景细节体会慈母情深
教学难点：解反复修辞手法体会表达效果
四 梳理文线索
文线索事情发生缘（想买书）—事情发生（钱）—事情发生结果（钱买水果罐头母亲重新买书）
第部分（第1—5然段）—想买书：极度渴买青年卫军家境贫寒法实现书强烈渴走进母亲工作厂
第二部分（第634然段）—钱：厂里母亲劳苦工作状态提出买书时母亲毫犹豫钱
第三部分（第3538然段）—买书：曲折买书历钱没买书买水果罐头母亲凑足钱买书时买书简单书渴出子责母亲感恩
五 感受慈母情深（明线）
结合课题学生阅读尊重学生感受避免太渲染气氛语文课成品德课
句：极瘦弱脊背弯曲着头凑缝纫机板
母亲外貌描写中极瘦弱脊背弯曲头凑感受维持家生活瘦弱母亲承受着生活重担辛苦
句二：母亲掏衣兜掏出卷揉皱皱毛票龟裂手指数着
卷皱皱毛票写出家境贫寒龟裂手指写出母亲工作辛苦挣钱容易满足孩子读书强烈愿愿意掏出易钱见爱子深
句三：母亲已钱塞手心里声回答女：谁妈呀挺高兴爱书
母亲朴实语言饱含着深沉爱
句四：天母亲数落顿数落完凑足买青年卫军钱
凑字足说明买书钱家庭母亲数目书凑足钱中次深刻感受母爱伟
六 镜头贯穿情感（暗线）
慈母情深练说先练胆说话胆幼语言发展障碍少幼众说话时显胆怯：结巴重复面红耳赤声音极低讲听低头语扯衣服扭身子总说话时外部表现然抓住练胆关键面全体偏差生幼建立谐语言交流关系幼讲话时总笑脸相迎声音亲切动作亲昵消幼畏惧心理动拘束交谈二注重培养幼敢众说话惯课堂教学中改变老师讲学生听传统教学模式取消先举手发言约束采取讨谈话形式幼较众说话机会培养幼爱说话敢说话兴趣说话困难幼总认真耐心听热情帮助鼓励话说完说增强说话勇气话说信心三提明确说话求说话训练中断提高求幼说话时仪态方口齿清楚声音响亮学会眼神说幼某方面抓住教育提出表扬幼模仿长期坚持断训练幼说话胆量断提高 话抒情字里行间流露出浓浓亲情中作者眼中母亲辛苦工作三镜头成作者情感发展线索促成作者三次成长
实门学科离开死记硬背关键记忆技巧死记会活记住基础知识会高层次进军尤语文学科涉猎范围广真正提高学生写作水单分析文章写作技巧远远够必须基础知识抓起天挤点时间学生死记名篇佳句名言警句丰富词语新颖材料等样会限时间空间里学生脑海里注入限容日积月累积少成收水滴石穿绳锯木断功效
镜头：穿排排缝纫机走角落见极瘦弱脊背弯曲着头凑缝纫机板
中极瘦弱脊背弯曲头凑位承受生活重担辛苦劳作母亲形象跃然纸
镜头二：背直起母亲转身母亲褐色口罩方双疲惫眼睛吃惊着母亲……
倒装排句式强调亲眼母亲疲惫劳累母亲吃惊着尝吃惊着母亲果母亲工作方许永远知道母亲样辛苦赚钱养家
第次成长：想买书番挣扎决定母亲钱见母亲艰苦工作环境辛劳母亲句钱说出口
镜头三：母亲说完立刻坐立刻弯曲背立刻头俯缝纫机板立刻陷入忙碌……
四立刻写出母亲抓紧工作辞辛劳
第二次成长：母亲买书钱母亲买水果罐头
第三次成长：母亲凑钱买书深知母亲学支持深知没权利乱花易钱子责母亲感恩
作家质朴语言抒写间真情眼中三镜头抒发刻心感受课文重点通仔细品味朗读方体会作家笔流淌着真挚感情
七 细品反复部分
句：背直起母亲转身母亲褐色口罩方双疲惫眼睛吃惊着母亲……
重复母亲词语传递出浓郁略显沉重味道
1 缓慢镜头感种写法电影慢镜头样突出母亲动作神情细节深深印眼中心里读者深刻感受
2 情绪复杂感作子第次直面真真切切工厂恶劣环境挣钱母亲憔悴简直敢相信眼镜三次写母亲惊讶心酸慨叹怜惜崇敬疚
3 鲜明形象感事实母亲动作样迟缓长时间伏案劳作子直起身转身艰难表现出 母亲挣钱辛苦母亲形象更加鲜明
句二：母亲说完立刻坐立刻弯曲背立刻头俯缝纫机板立刻陷入忙碌……
四立刻写出母亲动作快突出母亲维持家生计争分夺秒拼命挣钱
知识点拨：反复重复反复种修辞手法指强调某种意思突出某种情感特意重复特定词语句子者段落等
八 笔间流露真情
母亲瘦弱背影疲惫眼神忙碌身影坚定话语四层面体会钱时鼻子酸
鼻子酸值品味引导学生生活历感动委屈痛苦触发情感达学生日常生活中体会母爱深沉感恩父母学目标
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慈母情深选部编版五年级册第六单元组课文围绕着舐犊情流淌血液里爱温暖句展开表现父母爱深沉宽广文章中描写环境细节蕴含着深刻情感慈母情深改编著名作家梁晓声先生母亲讲述贫穷辛劳母亲顾工友劝阻毫犹豫钱买书事表现母亲辛劳善良孩子深沉爱表达母亲深深敬意热爱旨学生感受日常生活中母爱深沉
二 相关背景介绍
文写二十世纪六十年代初事时数老百姓家境艰难数工工资二三十元元五角相家庭天生活费元五角买书时寻常事
现时代生活越越尤座孩子远远没般贫苦母亲孩子做努力奉献想通文歌颂母爱时告诫孩子体恤父母感恩父母
三 教学重难点
教学重点：想象描写场景细节体会慈母情深
教学难点：解反复修辞手法体会表达效果
四 梳理文线索
文线索事情发生缘（想买书）—事情发生（钱）—事情发生结果（钱买水果罐头母亲重新买书）
第部分（第1—5然段）—想买书：极度渴买青年卫军家境贫寒法实现书强烈渴走进母亲工作厂
第二部分（第634然段）—钱：厂里母亲劳苦工作状态提出买书时母亲毫犹豫钱
第三部分（第3538然段）—买书：曲折买书历钱没买书买水果罐头母亲凑足钱买书时买书简单书渴出子责母亲感恩
五 感受慈母情深（明线）
结合课题学生阅读尊重学生感受避免太渲染气氛语文课成品德课
句：极瘦弱脊背弯曲着头凑缝纫机板
母亲外貌描写中极瘦弱脊背弯曲头凑感受维持家生活瘦弱母亲承受着生活重担辛苦
句二：母亲掏衣兜掏出卷揉皱皱毛票龟裂手指数着
卷皱皱毛票写出家境贫寒龟裂手指写出母亲工作辛苦挣钱容易满足孩子读书强烈愿愿意掏出易钱见爱子深
句三：母亲已钱塞手心里声回答女：谁妈呀挺高兴爱书
母亲朴实语言饱含着深沉爱
句四：天母亲数落顿数落完凑足买青年卫军钱
凑字足说明买书钱家庭母亲数目书凑足钱中次深刻感受母爱伟
六 镜头贯穿情感（暗线）
慈母情深练说先练胆说话胆幼语言发展障碍少幼众说话时显胆怯：结巴重复面红耳赤声音极低讲听低头语扯衣服扭身子总说话时外部表现然抓住练胆关键面全体偏差生幼建立谐语言交流关系幼讲话时总笑脸相迎声音亲切动作亲昵消幼畏惧心理动拘束交谈二注重培养幼敢众说话惯课堂教学中改变老师讲学生听传统教学模式取消先举手发言约束采取讨谈话形式幼较众说话机会培养幼爱说话敢说话兴趣说话困难幼总认真耐心听热情帮助鼓励话说完说增强说话勇气话说信心三提明确说话求说话训练中断提高求幼说话时仪态方口齿清楚声音响亮学会眼神说幼某方面抓住教育提出表扬幼模仿长期坚持断训练幼说话胆量断提高 话抒情字里行间流露出浓浓亲情中作者眼中母亲辛苦工作三镜头成作者情感发展线索促成作者三次成长
实门学科离开死记硬背关键记忆技巧死记会活记住基础知识会高层次进军尤语文学科涉猎范围广真正提高学生写作水单分析文章写作技巧远远够必须基础知识抓起天挤点时间学生死记名篇佳句名言警句丰富词语新颖材料等样会限时间空间里学生脑海里注入限容日积月累积少成收水滴石穿绳锯木断功效
镜头：穿排排缝纫机走角落见极瘦弱脊背弯曲着头凑缝纫机板
中极瘦弱脊背弯曲头凑位承受生活重担辛苦劳作母亲形象跃然纸
镜头二：背直起母亲转身母亲褐色口罩方双疲惫眼睛吃惊着母亲……
倒装排句式强调亲眼母亲疲惫劳累母亲吃惊着尝吃惊着母亲果母亲工作方许永远知道母亲样辛苦赚钱养家
第次成长：想买书番挣扎决定母亲钱见母亲艰苦工作环境辛劳母亲句钱说出口
镜头三：母亲说完立刻坐立刻弯曲背立刻头俯缝纫机板立刻陷入忙碌……
四立刻写出母亲抓紧工作辞辛劳
第二次成长：母亲买书钱母亲买水果罐头
第三次成长：母亲凑钱买书深知母亲学支持深知没权利乱花易钱子责母亲感恩
作家质朴语言抒写间真情眼中三镜头抒发刻心感受课文重点通仔细品味朗读方体会作家笔流淌着真挚感情
七 细品反复部分
句：背直起母亲转身母亲褐色口罩方双疲惫眼睛吃惊着母亲……
重复母亲词语传递出浓郁略显沉重味道
1 缓慢镜头感种写法电影慢镜头样突出母亲动作神情细节深深印眼中心里读者深刻感受
2 情绪复杂感作子第次直面真真切切工厂恶劣环境挣钱母亲憔悴简直敢相信眼镜三次写母亲惊讶心酸慨叹怜惜崇敬疚
3 鲜明形象感事实母亲动作样迟缓长时间伏案劳作子直起身转身艰难表现出 母亲挣钱辛苦母亲形象更加鲜明
句二：母亲说完立刻坐立刻弯曲背立刻头俯缝纫机板立刻陷入忙碌……
四立刻写出母亲动作快突出母亲维持家生计争分夺秒拼命挣钱
知识点拨：反复重复反复种修辞手法指强调某种意思突出某种情感特意重复特定词语句子者段落等
八 笔间流露真情
母亲瘦弱背影疲惫眼神忙碌身影坚定话语四层面体会钱时鼻子酸
鼻子酸值品味引导学生生活历感动委屈痛苦触发情感达学生日常生活中体会母爱深沉感恩父母学目标
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