人教版二年级下册数学《租船问题》说课稿

教版第四册第六单元
租船问题 说课稿
位老师家
天说课容二年级册第六单元法解决问题租船问题面分方面进行阐述
分析教材制定教学目标课容学生学表法竖式计算法余数意义教学学生较解决法计算简单实际问题基础进行课教学节课通创设租船情景利余数法相关知识解决剩余实际问题根节课容特点确定学目标
1知识目标感知进尾两类问题够辨析出区联系正确解答
2力目标利情景引入课题通讨辨析等方法出问题区联系采取相应方法解决问题正确写出商余数单位名称
3情感态度目标学生感受数学生活联系辨析中感悟数学方法教学程中穿插学生进行必安全教育
教学重点1理解进尾两类问题中关键词少
2辨析出进尾区联系
3够正确解决进尾两类实际问题
教学难点：1理解进尾两类问题中关键词少
2够正确区分两类问题
二根班特点确定教法学法
二年级学生生性活泼容易玩事情感兴趣课采创设情境组织实践桌讨等方式方法组教学学坐方面采探索合作交流等学方法参数学活动中
1创设情境激发兴趣
教师创设春游租船情境巧妙放情境中二年级学生说已历春游活动样形式导入新课充分激发孩子兴趣调动起学积极性
2探究合作交流
租船问题中引导学生探究问题22学生划船少租条船？问题教师先放手学生寻找解决问题方法通写写算算画画方法然集体展示家解决方法讨探究程中教师巡视指导发现孩子方法请黑板进行板书然请分说说想法反馈学生出现两种截然意见时（认5条船够认6条）采组单位互相说说理方式通争辩达交流思想伪存真目通组问充分合作交流理解里什商加1简单通老师组织活动深切感受数学生活密切联系激发学动机学活动更效
3授鱼授渔
新课教学程中老师始终围绕知道什样解答解答正确？环节展开教学帮助学生探究类问题解决方法应该说通样方式培养孩子形成认真审题解题检验答案否正确良学惯
三学生体安排教学程根节课容学生具体情况样安排教学程：
第环节复巩固旧知新课进行作铺垫
部分安排道练题目复余数法计算试商方法面计算基础
第二环节创设情境提出引导学生尝试解决数学问题
师生通谈话展示情境学生通观察解信息问题：22学生划船条船坐4少租少条船？准确理解题目意思先孩子说说少两词语什意思理解词义求孩子根信息解决问题？写写算算者画画时老师巡视学生作业发现方法孩子讲台前板书孩子独二问题会独特表现方式然通展示交流孩子通分表达想法交流时候孩子认租5条够孩子认应该租6条船底租条船呢？引发孩子思维突组争辩理解5条船坐20保证22话剩2安排条船商加1究竟？引导孩子检验证明租6条船正确合理实际问题中进法
接着老师引导引出学生熟悉买面包问题船达目学开始吃午餐啦丽忘记带中饭附买部买面包吃引出问题丽10元钱买3元面包买？样里先理解词语意思然放手学生解决问题交流阶段放时间学生讨买34问题剩1元够买3元面包？果4元钱？通角度分析验证孩子较容易理解里余数舍直接取商尾
第三环节引导感悟提升认识
解决两问题教师引导孩子进行讨买面包问题刚租船问题相？引导孩子两类型题目进行明白两类问题区联系深入理解两类题特征掌握方法老师进行结：租船问题保证坐剩做条商加1买东西时剩余钱够买1余数舍商加1
环节课核心孩子观察较中发现异感受余数法意义孩子思维具体生活中提升样孩子思维程逐步数学化通分历数学知识构建程孩子认知突问题解决程中体验成功感受数学学乐趣应中感受数学魅力
二年级数学组节课设想希课堂时间中达预期效果谢谢家
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