玩具兵进行曲
1教学目标
欣赏弦乐玩具兵进行曲感受乐曲欢快活泼情绪想象模仿玩具兵行进时姿态表现出士兵威武勇敢神情
二够神气欢快声音演唱玩具兵进行曲制乐曲歌曲伴奏
2学情分析
低年级学生喜欢玩具课贴实际生活音乐朋友开玩具世界门
3重点难点
音乐欣赏歌曲学唱中感受欢快活泼情绪想象身体语言表现音乐表现音乐形象
4教学程
活动1导入玩具兵进行曲
游戏律动蜜蜂熊愉快进入课堂
(学生椅子搭出造型树木花草桥等)
二欣赏玩具兵进行曲
1听乐曲引子导入欣赏
(1)蜜蜂熊请家竖起耳朵听什声音
(2)听听鼓声号声什感觉声音想谁
(3)猜猜干什
活动2讲授玩具兵进行曲
听赏乐曲感受音乐形象
(1)听乐曲A段
讨音乐告诉兵干什
会模仿兵走路样子表演
谁意见动作(全班音乐律动)
(2)简介乐曲创作背景学生音乐律动教师简介乐曲创作背景学生听音乐律动节奏走(巧妙椅子搭成布景)
(3)游戏牵线木偶
教师出示玩具家玩玩
教师介绍示范游戏方法师生集体进行音乐游戏
(4)细听乐曲尾声想想里音乐什变化告诉什
3完整听赏乐曲律动模仿兵走路姿态———游戏牵线木偶———组模仿———跑回座位(座位原成课座位)
三歌曲玩具兵进行曲
1导入瞧远处走队士兵听出脚步声
2种形式音乐准确拍击歌曲节奏
3游戏搭节奏城堡巡逻
(1)士兵远道否椅子搭出节奏城堡欢迎
(2)组组长带领兵乐器巡逻(拍击编四拍节奏型)
4学唱歌曲
(1)听师范唱感受歌曲情绪
(2)节奏朗读歌词记忆
(3)填唱歌词师生唱———分组唱———齐唱
(4)编动作歌表演乐器歌唱伴奏
(5)愿台家表演
四结课律动离室
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1教学目标
欣赏弦乐玩具兵进行曲感受乐曲欢快活泼情绪想象模仿玩具兵行进时姿态表现出士兵威武勇敢神情
二够神气欢快声音演唱玩具兵进行曲制乐曲歌曲伴奏
2学情分析
低年级学生喜欢玩具课贴实际生活音乐朋友开玩具世界门
3重点难点
音乐欣赏歌曲学唱中感受欢快活泼情绪想象身体语言表现音乐表现音乐形象
4教学程
活动1导入玩具兵进行曲
游戏律动蜜蜂熊愉快进入课堂
(学生椅子搭出造型树木花草桥等)
二欣赏玩具兵进行曲
1听乐曲引子导入欣赏
(1)蜜蜂熊请家竖起耳朵听什声音
(2)听听鼓声号声什感觉声音想谁
(3)猜猜干什
活动2讲授玩具兵进行曲
听赏乐曲感受音乐形象
(1)听乐曲A段
讨音乐告诉兵干什
会模仿兵走路样子表演
谁意见动作(全班音乐律动)
(2)简介乐曲创作背景学生音乐律动教师简介乐曲创作背景学生听音乐律动节奏走(巧妙椅子搭成布景)
(3)游戏牵线木偶
教师出示玩具家玩玩
教师介绍示范游戏方法师生集体进行音乐游戏
(4)细听乐曲尾声想想里音乐什变化告诉什
3完整听赏乐曲律动模仿兵走路姿态———游戏牵线木偶———组模仿———跑回座位(座位原成课座位)
三歌曲玩具兵进行曲
1导入瞧远处走队士兵听出脚步声
2种形式音乐准确拍击歌曲节奏
3游戏搭节奏城堡巡逻
(1)士兵远道否椅子搭出节奏城堡欢迎
(2)组组长带领兵乐器巡逻(拍击编四拍节奏型)
4学唱歌曲
(1)听师范唱感受歌曲情绪
(2)节奏朗读歌词记忆
(3)填唱歌词师生唱———分组唱———齐唱
(4)编动作歌表演乐器歌唱伴奏
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