小学语文六年级下册第三单元学情诊断

线线教学衔接——学语文六年第三单元学情诊断
积累运
1拼音写词语
nuó yí duǒ cánɡ pái huái zhēnɡ rónɡ
（ ） ( ） （ ） （ ）
dān ɡē jīnɡ huānɡ yī wēi qīn wěn
( ) （ ) （ ） （ ）
2√加点字选择正确读音
消逝(shì sì) 咔嚓(cā chā) 缥缈(miāo miǎo)
急遽（jù zhú） 晃动(huànɡ huǎnɡ) 泪潸潸（shān qián）
3样子写词语
头涔涔 飘飘然
4选择题
抒发心情感方式种面句子运种方式？请序号填括号里 A直接抒情 B景抒情 C事抒情 D物抒情
（1）张皇出国语书急急温天教课文觉课文容饶
趣味 ( )
（2） 赤裸裸世界转眼间赤裸裸回吧？
什偏白白走遭啊？ ( )
（3） 天灰蒙蒙压抑透气路旁花耷拉着脑袋副
精采样子 ( )
（4）篮球蹦跳着快乐跳篮筐 ( )
5品读句子完成练
日子轻烟微风吹散薄雾初阳蒸融留着什痕迹呢？
(1)句话运 （ ）修辞手法表明时间( ) 特点表达意思四字词语
(2)仿画横线句子写写时间流逝
日子（ ）（ ）（ ）（ ）

二阅读理解
（）课阅读 觉察匆匆伸出手遮挽时 遮挽手边天黑时 躺床便伶伶俐俐身（ ）脚边( )等睁开眼太阳见算( )日 掩着面叹息新日子影开始叹息里（ ）
1段话选课文 作者（ ）
2作者段话中四动词描述时间匆匆请根课文容分准确填入括号中
3段话运（ ）修辞方法请文中默写句类似表现手法语句


（二）课外阅读
掌 声
学时候班位英子学文静总默默坐教室角课前早早教室 课总离开时候生病腿脚落残疾愿意见走路姿势
天老师学轮流讲台讲事轮英子时候全班学目光齐投角落英子立刻头 低老师刚调知道英子情况
英子犹豫会慢吞吞站起 眼圈红红全班学注视终摇晃走讲台英 子刚刚站定刻教室里骤然间响起掌声掌声热烈持久掌声里英子泪水流掌声渐渐息英子镇定情绪开始讲述事普通话说声音十分动听事讲完教室里响起热烈掌声英子家深深鞠躬然掌声里摇晃走讲台
英子变似（sì shì）（ ）前忧郁学起游戏说笑甚 次（连 联）欢会学教（jiāo jiào）跳舞
年中学英子信说永远会忘记掌声明白学没歧视 家掌声极鼓励鼓起勇气微笑着面生活
1√文中括号选出正确拼音汉字
2英子前样情感变化表示英子情感变化词语填面括号里
英子情感变化：（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
3英子什永远会忘记掌声结合文章容谈谈理解



三拓展迁移
生活定环境中心情时身边事物感受会请根出情境完成面容
片片黄叶纷纷落




心情时感受： 心情时感受：




















答案：
1挪移躲藏徘徊蒸融耽搁惊慌偎亲吻
2shì chā miǎo jù huànɡ shān
3略
4CABD
5喻匆匆流逝光阴似箭岁月梭……
例：日子露珠阳光蒸发浮萍流水走……
二（）
1匆匆朱清
2跨飞走溜走闪
3拟太阳脚啊轻轻悄悄挪移茫茫然着旋转——洗手时候日子水盆里吃饭时候日子饭碗里默默时便凝然双眼前
（二）
1shì联jiāo
2卑害怕难信
3英子永远会忘记掌声掌声代表赞赏理解支持鼓励传递学英子关爱英子掌声中懂学没歧视掌声极鼓励鼓起勇气微笑着面生活改变生
三略

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