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线上线下教学衔接-小学语文四年级下第一单元学情诊断

林***4

贡献于2020-06-03

字数:1722

线线教学衔接学语文四年级第单元学情诊断
积累收获园
1拼音写词语
qīng tíng hé xié wèi jiè tiān gāo dì kuò
( ) ( ) ( ) ( )
mì shí bà qì biān fú dēng guāng shǎn shuò
( ) ( ) ( ) ( )
2加点字选择正确读音划√
宿舍 ( sù shù) 剥落 (bō bāo) 复杂 (zhá zá)
(tǎng shǎng) 瞥见 (piē piě) 绮丽(yǐ qǐ)
3选字填空
账 帐 胀 ( )篷 ( ) 肿( )
离 篱 璃 ( )开 ( )落 玻( )
4()里填合适词语
( )阳光 ( )田野 甜美( )
( )浪花 ( )桃花 清澈( )
5先词语补充完整中选两词写写农村者城市生活
高( )林( ) 车( )马( ) ( )巷
鸡( )相( ) ( )傍( ) 炊( )袅袅
写话:

6诗句补充完整
(1)篱落疏疏径深
(2)梅子金黄杏子肥
(3) 溪青青草
(4)山花烂漫时
7求写句子
(1)场春雨里走走常常会见许鲜嫩笋成群土里探出头(注意加点词语样子写句子)

(2) 妈妈明说:晚放学起奶奶家 (改成陈述句)

二力展示台
8日长篱落惟蜻蜓蛱蝶飞读句诗眼前浮现样情景?


9发明天窗应感谢天窗象征着
10桌椅饭菜搬门前天高阔吃起天边红霞晚微风头飞巢鸟友乡家起绘成幅然谐田园风景画
(1)文中指 指
(2)桌椅饭菜搬门前天高阔吃起句话感觉:

(3)什说幅然谐田园风景画?

三写作练笔场
11带幸福快乐什方?请写写里做什获样快乐?题目拟






































































































































































































































































































































































































































参考答案:
积累收获园
1拼音写词语
qīng tíng hé xié wèi jiè tiān gāo dì kuò
( 蜻蜓 ) ( 谐 ) ( 慰藉 ) ( 天高阔 )
mì shí bà qì biān fú dēng guāng shǎn shuò
( 觅食 ) ( 霸气 ) ( 蝙蝠 ) ( 灯光闪烁 )
2加点字选择正确读音划√
宿舍 ( sù√ shù) 剥落 (bō√ bāo) 复杂 (zhá zá√)
(tǎng√ shǎng) 瞥见(piē√ piě) 绮丽(yǐ qǐ√)
3选字填空
账 帐 胀 (帐 )篷 ( 账) 肿(胀)
离 篱 璃 ( 离)开 ( 篱)落 玻(璃)
4()里填合适词语
( 灿烂 )阳光 ( 碧绿 )田野 甜美( 笑容 )
( 迷 )浪花 ( 粉红 )桃花 清澈( 河水 )
5先词语补充完整中选两词写写农村者城市生活
高(楼)林(立) 车(水)马(龙) (街)巷
鸡(犬)相(闻) (山)傍(水) 炊(烟)袅袅
写话(略)
6诗句补充完整
(1)篱落疏疏径深树头新绿未成阴
(2)梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
(3) 茅檐低 溪青青草
(4)山花烂漫时丛中笑
7求写句子
(1)场春雨里走走常常会见许鲜嫩笋成群土里探出头(注意加点词语样子写句子)
柳枝春风里停招手
(2) 妈妈明说:晚放学起奶奶家 (改成陈述句)
妈妈明说晚放学起奶奶家
二力展示台
8日长篱落惟蜻蜓蛱蝶飞读句诗眼前浮现样情景?
白天长篱笆影子着太阳升高变越越短没蜻蜓蝴蝶绕着篱笆飞飞
9发明天窗应感谢天窗象征着童通想象世界窗口
10桌椅饭菜搬门前天高阔吃起天边红霞晚微风头飞巢鸟友乡家起绘成幅然谐田园风景画
(1)文中指乡指巢鸟
(2)桌椅饭菜搬门前天高阔吃起句话感觉:
然谐感觉
(3)什说幅然谐田园风景画?
周围动植物融体

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