设计理念:
语文课堂体现开放襟怀课外学引进课古诗教学变充实厚实起采灵活样教学方法诗生诗作蕴涵精神脉相承感悟诗中涵学诗物喻咏物明志写法达文性工具性统
设计特色:
通种形式学读读说说悟悟画画唱唱练练等形式竹石话 情景创设加强文体验教学程 讲究承接回环入课时赏画结课时画题诗前呼应浑然体
教学目标
1.学郑燮竹石理解诗中咬定青山立根原破岩千磨万击坚劲尔等词
2.话解释竹石体会竹子立场坚定决动摇困难低头品质
3.解诗郑燮联系生事迹体会诗中表露诗恶劣环境世俗低头坚忍拔刚毅正直胸襟
4 通画画唱唱感受竹石写法旨学赏画题诗
重难点:
重点体会竹子立场坚定决动摇困难低头品质
难点体会诗中表露诗恶劣环境世俗低头坚忍拔刚毅正直胸襟
教学准备:
1课前搜集郑燮事关竹诗句
2课件
教学程
画导入 :
1 图:图什?
2观察图画引入课题学古诗竹石
二学诗
()读读
1教师导读观察图画仔细朗读
2学生读
(二)说说
1结合注释说说诗句意思抓住重点词语:咬定 坚劲 立根
2引出作者出示视频介绍作者
郑燮(16931765)字克柔号板桥 中国清代画家书法家文学家江苏兴化康熙秀雍正举乾隆进士客居扬州卖画生扬州八怪诗书画世称三绝擅画兰竹
郑板桥诗书画皆成号称 三绝画秀丽苍劲意挥洒笔趣横生尤善兰竹石诗文讲究真情傲放慷慨恻恻动书法揉楷行草隶圆润古秀号六分半书著板桥文集板桥家书板桥诗钞等郑板桥中国文学史美术史定位徐悲鸿先生说:板桥先生中国三百年卓绝物思想奇文章奇书画尤奇观诗文书画想见高致寓仁慈奇妙尤古天难者
3指导燮写法笔
4学生搜集郑板桥信息交流汇报
(1)江苏兴化扬州八怪……
(2)写难糊涂(原意粥饭思处易)
(3)早年家贫中进士山东范县潍县知县帮助县民诉讼罪方豪绅罢官(辞行前百姓跪请挽留板桥题诗:乌纱掷官囊橐萧萧两袖寒写取枝清瘦竹秋风江做鱼竿说两袖清风回扬州吟诗作画表现十分坦荡洒脱)
(4)事:天郑板桥听说镇江江心座焦山风景优美栽许竹子天逛竹林摊开纸作画画留许许竹形象竿竿墨竹翠茎葱葱枝叶扶疏配两块清奇古怪石头题句妙趣横生诗文耳目新
(三)悟悟
1思考:假根会说话咬定青山放松根会说什?
学生合作表演竹石话
2学生汇报
3读诗感悟竹石
前两句写竹子特点状物
两句写竹子精神言志
作者表面写竹子坚忍拔实际表明怕击畏风浪顽强斗争精神
(四)
1花中四君子——梅兰竹菊竹岁寒三友——竹松梅竹少吟诵似普通竹子
交流诵读课外搜集竹典竹诗句
竹 郑燮 节复节千枝攒万叶开花免撩蜂蝶
石灰吟 明 谦 千锤万凿出深山烈火焚烧等闲粉身碎骨全怕留清白间
庭竹 唐 刘禹锡 露涤铅粉节风摇青玉枝似君子相宜
於潜僧绿筠轩 宋 苏轼食肉居竹肉令瘦竹令俗
2学生结首诗特点
咏物喻弘扬品质 学竹子刚强勇敢精神
(五)画画
1观视频学画竹子
2学生画竹子
(六)唱唱
听音频学唱竹石
学生唱竹石
三结
练练:
求填空
竹石作者( )诗( )首( )全诗通咏诵立根破岩中劲竹含蓄表达诗( )
四作业(选两题)
1画空白处题写竹石题写喜欢写竹诗句
2搜集郑燮诗进步解郑燮
3搜集托物言志古诗掌握写作特点
板书
咬定 千磨万击
竹石 坚劲
立根 东西南北风
咏物喻
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