幼园中班语言课讲述活动事教案猜猜爱教学反思总结材料5篇
第篇：幼园中班语言课讲述活动事教案猜猜爱教学反思
中班语言课讲述活动事教案猜猜爱含反思适中班语言题教学活动中幼体验事中兔妈妈兔子温馨感母子情够感悟爱幸福欣赏事理解事容感受作品中表达爱事语言美够通图片语言表达情感快幼园中班语言课讲述活动事猜猜爱含反思教案吧
活动目标：
(1)欣赏事理解事容感受作品中表达爱事语言美
(2)体验事中兔妈妈兔子温馨感母子情够感悟爱幸福
(3)够通图片语言表达情感
(4)幼胆表达事容猜测想象
(5)引导幼细致观察画面激发幼想象力
活动重点：
理解事容体验事中兔妈妈兔子温馨感母子情初步感悟爱幸福
活动难点：
够通图片语言表达情感
活动准备：
高楼火车树巧克力飞机图片绘猜猜爱PPT
活动程：
出示绘引出事
1教师：天带事书谁认识面字
2教师：朋友认面字没关系请朋友定认识爱字天事关爱事
3教师：猜猜天事里会谁兔子兔妈妈天说事关兔子妈妈事
二讲述事师幼互动体验角色
(1)教师感情讲述事说完段事教师引导幼回忆兔子说话作出相应动作教师扮演兔妈妈幼互动
教师：爱兔子手张开开开兔妈妈手臂长爱兔子想真呀宝贝兔子什动作表达妈妈爱幼：手张开教师：哦手张开开开起着兔子做做动作兔子做动作时候说学兔子老师学学兔妈妈兔妈妈手张开开开觉兔子爱兔妈妈爱呢谁
(2)教师：兔妈妈手臂兔子长家觉接兔子会想出什动作表达妈妈爱呢…………(幼讨)
(3)教师：家说出表达爱方法兔子做呢起
(4)教师继续感情讲述事引导幼理解事容
教师：噢次兔子什方法呀兔子手没妈妈手举高接会什方法表达妈妈爱呢
(5)教师接着讲述事容
教师：次兔子什方法呀跳兔子跳高呢兔妈妈跳高啊兔见妈妈跳高着急喊起＇爱………
(6)感受心情感表达教师：兔子兔子亲吻心里会觉样
三验讲述情感升华
(1)教师：宝贝兔子爱妈妈爱妈妈爱妈妈呢(鼓励幼胆集体面前讲述)
(2)教师出示图片孩子表达妈妈爱
教师：图片中喜欢张表达妈妈爱呢
四结束活动
教师：宝贝喜欢方式表达妈妈爱真棒点时间老师喜欢已开始爱爱爱朋友举手哈哈谢谢宝贝爱乖乖忘回家爸爸妈妈说说兔子兔妈妈爱事爸爸妈妈说：＇猜猜爱＇见宝贝
猜猜爱事容：
栗色兔子该床睡觉紧紧抓住栗色兔子长耳朵放兔子听说猜猜爱说兔子说：哦猜出兔子说手臂张开开开
兔子手臂长爱说嗯真兔子想手举高爱兔子说手举高爱兔子说真高兔子想长手臂兔子意倒立起脚撑树干爱直脚趾头说兔子兔子抛起抛头顶高爱直脚指头跳高爱兔子笑着跳跳跳高爱兔子笑着跳起跳高耳朵碰树枝
真跳太棒兔子想跳高爱条路伸河远兔子喊起爱远跨河翻山丘兔子说真远兔子想太困想出更东西着灌木丛边夜空没什黑沉沉天空更远爱直月亮里 说完兔子闭眼睛哦真远兔子说非常非常远兔子兔子放叶子铺成床低头亲亲兔子说晚安然躺兔子身边微笑着轻声说：爱直月亮里月亮回里
教学反思：
整活动程思路较清晰教态然够根教案流程课整活动程气氛点沉够体现幼活动乐趣
文扩展阅读：爱汉语常字 读作ài早见金文 义喜爱爱意事深挚感情引申出爱情爱惜贪等意思说文解字解释行走样子意疼惜呵护方奔波辛劳义
第二篇：中班语言课猜猜爱教案
猜猜爱
——中班语言活动
教学目标：
1孩子倾听事感知爱兔妈妈间真挚深切母子深情
2孩子够通妈妈朋友面面表演话交流体验母子母女情
3孩子集体面前胆讲述妈妈爱表达情感
教学准备
1教学工具：绘PPT 2图片：星空海围巾
教学程
预备活动
活动开始时师幼互动幼拍手幸福拍手歌感受歌曲带快乐
二导入
1谈话导入
朋友说说爱谁？爱？
（引导幼非常等形容词表达爱程度） 2认识书名：猜猜爱
3教师提问：
书什名字？书里爱字里？字认识爱字定认识
三阅读图书（PPT）
1事讲谁谁爱事？
2起听听爱事：
晚兔子该床睡觉拉着妈妈耳朵放听说话妈妈说：妈妈猜猜爱？妈妈说：猜出兔子手张开张法张开说：妈妈爱妈妈手张开张法张开说：爱兔子哦真啊
（教师提问：兔子什动作说明妈妈爱呀？ ——张开动作嘴里说：爱谁妈妈谁爱兔子什手张开？——爱妈妈）
兔子说：爱直手指头妈妈说：爱直手指头兔子：啊真高啊兔原拼命跳说：跳高爱妈妈说：跳高爱
（教师提问：兔子什方法说明妈妈爱？ ①跳方法边跳边说：跳高爱
②举手指头方法说：爱直手指头）
兔子说着说着里？ 什？花山树河竹子……
兔子东西说出妈妈爱：妈妈竹子高爱？
（教师提问：东西成妈妈爱？：草爱？天高爱？花漂亮爱？）
说着说着兔子累着月亮说：妈妈爱里月亮里说着睡着妈妈说：傻孩子妈妈爱里月亮里月亮里回里
四谈话活动
1教师提问：兔妈妈真爱兔子生活中没妈妈样爱呢？爱？
2说说：爸爸妈妈爱
教师出示海山树星星月亮等图片先请力较强幼台前选择中张图片语言动作表达父母爱
教师：刚刚老师听朋友说爸爸妈妈爱确实爸爸妈妈爱表示爸爸妈妈爱吧图片请选择中张图片语言动作表示爸爸妈妈爱？准备选择张图片什动作表示呢？请先朋友说说（幼讨）
教师结：朋友爱爸爸妈妈爸爸妈妈会爱爱哦
3说说：老师伴爱
教师：生活中爸爸妈妈爱老师伙伴爱表示老师伙伴爱吧声说出声说什动作表示爱老师伙伴呢？（笑咪咪抱抱亲亲顶顶握握手拥抱亲吻赠送礼物送鲜花……起做遍）
作业
1回家周围（爸爸妈妈爷爷奶奶等）讲讲事 2方法表达周围（爸爸妈妈爷爷奶奶等）爱
第三篇：幼园中班语言优质课教案猜猜爱教学反思
中班语言优质课教案猜猜爱含反思适中班语言题教学活动中幼简单复述事通倾听事感受妈妈爱学会关心爱护激发幼文字兴趣愿意交流清楚明白表达想法快幼园中班语言优质课猜猜爱含反思教案吧
活动目标：
通倾听事感受妈妈爱学会关心爱护激发幼文字兴趣
简单复述事
愿意交流清楚明白表达想法
重难点：
感受妈妈爱表达样爱妈妈
切身体会妈妈辛苦生活中关心
材料环境创设：
幅画玩具兔世妈妈磁带
设计思路：
根题妈妈爱爱妈妈进行开展感受妈妈爱基础表达幼心真实想法知道妈妈关心微激发幼关心良品质讨完整表诉样关心妈妈妈妈减轻压力妈妈做点事样养成良惯培养幼语言表达力
活动流程：
出示图片引起幼兴趣→出示实物讲述事→提出问题解事容→扩展延伸感受亲情贵
1出示图片
①幼知道图片画什？幅图片告诉什？
②播放音乐讨妈妈爱？样爱妈妈？
2出示实物讲述事
①倾听事感受妈妈宝宝爱联想妈妈爱
②请幼述说听事想法
3提出问题增进事容解
①教师提出问题幼讨加深事理解
②教师幼回答加总结
4扩展延伸
幼组单位边听歌曲讨妈妈爱回家该样表达妈妈开心快乐
教学反思：
次活动幼学会XXXX爱句式感受爱表达方式活动开始图片导入吸引孩子注意力接着分段讲事通事容兔子话感受爱表达方式学说句式程中采翻页形式进行讲解觉单采取种形式幼更投入中幼回答时讲较应该孩子说孩子回答应该追问拓宽思维进行创编时候孩子已绘整创编程较利请朋友创编应该请孩子说说完整欣赏时候孩子已听事单纯老师讲孩子兴趣听采分角色方式孩子扮演兔子老师扮演兔妈妈表演整事样孩子参中会觉更趣
文扩展阅读：爱指类动予觉期满足感幸福感爱精神投射正量指动觉某种方式珍重呵护满足法独立实现某种性需求
第四篇：中班语言教案猜猜爱
中班语言教案猜猜爱
活动目标
1倾听事感知爱兔妈妈间真挚深切母子深情
2集体面前胆讲述妈妈爱表达情感
活动准备
1绘ppt
2图片：星星围巾花树糖苹果鸟等
3配乐事ppt
活动程
1师幼互相问候
2戴头饰引出事（朋友老师头戴什头饰啊？天兔家分享事家想想听呢？）出示事封面师幼猜想事容
3朋友什呢？（两兔子）做什？字朋友认识？（猜猜爱）关爱事起听爱事吧
二阅读图书（ppt）
1 晚兔子该床睡觉拉着妈妈耳朵放听说话妈妈说妈妈猜猜爱妈妈说：猜出兔子手张开张法张开说：妈妈爱妈妈手张开张法张开说爱兔子哦真啊？
2 宝贝请问兔子什动作表达妈妈爱呀？兔子做？ 张开动作兔子说呢？ 兔子说说全班兔子起边做边说兔妈妈说爱兔宝宝谁爱更？
老师朋友谁爱更 哦爱更哟
次兔子爱没妈妈做呢？接着听
3 兔子手举高高直法举高说：爱直手指头妈妈说爱直手指头兔子阿真高啊
兔原拼命跳说：跳高爱妈妈原蹦蹦跳老高妈妈说：跳高爱兔子哟真高啊 4 兔子两动作表达妈妈爱？
做动作举高起举
兔子举高做什动作？ （跳） 知聪明兔子记住边跳边说什？ 点答
全班起跳说：跳高爱
兔子先跳回座位坐接着听事
5兔子动作表达爱兔子实想出啦着远处风景忽然发现眼前景色美呀兔子：爱直路远远河边 兔子：爱直路越山边
兔子想真远揉揉红红眼睛开始困想出抬头着树丛面片黑夜觉没东西天空更远
兔子轻轻抱起频频着哈欠兔子兔子闭眼睛进入梦乡前喃喃说：爱里直月亮
噢远兔子说真非常远非常远
兔子轻轻兔子放叶子铺成床低头亲亲祝晚安
然兔子躺兔子旁边声微笑着说：爱里直月亮绕回
三请幼欣赏完整配乐事
四出示图片请幼说说妈妈爱
：妈妈树高爱？
接什？起说糖表达爱？（糖甜爱）
什？表达呢？ （花漂亮爱？ ）请名幼说说
五总结
宝贝事爱？（）家里爱谁呢？（爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆）家里爱幼园里伙伴爱？（声讲出伙伴名字）伙伴爱老师？（请声说出已爱爱）
第五篇：中班语言教案：猜猜爱
中班事教案优质课：猜猜爱
作品分析：
爱种弥漫心灵情感真真切切难言状然表达言状者说符号表征（尤语言符号表征）形成起着极重作幼肢体动作语言表达母亲浓浓深情时化种情感建构着格影响着行动活动应该表征中心组织首先教师讲述作品时应该生动然神情真挚夸张体态语言兔妈妈间种情感浓墨重彩渲染出次教师应该引导幼方式表达情感
活动目标：
1倾听事感悟真挚深切母子深情
2生动然表情真挚夸张动作语言表达抽象情感
活动准备：
图片玩具兔
活动程：
：猜猜爱
——出示玩具兔兔爱妈妈妈妈猜猜爱妈妈帮助兔妈妈猜猜兔爱？
——引导幼肢体动作语言相结合方式表达搂住妈妈悄声细语说„妈妈非常爱‟展开双臂说„妈妈爱‟踮起脚举起手说„妈妈爱象举高……‟ 二：听听爱事
——事题目〈猜猜爱〉起听听兔样妈妈说妈妈样兔说
——讲述事猜猜爱教师应该生动然神情真挚夸张语言动作讲述事结尾处渐轻渐慢妈妈深受感动时柔情充分表达出
三：爱更
——兔样告诉妈妈爱？兔妈妈样告诉兔？
——引导幼复述印象深刻事片段
——逐幅出示挂图逐段讲述事兔总想告诉妈妈爱妈妈更急切心情表达出
——兔爱妈妈兔妈妈爱兔起表演
——听事录音幼边做动作边学兔妈妈说话
——建议幼回家妈妈说说爱爱
幼园中班早期阅读：变色蜗牛
活动目标：
1根画面实物颜色物身色彩猜测想象事情节
2关注画面中第×天数字初步学根第×天提示翻阅图书
3注意倾听讲述讲述程中充分享受变化带乐趣
活动准备：
1教具：绿色橙色蓝色红色黄色紫色蜗牛图蜗牛颜色相字卡分写第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天树叶桔子喇叭花草莓辣椒梨子柠檬葡萄茄子份白色蜗牛图书
活动程：
出示蜗牛图导入活动
1请朋友仔细听听谁？窸窣窸窣窸窣谁慢慢吞吞爬啦？
2（出示蜗牛图）原蜗牛慢慢吞吞爬会象蜗牛样慢慢吞吞爬？起学学
3引导幼边学爬边嘴里说：窸窣窸窣蜗牛慢慢吞吞爬
二引导幼根字卡颜色猜测蜗牛颜色变化激发幼兴趣
1蜗牛天吃许东西起蜗牛吃东西发生什趣事情
2（分出示字卡彩色蜗牛）第天变成绿色蜗牛第二天变成橙色蜗牛第三天会变成什颜色蜗牛呢？请猜猜知道红色蜗牛？里出？
3猜猜找找配方法幼感受蜗牛变化乐趣
三引导幼观察图书根图书画面进行简单回忆初步解图书容
1蜗牛天变变真奇怪妈妈底吃什吃东西呢？起图书
2出示图书封面幼介绍图书名称变色蜗牛
3教师较慢速度翻书语言提醒幼注意观察食物
4提问：蜗牛吃吃东西会变颜色？
5引导幼学说象声词（采集体练形式鼓励幼声学学）
四教师幼阅读书变色蜗牛
五发散思维：
蜗牛天吃吃东西开心果蜗牛送吃东西会吃什呢？会变成什颜色蜗牛呢？
（鼓励幼第七天吃……变成×色蜗牛讲述）
附：事：变色蜗牛
蟋唆蟋唆蜗牛慢慢吞吞爬
第天沙沙沙沙吃片绿色叶子变成绿色蜗牛
第二天嚓嚓嚓嚓吃片橙色桔子变成橙色蜗牛
第三天咂咂咂咂吃两朵蓝色喇叭花变成蓝色蜗牛
第四天咕兹咕兹吃红色辣椒颗红色草莓变成红色蜗牛
第五天咔嚓咔嚓吃黄色梨子黄色柠檬变成黄色蜗牛
第六天啊呜啊呜吃串紫色葡萄紫色茄子回会变成什颜色蜗牛呢？
第七天蜗牛会吃什颜色东西？会变成什颜色蜗牛呢？请想想画画说说仅供参考
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第篇：幼园中班语言课讲述活动事教案猜猜爱教学反思
中班语言课讲述活动事教案猜猜爱含反思适中班语言题教学活动中幼体验事中兔妈妈兔子温馨感母子情够感悟爱幸福欣赏事理解事容感受作品中表达爱事语言美够通图片语言表达情感快幼园中班语言课讲述活动事猜猜爱含反思教案吧
活动目标：
(1)欣赏事理解事容感受作品中表达爱事语言美
(2)体验事中兔妈妈兔子温馨感母子情够感悟爱幸福
(3)够通图片语言表达情感
(4)幼胆表达事容猜测想象
(5)引导幼细致观察画面激发幼想象力
活动重点：
理解事容体验事中兔妈妈兔子温馨感母子情初步感悟爱幸福
活动难点：
够通图片语言表达情感
活动准备：
高楼火车树巧克力飞机图片绘猜猜爱PPT
活动程：
出示绘引出事
1教师：天带事书谁认识面字
2教师：朋友认面字没关系请朋友定认识爱字天事关爱事
3教师：猜猜天事里会谁兔子兔妈妈天说事关兔子妈妈事
二讲述事师幼互动体验角色
(1)教师感情讲述事说完段事教师引导幼回忆兔子说话作出相应动作教师扮演兔妈妈幼互动
教师：爱兔子手张开开开兔妈妈手臂长爱兔子想真呀宝贝兔子什动作表达妈妈爱幼：手张开教师：哦手张开开开起着兔子做做动作兔子做动作时候说学兔子老师学学兔妈妈兔妈妈手张开开开觉兔子爱兔妈妈爱呢谁
(2)教师：兔妈妈手臂兔子长家觉接兔子会想出什动作表达妈妈爱呢…………(幼讨)
(3)教师：家说出表达爱方法兔子做呢起
(4)教师继续感情讲述事引导幼理解事容
教师：噢次兔子什方法呀兔子手没妈妈手举高接会什方法表达妈妈爱呢
(5)教师接着讲述事容
教师：次兔子什方法呀跳兔子跳高呢兔妈妈跳高啊兔见妈妈跳高着急喊起＇爱………
(6)感受心情感表达教师：兔子兔子亲吻心里会觉样
三验讲述情感升华
(1)教师：宝贝兔子爱妈妈爱妈妈爱妈妈呢(鼓励幼胆集体面前讲述)
(2)教师出示图片孩子表达妈妈爱
教师：图片中喜欢张表达妈妈爱呢
四结束活动
教师：宝贝喜欢方式表达妈妈爱真棒点时间老师喜欢已开始爱爱爱朋友举手哈哈谢谢宝贝爱乖乖忘回家爸爸妈妈说说兔子兔妈妈爱事爸爸妈妈说：＇猜猜爱＇见宝贝
猜猜爱事容：
栗色兔子该床睡觉紧紧抓住栗色兔子长耳朵放兔子听说猜猜爱说兔子说：哦猜出兔子说手臂张开开开
兔子手臂长爱说嗯真兔子想手举高爱兔子说手举高爱兔子说真高兔子想长手臂兔子意倒立起脚撑树干爱直脚趾头说兔子兔子抛起抛头顶高爱直脚指头跳高爱兔子笑着跳跳跳高爱兔子笑着跳起跳高耳朵碰树枝
真跳太棒兔子想跳高爱条路伸河远兔子喊起爱远跨河翻山丘兔子说真远兔子想太困想出更东西着灌木丛边夜空没什黑沉沉天空更远爱直月亮里 说完兔子闭眼睛哦真远兔子说非常非常远兔子兔子放叶子铺成床低头亲亲兔子说晚安然躺兔子身边微笑着轻声说：爱直月亮里月亮回里
教学反思：
整活动程思路较清晰教态然够根教案流程课整活动程气氛点沉够体现幼活动乐趣
文扩展阅读：爱汉语常字 读作ài早见金文 义喜爱爱意事深挚感情引申出爱情爱惜贪等意思说文解字解释行走样子意疼惜呵护方奔波辛劳义
第二篇：中班语言课猜猜爱教案
猜猜爱
——中班语言活动
教学目标：
1孩子倾听事感知爱兔妈妈间真挚深切母子深情
2孩子够通妈妈朋友面面表演话交流体验母子母女情
3孩子集体面前胆讲述妈妈爱表达情感
教学准备
1教学工具：绘PPT 2图片：星空海围巾
教学程
预备活动
活动开始时师幼互动幼拍手幸福拍手歌感受歌曲带快乐
二导入
1谈话导入
朋友说说爱谁？爱？
（引导幼非常等形容词表达爱程度） 2认识书名：猜猜爱
3教师提问：
书什名字？书里爱字里？字认识爱字定认识
三阅读图书（PPT）
1事讲谁谁爱事？
2起听听爱事：
晚兔子该床睡觉拉着妈妈耳朵放听说话妈妈说：妈妈猜猜爱？妈妈说：猜出兔子手张开张法张开说：妈妈爱妈妈手张开张法张开说：爱兔子哦真啊
（教师提问：兔子什动作说明妈妈爱呀？ ——张开动作嘴里说：爱谁妈妈谁爱兔子什手张开？——爱妈妈）
兔子说：爱直手指头妈妈说：爱直手指头兔子：啊真高啊兔原拼命跳说：跳高爱妈妈说：跳高爱
（教师提问：兔子什方法说明妈妈爱？ ①跳方法边跳边说：跳高爱
②举手指头方法说：爱直手指头）
兔子说着说着里？ 什？花山树河竹子……
兔子东西说出妈妈爱：妈妈竹子高爱？
（教师提问：东西成妈妈爱？：草爱？天高爱？花漂亮爱？）
说着说着兔子累着月亮说：妈妈爱里月亮里说着睡着妈妈说：傻孩子妈妈爱里月亮里月亮里回里
四谈话活动
1教师提问：兔妈妈真爱兔子生活中没妈妈样爱呢？爱？
2说说：爸爸妈妈爱
教师出示海山树星星月亮等图片先请力较强幼台前选择中张图片语言动作表达父母爱
教师：刚刚老师听朋友说爸爸妈妈爱确实爸爸妈妈爱表示爸爸妈妈爱吧图片请选择中张图片语言动作表示爸爸妈妈爱？准备选择张图片什动作表示呢？请先朋友说说（幼讨）
教师结：朋友爱爸爸妈妈爸爸妈妈会爱爱哦
3说说：老师伴爱
教师：生活中爸爸妈妈爱老师伙伴爱表示老师伙伴爱吧声说出声说什动作表示爱老师伙伴呢？（笑咪咪抱抱亲亲顶顶握握手拥抱亲吻赠送礼物送鲜花……起做遍）
作业
1回家周围（爸爸妈妈爷爷奶奶等）讲讲事 2方法表达周围（爸爸妈妈爷爷奶奶等）爱
第三篇：幼园中班语言优质课教案猜猜爱教学反思
中班语言优质课教案猜猜爱含反思适中班语言题教学活动中幼简单复述事通倾听事感受妈妈爱学会关心爱护激发幼文字兴趣愿意交流清楚明白表达想法快幼园中班语言优质课猜猜爱含反思教案吧
活动目标：
通倾听事感受妈妈爱学会关心爱护激发幼文字兴趣
简单复述事
愿意交流清楚明白表达想法
重难点：
感受妈妈爱表达样爱妈妈
切身体会妈妈辛苦生活中关心
材料环境创设：
幅画玩具兔世妈妈磁带
设计思路：
根题妈妈爱爱妈妈进行开展感受妈妈爱基础表达幼心真实想法知道妈妈关心微激发幼关心良品质讨完整表诉样关心妈妈妈妈减轻压力妈妈做点事样养成良惯培养幼语言表达力
活动流程：
出示图片引起幼兴趣→出示实物讲述事→提出问题解事容→扩展延伸感受亲情贵
1出示图片
①幼知道图片画什？幅图片告诉什？
②播放音乐讨妈妈爱？样爱妈妈？
2出示实物讲述事
①倾听事感受妈妈宝宝爱联想妈妈爱
②请幼述说听事想法
3提出问题增进事容解
①教师提出问题幼讨加深事理解
②教师幼回答加总结
4扩展延伸
幼组单位边听歌曲讨妈妈爱回家该样表达妈妈开心快乐
教学反思：
次活动幼学会XXXX爱句式感受爱表达方式活动开始图片导入吸引孩子注意力接着分段讲事通事容兔子话感受爱表达方式学说句式程中采翻页形式进行讲解觉单采取种形式幼更投入中幼回答时讲较应该孩子说孩子回答应该追问拓宽思维进行创编时候孩子已绘整创编程较利请朋友创编应该请孩子说说完整欣赏时候孩子已听事单纯老师讲孩子兴趣听采分角色方式孩子扮演兔子老师扮演兔妈妈表演整事样孩子参中会觉更趣
文扩展阅读：爱指类动予觉期满足感幸福感爱精神投射正量指动觉某种方式珍重呵护满足法独立实现某种性需求
第四篇：中班语言教案猜猜爱
中班语言教案猜猜爱
活动目标
1倾听事感知爱兔妈妈间真挚深切母子深情
2集体面前胆讲述妈妈爱表达情感
活动准备
1绘ppt
2图片：星星围巾花树糖苹果鸟等
3配乐事ppt
活动程
1师幼互相问候
2戴头饰引出事（朋友老师头戴什头饰啊？天兔家分享事家想想听呢？）出示事封面师幼猜想事容
3朋友什呢？（两兔子）做什？字朋友认识？（猜猜爱）关爱事起听爱事吧
二阅读图书（ppt）
1 晚兔子该床睡觉拉着妈妈耳朵放听说话妈妈说妈妈猜猜爱妈妈说：猜出兔子手张开张法张开说：妈妈爱妈妈手张开张法张开说爱兔子哦真啊？
2 宝贝请问兔子什动作表达妈妈爱呀？兔子做？ 张开动作兔子说呢？ 兔子说说全班兔子起边做边说兔妈妈说爱兔宝宝谁爱更？
老师朋友谁爱更 哦爱更哟
次兔子爱没妈妈做呢？接着听
3 兔子手举高高直法举高说：爱直手指头妈妈说爱直手指头兔子阿真高啊
兔原拼命跳说：跳高爱妈妈原蹦蹦跳老高妈妈说：跳高爱兔子哟真高啊 4 兔子两动作表达妈妈爱？
做动作举高起举
兔子举高做什动作？ （跳） 知聪明兔子记住边跳边说什？ 点答
全班起跳说：跳高爱
兔子先跳回座位坐接着听事
5兔子动作表达爱兔子实想出啦着远处风景忽然发现眼前景色美呀兔子：爱直路远远河边 兔子：爱直路越山边
兔子想真远揉揉红红眼睛开始困想出抬头着树丛面片黑夜觉没东西天空更远
兔子轻轻抱起频频着哈欠兔子兔子闭眼睛进入梦乡前喃喃说：爱里直月亮
噢远兔子说真非常远非常远
兔子轻轻兔子放叶子铺成床低头亲亲祝晚安
然兔子躺兔子旁边声微笑着说：爱里直月亮绕回
三请幼欣赏完整配乐事
四出示图片请幼说说妈妈爱
：妈妈树高爱？
接什？起说糖表达爱？（糖甜爱）
什？表达呢？ （花漂亮爱？ ）请名幼说说
五总结
宝贝事爱？（）家里爱谁呢？（爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆）家里爱幼园里伙伴爱？（声讲出伙伴名字）伙伴爱老师？（请声说出已爱爱）
第五篇：中班语言教案：猜猜爱
中班事教案优质课：猜猜爱
作品分析：
爱种弥漫心灵情感真真切切难言状然表达言状者说符号表征（尤语言符号表征）形成起着极重作幼肢体动作语言表达母亲浓浓深情时化种情感建构着格影响着行动活动应该表征中心组织首先教师讲述作品时应该生动然神情真挚夸张体态语言兔妈妈间种情感浓墨重彩渲染出次教师应该引导幼方式表达情感
活动目标：
1倾听事感悟真挚深切母子深情
2生动然表情真挚夸张动作语言表达抽象情感
活动准备：
图片玩具兔
活动程：
：猜猜爱
——出示玩具兔兔爱妈妈妈妈猜猜爱妈妈帮助兔妈妈猜猜兔爱？
——引导幼肢体动作语言相结合方式表达搂住妈妈悄声细语说„妈妈非常爱‟展开双臂说„妈妈爱‟踮起脚举起手说„妈妈爱象举高……‟ 二：听听爱事
——事题目〈猜猜爱〉起听听兔样妈妈说妈妈样兔说
——讲述事猜猜爱教师应该生动然神情真挚夸张语言动作讲述事结尾处渐轻渐慢妈妈深受感动时柔情充分表达出
三：爱更
——兔样告诉妈妈爱？兔妈妈样告诉兔？
——引导幼复述印象深刻事片段
——逐幅出示挂图逐段讲述事兔总想告诉妈妈爱妈妈更急切心情表达出
——兔爱妈妈兔妈妈爱兔起表演
——听事录音幼边做动作边学兔妈妈说话
——建议幼回家妈妈说说爱爱
幼园中班早期阅读：变色蜗牛
活动目标：
1根画面实物颜色物身色彩猜测想象事情节
2关注画面中第×天数字初步学根第×天提示翻阅图书
3注意倾听讲述讲述程中充分享受变化带乐趣
活动准备：
1教具：绿色橙色蓝色红色黄色紫色蜗牛图蜗牛颜色相字卡分写第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天树叶桔子喇叭花草莓辣椒梨子柠檬葡萄茄子份白色蜗牛图书
活动程：
出示蜗牛图导入活动
1请朋友仔细听听谁？窸窣窸窣窸窣谁慢慢吞吞爬啦？
2（出示蜗牛图）原蜗牛慢慢吞吞爬会象蜗牛样慢慢吞吞爬？起学学
3引导幼边学爬边嘴里说：窸窣窸窣蜗牛慢慢吞吞爬
二引导幼根字卡颜色猜测蜗牛颜色变化激发幼兴趣
1蜗牛天吃许东西起蜗牛吃东西发生什趣事情
2（分出示字卡彩色蜗牛）第天变成绿色蜗牛第二天变成橙色蜗牛第三天会变成什颜色蜗牛呢？请猜猜知道红色蜗牛？里出？
3猜猜找找配方法幼感受蜗牛变化乐趣
三引导幼观察图书根图书画面进行简单回忆初步解图书容
1蜗牛天变变真奇怪妈妈底吃什吃东西呢？起图书
2出示图书封面幼介绍图书名称变色蜗牛
3教师较慢速度翻书语言提醒幼注意观察食物
4提问：蜗牛吃吃东西会变颜色？
5引导幼学说象声词（采集体练形式鼓励幼声学学）
四教师幼阅读书变色蜗牛
五发散思维：
蜗牛天吃吃东西开心果蜗牛送吃东西会吃什呢？会变成什颜色蜗牛呢？
（鼓励幼第七天吃……变成×色蜗牛讲述）
附：事：变色蜗牛
蟋唆蟋唆蜗牛慢慢吞吞爬
第天沙沙沙沙吃片绿色叶子变成绿色蜗牛
第二天嚓嚓嚓嚓吃片橙色桔子变成橙色蜗牛
第三天咂咂咂咂吃两朵蓝色喇叭花变成蓝色蜗牛
第四天咕兹咕兹吃红色辣椒颗红色草莓变成红色蜗牛
第五天咔嚓咔嚓吃黄色梨子黄色柠檬变成黄色蜗牛
第六天啊呜啊呜吃串紫色葡萄紫色茄子回会变成什颜色蜗牛呢？
第七天蜗牛会吃什颜色东西？会变成什颜色蜗牛呢？请想想画画说说仅供参考
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