三位数加三位数
教学目标
（）知识技
理解三位数加三位数算理掌握万加法计算方法正确计算
（二）程方法
历三位数加法笔算方法探究程体会纳概括方法策略
（三）情感态度价值观
1．学生感知数学实际生活中应体验数学生活密切联系
2．培养学生独立探究合作交流学惯激发学数学兴趣
二教学重难点
教学重点：充分利学生已计算知识验理解三位数加法算理算法够正确计算
教学难点：笔算加法中满十进1书写计算
三教学准备
学生课前完成预学单
四教学程
（）创设情境引入新课
1．谈话引出题图
师：课（出示预学单）昨天完成练谁说说做？（求说出竖式计算相数位齐位加起满十进）家说真完整天学三位数加三位数学目标（出示学目标）请家齐读遍
接段视频播放视频
（完）湿孕育丰富样野生动物
家中国湿部分动物种类进行统计：
（二）探究新知
昨天已根统计表进行预家预成果吧先份预学单
（出示预单）
师：谁？请台
湿鸟类爬行类动物少种？
1请位学分享预
师：分享时候老师帮算式竖式记录白板？（记录完毕走讲台）
生：通预提出问题湿鸟类爬行类动物少种？算式271+122393（种）竖式样写请问学预什问题？
预设生提问：算？
生：位加起1+233写位7+299写十位2+133写百位解决问题？（解决）
师：问题？（没）家思考竖式计算时候注意什？
生相数位齐位加起（板书）
2师：谢谢分享谢谢解决学问题竖式计算做（手指）
生：相数位齐位加起
份预学单请位学进行分享
生：通预提出问题湿鸟类哺乳类动物少种？算式271+31302 竖式样做位1+122写位十位7+310前位进1十位写0百位写3请问学预什问题？）
师：老师帮算式记录白板
生：想问百位2什写3呢？
生：十位7+310十位写0百位2+13百位写3意说法？
生：意
师诶意思说十位相加满十前位样？
生：进
生：家什问题？（没）
师：老师里问题提问什3写2面1写7面？
生：相数位齐3写十位1写位
3结：做三位数加三位数计算时什提醒家注意？（举手回答）
（完善板书：满十进）
4里道更难题目没信心完成？板书271+903
（投影某位学竖式）
生：样做位1+34写位7+07写十位2+911满十进答案1174家竖式什问题？
预设：什三位数加三位数会四位数？
生：百位2百加9百11百10百1千千位写1答案四位数
师：原道题百位2加9等1111满十千位进1千位写1说遍句话？
生：百位2加9等1111满十千位进1千位写1
师：现知道位满十十位进十位满十百位进……样表达太麻烦谁句话概括？
生：位相加满十前位进（概括真简洁真位）
师：天学三位数加三位数进位进位家通预运旧知识解决新问题学方法数学会常运种方法迁移
想想已学两位数加两位数三位数加三位数四位数加四位数会？（会）计算万加法注意什？
生：相数位齐位加起位相加满十前位进
（三）实践应巩固提高
师：天学三位数加三位数家掌握？请家完成四道题竖式写课堂
1．完成P37做做
476+121 93+820 365+825 719+252
（果错）
师：家老师机拍位学竖式觉竖式什问题？
生：相数位没齐样计算结果错误
师：写竖式时定注意相数位齐
（生：忘记写进位符号）
师：诶？家算式数三位数四位数底三位数加三位数等三位数等四位数呢？
生：三位数四位数
师：家确定请家组成员讨
（学生汇报）
生：三位数加三位数百位相加满十情况三位数百位相加满十情况四位数
师：哦原三位数加三位数三位数四位数
（四）全课结促进化
1．结：节课学什容？
2．什收获体会？
3老师里道题445+298道题前三位数加三位数会什？迁移方法解决？问题交家课讨明天继续学课
板书： 三位数加三位数 学目标：
271+122393 271+31302 271+9031174 掌握三位数加三位数计算方法正确计算
相数位齐
位加起
满十前位进1
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教学目标
（）知识技
理解三位数加三位数算理掌握万加法计算方法正确计算
（二）程方法
历三位数加法笔算方法探究程体会纳概括方法策略
（三）情感态度价值观
1．学生感知数学实际生活中应体验数学生活密切联系
2．培养学生独立探究合作交流学惯激发学数学兴趣
二教学重难点
教学重点：充分利学生已计算知识验理解三位数加法算理算法够正确计算
教学难点：笔算加法中满十进1书写计算
三教学准备
学生课前完成预学单
四教学程
（）创设情境引入新课
1．谈话引出题图
师：课（出示预学单）昨天完成练谁说说做？（求说出竖式计算相数位齐位加起满十进）家说真完整天学三位数加三位数学目标（出示学目标）请家齐读遍
接段视频播放视频
（完）湿孕育丰富样野生动物
家中国湿部分动物种类进行统计：
（二）探究新知
昨天已根统计表进行预家预成果吧先份预学单
（出示预单）
师：谁？请台
湿鸟类爬行类动物少种？
1请位学分享预
师：分享时候老师帮算式竖式记录白板？（记录完毕走讲台）
生：通预提出问题湿鸟类爬行类动物少种？算式271+122393（种）竖式样写请问学预什问题？
预设生提问：算？
生：位加起1+233写位7+299写十位2+133写百位解决问题？（解决）
师：问题？（没）家思考竖式计算时候注意什？
生相数位齐位加起（板书）
2师：谢谢分享谢谢解决学问题竖式计算做（手指）
生：相数位齐位加起
份预学单请位学进行分享
生：通预提出问题湿鸟类哺乳类动物少种？算式271+31302 竖式样做位1+122写位十位7+310前位进1十位写0百位写3请问学预什问题？）
师：老师帮算式记录白板
生：想问百位2什写3呢？
生：十位7+310十位写0百位2+13百位写3意说法？
生：意
师诶意思说十位相加满十前位样？
生：进
生：家什问题？（没）
师：老师里问题提问什3写2面1写7面？
生：相数位齐3写十位1写位
3结：做三位数加三位数计算时什提醒家注意？（举手回答）
（完善板书：满十进）
4里道更难题目没信心完成？板书271+903
（投影某位学竖式）
生：样做位1+34写位7+07写十位2+911满十进答案1174家竖式什问题？
预设：什三位数加三位数会四位数？
生：百位2百加9百11百10百1千千位写1答案四位数
师：原道题百位2加9等1111满十千位进1千位写1说遍句话？
生：百位2加9等1111满十千位进1千位写1
师：现知道位满十十位进十位满十百位进……样表达太麻烦谁句话概括？
生：位相加满十前位进（概括真简洁真位）
师：天学三位数加三位数进位进位家通预运旧知识解决新问题学方法数学会常运种方法迁移
想想已学两位数加两位数三位数加三位数四位数加四位数会？（会）计算万加法注意什？
生：相数位齐位加起位相加满十前位进
（三）实践应巩固提高
师：天学三位数加三位数家掌握？请家完成四道题竖式写课堂
1．完成P37做做
476+121 93+820 365+825 719+252
（果错）
师：家老师机拍位学竖式觉竖式什问题？
生：相数位没齐样计算结果错误
师：写竖式时定注意相数位齐
（生：忘记写进位符号）
师：诶？家算式数三位数四位数底三位数加三位数等三位数等四位数呢？
生：三位数四位数
师：家确定请家组成员讨
（学生汇报）
生：三位数加三位数百位相加满十情况三位数百位相加满十情况四位数
师：哦原三位数加三位数三位数四位数
（四）全课结促进化
1．结：节课学什容？
2．什收获体会？
3老师里道题445+298道题前三位数加三位数会什？迁移方法解决？问题交家课讨明天继续学课
板书： 三位数加三位数 学目标：
271+122393 271+31302 271+9031174 掌握三位数加三位数计算方法正确计算
相数位齐
位加起
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