100加法减法（二） 整理复教学设计
教学目标
1．帮助学生进步巩固100数加减法提高计算正确率
2．通练培养学生提问题意识力解决实际问题力
3．培养学生分析概括运知识力
教学重点
1．复总结笔算加减法计算方法
2．通练培养学生提问题意识力解决实际问题力
教学难点
1．进步巩固100数加减法提高计算正确率
2．灵活运笔算加减法解决问题
课时安排
1课时
教学程
情景导入
学天老师准备带家起数学王国参加夺宝游戏想？
节课起整理复100加法减法相关知识（板书课题）
二复整理
1．教学例1
(1)课件出示例1题图
师：情境图中学干什？
生：单元知识进行整理
师：学说说图中学方面整理单元知识
生1：笔算加法
生2：笔算减法
生3：连加
……
(2)师：学说较全面面针笔算加减法进行复吧
课件出示整理结果
笔算加法：相数位齐位加起位满十十位进
笔算减法：相数位齐位减起位够减十位
连加连减：计算时左右序次算分步笔算两步连起简便写法算
加减混合：分带括号带括号两种情况果带括号左右序次算果带括号应该先算括号里面算括号外面
加减混合应：先找题目中已知条件关键词语解答问题根关键词语选择合适列式方法利已知条件出答案忘记写答语
学生整理教师予肯定引导学生独思考加减法连加连减相点点容易出错方组交流想法
2．教学例2
课件出示例2
学生独立完成
(1)说说题计算序
(2)道题列竖式时简便写法？请写出指名学生台板演集体订正
(3)结：进行连加连减加减混合运算时左右序计算果括号先算括号里面口算出口算列竖式
三巩固应
1．完成教材第36页第1题学生独立完成说明计算方法
2．完成教材第36页练七第3题教师巡视指导学生独立完成汇报判断结果方式
3．完成教材第36页练七第45题先读题理解题意然独立完成组交流讨回答解题思路
四课堂总结
学通天整理复单元知识什新认识呢？
五板书设计
整理复
连加连减加减混合左右序计算果括号先算括号里面
求数数少 加法算
求数少数少 减法
六教反思
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2．通练培养学生提问题意识力解决实际问题力
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2．通练培养学生提问题意识力解决实际问题力
教学难点
1．进步巩固100数加减法提高计算正确率
2．灵活运笔算加减法解决问题
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1课时
教学程
情景导入
学天老师准备带家起数学王国参加夺宝游戏想？
节课起整理复100加法减法相关知识（板书课题）
二复整理
1．教学例1
(1)课件出示例1题图
师：情境图中学干什？
生：单元知识进行整理
师：学说说图中学方面整理单元知识
生1：笔算加法
生2：笔算减法
生3：连加
……
(2)师：学说较全面面针笔算加减法进行复吧
课件出示整理结果
笔算加法：相数位齐位加起位满十十位进
笔算减法：相数位齐位减起位够减十位
连加连减：计算时左右序次算分步笔算两步连起简便写法算
加减混合：分带括号带括号两种情况果带括号左右序次算果带括号应该先算括号里面算括号外面
加减混合应：先找题目中已知条件关键词语解答问题根关键词语选择合适列式方法利已知条件出答案忘记写答语
学生整理教师予肯定引导学生独思考加减法连加连减相点点容易出错方组交流想法
2．教学例2
课件出示例2
学生独立完成
(1)说说题计算序
(2)道题列竖式时简便写法？请写出指名学生台板演集体订正
(3)结：进行连加连减加减混合运算时左右序计算果括号先算括号里面口算出口算列竖式
三巩固应
1．完成教材第36页第1题学生独立完成说明计算方法
2．完成教材第36页练七第3题教师巡视指导学生独立完成汇报判断结果方式
3．完成教材第36页练七第45题先读题理解题意然独立完成组交流讨回答解题思路
四课堂总结
学通天整理复单元知识什新认识呢？
五板书设计
整理复
连加连减加减混合左右序计算果括号先算括号里面
求数数少 加法算
求数少数少 减法
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