二年级下册数学教案-7.13 整百、整千数加减法 人教版

整百整千数加减法教案反思
教学课题
整百整千数加减法
教学目标
 1知识技：学生灵活选择适方法进行整百整千数加减法口算进步提高口算力
 2程方法：学生历探索口算程学生会口算解决实际问题体验数学生活密切联系
 3情感态度价值观：培养学生独立思考力良思维惯时体验数学快乐
教学重点
口算整百整千数加减法算理
教学难点
掌握口算方法口述算理
教学准备
黑板
教学方法
学教师指导
教学程：
课前准备导入新课
1．学生汇报课前数学阅读口算
2．学生观察数说说数什特点？说说数十百组成
3出示复题
（1）13十（）
（2）25百（ ）
（3）5千（ ）
（4）80里面（ ）十
利数组成规律口算整百整千数加减法
出示课题：整百整千数加减法
二引导探究学新知
1学例11出示例11画面张爷爷家年春节新添两件电器
（1）图中知道什？（电视机1000元冰箱2000元）
（2）请帮张爷爷算算买两样东西花少钱？
生连麦语音汇报交流
师：谁会列式？
1000+2000    请学生说说样口算？
连麦语音学生回答
师纳：学算法希做练时选适合方法计算
2学减法
师：幅图提出什数学问题？
生：冰箱电视机少钱？
师：解决？请练列算式计算？告知结果
连麦语音学生回答
3教学例12
（1）学生汇报：
80+50  13080  13050
思考三道题样正确迅速计算出结果说出口算程（80+50等少？8十加5十13十130计算13080 13050  两道题时减法想加法递推80+50等130 130减80等5080+50等130 130减50等80 ）引导学生较组数例9数口算时什？
4尝试练做指生说说算法
900+600  1500600 1500900
问计算出？
三．巩固练
1快乐垂钓：
800+400  3000+6000  70+50
1200500  90005000  15001000
2．解决问题做做第2题
师：根信息提出什数学问题列式计算
生1：少袋麦子？
生2：麦子稻谷少袋？
生3：麦子稻谷少袋？
集体订正
3．练十九第三题
四．总结
师：天节课什收获？（口答）
师：学天收获真少希学口算时细心认真注意已学计算方法解决生活中遇问题
五．作业
练十九 第1题
教学反思
学生学整十数加减整十数整十数加减两位数基础学整百整千数加减法学生已懂相数位相加减道理说部分容难采学生学利旧知识利迁移方法进行教学程中止考虑学生正确计算会口述算理设计学生时犯难提出问题解决问题学生具体生活情景中进行计算拉数学学生现实生活联系运算实际生活问题真正结合起学生学会学数学知识解决问题培养学生问题意识创新力学生整体课堂表现学生掌握堂课学务提出问题解决问题方面台阶


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