@县实验初级中学县校聘工作实施方案（讨稿）
根@政办发〔2018〕30号@县民政府办公室关印发推进中学教师 县校聘理改革工作实施意见文件精神结合校实际情况制定@县实验初级中学县校聘理工作实施方案
指导思想
十九十八届三中四中五中六中全会精神指引积极探索总量控制合理配置岗聘序流动中学事理体制进步深化县教育体制机制改革完善事激励学校治理结构落实中学校权充分调动校长教师工作积极性努力建设支师德高尚素质优良富活力教师队伍促进县教育事业健康 快速发展
二基原
（）统筹兼顾点面结合整体谋划县校聘 理改革工作着眼事关全局关键领域薄弱环节编制理岗位设置理费核定教师交流等环节配套改革分步推进确保改革科学性稳定性
（二）竞争择优调动教师工作积极性办民满意教育作推进县校聘理改革工作出发点着力解决制约优质教师资源合理配置问题建立科学序 教师队伍正常流动机制营造进取谐良氛围
（三）动态理断完善县校聘推进情况实 行动态理定期开展效果评估根环境变化社会需求群众反映时调整相适应工作措施
三领导组
四具体容
（）完善编制聘数理机制
建立学校教师编制统筹机制总量控制统筹兼顾优化结构动态调整原探索较科学编制聘数理办法根学校办学规模班额情况生师班师相结合方式核定学校编制特殊员情况批准适增加聘数年进行次微调调整情况报县教育局县编委办备案
（二）完善员进出调控机制
保障正常教育教学需原统筹考虑学生增减 教师退休学科结构年龄结构等素基础科学测算学校年度进计划聘数空缺分期适量新增员防止次性满额运行满额超聘数学校原予新进教师确学科教师紧缺学校原退二进办法紧补充通龄减员交流减员等途径分流学校富余员切实提高编制效益
（三）完善岗位设置理办法
学校教师专业技术高中初级岗位分核定岗位设置总量实行总量控制核定岗位设置总量学校教师员结构承担教育教学改革务需等情况编制学校岗位设置方案报力社保局备案实施学校新增中高级岗位应预留定数量评聘交流教师优先满足校长骨干教师交流工作需
（四）完善中学校岗聘制度
1科学设置岗位校长学校实行聘制教职工竞争岗第责单位聘制工作负总责学校成立校长组长校级领导员组成聘工作领导组（线教师代表少三分）负责校聘制工作领导组织实施工作根核准聘数科学合理确定理员专业技术员工勤员岗位结构明确岗位数量岗位职责工作标准职条件工作量等事项实行资格准入制度持证岗教职工代表会审议通校公示报县教育局备案实施
2开展跨校交流岗位缺额较学校县教育局统发布空缺岗位数选聘公告组织开展跨校交流工作通跨校交流员流入学校优先聘入岗符合义务教育教师交流津贴条件员参享受
3校岗位竞聘全面推行竞聘岗制度建立竞争择优 机制学校严格设定聘条件设定岗位数进行聘实行班提名教学线岗位教师选聘模式建立班核心线教学团队列情况者参加岗位竞聘学校聘工作领导组根单位岗位情况直接聘：新录学校满 3 年新教师调入校工作满年教职工外县引进服务期未满名优教师 三年退休员孕期哺乳期员重病员3年交流期满考核合格返校教师县教育局批准支教外员员般应原聘学校续聘服学校@排正理拒接受学校@排岗员处理聘情况空缺岗位 落聘员等信息书面报县教育局
4跨校应聘组织调剂学校竞聘县教育局统公布校空缺岗位校竞聘落聘员公布空缺岗位中竞聘岗跨校应聘未岗教师县教育局根实际进行统筹调剂@排工作岗位没竞聘岗服组织统 筹调剂@排工作原工作学校岗培训岗培训期超 12 月岗培训期发放基工资超 50基础性绩效工资享受奖励性绩效工资政府考核奖次年未竞聘岗教职工学校规定程序解聘合
聘工作般年聘学校受聘员签订岗位聘合
（五）完善绩效考核退出机制
1完善教师绩效考核机制坚持公开公公正原 岗位职责师德力业绩贡献核心建立工作岗位分类考核指标考核办法建立学校教师学生社会方参教师考核评价机制聘期考核重点突出师德表现工作绩效力水岗位求匹配度包括履行岗位职责情况完成工作务数量质量成效实行师德考核票否决制
聘期考核结果作评先评优职称评审岗位聘工资分配等工作重聘期考核中工作表现业绩优秀教师允许越级竞聘力水聘岗位职条件匹配胜岗位职责教师予低聘转聘岗位考核评定合格年暂缓教师资格定期注册评先评优予低聘转岗岗位低聘转聘岗位教师岗定薪岗变薪变原逐步落实新聘岗位规定确定工资遇
2逐步建立竞聘岗核心退出机制教师年度考核聘期考核合格学校调整岗位者@排离岗接受必培训调整岗位教师意学校调整工作岗位 者意调整新工作岗位新岗位考核合格学校规定程序解聘合教师资格定期注册合格逾期注册员事教学工作岗位
3逐步建立教辅勤岗位专业化机制学校教辅岗位工勤技岗位原求专业化配备转岗聘教辅工勤技岗位员晋升高级教师职务教师高级岗位等级逐步实现岗位落实相关遇积极探索压缩非教学员编制逐步般性教学辅助岗位工勤岗位退出事业编制理范围
五2018年度@县实验初级中学县校聘工作行事历
1．2018年5月31日完成整理2018学年申请学校顾教师材料整理工作报教育局审核
2 2018年6月8日教育局核定学校编制数
3．2018年6月15日学校县校聘工作组完成学校聘2018学年学校理岗位班岗位工作原担学校理岗位班工作岗位老师6月12日前申请材料交校长室
4 2018年6月25日完成班聘教师岗位工作
5 2018年6月30日根聘结果学校县校聘工作组完成学校教辅勤工作员聘工作
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根@政办发〔2018〕30号@县民政府办公室关印发推进中学教师 县校聘理改革工作实施意见文件精神结合校实际情况制定@县实验初级中学县校聘理工作实施方案
指导思想
十九十八届三中四中五中六中全会精神指引积极探索总量控制合理配置岗聘序流动中学事理体制进步深化县教育体制机制改革完善事激励学校治理结构落实中学校权充分调动校长教师工作积极性努力建设支师德高尚素质优良富活力教师队伍促进县教育事业健康 快速发展
二基原
（）统筹兼顾点面结合整体谋划县校聘 理改革工作着眼事关全局关键领域薄弱环节编制理岗位设置理费核定教师交流等环节配套改革分步推进确保改革科学性稳定性
（二）竞争择优调动教师工作积极性办民满意教育作推进县校聘理改革工作出发点着力解决制约优质教师资源合理配置问题建立科学序 教师队伍正常流动机制营造进取谐良氛围
（三）动态理断完善县校聘推进情况实 行动态理定期开展效果评估根环境变化社会需求群众反映时调整相适应工作措施
三领导组
四具体容
（）完善编制聘数理机制
建立学校教师编制统筹机制总量控制统筹兼顾优化结构动态调整原探索较科学编制聘数理办法根学校办学规模班额情况生师班师相结合方式核定学校编制特殊员情况批准适增加聘数年进行次微调调整情况报县教育局县编委办备案
（二）完善员进出调控机制
保障正常教育教学需原统筹考虑学生增减 教师退休学科结构年龄结构等素基础科学测算学校年度进计划聘数空缺分期适量新增员防止次性满额运行满额超聘数学校原予新进教师确学科教师紧缺学校原退二进办法紧补充通龄减员交流减员等途径分流学校富余员切实提高编制效益
（三）完善岗位设置理办法
学校教师专业技术高中初级岗位分核定岗位设置总量实行总量控制核定岗位设置总量学校教师员结构承担教育教学改革务需等情况编制学校岗位设置方案报力社保局备案实施学校新增中高级岗位应预留定数量评聘交流教师优先满足校长骨干教师交流工作需
（四）完善中学校岗聘制度
1科学设置岗位校长学校实行聘制教职工竞争岗第责单位聘制工作负总责学校成立校长组长校级领导员组成聘工作领导组（线教师代表少三分）负责校聘制工作领导组织实施工作根核准聘数科学合理确定理员专业技术员工勤员岗位结构明确岗位数量岗位职责工作标准职条件工作量等事项实行资格准入制度持证岗教职工代表会审议通校公示报县教育局备案实施
2开展跨校交流岗位缺额较学校县教育局统发布空缺岗位数选聘公告组织开展跨校交流工作通跨校交流员流入学校优先聘入岗符合义务教育教师交流津贴条件员参享受
3校岗位竞聘全面推行竞聘岗制度建立竞争择优 机制学校严格设定聘条件设定岗位数进行聘实行班提名教学线岗位教师选聘模式建立班核心线教学团队列情况者参加岗位竞聘学校聘工作领导组根单位岗位情况直接聘：新录学校满 3 年新教师调入校工作满年教职工外县引进服务期未满名优教师 三年退休员孕期哺乳期员重病员3年交流期满考核合格返校教师县教育局批准支教外员员般应原聘学校续聘服学校@排正理拒接受学校@排岗员处理聘情况空缺岗位 落聘员等信息书面报县教育局
4跨校应聘组织调剂学校竞聘县教育局统公布校空缺岗位校竞聘落聘员公布空缺岗位中竞聘岗跨校应聘未岗教师县教育局根实际进行统筹调剂@排工作岗位没竞聘岗服组织统 筹调剂@排工作原工作学校岗培训岗培训期超 12 月岗培训期发放基工资超 50基础性绩效工资享受奖励性绩效工资政府考核奖次年未竞聘岗教职工学校规定程序解聘合
聘工作般年聘学校受聘员签订岗位聘合
（五）完善绩效考核退出机制
1完善教师绩效考核机制坚持公开公公正原 岗位职责师德力业绩贡献核心建立工作岗位分类考核指标考核办法建立学校教师学生社会方参教师考核评价机制聘期考核重点突出师德表现工作绩效力水岗位求匹配度包括履行岗位职责情况完成工作务数量质量成效实行师德考核票否决制
聘期考核结果作评先评优职称评审岗位聘工资分配等工作重聘期考核中工作表现业绩优秀教师允许越级竞聘力水聘岗位职条件匹配胜岗位职责教师予低聘转聘岗位考核评定合格年暂缓教师资格定期注册评先评优予低聘转岗岗位低聘转聘岗位教师岗定薪岗变薪变原逐步落实新聘岗位规定确定工资遇
2逐步建立竞聘岗核心退出机制教师年度考核聘期考核合格学校调整岗位者@排离岗接受必培训调整岗位教师意学校调整工作岗位 者意调整新工作岗位新岗位考核合格学校规定程序解聘合教师资格定期注册合格逾期注册员事教学工作岗位
3逐步建立教辅勤岗位专业化机制学校教辅岗位工勤技岗位原求专业化配备转岗聘教辅工勤技岗位员晋升高级教师职务教师高级岗位等级逐步实现岗位落实相关遇积极探索压缩非教学员编制逐步般性教学辅助岗位工勤岗位退出事业编制理范围
五2018年度@县实验初级中学县校聘工作行事历
1．2018年5月31日完成整理2018学年申请学校顾教师材料整理工作报教育局审核
2 2018年6月8日教育局核定学校编制数
3．2018年6月15日学校县校聘工作组完成学校聘2018学年学校理岗位班岗位工作原担学校理岗位班工作岗位老师6月12日前申请材料交校长室
4 2018年6月25日完成班聘教师岗位工作
5 2018年6月30日根聘结果学校县校聘工作组完成学校教辅勤工作员聘工作
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