识字3拍手歌说课稿
说教材
识字3童喜闻乐见拍手歌形式带出10课学生字首拍手歌告诉学生动物朋友保护动物牢记容通俗易懂读音押韵节奏感强读朗朗口教学时充分利学生生活验基础渗透汉字演变造字规律知识学结合教识字方法提高识字效率激发学生祖国语言文字热爱中受保护动物关爱然情感熏陶
二说学生
低年级学生喜欢动物动物着然感情通课学学生更加热爱动物保护动物
三说教学目标
1认识课求10生字学书写物牢猫等字
2学生生互学师生互动中获种识字方法培养识字力
3节奏朗读拍手歌解翱翔雁群会写字唱休等词句意思受保护动物关爱然情感熏陶
四说教学重难点：
课重点：会认10生字会写两生字正确流利朗读课文解课文容
课难点：学生领悟动物互相存激发学生保护动物意愿
五说教法：
1创设情境导入：环节目通展示动物图片激发学生学兴趣通句式动物里什引导学生完整表述锻炼学生表达边
2读文初认生字环节动权交学生营造良宽松学氛围学生通学合作交流体会识字快乐激发学生学热情
3图文结合巩固生字通图文结合学生更深切感受动物喜爱正确流利朗读课文
4朗读歌巩固全文节通拍手游戏学生解拍手歌节奏感强押韵特点加深学生动物认识达激发学生保护动物意愿
六说教学程
（）创设情境激发兴趣
1．谈话：学老师知道非常喜欢动物天老师带家精彩动物世界
2．出示课件学生欣赏感受
（1）欣赏种动物环境活动场面体会然谐相处
（2）说说动物
导语：广阔美丽然啊动物空中飞翔快活奔跑水里忧虑玩耍生活真幸福啊天老师美丽然中邀请5位美丽客班做客交朋友愿意？家热烈掌声欢迎美丽客吧
（二）图读词识字
1．出示课件图片认识动物
2．出示词语图文认读词语动物招呼孔雀
（1）认认读读
（2）老师领读
（3）开火车认读
导语：美丽客走回然怀抱中牢牢记住名字吧
3．出示生字识记生字孔雀灵鹂锦鹰
（1）桌合作识记生字
（2）交流汇报
（三）出示课件谁帮帮学生字丛牢嬉护
1．组合作识记生字
2．交流汇报
3．组词说话练
导语：帮老师喜欢帮助定朋友吧？起做找朋友游戏？
（四）巩固生字
1．找朋友游戏
（1）教师示范
（2）做游戏
导语：孩子出喜欢猜谜语会编谜语起猜谜语？
2．课件出示会猜
牛戴帽子──牢美丽鸟──鹂 女孩喜欢做游戏──嬉火烧山倒──灵 手户口──护两走独木──丛
导语：真太聪明位孩子样聪明非常喜欢动物根然中动物特点编首非常趣拍手歌想读？开课读读
（五）朗读课文
1．朗读读准字音读通句子
2．桌互读互听
3．分节展示朗读
4．评价
5．课件出示（拍手歌）练读
（1）模仿练读
（2）男女分节接力读
（3）师生拍手加动作表演读
（4）练读说说读拍手歌知道什？
导语：啊家说太动物家动物朋友应该关心动物保护动物爱熊猫提醒家保护动物编首保护动物歌
（六）出示课件（稀动物图片）介绍认识稀动物
七说教学效果
整节课气氛活泼环环相扣充满童趣师生合作愉快轻松较完成教学求
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识字3童喜闻乐见拍手歌形式带出10课学生字首拍手歌告诉学生动物朋友保护动物牢记容通俗易懂读音押韵节奏感强读朗朗口教学时充分利学生生活验基础渗透汉字演变造字规律知识学结合教识字方法提高识字效率激发学生祖国语言文字热爱中受保护动物关爱然情感熏陶
二说学生
低年级学生喜欢动物动物着然感情通课学学生更加热爱动物保护动物
三说教学目标
1认识课求10生字学书写物牢猫等字
2学生生互学师生互动中获种识字方法培养识字力
3节奏朗读拍手歌解翱翔雁群会写字唱休等词句意思受保护动物关爱然情感熏陶
四说教学重难点：
课重点：会认10生字会写两生字正确流利朗读课文解课文容
课难点：学生领悟动物互相存激发学生保护动物意愿
五说教法：
1创设情境导入：环节目通展示动物图片激发学生学兴趣通句式动物里什引导学生完整表述锻炼学生表达边
2读文初认生字环节动权交学生营造良宽松学氛围学生通学合作交流体会识字快乐激发学生学热情
3图文结合巩固生字通图文结合学生更深切感受动物喜爱正确流利朗读课文
4朗读歌巩固全文节通拍手游戏学生解拍手歌节奏感强押韵特点加深学生动物认识达激发学生保护动物意愿
六说教学程
（）创设情境激发兴趣
1．谈话：学老师知道非常喜欢动物天老师带家精彩动物世界
2．出示课件学生欣赏感受
（1）欣赏种动物环境活动场面体会然谐相处
（2）说说动物
导语：广阔美丽然啊动物空中飞翔快活奔跑水里忧虑玩耍生活真幸福啊天老师美丽然中邀请5位美丽客班做客交朋友愿意？家热烈掌声欢迎美丽客吧
（二）图读词识字
1．出示课件图片认识动物
2．出示词语图文认读词语动物招呼孔雀
（1）认认读读
（2）老师领读
（3）开火车认读
导语：美丽客走回然怀抱中牢牢记住名字吧
3．出示生字识记生字孔雀灵鹂锦鹰
（1）桌合作识记生字
（2）交流汇报
（三）出示课件谁帮帮学生字丛牢嬉护
1．组合作识记生字
2．交流汇报
3．组词说话练
导语：帮老师喜欢帮助定朋友吧？起做找朋友游戏？
（四）巩固生字
1．找朋友游戏
（1）教师示范
（2）做游戏
导语：孩子出喜欢猜谜语会编谜语起猜谜语？
2．课件出示会猜
牛戴帽子──牢美丽鸟──鹂 女孩喜欢做游戏──嬉火烧山倒──灵 手户口──护两走独木──丛
导语：真太聪明位孩子样聪明非常喜欢动物根然中动物特点编首非常趣拍手歌想读？开课读读
（五）朗读课文
1．朗读读准字音读通句子
2．桌互读互听
3．分节展示朗读
4．评价
5．课件出示（拍手歌）练读
（1）模仿练读
（2）男女分节接力读
（3）师生拍手加动作表演读
（4）练读说说读拍手歌知道什？
导语：啊家说太动物家动物朋友应该关心动物保护动物爱熊猫提醒家保护动物编首保护动物歌
（六）出示课件（稀动物图片）介绍认识稀动物
七说教学效果
整节课气氛活泼环环相扣充满童趣师生合作愉快轻松较完成教学求
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