绝密★启前
2020普通高等学校招生全国统考试
语文（全国卷III）
现代文阅读（36分）
（）述类文阅读（题3题9分）
阅读面文字完成13题
古文观止文章选观止左传记载季札鲁国乐舞时赞美话观止矣选秦吴楚材吴调侯康熙三十三年（1694）选定备受读者喜欢原
第般说体现较进步文学张远古选梁萧统文选著名文学张认里散文历史散文入选文选诗歌外选骈文种讲究辞藻偶声律文章唐韩愈起提倡古代散文称古文反骈文种张进步古文观止正贯彻韩愈古文家张
第二般说入选选文章丰富彩思想性艺术性较高韩愈提倡古文古文选古文观止前早已宋真德秀文章正宗选录左传国语唐末年作品古文观止选文左传开始文章正宗真德秀道学家封建伦理眼光选文章忽略文章艺术性选受欢迎古文观止选先秦历史散文曹刿战鲁仲连义帝秦表现时智慧品德两汉文治安策出师表反映出时政治重矛盾表现出作家远见忠诚唐文捕蛇者说深刻暴露封建统治者苛政猛虎罪恶宋文岳阳楼记通景物描写表现先天忧忧天乐乐崇高精神……名篇古传诵
选选文章丰富彩表现文章体制选选篇骈文骈文严格讲起古文骈文立中国文学史发展讲古文散体趋骈体骈体回复散体完全选骈体出种变化
第三选编选体例处萧统文选分门类繁琐堪真德秀文章正宗古文部分分辞令议叙事三种古文观止分类时代先排列中出古代文章演变迹象选广泛流传篇幅关康熙三十四年（1685）康熙命令编选古文渊鉴称御选皇帝名义刊行广流布真德秀体例关篇幅关六十四卷篇幅太然易推行
三点书广泛流布原书缺点约略说：编者识力高李陵答苏武书历疑伪托书加选录宋历史物文章抓住点发议够真正考虑时历史全面情况类文章选二免受八股文影响选文选史记伯夷晏传记议致力刻画物编者选中唱叹转折反文章漏掉
（摘编振甫谈谈<古文观止>）
1列关原文容理解分析正确项（3分）
A古文观止相萧统编选文选体现种相落文学张选文思想性艺术性定差距
B古文观止相真德秀编选文章正宗弊端：选文时代范围窄道学气息重分类复杂
C古文观止体力篇幅特点选文时代先排列分类二篇幅较适浩繁
D古文观止编者识力高表现历史见识方面认答苏武书非伪作选宋作品持偏颇占适
2列原文证相关分析正确项（3分）
A文章陈说观点时般说严格讲起等说法体现作者分寸感
B文章第三段列举篇古文观止选文证明选典性起历史检验
C文章讨古文观止优缺点时均选进行较学术视野较开阔
D文章述脉络清楚观点分角度展开角度间种列关系
3根原文容列说法正确项（3分）
A古文观止季札观止说法命名显现编者信选古文思想涵艺术境界赞叹
B古文观止编者古文理解基贯彻韩愈倡导古文运动古文家张定变通
C评价古文观止存策取便科举倾种法文章观点谋合
D阅读古文观止致解国散文先秦开始历史轨迹解古选文体例标准变迁史
（二）实类文阅读（题3题12分）
阅读面文字完成46题
现实零距离题材文学性坚硬现实埋没艺术接纷纭社会时窒息必须飞扬灵魂钟南山公众物没虚构空间真实东西会种种限制作家创作非作熊育群作品钟南山：苍生笔触深入钟南山心世界精神情感进行胆挖掘破时空限制物置身复杂背景宏视野中文学力量复原某重时刻记录历史留现场进行深刻反思
报特邀收获杂志副编钟南山：苍生责编钟红明作家熊育群作次谈
钟红明：新冠肺炎疫情场波众国家群见硝烟战争燃起黑色春天文中写道突然理解战争年代弃文戎文什决定写部关钟南山长篇非虚构作品？
熊育群：新冠肺炎疫情突类场灾难特安已84岁钟南山深夜赶疫区武汉张高铁仰头憩片非常感动12年前采访写报告文学年特关注正原关部门希写钟南山写动通钟南山助理支持便头扎开始创作
钟红明：部作品六章节写钟南山量历父亲母亲婚姻爱情英国留学非典中历……出什考量？写出脉络土壤？
熊育群：事实传记写作特点想生呈现出然重点选择生写透写出钟南山敢医敢言理解性情胸怀作
想神化七情六欲缺陷普通写确实高低令高山仰止唯利图正钟南山出现显珍贵
钟红明：果钟南山：苍生概括出关键词——时间空间泪水挫折敢医敢言记忆记里说：时代记忆什会时代记忆概括钟南山？
熊育群：新冠疫情灾难历史事件定会说起显然重物缺少钟南山钟南山值书写
钟红明：现避报告文学非虚构觉背种文学观差异注意作品文理类虚构类长篇说首先进行量实采访甚国外进行追踪采访……会常采样费力写作方式？
熊育群：认写作常态样做代表重视虚构重视想象恰恰相反作品充满想象甚魔幻想象胡思乱想符合历史现实逻辑想象震撼心文章细节生活充满生活气息着现实力量
（摘编话<钟南山：苍生>作者文汇报2020年5月13日）
4列材料相关容理解分析正确项（3分）
A关疫情背景写钟南山问题熊育群表示熟悉钟南山赴武汉抗疫事感动写作动关部门希写
B问写钟南山量历时熊育群认传记式写法写透钟南山生写透生写出敢医敢言
C面温钟南山视时代记忆提问熊育群表示新冠肺炎疫情历史事件钟南山凝聚着时代记忆值书写
D关常采费力写作方式问题熊育群表示费力写作常态重视想象重视背离现实逻辑想象带震撼效果
5列材料相关容概括分析正确项（3分）
A文汇报作组织方聚焦文学现实关系期文学复原记录新冠疫情样重时刻展现文学力量飞扬灵魂
B钟红明作谈方责编关心作家写作动机写作方式举出方常进行量实采访实例引发相关问题讨
C熊育群作谈方作者关心文学表达力量重视题时代性文学现实性文章细节生活气息留心魔幻文学想象
D文学回应时代现实问题组织方谈双方关心问题新冠疫情特殊历史时刻类必须面问题
6钟红明做谈中引发话话题引深入？请结合材料简分析（6分）
（三）文学类文阅读（3题15分）
阅读面文字完成第79题
记忆里光 蒋子龙
八岁第次见火车1949年初冬正式走进学校班算年龄位见识广学炫耀见火车历说火车世界神奇巨怪物特夜晚头顶放射着万丈光芒喘气雷天神界轰轰隆隆动山摇令胆颤心惊许学萌生夜晚火车念头天晚真付诸行动集合起三点学离村火车站姚官屯十里时说天边样远恐怖穿村西片浓密森林里面长满奇形怪状参天树森林中间片凶恶坟场听讲鬼事发生里面便白天敢里面穿进林子敢出声怕落路跑跑跑越跑越瘆慌觉根头发梢竖起时天气已凉跑出林子浑身湿透
容易奔铁道边强烈兴奋奇立刻赶跑心里恐惧迫耳朵贴道轨学说火车会先道轨听屏住气听半天什动静听甚连虫子声没四野漆黑安静耳朵铁轨冰太疼换耳朵贴生怕错火车开讯息铁轨终动静嘎登嘎登……轻重弱强响声越越直半脸感觉震动领头学声吆喝跑路基面等着
渐渐远处投射股强光束穿透边际黑暗扫光束越越刺眼轰隆声越越震耳黑暗中出通亮庞然物喷吐着白气呼啸着逼赶紧捂紧耳朵睁双眼猛然间火车头端脑门部位挂着光芒闪烁图标：镰刀锤头
领头学声说镰刀斧头
锤斧镰刀感亲特高兴农村孩子会走路学着镰刀磨飞快着手镰宝贝火车头居然顶着镰刀锤头图标感特仿佛火车家乡点关联者预示着会懂事情发生……
十年第名成绩入伍进入海军制图学校毕业成海军制图员接受第批务绘制中国领海图结识负责海洋测量贾队长贾队长破旧土灰色挎包缝缝补补唯醒目红线绣着镰刀锤头图案
然已站军旗然希天站镰刀锤头图案种特殊亲敬意想新挎包换料贾队长断然拒绝说挎包特殊纪念意义目前重途绝送次测量荒岛时遇风暴没淡水没干粮情况硬坚持十三天外两测绘兵牺牲绳子连图纸资料测量仪器牢牢捆礁石接雨水喝抓住切海浪身边活物充饥……位老首长挎包奖
贾队长答应回老家探亲时候挎包回队时候必须带挎包土菜籽瓜子粮食种子原次出海测量带挎包土样种子岛礁缺泥土黄海外边黑熊礁礁驻扎着三战士雷达兵气象兵潮汐兵贾队长带土种子养活棵西瓜苗心肝宝贝般呵护秋果真结西瓜三说什舍吃……
年复员回工厂干锻工锻工铁铁匠然锤换成水压机蒸汽锤产品钢号印序号抡锤快喜欢铁越干越味道干十年锻钢铁时锻造改变生甚成全文学创作成民间说全科：少年时代镰刀青年兵中年握锤镰刀锤头种说出特殊感情 （删改）
7列文相关容艺术特色分析鉴赏正确项（3分）
A贾队长肯旧挎包送挎包关联着生中难忘怀段历仅具特殊意义生活中缺精神寄托
B情感体验段落中表现连缀起镰刀锤头图案说出特殊感情巧妙说出
C文火车挎包铁锤等寻常事物记述意形成种朴实华文体风格暗示正寻常事物成全文学创作
D文章寓象征写实喷吐着白汽破黑暗呼啸火车写实象征象征着伟力量崭新时代
8作者时火车历叙述层次感请结合作品具体分析（6分）
9文章谋篇布局角度分析题目记忆力光统摄全文（6分）
二古诗文阅读（34分）
（）文言文阅读（题4题19分）
阅读面文言文完成1013题
彪字叔武年二十须鬓皓白时谓王白须初佐著作郎东海王文学伯导谓曰：选官欲汝尚书郎汝幸作诸王佐邪彪曰：位少足计时超迁愿遂郎累迁御史中丞侍中廷尉时永嘉太守谢毅赦杀郡周矫矫兄球诣州诉冤扬州刺史殷浩遣事疏收毅付廷尉彪球狱身王爵非廷尉料肯受州相反复穆帝发诏令受彪疏执时张释时南郊简文帝抚军执政访彪应赦答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜黎庶达意者谓效祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂永末疾疫旧制臣家时疾染易三者身病白日入宫百官列家疾入彪言：疾疫年家染复入宫直侍顿阕王者宫省空矣廷简文崩群臣疑惑未敢立嗣云宜须司马处分彪正色曰：君崩太子代立司马容异先面咨必反责矣议定孝武帝位太皇太帝幼令温周公居摄事事已施行彪曰：异常事司马必固万机停滞稽废山陵未敢奉令谨封请停事遂行加光禄夫仪三司未拜疾笃帝遣黄门侍郎问苦赐钱三十万医药太元二年卒年七十三光禄赠谥曰简 （节选晋书·王彪传）
10列文中画波浪线部分断句正确项（3分）
A答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜者黎庶达意谓效祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂
B答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜者黎庶达意谓效祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂
C答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜者黎庶达意谓效祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂
D答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜者黎庶达意谓效祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂
11列文中加点词语相关容解说正确项（3分）
A太守郡级高行政长官掌民政司法军事科举等事务
B立嗣指子宗子承继指确立王位继承文中指者
C周公周文王子周武王弟辅佐周武王讨伐商纣王终夺天
D居摄指古代帝王年幼亲政臣代居位处理政务种制度
12列原文关容概括分析正确项（3分）
A彪出仕始愿超迁职唐伯父王导说选官尚书郎认位高低值计较越级提拔愿意事
B彪坚持见肯接受犯殷浩谢毅交付廷尉候审非廷尉职责皇命令然理拒收时作张释
C彪讲究实效维护廷秩序永末年流行传染病见类官员口家中患病愿办公指出样做危害廷恢复
D彪言辞机敏反权臣听政简文帝世讨身事时提出等候司马处置抢先表示太子代立先面咨司马斥责
13文中画横线句子翻译成现代汉语（10分）
（1）臣家时疾染易三者身病白日入宫
（2）疾笃帝遣黄门侍郎问苦赐钱三十万医药
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面首宋诗完成1415题
苦笋 陆游
藜藿盘中忽眼明骈头脱襁白玉婴
极知耿介种性苦节生俱生
见魏徵殊媚妩约束童勿取
古养成放干霄战风雨
[注]藜藿：藜藿泛指粗劣饭菜唐太宗李世民说认魏征言行礼觉妩媚
14列首诗理解赏析正确项（3分）
A诗盘中摆放剥外皮竹笋洁白鲜嫩禁眼前亮
B诗三四两句苦笋直接描写引申苦笋格化
C诗然喜爱苦笋毕竟吃起口感苦涩吩咐取食
D全诗议收尾指出养成需发展空间受风雨磨练
15诗苦笋联想魏征二者现实处？请简分析
（三）名篇名句默写（题1题6分）
16补写出列句中空缺部分（6分）
（1）语·述中孔子指出吃粗劣食物枕着胳膊睡觉乐中：
（2）白居易观刈麦中 两句写劳动者珍惜夏日时光顾劳累忘炎热
（3）阿房宫赋中连串排夸张表现阿房宫奢华写架起房梁椽子 嘈杂音乐声
三语言文字运（20分）
阅读面文字完成1719题
文化民族灵魂五千年中华文化体现中华民族精神追求已成中华民族区民族精神标识基价值已积淀中华民族文化基成中华民族精神命脉（ 中华文化中华民族 中国中国特征生理文化精神素没中华文化中国成中国中华民族成中华民族中华文化精神品格价值追求支撑千年中华民族繁衍生息 天然未必发展壮强精神力量中华文明精神特质天力弘扬中国精神弘扬中国精神凝聚中国力量走稳中国道路关键没中华文化 没中华民族伟复兴放世界文明史中中华民族创造 中华文化具独特文化传统独特价值体系独特民族色彩独特历史进程长期演化程造文化认赋予生命力创造力决定独特发展路径
17列文中括号补写语句恰项（3分）
A传承中华文化维系中华民族精神命脉
B传承中华文化必须维系中华民族精神命脉
C维系中华民族精神命脉传承中华文化
D维系中华民族精神命脉传承中华文化
18次填入文中横线词语全恰项（3分）
A 脉相承 薪火相传 博精深 源远流长
B 互体 前赴继 博精深 卓尔群
C 互体 薪火相传 繁荣昌盛 源远流长
D 脉相承 前赴继 繁荣昌盛 卓尔群
19文中画横线部分语病列修改恰项（3分）
A生理素文化精神
B生理文化精神
C仅生理文化精神
D仅生理素文化精神
20面段文字横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超8字（6分）
食物基功体提供日常需量举动跑步眨眼 食物中提供量三营养素蛋白质碳水化合物脂肪体 均分子形式存必须消化分解成分子吸收利程中量消耗 称膳食生热作吃完饭会发热感觉食物热效应外表现
21请面段新闻报道文字进行压缩求保留关键信息句子简洁流畅超80字（5分）
2020年6月3日国资委招考中央企业助力湖北疫重振发展视频会议视频会议国资委表示支持武汉纳入区域性国资国企综合改革试验区造改革高继续加力度推动项政策措施湖北落早见效早受益政策优势转化发展优势更助力湖北疫重振视频会议现场央企湖北省签署72项目原定年湖北计划总投资3900亿元基础新增投资超3200亿元
四写作（60分）
22阅读面材料根求写作（60分）
眼睛世界法直接完整生旅程中需寻找种镜子断绘制画审视尝试回答样想样生活做什生活更意义等重问题
毕业前学校请入学高新生写封信题画分享感悟思考
求：结合材料选角度确定立意拟标题套作抄袭泄露信息少800字
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2020普通高等学校招生全国统考试
语文（全国卷III）
现代文阅读（36分）
（）述类文阅读（题3题9分）
阅读面文字完成13题
古文观止文章选观止左传记载季札鲁国乐舞时赞美话观止矣选秦吴楚材吴调侯康熙三十三年（1694）选定备受读者喜欢原
第般说体现较进步文学张远古选梁萧统文选著名文学张认里散文历史散文入选文选诗歌外选骈文种讲究辞藻偶声律文章唐韩愈起提倡古代散文称古文反骈文种张进步古文观止正贯彻韩愈古文家张
第二般说入选选文章丰富彩思想性艺术性较高韩愈提倡古文古文选古文观止前早已宋真德秀文章正宗选录左传国语唐末年作品古文观止选文左传开始文章正宗真德秀道学家封建伦理眼光选文章忽略文章艺术性选受欢迎古文观止选先秦历史散文曹刿战鲁仲连义帝秦表现时智慧品德两汉文治安策出师表反映出时政治重矛盾表现出作家远见忠诚唐文捕蛇者说深刻暴露封建统治者苛政猛虎罪恶宋文岳阳楼记通景物描写表现先天忧忧天乐乐崇高精神……名篇古传诵
选选文章丰富彩表现文章体制选选篇骈文骈文严格讲起古文骈文立中国文学史发展讲古文散体趋骈体骈体回复散体完全选骈体出种变化
第三选编选体例处萧统文选分门类繁琐堪真德秀文章正宗古文部分分辞令议叙事三种古文观止分类时代先排列中出古代文章演变迹象选广泛流传篇幅关康熙三十四年（1685）康熙命令编选古文渊鉴称御选皇帝名义刊行广流布真德秀体例关篇幅关六十四卷篇幅太然易推行
三点书广泛流布原书缺点约略说：编者识力高李陵答苏武书历疑伪托书加选录宋历史物文章抓住点发议够真正考虑时历史全面情况类文章选二免受八股文影响选文选史记伯夷晏传记议致力刻画物编者选中唱叹转折反文章漏掉
（摘编振甫谈谈<古文观止>）
1列关原文容理解分析正确项（3分）
A古文观止相萧统编选文选体现种相落文学张选文思想性艺术性定差距
B古文观止相真德秀编选文章正宗弊端：选文时代范围窄道学气息重分类复杂
C古文观止体力篇幅特点选文时代先排列分类二篇幅较适浩繁
D古文观止编者识力高表现历史见识方面认答苏武书非伪作选宋作品持偏颇占适
2列原文证相关分析正确项（3分）
A文章陈说观点时般说严格讲起等说法体现作者分寸感
B文章第三段列举篇古文观止选文证明选典性起历史检验
C文章讨古文观止优缺点时均选进行较学术视野较开阔
D文章述脉络清楚观点分角度展开角度间种列关系
3根原文容列说法正确项（3分）
A古文观止季札观止说法命名显现编者信选古文思想涵艺术境界赞叹
B古文观止编者古文理解基贯彻韩愈倡导古文运动古文家张定变通
C评价古文观止存策取便科举倾种法文章观点谋合
D阅读古文观止致解国散文先秦开始历史轨迹解古选文体例标准变迁史
（二）实类文阅读（题3题12分）
阅读面文字完成46题
现实零距离题材文学性坚硬现实埋没艺术接纷纭社会时窒息必须飞扬灵魂钟南山公众物没虚构空间真实东西会种种限制作家创作非作熊育群作品钟南山：苍生笔触深入钟南山心世界精神情感进行胆挖掘破时空限制物置身复杂背景宏视野中文学力量复原某重时刻记录历史留现场进行深刻反思
报特邀收获杂志副编钟南山：苍生责编钟红明作家熊育群作次谈
钟红明：新冠肺炎疫情场波众国家群见硝烟战争燃起黑色春天文中写道突然理解战争年代弃文戎文什决定写部关钟南山长篇非虚构作品？
熊育群：新冠肺炎疫情突类场灾难特安已84岁钟南山深夜赶疫区武汉张高铁仰头憩片非常感动12年前采访写报告文学年特关注正原关部门希写钟南山写动通钟南山助理支持便头扎开始创作
钟红明：部作品六章节写钟南山量历父亲母亲婚姻爱情英国留学非典中历……出什考量？写出脉络土壤？
熊育群：事实传记写作特点想生呈现出然重点选择生写透写出钟南山敢医敢言理解性情胸怀作
想神化七情六欲缺陷普通写确实高低令高山仰止唯利图正钟南山出现显珍贵
钟红明：果钟南山：苍生概括出关键词——时间空间泪水挫折敢医敢言记忆记里说：时代记忆什会时代记忆概括钟南山？
熊育群：新冠疫情灾难历史事件定会说起显然重物缺少钟南山钟南山值书写
钟红明：现避报告文学非虚构觉背种文学观差异注意作品文理类虚构类长篇说首先进行量实采访甚国外进行追踪采访……会常采样费力写作方式？
熊育群：认写作常态样做代表重视虚构重视想象恰恰相反作品充满想象甚魔幻想象胡思乱想符合历史现实逻辑想象震撼心文章细节生活充满生活气息着现实力量
（摘编话<钟南山：苍生>作者文汇报2020年5月13日）
4列材料相关容理解分析正确项（3分）
A关疫情背景写钟南山问题熊育群表示熟悉钟南山赴武汉抗疫事感动写作动关部门希写
B问写钟南山量历时熊育群认传记式写法写透钟南山生写透生写出敢医敢言
C面温钟南山视时代记忆提问熊育群表示新冠肺炎疫情历史事件钟南山凝聚着时代记忆值书写
D关常采费力写作方式问题熊育群表示费力写作常态重视想象重视背离现实逻辑想象带震撼效果
5列材料相关容概括分析正确项（3分）
A文汇报作组织方聚焦文学现实关系期文学复原记录新冠疫情样重时刻展现文学力量飞扬灵魂
B钟红明作谈方责编关心作家写作动机写作方式举出方常进行量实采访实例引发相关问题讨
C熊育群作谈方作者关心文学表达力量重视题时代性文学现实性文章细节生活气息留心魔幻文学想象
D文学回应时代现实问题组织方谈双方关心问题新冠疫情特殊历史时刻类必须面问题
6钟红明做谈中引发话话题引深入？请结合材料简分析（6分）
（三）文学类文阅读（3题15分）
阅读面文字完成第79题
记忆里光 蒋子龙
八岁第次见火车1949年初冬正式走进学校班算年龄位见识广学炫耀见火车历说火车世界神奇巨怪物特夜晚头顶放射着万丈光芒喘气雷天神界轰轰隆隆动山摇令胆颤心惊许学萌生夜晚火车念头天晚真付诸行动集合起三点学离村火车站姚官屯十里时说天边样远恐怖穿村西片浓密森林里面长满奇形怪状参天树森林中间片凶恶坟场听讲鬼事发生里面便白天敢里面穿进林子敢出声怕落路跑跑跑越跑越瘆慌觉根头发梢竖起时天气已凉跑出林子浑身湿透
容易奔铁道边强烈兴奋奇立刻赶跑心里恐惧迫耳朵贴道轨学说火车会先道轨听屏住气听半天什动静听甚连虫子声没四野漆黑安静耳朵铁轨冰太疼换耳朵贴生怕错火车开讯息铁轨终动静嘎登嘎登……轻重弱强响声越越直半脸感觉震动领头学声吆喝跑路基面等着
渐渐远处投射股强光束穿透边际黑暗扫光束越越刺眼轰隆声越越震耳黑暗中出通亮庞然物喷吐着白气呼啸着逼赶紧捂紧耳朵睁双眼猛然间火车头端脑门部位挂着光芒闪烁图标：镰刀锤头
领头学声说镰刀斧头
锤斧镰刀感亲特高兴农村孩子会走路学着镰刀磨飞快着手镰宝贝火车头居然顶着镰刀锤头图标感特仿佛火车家乡点关联者预示着会懂事情发生……
十年第名成绩入伍进入海军制图学校毕业成海军制图员接受第批务绘制中国领海图结识负责海洋测量贾队长贾队长破旧土灰色挎包缝缝补补唯醒目红线绣着镰刀锤头图案
然已站军旗然希天站镰刀锤头图案种特殊亲敬意想新挎包换料贾队长断然拒绝说挎包特殊纪念意义目前重途绝送次测量荒岛时遇风暴没淡水没干粮情况硬坚持十三天外两测绘兵牺牲绳子连图纸资料测量仪器牢牢捆礁石接雨水喝抓住切海浪身边活物充饥……位老首长挎包奖
贾队长答应回老家探亲时候挎包回队时候必须带挎包土菜籽瓜子粮食种子原次出海测量带挎包土样种子岛礁缺泥土黄海外边黑熊礁礁驻扎着三战士雷达兵气象兵潮汐兵贾队长带土种子养活棵西瓜苗心肝宝贝般呵护秋果真结西瓜三说什舍吃……
年复员回工厂干锻工锻工铁铁匠然锤换成水压机蒸汽锤产品钢号印序号抡锤快喜欢铁越干越味道干十年锻钢铁时锻造改变生甚成全文学创作成民间说全科：少年时代镰刀青年兵中年握锤镰刀锤头种说出特殊感情 （删改）
7列文相关容艺术特色分析鉴赏正确项（3分）
A贾队长肯旧挎包送挎包关联着生中难忘怀段历仅具特殊意义生活中缺精神寄托
B情感体验段落中表现连缀起镰刀锤头图案说出特殊感情巧妙说出
C文火车挎包铁锤等寻常事物记述意形成种朴实华文体风格暗示正寻常事物成全文学创作
D文章寓象征写实喷吐着白汽破黑暗呼啸火车写实象征象征着伟力量崭新时代
8作者时火车历叙述层次感请结合作品具体分析（6分）
9文章谋篇布局角度分析题目记忆力光统摄全文（6分）
二古诗文阅读（34分）
（）文言文阅读（题4题19分）
阅读面文言文完成1013题
彪字叔武年二十须鬓皓白时谓王白须初佐著作郎东海王文学伯导谓曰：选官欲汝尚书郎汝幸作诸王佐邪彪曰：位少足计时超迁愿遂郎累迁御史中丞侍中廷尉时永嘉太守谢毅赦杀郡周矫矫兄球诣州诉冤扬州刺史殷浩遣事疏收毅付廷尉彪球狱身王爵非廷尉料肯受州相反复穆帝发诏令受彪疏执时张释时南郊简文帝抚军执政访彪应赦答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜黎庶达意者谓效祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂永末疾疫旧制臣家时疾染易三者身病白日入宫百官列家疾入彪言：疾疫年家染复入宫直侍顿阕王者宫省空矣廷简文崩群臣疑惑未敢立嗣云宜须司马处分彪正色曰：君崩太子代立司马容异先面咨必反责矣议定孝武帝位太皇太帝幼令温周公居摄事事已施行彪曰：异常事司马必固万机停滞稽废山陵未敢奉令谨封请停事遂行加光禄夫仪三司未拜疾笃帝遣黄门侍郎问苦赐钱三十万医药太元二年卒年七十三光禄赠谥曰简 （节选晋书·王彪传）
10列文中画波浪线部分断句正确项（3分）
A答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜者黎庶达意谓效祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂
B答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜者黎庶达意谓效祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂
C答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜者黎庶达意谓效祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂
D答曰中兴郊祀赦愚意尝谓非宜者黎庶达意谓效祀必赦时凶愚辈复生心侥幸矣遂
11列文中加点词语相关容解说正确项（3分）
A太守郡级高行政长官掌民政司法军事科举等事务
B立嗣指子宗子承继指确立王位继承文中指者
C周公周文王子周武王弟辅佐周武王讨伐商纣王终夺天
D居摄指古代帝王年幼亲政臣代居位处理政务种制度
12列原文关容概括分析正确项（3分）
A彪出仕始愿超迁职唐伯父王导说选官尚书郎认位高低值计较越级提拔愿意事
B彪坚持见肯接受犯殷浩谢毅交付廷尉候审非廷尉职责皇命令然理拒收时作张释
C彪讲究实效维护廷秩序永末年流行传染病见类官员口家中患病愿办公指出样做危害廷恢复
D彪言辞机敏反权臣听政简文帝世讨身事时提出等候司马处置抢先表示太子代立先面咨司马斥责
13文中画横线句子翻译成现代汉语（10分）
（1）臣家时疾染易三者身病白日入宫
（2）疾笃帝遣黄门侍郎问苦赐钱三十万医药
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面首宋诗完成1415题
苦笋 陆游
藜藿盘中忽眼明骈头脱襁白玉婴
极知耿介种性苦节生俱生
见魏徵殊媚妩约束童勿取
古养成放干霄战风雨
[注]藜藿：藜藿泛指粗劣饭菜唐太宗李世民说认魏征言行礼觉妩媚
14列首诗理解赏析正确项（3分）
A诗盘中摆放剥外皮竹笋洁白鲜嫩禁眼前亮
B诗三四两句苦笋直接描写引申苦笋格化
C诗然喜爱苦笋毕竟吃起口感苦涩吩咐取食
D全诗议收尾指出养成需发展空间受风雨磨练
15诗苦笋联想魏征二者现实处？请简分析
（三）名篇名句默写（题1题6分）
16补写出列句中空缺部分（6分）
（1）语·述中孔子指出吃粗劣食物枕着胳膊睡觉乐中：
（2）白居易观刈麦中 两句写劳动者珍惜夏日时光顾劳累忘炎热
（3）阿房宫赋中连串排夸张表现阿房宫奢华写架起房梁椽子 嘈杂音乐声
三语言文字运（20分）
阅读面文字完成1719题
文化民族灵魂五千年中华文化体现中华民族精神追求已成中华民族区民族精神标识基价值已积淀中华民族文化基成中华民族精神命脉（ 中华文化中华民族 中国中国特征生理文化精神素没中华文化中国成中国中华民族成中华民族中华文化精神品格价值追求支撑千年中华民族繁衍生息 天然未必发展壮强精神力量中华文明精神特质天力弘扬中国精神弘扬中国精神凝聚中国力量走稳中国道路关键没中华文化 没中华民族伟复兴放世界文明史中中华民族创造 中华文化具独特文化传统独特价值体系独特民族色彩独特历史进程长期演化程造文化认赋予生命力创造力决定独特发展路径
17列文中括号补写语句恰项（3分）
A传承中华文化维系中华民族精神命脉
B传承中华文化必须维系中华民族精神命脉
C维系中华民族精神命脉传承中华文化
D维系中华民族精神命脉传承中华文化
18次填入文中横线词语全恰项（3分）
A 脉相承 薪火相传 博精深 源远流长
B 互体 前赴继 博精深 卓尔群
C 互体 薪火相传 繁荣昌盛 源远流长
D 脉相承 前赴继 繁荣昌盛 卓尔群
19文中画横线部分语病列修改恰项（3分）
A生理素文化精神
B生理文化精神
C仅生理文化精神
D仅生理素文化精神
20面段文字横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超8字（6分）
食物基功体提供日常需量举动跑步眨眼 食物中提供量三营养素蛋白质碳水化合物脂肪体 均分子形式存必须消化分解成分子吸收利程中量消耗 称膳食生热作吃完饭会发热感觉食物热效应外表现
21请面段新闻报道文字进行压缩求保留关键信息句子简洁流畅超80字（5分）
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四写作（60分）
22阅读面材料根求写作（60分）
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毕业前学校请入学高新生写封信题画分享感悟思考
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