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四年级上册数学试题-因数倍数随堂练习 冀教版 无答案

文***7

贡献于2020-10-07

字数:6005

第五单元倍数数
第课时然数奇数偶数认识
填空
1 1234567……样数( )
2 物体没( )表示0( )数
3 1542中( )然数
4 7然数( )
5 1022253233109201中奇数( )偶数( )
6 偶数加偶数定( )奇数加奇数定( )
二 判断题
1 然数奇数偶数 ( )
2 0然数 ( )
3 然数100 ( )
三 挑出奇偶数
93824212428356942
奇数:
偶数:
四 写写
1 写出然数40~68间奇数



2 写出然数43~69间连续偶数



备战升初
1三连续然数27三然数分少?



2三连续奇数57三奇数分少?



3三连续偶数264三偶数分少?

第二课时倍数认识
填空
1 244没余数说244( )
2 436商7余1436( )
3 然数a然数b(b≠0)商正( )没( )说( )( )倍数
4 数倍数( )中倍数( )( )倍数
二选择
1 然数(0外)倍数定( )身
A B C等
2 面数中7倍数( )
A18 B21 C49
31616( )
A 倍数 B奇数 C偶数
三 判断
1 法算式里果数数商然数(0外)数数倍数( )
2 果a÷b11(ab然数)ab整出ab倍数 ( )
3 40倍数5数 ( )
4 数倍数定偶数 ( )
5 然数(0外)1倍数 ( )
四 1~100然数中找出面数倍数
16倍数:
27倍数:
312倍数:
427倍数:
五 求找数
181322471463620
6倍数:
4倍数:
4倍数6倍数:
备战升初
1 数50~60间7倍数求数


2果数减77倍数减88倍数数少?(写出符合条件数)

第三课时25倍数特征
填空
1 位( )数2倍数2倍数( )2倍数( )
2 5倍数位( )( )
3 数2倍数5倍数数位( )
4 410183035中2倍数( )5倍数( )2倍数5倍数( )
二 □里填合适数(□里填合适数)
1 面数2倍数
□2□ 5□4 6□
2 面数5倍数
20□ 2□4 3□5
3 面数2倍数5倍数
57□ 2□0 24□
三 求分类
2835127688459050857260954064
2倍数:
5倍数:
2倍数5倍数:
四 求写数(130数中找)
1 写出2倍数


2 写出5倍数


3 写出2倍数5倍数



五 面四数字中选两组成满足面求数
7 5 0 6
12倍数中数( )
25倍数中数( )
3 2倍数5倍数数( )
六 选种包装盒正70瓶饮料装完?




奥林匹克
张伯卖天水果晚数钱时发现手头叠纸币2元5元张伯叠钱分分成钱数相等两堆第堆中5元2元张数相等第二堆中5元2元钱数相等知道叠纸币少少元?




第四课时3倍数特征
填空
1 数数位数3倍数数定( )倍数
2 3倍数中两位数( )三位数( )
3 □里填数字45□3倍数□里填( )2□63倍数□里填( )□673倍数□里填( )
二判断
1 然数2倍数3倍数然数定6倍数 ( )
2 时235倍数数定偶数 ( )
三 方框中填数字数3倍数(填符合条件)
1□ 3□ 46□
8□ 2□5 □41
四 求分类
90847280856360504436302115
2倍数:
3倍数:
5倍数:
时235倍数:
五 明文具店买日记日记单价已清楚买3样日记售货员阿姨说应该付34元明认解释什?


六 计算快没余数算式找出√?
342÷3( ) 567÷3( ) 802÷3( )
729÷3( ) 5988÷3( ) 2037÷3( )

奥林匹克
表中9倍数图颜色
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
根表判断列说法否正确?什?
1 3倍数9倍数
2 9倍数3倍数




第五课时数质数合数
填空题
1 数( )1234612数12( )
2 1数( )( )
3 数数( )
4 1身两数数做( )(素数)1身外数数做( )
二 判断题
11质数 ( )
2 质数3 ( )
3 质数定奇数合数定偶数 ( )
三 选择题
1 质数( )
A 数 B两数 C没数
2 合数少( )数
A1 B2 C3 D4
3 两质数积定( )
A 奇数 B质数 C质数
4 相邻两非0然数积( )
A 奇数 B偶数 C合数
四 面数中质数?合数?分填合适位置
9151721122827599799
质数:
合数:
五 写出面数数
28数:
32数:
60数:
六 找出1~50然数中质数?



七 白兔银行卡密码六位数字知道少?
左边数第数字质数第二数字合数2第三数字位数中合数少1数第四数字5倍数第五数字数数第六数字103倍数



奥林匹克
四位数高位10质数十位合数数位数然数中奇数四位数少?




第六课时分解质数
填空题
1 数写成质数相形式做( )
2 合数分解质数简便通常( )
3 36分解质数应写成( )
二 改错题
1 改正:

242×2×6

2 改正:


453×3×5×1
三 面数短法分解质数
27 35 87 111



48 78 33 42

四 合适数填制定圈里

五 括号里填合适数











奥林匹克
幼园56朋友分成数相等组做游戏样分组?组?




第七课时整理复
填空题
1 然数( )奇数( )偶数时( )质数( )合数( )
2 510中( )( )倍数( )( )数636中( )( )倍数( )( )数
3 8数( )分( )
9数( )分( )
4 面( )里填数字数成23倍数
14( ) 4( )12 298( ) ( )676
二 选择题
1 非零数倍数( )数数
A B等 C等
2 ( )35质数
A15 B735 C57
3 1~10然数中(包括110)质数( )合数( )
A4 B5 C6
4 位024568数定( )
A 合数 B奇数 C偶数
5 果合数a数( )
A 1 B2 C3 D少3
三 判断题
1 数倍数限 ( )
2 奇数质数 ( )
3 4倍数定2倍数 ( )
4 质数相积定合数( )
四 □里填适合数字
122□3倍数5倍数
234□2倍数3倍数
312□时235倍数
五 找房间
旅馆中男士房间号偶数女士房间号奇数分清房间?
106207108150375117115237122219206222
女士房间:

男士房间:



奥林匹克
电话号码ABCDEFG破译?
A:3倍数 B:合数
C:数15 D:10质数
E:偶数质数数
F:然数 G:8数









第五单元达标测试
填空题(13分)
1 0150812703194156数中然数( )整数( )奇数( )偶数( )质数( )合数( )
2 14数( )倍数( )3014倍数( )
3 合数少( )数
4 三连续奇数69中奇数( )奇数( )
5 三连续然数36三连续然数( )
二判断题(12分)
118数618倍数数 ( )
2 两质数定合数 ( )
3 12分解质数121×2×2×3 ( )
4 数6倍数数定23倍数( )
5 奇数加1定2倍数 ( )
6 两技术偶数两奇数积合数( )
三 选择题(10分)
114倍数( )
A 合数 B质数 C奇数
2 数数少( )
A1 B2 C3
3 奇数( )结果偶数
A 减0 B加2 C加1
4 两合数相定( )
A 质数 B偶数 C合数
5 质数两位质数相积( )
A99 B198 C194
四 面数填合适位置 (16分)
30323335373839404245464748495051
2倍数:
3倍数:
5倍数:
235倍数:
奇数:
偶数:
质数:
合数:
五 分解质数(9分)



54( )×( )×( )×( )
24( )×( )×( )×( )
六 短法分解质数(8分)
56 72 66 84



七面数分解质数

分解质数
34

52

44

62

八 生活中数学(24分)
1 三连续质数23三数分少?


2 数48数6倍数数少?质数合数?



3 明红刚三年龄正三连续偶数年龄总36岁中少岁?少岁?



4 火车站20路35路公汽车始发站20路车隔5分钟发辆35路车隔8分钟发辆早710两路汽车时发车次时分时发车?



奥林匹克
王老师家电话号码七位数高位低位次:①28公倍数中数②质数③6倍数6数④515公数中数⑤偶数时质数⑥非零然数公数7数⑦23公倍数中数说说王老师家电话号码?
期中测综合
时间45分钟 满分110分 分______
填空题(20分)
1 ( )测量液体少
2 ( )里填合适数
1L( )mL 2000mL( )L
2400mL( )L( )mL 8L( )mL8500mL
3 两点间线段长度做两点间( )
4 90度180度角( )角90度角( )角
5 角( )条射线组成
6 午3时时针分针成( )度角6时整时针分针成( )度角
7 试商时检查( )否数果( )数说明( )应该调商
8 699÷□8商位数□里填( )
9 筐苹果全部半3筐中剩15筐中原( )苹果
10 右图示已知∠155°∠2( )∠3( )∠4( )


二 判断题(16分)
1 3倍放镜40°角120° ( )
2 测量茶杯容量升作单位较合适 ( )
3 角越角两条边越长 ( )
4 425÷53商两位数 ( )
5 角两条边条直线样角做角 ( )
6 35÷7×535÷351 ( )
7 1周角2角4直角 ( )
8 钝角角 ( )
三 选择题(10分)
1 38×□<120中□里填( )
A3 B2 C4
2 计算600÷778试商商( )
A 偏 B偏 C合适
3 面时刻中时针分针成90°角( )
A2时 B3时 C5时
4 量条80米长跑道两处条跑道( )
A 直线 B射线 C线段
5 数数倍数较( )
A 相等者数 B相等者倍数
C确定

四计算题(22分)
1 分解质数(6分)
24 92 108 45
32 72
2 竖式计算(8分)
858÷78 305÷16




3 脱式计算(8分)
(968-363)÷55 810÷15÷6




(987+1428)÷23 231÷21×15





五 画图题(10分)
1 画条射线面截取条长2厘米线段(2分)




2 量角器分画出15°135°角(4分)



3 副三角板分画出75°120°150°角(4分)




六 生活中数学(22分)
1 红买22盒绿豆糕重1千克盒装20块均块重少克?(5分)

2 暑假丛台学师生160坐车青岛旅游天果辆车座位留导游请设计省钱车方案算算需少元?(8分)
巴车
49座
天450元
巴车
19座
天234元









3 服装店年前加工240套衣服(9分)
(1) 计划16天完成务均天应生产少套?(4分)






(2) 实际天生产5套实际天完成务?(5分)




奥林匹克:
植树节王老师带领全班学生山坡植树学生数恰均分成三组已知栽312棵树王老师学生栽样超10棵全班少名学生?
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 第三单元 因数与倍数 内容:因数与倍数 一、基础练习 1、我会填 (1)30的因数有( ),30的倍数有( ) (2)6×4=24,6和4是24的( ),24是6的( ),也是4的( )。 (3) 找一找。 12 9 21 5

文***7 5年前 上传1289   0

因数和倍数教案

因数和倍数教案第一篇:11.因数和倍数教案? 课题名称:因数和倍数? 建立因数和倍数的概念;使学生掌握正确找一个数的因数,倍数的方法。 ? 重难点重点:掌握找一个数的因数和倍数的方法。重点掌握2、3、5倍数的特征。难点:能熟练地找一个数的因数和倍数。? 教学步骤及内容:1, 因数的概念:两个正整数相乘,其中这两个数都叫做积的因数。2, 找因数:从最小的1找起,也就

g***n 11年前 上传691   0

《倍数和因数》教学设计

【目标预设】1、让学生理解倍数和因数的意义,掌握找一个数的倍数和因数的方法,发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。2、让学生初步意识到可以从一个新的角度来研究非零自然数的特征及其相互关系,培养学生的观察、分析和抽象概括能力,体会教学内容的奇妙、有趣,产生对数学的好奇心。

王***朝 2年前 上传489   0

四年级上册数学教案-5.3 3 的倍数的特征|冀教版(4)

3的倍数的特征教学目标:1.经历探索3的倍数的特征的过程,理解3的倍数的特征。2.能判断一个数是不是3的倍数,探究3的倍数的特征的原因3.培养合情推理的能力,积累观察、猜想、归纳等思维活动的经验。教学重点:探索3的倍数的特征。教学难点:归纳举证3的倍数的特征,3的倍数的特征的原因探究。教学准备:多媒体,百数表教学过程: 一、魔术激趣,引入新课1.魔术激趣引入:老师今天带了一

文***7 3年前 上传513   0

四年级上册数学教案-5.3 3 的倍数的特征|冀教版(3)

《3的倍数的特征》教学设计 “3的倍数的特征”教学设计 教学目标: 知识与技能:通过观察、猜测、验证等活动,让学生经历探索3的倍数的特征的过程理解3的倍数特征,能判断一个数是不是3的倍数。过程与方法: 使学生在学习过程中积累数学活动的经验,培养学生观察、分析、动手操作及概括问题的能力,发展学生的抽象思维和培养相互间的交流、合作与竞争意识,提高学生的合情推理能

文***7 3年前 上传459   0