学生写好作文责任督学案例

学生写作文责督学案例
案例背景生活艺术源泉写作文学生必须积累新鲜丰富素材握议文写作结构教会学生机智灵活掌握片段式议结构培养学生写作题材框架写高考作文重方式考场作文时间紧务重学生时没注意议文写作结构观点事例效结合起常感笔勉强凑成篇容干瘪毫文采真正巧妇难米炊
改变种现状必须重视学生日常写作积累意识训练学生片段式写作力致笔时苦思暝想笔头枯涩中学生学识阅历时间毕竟限学生语言积累够写作文时难思想客观事实准确生动形象表达出尤中职生基础差知识浅薄语言表达力限生活中积累素材优秀素材运表达观点中观点事例议形式呈现作文中必须三四百字片段式作文训练开始慢慢学生学会写结构严谨容丰富条理清晰议文片段式写作显尤重
案例分析片段式写作提高学生写作水效方法出发点丰富学生知识培养学生爱写作惯提高学生写作水
X年X月校领导语文教研组专门组织全体语文老师召开相关会议商讨提高学生写作水具体事宜指导督促教研组出具体操作方法实施方案学校组织语文组教师听取语文教研组长霍延会片段式写作示范课课语文教研组三十进行讨分析研究采教研组长霍延会方法片段式写作教学法次研讨中明确指出作文写作整学期思考节作文课详细梳理学期约需少课时教学具体形式手段外先设计节样板课进行步教学程节作文课素材作文写作结构掌握中心点样总结样简练总结创新道理教师做心中数教师资料堆砌起学生灌输太作文素材教师留引领空间学生留思考探究空间体现学生设计思想
X年X月语文教研组引领开始开始采片段式写作教学方法实施象X园艺班X建筑X班
首先采问卷调查法调查学生作文否感兴趣作文课老师讲授方法否接纳样积累写作素材写作建议等分析学生写作现状样针性辅导学生写作
次确定片段式写作研究方案撰写片段式写作研究计划收集关作文教学资料
次搜集年优秀作文素材整理成套做成课件材料引入课堂计划周安排两节写作课第节教师指导学生议文证结构展示名言警句年名励志事件学生尝试写作（中心点组种证方法）认真批阅找出学写作中优点足出现问题加改正学生反复练写作达更高水：作文课课选取题坚持话题写篇X字左右作文学生分析典型事例观超级演说家崔万志创业历北女刘媛媛寒门贵子演说北子梁植爱国情怀等呈现优秀事例事例中总结关坚持中心点节课学优秀素材总结纳阐述道理
X年X月月实战担两班级取定成果学生写作水显著提高害怕写作盲目写作拒绝写作学生作文成绩原二三十分升四十分左右学生语言表达更加形象生动力感欣慰
然作文写作惯养成蹴成功惯培养样需学生坚持学生动性否造成教师教学苍白力提高学生作文写字水继续坚持良引导方法教育学生觉喜欢写作想写作写作良惯作斗争新良行代果师生努力断提醒督促检查坚持更助帮助学生提高写作水进提高高考成绩
案例反思通学期指导作文写作教学工作作责督学语文组教师关系断密切语文组帮助提高学生作文教学成绩花费少心思力气取定成绩形成良发展态势学校责感付出予充分肯定认
督导工作角度说验较少需鉴优秀教师教学验充实需进步深入探讨作文教学工作方法想基础深入思考全面推广良教学方法提升学校教学质量

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