课外体育活动探究课题研究实施方案
课题提出
（）课题提出背景
体育全面发展教育重组成部分正确组织体育锻炼促进学生身体形态机素质发育增强体质提高学工作力校教学情况说重视课堂体育教学忽视课外体育活动造成学生身体素质差健康水低现象然课外活动作体育课教学继续补充学生进行终身体育教育培养学生组织理体育锻炼意识等方面具重意义校中学生课外体育锻炼认识明确课外体育锻炼兴趣目强参加体育锻炼次数次锻炼持续时间够中学生利课外体育锻炼场设施足
（二）课题研究意义实价值
1学生体育课学时间短练时间少动作难成型果没课外体育活动中反复练巩固体育课学运动技掌握效果会折扣相反会利学生运动技深层掌握
2课外体育活动容没练求学生活动时浅尝辄止浮光掠影没定运动技深度达较运动效果仅仅低水简单重复段时间学生练兴趣势必减弱造成学生活动量难控制练效果高果课外体育活动适体育课教学相结合种状况会改变
二课题研究理
（）社会学：学业紧张考试升学压力加学校家长中学生课外体育锻炼支持力度够等素严重影响着中学生参加课外体育锻炼积极性中学生课外体育锻炼形式缺乏效理数学生发性组织分散性组织培养体育锻炼惯终身体育意识相利容易形成体育锻炼疲惫症
（二）教育学：符合寓教乐材施教全面发展教育原中学生课外体育锻炼消费重占学生日常消费额偏低学生获取科学体育锻炼方法技渠道狭等方面存问题通制定课外活动计划探讨课外活动理活动容方面提高学生健康水全体教育工作者必须面研究课题
三研究目标
（）学生作课外体育活动参者导者拥根兴趣爱选择权利效缓解部分学生盲目追体育课缺乏兴趣等现象根更调动学生积极性学生充分认识效发掘擅长体育项目
（二）锻炼学生胆开拓精神团队意识通做家务等作课外活动项活动学生身体锻炼时够体谅父母辛苦
（三）课堂教学容延续课外时学生更交流选择机会监督时调动学积极性家体育课程反感家长参中助时掌控学生身体状况做出相应策
四课题名称界定解读
（）次课题名称：学生参加课外体育活动探究
（二）关键词：课外 兴趣 态度
（三）课题解读：
1发挥学生体育活动体作学生作课外体育活动参者导者拥根兴趣爱选择权利效缓解部分学生盲目追体育课缺乏兴趣等现象根更调动学生积极性学生充分认识效发掘擅长体育项目时学校学生课外活动没固定时间限制根学生身体情况进行学生拥更选择权利
2丰富课外体育活动形式容课外活动形式样没限制学生更根兴趣爱选择利学生体发展时鼓励尝试新体育活动参加体育运动队锻炼学生胆开拓精神团队意识做家务作课外活动项学生身体锻炼时够体谅父母辛苦
3建立学生家长参模式家长学生记录仅增强学生责感增加家长活动参家长更直接解孩子身体状况更监督学生课外活动完成情况时加强家长老师间沟通交流利学生健康成长
4充分发挥教师引导作教师次课程中起引导作课堂教学容延续课外时学生更交流选择机会监督时调动学积
极性家体育课程反感家长参中助时掌控学生身体状况做出相应策
五研究容
课外活动体育课教学延伸够调动学生参体育锻炼动性学生够根特点兴趣爱选择感兴趣项目学生身说够长期锻炼中乐趣娱乐性学生积极参加体育锻炼必条件日学生养成良体育锻炼惯健康生活方式基础
（）研究充分发挥学生体育活动中体位
（二）课外活动容样
（三）效提升学生家长学生课外体育活动中参度
（四）充分发挥教师引导作
六研究方法
（）较研究法通国外国校校外学校学校间较低研究出激发学生积极参加课外体育活动效办法
（二）教学实验法实验法指控制条件某种心理现象进行观察种研究方法教学实验法利教学程学生参加课外体育活动进行研究实验
（三）体访谈法通选择体学生进行深入细致访谈全面解学生课外体育活动形式选择爱
（四）问卷调查法针性拟定书面调研问卷选择目标调研群进行问卷发放统计出目前学生参加课外体育活动现状趋针性开展课外体育教学活动
七实施步骤
根确立课题研究程分步骤
（）申报阶段（xx年12月）：广泛研究结合实际认真选题申报研究课题制定研究办法具体实施方案
（二）实施阶段（xx年1月4月）：制定研究计划分类设计调研问卷进行案研究通体深度访谈调查问卷调研教学实验范围角度较研究总结验提炼研究汇总着手起草研究成果文
（三）评估阶段（xx年5月）：研究成果逐步落实教学实践中实践中评估总结提升
（四）总结阶段（xx年6月）：收集整理课题研究程性资料评估实践资料进行分析总结撰写研究报告申请成果鉴定
八预期成果
课题研究拟取成果：
（）课题研究开题报告
（二）课题研究实施方案
（三）围绕课题研究形成文
（四）课题研究相关资料
（五）课题研究结题报告
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课题提出
（）课题提出背景
体育全面发展教育重组成部分正确组织体育锻炼促进学生身体形态机素质发育增强体质提高学工作力校教学情况说重视课堂体育教学忽视课外体育活动造成学生身体素质差健康水低现象然课外活动作体育课教学继续补充学生进行终身体育教育培养学生组织理体育锻炼意识等方面具重意义校中学生课外体育锻炼认识明确课外体育锻炼兴趣目强参加体育锻炼次数次锻炼持续时间够中学生利课外体育锻炼场设施足
（二）课题研究意义实价值
1学生体育课学时间短练时间少动作难成型果没课外体育活动中反复练巩固体育课学运动技掌握效果会折扣相反会利学生运动技深层掌握
2课外体育活动容没练求学生活动时浅尝辄止浮光掠影没定运动技深度达较运动效果仅仅低水简单重复段时间学生练兴趣势必减弱造成学生活动量难控制练效果高果课外体育活动适体育课教学相结合种状况会改变
二课题研究理
（）社会学：学业紧张考试升学压力加学校家长中学生课外体育锻炼支持力度够等素严重影响着中学生参加课外体育锻炼积极性中学生课外体育锻炼形式缺乏效理数学生发性组织分散性组织培养体育锻炼惯终身体育意识相利容易形成体育锻炼疲惫症
（二）教育学：符合寓教乐材施教全面发展教育原中学生课外体育锻炼消费重占学生日常消费额偏低学生获取科学体育锻炼方法技渠道狭等方面存问题通制定课外活动计划探讨课外活动理活动容方面提高学生健康水全体教育工作者必须面研究课题
三研究目标
（）学生作课外体育活动参者导者拥根兴趣爱选择权利效缓解部分学生盲目追体育课缺乏兴趣等现象根更调动学生积极性学生充分认识效发掘擅长体育项目
（二）锻炼学生胆开拓精神团队意识通做家务等作课外活动项活动学生身体锻炼时够体谅父母辛苦
（三）课堂教学容延续课外时学生更交流选择机会监督时调动学积极性家体育课程反感家长参中助时掌控学生身体状况做出相应策
四课题名称界定解读
（）次课题名称：学生参加课外体育活动探究
（二）关键词：课外 兴趣 态度
（三）课题解读：
1发挥学生体育活动体作学生作课外体育活动参者导者拥根兴趣爱选择权利效缓解部分学生盲目追体育课缺乏兴趣等现象根更调动学生积极性学生充分认识效发掘擅长体育项目时学校学生课外活动没固定时间限制根学生身体情况进行学生拥更选择权利
2丰富课外体育活动形式容课外活动形式样没限制学生更根兴趣爱选择利学生体发展时鼓励尝试新体育活动参加体育运动队锻炼学生胆开拓精神团队意识做家务作课外活动项学生身体锻炼时够体谅父母辛苦
3建立学生家长参模式家长学生记录仅增强学生责感增加家长活动参家长更直接解孩子身体状况更监督学生课外活动完成情况时加强家长老师间沟通交流利学生健康成长
4充分发挥教师引导作教师次课程中起引导作课堂教学容延续课外时学生更交流选择机会监督时调动学积
极性家体育课程反感家长参中助时掌控学生身体状况做出相应策
五研究容
课外活动体育课教学延伸够调动学生参体育锻炼动性学生够根特点兴趣爱选择感兴趣项目学生身说够长期锻炼中乐趣娱乐性学生积极参加体育锻炼必条件日学生养成良体育锻炼惯健康生活方式基础
（）研究充分发挥学生体育活动中体位
（二）课外活动容样
（三）效提升学生家长学生课外体育活动中参度
（四）充分发挥教师引导作
六研究方法
（）较研究法通国外国校校外学校学校间较低研究出激发学生积极参加课外体育活动效办法
（二）教学实验法实验法指控制条件某种心理现象进行观察种研究方法教学实验法利教学程学生参加课外体育活动进行研究实验
（三）体访谈法通选择体学生进行深入细致访谈全面解学生课外体育活动形式选择爱
（四）问卷调查法针性拟定书面调研问卷选择目标调研群进行问卷发放统计出目前学生参加课外体育活动现状趋针性开展课外体育教学活动
七实施步骤
根确立课题研究程分步骤
（）申报阶段（xx年12月）：广泛研究结合实际认真选题申报研究课题制定研究办法具体实施方案
（二）实施阶段（xx年1月4月）：制定研究计划分类设计调研问卷进行案研究通体深度访谈调查问卷调研教学实验范围角度较研究总结验提炼研究汇总着手起草研究成果文
（三）评估阶段（xx年5月）：研究成果逐步落实教学实践中实践中评估总结提升
（四）总结阶段（xx年6月）：收集整理课题研究程性资料评估实践资料进行分析总结撰写研究报告申请成果鉴定
八预期成果
课题研究拟取成果：
（）课题研究开题报告
（二）课题研究实施方案
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（四）课题研究相关资料
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