学生课外阅读兴趣培养——课题研究阶段性结
拓宽语文学空间提高语文学效率学期学生课外阅读兴趣培养课题进行研究现第阶段研究成果结：
读书方面
（）课指导学生读课文 （潜移默化中逐步教会读书方法）
学教材中课文时求学生三层次读：（1）读正确（2）读流利（3）读感情
教学中避免学生唱读拖读抢读嚷代朗读等现象关键时候实验教师句句孩子做示范理解句朗读句孩子学会听学会读引导孩子根文章容恰分握语调高低语气轻重语速快慢文章表达思想感情读出目前学生反应出情况部分学生已初步掌握读文章技巧方法
（二）助课外书拓展知识面提高学生阅读力
根语文课程标准求学高年级课外阅读量少100万字增孩子阅读量拓宽知识面学生严格求孩子表现出情况部分孩子利课余时间量阅读年中采取措施：
1求学生利早晨中午早时间课间教室阅读老师推荐喜欢书
2天布置适量读书作业培养学生养成良读书惯
天布置适量读书作业求吃饱学继续增加营养阅读更书惯成然现部分学生书中找乐趣爱书位朋友
3充分利周阅读课学生非常喜欢周阅读课学生相互交流读文章书相互推荐极提高学生阅读兴趣
4提高学生说话力求学生读完书感兴趣事讲家长听家长评价学生中体会读书乐趣刚开始家长反映孩子讲起费力没月家长高兴告诉孩子进步快通样训练学年快结束班学生读书笔记中常会读血肉丰满语句恰处运词语表达意思次班学生口语表达力台阶
5开展种活动培养阅读兴趣班级计划举行读书事会佳作鉴赏会物评会读书报心交流会优秀诗文朗诵赛读书辩赛读书笔记展评等课外阅读活动学生阅读中感受快乐幸福举办读书月征文赛朗诵赛等读书交流活动
（三）读书方面采取必鼓励措施
效监督学生读书活动落实求家长学生天读课外书中文章名称读页数填月读书记录表中孩子督促更重家长配合积极性调动激励孩子开心投入读书活动中月会根孩子读书记录表中记
录情况评选出阅读王红花少年颁发奖品（学品：铅笔橡皮练等）样奖孩子激动听家长说回家课外书头十足没奖孩子月评读书王更加努力读书汲取营养
二写话方面
（）读中学写提高写话水
着孩子识字量增阅读数量增加适增加作练包括：
1周进行次写话训练
扩学生作文题材范围丰富作文容开拓思路培养学生写作力写话练课延伸课外计划进行写话训练次写话会确定重点求高学生次长进逐步提高学生连贯次序写清楚片段力特注意三点：题坚持学生生活实际出发二根学生完成写话情况坚持进行想象写话综合训练三坚持引导学生历训练程训练求逐步提高次练学生历循序渐进螺旋升训练程
2周写四篇日记两篇读书笔记
学生问：老师写什呢？告诉：想写什写什句话两句话行交日记中学写三四句话针点硬性规定天写话容然容丰富系统性定程序计划学生生活紧密联
系具强机动性灵活性学生渐渐入轨开始征求意见该写什学生乐表达心中想法次批改完日记会写进步孩子进行番表扬鼓励学生听字句读日记时孩子脸洋溢着笑容孩子兴奋笑脸希
（二）正确评价增强学生信心
信心说关重树立学生信心作文日记批改方面孩子总会批改红红批语 老师进步感高兴继续努力期着次带老师份惊喜作业真整洁等进步激励学生写写出更作班里优秀作文作范文抓住时机读全班学生听读学次总豪没读学眼睛里流露出羡慕眼神想定暗决心次写争取作文老师读学听事实证明猜想原害怕写作学写出惊喜作文然体差异孩子写出满意文章会放弃
三存问题
（）读书方面
1读生读书量整体少籍生
班住宿较周周五学务较中双休日回家部分学生缺少家长监督理导致学生没太时间读书读书效果学程中需做硬性求
求课老师家长做配合工作
2少部分学没养成天读书惯
学生体差异家庭环境少数学生现止老师家长逼着读没养成读书惯想学生没体会读书乐趣教学中应班开展读书活动孩子知道开卷益争取学生成爱读书孩子
（二）写话方面
1学生词汇量太少作文中优美词句太少
学期求学生进步提高读书笔记词句摘录质量
2学正确标点符号
部分学生正确运逗号句号问号号双引号会教学中需常性学生介绍法
总学年收获失误争取阶段研究中继续发扬学年中做法想方设法克服困难孩子天进步天老师惊喜
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读书方面
（）课指导学生读课文 （潜移默化中逐步教会读书方法）
学教材中课文时求学生三层次读：（1）读正确（2）读流利（3）读感情
教学中避免学生唱读拖读抢读嚷代朗读等现象关键时候实验教师句句孩子做示范理解句朗读句孩子学会听学会读引导孩子根文章容恰分握语调高低语气轻重语速快慢文章表达思想感情读出目前学生反应出情况部分学生已初步掌握读文章技巧方法
（二）助课外书拓展知识面提高学生阅读力
根语文课程标准求学高年级课外阅读量少100万字增孩子阅读量拓宽知识面学生严格求孩子表现出情况部分孩子利课余时间量阅读年中采取措施：
1求学生利早晨中午早时间课间教室阅读老师推荐喜欢书
2天布置适量读书作业培养学生养成良读书惯
天布置适量读书作业求吃饱学继续增加营养阅读更书惯成然现部分学生书中找乐趣爱书位朋友
3充分利周阅读课学生非常喜欢周阅读课学生相互交流读文章书相互推荐极提高学生阅读兴趣
4提高学生说话力求学生读完书感兴趣事讲家长听家长评价学生中体会读书乐趣刚开始家长反映孩子讲起费力没月家长高兴告诉孩子进步快通样训练学年快结束班学生读书笔记中常会读血肉丰满语句恰处运词语表达意思次班学生口语表达力台阶
5开展种活动培养阅读兴趣班级计划举行读书事会佳作鉴赏会物评会读书报心交流会优秀诗文朗诵赛读书辩赛读书笔记展评等课外阅读活动学生阅读中感受快乐幸福举办读书月征文赛朗诵赛等读书交流活动
（三）读书方面采取必鼓励措施
效监督学生读书活动落实求家长学生天读课外书中文章名称读页数填月读书记录表中孩子督促更重家长配合积极性调动激励孩子开心投入读书活动中月会根孩子读书记录表中记
录情况评选出阅读王红花少年颁发奖品（学品：铅笔橡皮练等）样奖孩子激动听家长说回家课外书头十足没奖孩子月评读书王更加努力读书汲取营养
二写话方面
（）读中学写提高写话水
着孩子识字量增阅读数量增加适增加作练包括：
1周进行次写话训练
扩学生作文题材范围丰富作文容开拓思路培养学生写作力写话练课延伸课外计划进行写话训练次写话会确定重点求高学生次长进逐步提高学生连贯次序写清楚片段力特注意三点：题坚持学生生活实际出发二根学生完成写话情况坚持进行想象写话综合训练三坚持引导学生历训练程训练求逐步提高次练学生历循序渐进螺旋升训练程
2周写四篇日记两篇读书笔记
学生问：老师写什呢？告诉：想写什写什句话两句话行交日记中学写三四句话针点硬性规定天写话容然容丰富系统性定程序计划学生生活紧密联
系具强机动性灵活性学生渐渐入轨开始征求意见该写什学生乐表达心中想法次批改完日记会写进步孩子进行番表扬鼓励学生听字句读日记时孩子脸洋溢着笑容孩子兴奋笑脸希
（二）正确评价增强学生信心
信心说关重树立学生信心作文日记批改方面孩子总会批改红红批语 老师进步感高兴继续努力期着次带老师份惊喜作业真整洁等进步激励学生写写出更作班里优秀作文作范文抓住时机读全班学生听读学次总豪没读学眼睛里流露出羡慕眼神想定暗决心次写争取作文老师读学听事实证明猜想原害怕写作学写出惊喜作文然体差异孩子写出满意文章会放弃
三存问题
（）读书方面
1读生读书量整体少籍生
班住宿较周周五学务较中双休日回家部分学生缺少家长监督理导致学生没太时间读书读书效果学程中需做硬性求
求课老师家长做配合工作
2少部分学没养成天读书惯
学生体差异家庭环境少数学生现止老师家长逼着读没养成读书惯想学生没体会读书乐趣教学中应班开展读书活动孩子知道开卷益争取学生成爱读书孩子
（二）写话方面
1学生词汇量太少作文中优美词句太少
学期求学生进步提高读书笔记词句摘录质量
2学正确标点符号
部分学生正确运逗号句号问号号双引号会教学中需常性学生介绍法
总学年收获失误争取阶段研究中继续发扬学年中做法想方设法克服困难孩子天进步天老师惊喜
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