浅谈如何开展小学班主任工作

浅谈开展学班工作

　　 素质 教育 求面全体学生学生思想道德文化 科学 劳动技身体心理素质全面谐 发展 性特长充分培育项长期具划 时代 意义改革学校教育国教学形式班级授课制学校教育基形式作班集体灵魂班应该充分认识承担 历史 重
　　学班面67岁1112岁童工作更加繁重相信位班希胜项工作繁重中量解脱出开展学班工作关重面谈谈体会
　　亲学生 研究 学生展现树立威
　　谁爱孩子孩子会爱爱教育孩子班善接孩子体贴关心学生进行亲密思想交流真正感受老师亲爱班利开展切工作基础　研究学生教育取成功必条件途径通活动观察
　　解班风学风解全班优缺点 分析 原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点二研究学生性特征（包括力气质性格爱等）解生活环境掌握积极分子特需注意学生等等
　　亲研究学生程中班努力展现身广博文化高尚道德情操学生亲崇拜认定值信赖老师作朋友树立起班崇高威教育取事半功倍效果
　　二干部队伍组建培养
　　班集体面貌程度干部决定干部班集体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松
　　选干部应具较强号召力理力干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：力表扬干部优点宣传先进事迹帮助干部树立威信二鼓励干部胆工作指点工作 方法 时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作
点带面三培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面
　三强化常规训练带动教育教学工作
　　良常规进行正常 学 生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接 影响 班集体利益扎实效加强学生常规训练　训练 容 包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行（根具体情况选择）务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
　　四拟定集体远期目标　
　　目标动力班根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力　然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
　　目标制定目通努力实现目标提高学生素质目鉴学生年龄心理特征两点需注意：期目标较远期目标更激励作二目标制定必须切实孩子跳跳摘苹果高骛远免丧失孩子信心　五激发学生竞争意识途径　竞争股巨潜外力达代动力班应班掀起激烈持久竞争活动必须强调互助友竞争敌视保守竞争目取更进步
　　1激发外班学生竞争意识：
　　集体活动表现班级荣誉争取留老师印象获情况等等方面激发全班整体外班竞争意识种集体义精神培养　
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