关某乡镇教育状况社会调查报告—调研报告
关**镇教育状况社会调查报告
引言
改革开放十年国农村面貌发生翻天覆变化农村教育取令世瞩目巨成绩时应清醒农村农业发展程中农村教育存着许适应方面着许问题困难农村教育国教育中薄弱环节文拟市**镇农村教育面问题出路进行调查
二调查象调查方法
**市***区选取具定代表性方走访**镇八村学校查阅量资料进行量问卷调查25老师区教育局领导分文教镇领导进行访谈通农民教师村镇干部教育局关员等阶层交流初步解目前南康教育现状方面存问题试图通解分析信息寻找条符合农村尤北海南康镇发展现状教育路
三调查结果分析
众周知中国社会发展处工业化渡阶段区甚原始手工农业生产农民占口绝数农村问题关系中国基国情数农村口继续快速增长济非常落贫穷产生等越越严重城市农村差距愈愈总口压力文盲率高卫生条件差交通等基设施缺乏国部分农村普遍情形
农村教育尤面严峻困境具体表现方面
农村教育面问题
关教学硬件：
济状况理位置民众意识观念等方面综合素制约南康教育基硬件设施处相落阶段落体现三方面：
第学校房屋陈旧南康镇方位偏僻面积口分布均匀学般村属学规模校学生数量超300少甚二十村里难投入量资金学校建造校舍长时间部分学校房屋修整翻新出现走访时破败景象
第二学校体育娱乐设施简陋般中学体育设施仅限劣质篮球场（中学篮球场裸露土）歪倒堪双杠水泥乒乓球台已娱乐设施更谈
第三教学设施欠缺走访观察学校外南康部分学校基教学设施缺乏幻影灯电脑等教学设施更严重足
二关教育收费：
收费直接关系农民切身利益前关注焦点农民教育收费问题反映强烈众说纷纭教育收费变错综复杂
次调查问卷统计分析数显示：25民众表示教育负担沉重需款供孩学50民众表示家庭够负担起占家庭开支例较仅25民众表示家庭够负担起占家庭收入例少认产生种结果原两方面南康镇民收入状况产生种结果决定性素二教育费确高嫌疑黄鹂窝村村民反映孩子五年期学费竟高达500元然年税费改革政府免教育附加费学费相前幅度降黄洞乡元村村民家两孩学三年级学二年级前年两孩学费总670元年两学费仅360元群众反映中学学费降贫困村（黄鹂窝村火甲村雷田村等）言支付起感吃力发展南康济提高农民收入迫切性重性
收费问题错综复杂民众现行教育收费制度持怀疑态度认乱收费现象存统计结果显示：约375民众认现学校乱收费现象十分严重464民众认乱收费现象存仅179民众认乱收费现象极少统计数难出民众教育收费信理解民众教育费名目相关数目解导致农民怀疑教育费合理性甚偏概全学校收费认定乱收费部分学校确乱收费现象存学校收取学杂费**学五年级期末考试费214元**中心初中二年级期末考试费32元走访众村中仅塘村村民反映乱收学杂费现象收敛时少收费期末考试费元钱正考试费高学生参加学校考试
学杂费收取序相关部门费缺乏统理理力度够加部分学校规定落实位造成乱收费现象素
三师资现状分析：
调查目前南康师资现状呈现特点：
**镇偏远区里三塘村里头塘村龙门村等教师资源缺乏严重教师处知三塘中学师资缺乏学生总数600教职工总数仅29出现学教师职中学现象正原般中学教师求时事门课程教学里头塘村某老师教语文数学音乐体育等门课程天
6节课然精力限教师事门课程工作时间长难免会出现缺乏耐心责心折扣情况样必然会影响教学质量
二教师流失严重造成教师流失原两方面：
第教师工资问题**镇事学教学工作达二三十年老教师工资500600元12月工资扣掉月工资水极低尢市区教师工资相差太调查三塘中学教师工资加奖金总约八九百元市区中学教师工资达千五百元左右许乡优秀教师流工资更高学校教师流走造成目前镇中学师资力量降总体教学质量更呈逐年降趋势
教师间形成种观点乡中学教镀金期教师成种爬阶梯出现身曹营心汉现象教师全心搞教学满门心思寻求调迁机会教师提高教学质量呢？
第二乡镇中学教师男女例严重失调黄洞乡中学男教师27女教师仅2（两年分）成乡镇学校留住青年教师原（错女）
三教师素质存问题教师村民反映现初中教师学历般学专科师专函授特殊情况学毕业接父亲班教学
然学历质素教师素质反映学校区教学水教师培养足部分教师较远方居定责心强部分教师更聚赌成风影响社会风气影响学生成长教育体系带严重负面影响
四关学生流失现象：
目前南康镇学生流失现象严重调查结果显示南康镇中某班初入学时62进入初三时29三塘中学初100初三时剩30失学率高达5060(中途转学学生)农村学生流失现象重社会素作结果方面前市场济潮影响量家长外出工孩家庭教育更家长目光短浅局限济原孩子未完成九年基义务教育强迫孩子外出工剥夺孩子受基教育权力方面学生身学意识缺乏尤学成绩太学生认学生中途辍学面家庭老师学三方面压力丧失学兴趣机会
时量优秀学毕业生招二中附属中学致南康中学生源质量降加中途转学中学生数量逐年增出现南康中学高中线率逐年滑现象结果影响教师教学热情形成恶性循环
五关教育理体制：
现行教师应聘制局确利教育业断进步面南康济现状面学校教师吸引力欠缺局面南康教育否应聘潮中站住脚实令担忧调查南康镇中学校长期般超三年校长职期间改革措施彻底贯彻影响学校建
设改变现状镇中教师明确表示应该实行校长期制确实行校长期制校长期定45年避免校长常性流动学校带影响较方案期制校长足够时间进行教学改革制度保证改革措施连续性然突破教师流失瓶颈问题政府加教育投入时学校应建立教师奖惩体制成立教师评定委员会综合教师年工作情况通严格审核监督体系教师作出综合评定决定教师奖罚金数目样调动教师积极性更专心投入教学提高教学水
总体发展教育事业必须坚持完善四制改革四制改革指教师聘制校长负责制岗位责制考师制四制改革利优化学校理提高教师素质改进教学质量教师责环节抓教育改革表明改革方坚持完善四制改革根保证教育工作力实施教学水稳步提高
六教学容现状分析：
教师反映素质教育喊十年目前句空话教育身已误入歧途功利性教学模式学生带通学独木桥葬送批方面作
教学容存问题三方面思想道德教育没引起足够重视致中学竟民众称培养流氓学校学生思想道德素质较低学生毕业成影响社会安定稳定素
二吃苦耐劳教育应成教育重组成部分吃苦耐劳中华民族传统美德农村走社会极重非智力财富调查显示现时期青年身明显表现出吃苦耐劳精神严重缺失重社会素酿成许青年强赖心惰性身教育已极落城市农村失吃苦耐劳宝贵精神资源干年农村走方呢？吃苦耐劳教育势必行全面提倡吃苦耐劳精神期达传统美德生生息
三心理教育施行刻容缓现状南康中学学生心理教育环
节极薄弱根没形成心理教育体系般学生没什心理承受力事例令心寒：社村女孩仅家长骂句便服毒确需深刻反省教学成果前青少年生命戏根没体验生命美丽短暂庸庸碌碌虚度生走入极端旦生活中遇挫折便生活阴暗面非乐观积极追求生活青年甘愿沉沦家庭教育合理前提学校教育更应承担起命通心理方面良教育引导学生形成健康格尤农村心理教育更重道远
七关社会教育思考：
**镇委书记访谈中*书记明确指出民众素质已成制约南康济发展素农民思想观念落阻碍许乡镇企业发展改变农民思想观念实需社会化教育实行认村实必建立图书站农民提供相关农业技术家庭教育
时势政策法律等方面书籍建立图书站旨通书籍传播相关信息观念全面提高农民素质潜移默化中改变农民陈旧观念避免农民思想成农村发展障碍
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关**镇教育状况社会调查报告
引言
改革开放十年国农村面貌发生翻天覆变化农村教育取令世瞩目巨成绩时应清醒农村农业发展程中农村教育存着许适应方面着许问题困难农村教育国教育中薄弱环节文拟市**镇农村教育面问题出路进行调查
二调查象调查方法
**市***区选取具定代表性方走访**镇八村学校查阅量资料进行量问卷调查25老师区教育局领导分文教镇领导进行访谈通农民教师村镇干部教育局关员等阶层交流初步解目前南康教育现状方面存问题试图通解分析信息寻找条符合农村尤北海南康镇发展现状教育路
三调查结果分析
众周知中国社会发展处工业化渡阶段区甚原始手工农业生产农民占口绝数农村问题关系中国基国情数农村口继续快速增长济非常落贫穷产生等越越严重城市农村差距愈愈总口压力文盲率高卫生条件差交通等基设施缺乏国部分农村普遍情形
农村教育尤面严峻困境具体表现方面
农村教育面问题
关教学硬件：
济状况理位置民众意识观念等方面综合素制约南康教育基硬件设施处相落阶段落体现三方面：
第学校房屋陈旧南康镇方位偏僻面积口分布均匀学般村属学规模校学生数量超300少甚二十村里难投入量资金学校建造校舍长时间部分学校房屋修整翻新出现走访时破败景象
第二学校体育娱乐设施简陋般中学体育设施仅限劣质篮球场（中学篮球场裸露土）歪倒堪双杠水泥乒乓球台已娱乐设施更谈
第三教学设施欠缺走访观察学校外南康部分学校基教学设施缺乏幻影灯电脑等教学设施更严重足
二关教育收费：
收费直接关系农民切身利益前关注焦点农民教育收费问题反映强烈众说纷纭教育收费变错综复杂
次调查问卷统计分析数显示：25民众表示教育负担沉重需款供孩学50民众表示家庭够负担起占家庭开支例较仅25民众表示家庭够负担起占家庭收入例少认产生种结果原两方面南康镇民收入状况产生种结果决定性素二教育费确高嫌疑黄鹂窝村村民反映孩子五年期学费竟高达500元然年税费改革政府免教育附加费学费相前幅度降黄洞乡元村村民家两孩学三年级学二年级前年两孩学费总670元年两学费仅360元群众反映中学学费降贫困村（黄鹂窝村火甲村雷田村等）言支付起感吃力发展南康济提高农民收入迫切性重性
收费问题错综复杂民众现行教育收费制度持怀疑态度认乱收费现象存统计结果显示：约375民众认现学校乱收费现象十分严重464民众认乱收费现象存仅179民众认乱收费现象极少统计数难出民众教育收费信理解民众教育费名目相关数目解导致农民怀疑教育费合理性甚偏概全学校收费认定乱收费部分学校确乱收费现象存学校收取学杂费**学五年级期末考试费214元**中心初中二年级期末考试费32元走访众村中仅塘村村民反映乱收学杂费现象收敛时少收费期末考试费元钱正考试费高学生参加学校考试
学杂费收取序相关部门费缺乏统理理力度够加部分学校规定落实位造成乱收费现象素
三师资现状分析：
调查目前南康师资现状呈现特点：
**镇偏远区里三塘村里头塘村龙门村等教师资源缺乏严重教师处知三塘中学师资缺乏学生总数600教职工总数仅29出现学教师职中学现象正原般中学教师求时事门课程教学里头塘村某老师教语文数学音乐体育等门课程天
6节课然精力限教师事门课程工作时间长难免会出现缺乏耐心责心折扣情况样必然会影响教学质量
二教师流失严重造成教师流失原两方面：
第教师工资问题**镇事学教学工作达二三十年老教师工资500600元12月工资扣掉月工资水极低尢市区教师工资相差太调查三塘中学教师工资加奖金总约八九百元市区中学教师工资达千五百元左右许乡优秀教师流工资更高学校教师流走造成目前镇中学师资力量降总体教学质量更呈逐年降趋势
教师间形成种观点乡中学教镀金期教师成种爬阶梯出现身曹营心汉现象教师全心搞教学满门心思寻求调迁机会教师提高教学质量呢？
第二乡镇中学教师男女例严重失调黄洞乡中学男教师27女教师仅2（两年分）成乡镇学校留住青年教师原（错女）
三教师素质存问题教师村民反映现初中教师学历般学专科师专函授特殊情况学毕业接父亲班教学
然学历质素教师素质反映学校区教学水教师培养足部分教师较远方居定责心强部分教师更聚赌成风影响社会风气影响学生成长教育体系带严重负面影响
四关学生流失现象：
目前南康镇学生流失现象严重调查结果显示南康镇中某班初入学时62进入初三时29三塘中学初100初三时剩30失学率高达5060(中途转学学生)农村学生流失现象重社会素作结果方面前市场济潮影响量家长外出工孩家庭教育更家长目光短浅局限济原孩子未完成九年基义务教育强迫孩子外出工剥夺孩子受基教育权力方面学生身学意识缺乏尤学成绩太学生认学生中途辍学面家庭老师学三方面压力丧失学兴趣机会
时量优秀学毕业生招二中附属中学致南康中学生源质量降加中途转学中学生数量逐年增出现南康中学高中线率逐年滑现象结果影响教师教学热情形成恶性循环
五关教育理体制：
现行教师应聘制局确利教育业断进步面南康济现状面学校教师吸引力欠缺局面南康教育否应聘潮中站住脚实令担忧调查南康镇中学校长期般超三年校长职期间改革措施彻底贯彻影响学校建
设改变现状镇中教师明确表示应该实行校长期制确实行校长期制校长期定45年避免校长常性流动学校带影响较方案期制校长足够时间进行教学改革制度保证改革措施连续性然突破教师流失瓶颈问题政府加教育投入时学校应建立教师奖惩体制成立教师评定委员会综合教师年工作情况通严格审核监督体系教师作出综合评定决定教师奖罚金数目样调动教师积极性更专心投入教学提高教学水
总体发展教育事业必须坚持完善四制改革四制改革指教师聘制校长负责制岗位责制考师制四制改革利优化学校理提高教师素质改进教学质量教师责环节抓教育改革表明改革方坚持完善四制改革根保证教育工作力实施教学水稳步提高
六教学容现状分析：
教师反映素质教育喊十年目前句空话教育身已误入歧途功利性教学模式学生带通学独木桥葬送批方面作
教学容存问题三方面思想道德教育没引起足够重视致中学竟民众称培养流氓学校学生思想道德素质较低学生毕业成影响社会安定稳定素
二吃苦耐劳教育应成教育重组成部分吃苦耐劳中华民族传统美德农村走社会极重非智力财富调查显示现时期青年身明显表现出吃苦耐劳精神严重缺失重社会素酿成许青年强赖心惰性身教育已极落城市农村失吃苦耐劳宝贵精神资源干年农村走方呢？吃苦耐劳教育势必行全面提倡吃苦耐劳精神期达传统美德生生息
三心理教育施行刻容缓现状南康中学学生心理教育环
节极薄弱根没形成心理教育体系般学生没什心理承受力事例令心寒：社村女孩仅家长骂句便服毒确需深刻反省教学成果前青少年生命戏根没体验生命美丽短暂庸庸碌碌虚度生走入极端旦生活中遇挫折便生活阴暗面非乐观积极追求生活青年甘愿沉沦家庭教育合理前提学校教育更应承担起命通心理方面良教育引导学生形成健康格尤农村心理教育更重道远
七关社会教育思考：
**镇委书记访谈中*书记明确指出民众素质已成制约南康济发展素农民思想观念落阻碍许乡镇企业发展改变农民思想观念实需社会化教育实行认村实必建立图书站农民提供相关农业技术家庭教育
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