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国家政策对如何撰写教育科研结题报告

c***n

贡献于2014-04-25

字数:3213

国家政策撰写教育科研结题报告
2012年全国高考模拟参考部分
撰写教育科研结题报告
课题研究报告反映项研究结果公诸世书面形式撰写研究报告研究者整研究工作全面总结更研究结果通种途径刊登专业报刊印散发学术会议交流等更较全面系统解通理解验证评判接受应研究成果
反映教育科研成果形式验总结基础撰写总结报告问题分析资料研究基础撰写文案研究观察研究调查研究实验研究撰写案研究报告观察报告调查报告实验报告综合研究报告等
文总结报告般没固定格式较讲究文章生动材料翔实观点鲜明证严谨结构讲然时述研究重性研究方法等基骨架外观点材料两者关系述反映案研究观察调查实验结果课题研究报告约定俗成格式规范学科课题特殊需外般讲研究报告次包括标题前言研究方法结果讨附录等项目果仔细较会发现研究报告格式容详细课题实施方案差研究报告甚说课题设计方案数填充研究报告般格式:
标题署名
标题文章窗户标题常常起极点睛作验编辑专家标题概判断文章坏研究报告取标题十分重
研究报告标题常常直接采研究报告名称样显精确明研究问题目然研究报告标题应反映该项研究核心问题应引起读者报告兴趣注意简短明确注意采读者感兴趣措词
标题署名表示研究者该项研究报告负责署名研究者真实姓名笔名时参加员便署名署××课题组××课题协作组等
二前言引言
报告第部分常常前言引言形式非常简阐述列容:
1.课题提出缘
2.研究课题意义
3.目前国外方面研究成果现状问题趋势(国外关类课题研究综述)
4.该项研究解决问题
鉴部分述容时直接目意义作该节标题部分然报告引言显示该项研究学术位解该项研究教育理实践价值关领域中重性国外类研究中处水前言应...简洁明字数宜太前言注意措词实事求介绍情况恰.............
处赢读者信赖注意
三研究采取方法手段
部分读者交代研究方法研究程目读者解整研究全程便评价整研究方法教育理研究科学性客观性读者决定否承认接受该项研究出结果
研究方法介绍包括:研究象取样选择研究素操作控制资料收集处理等方面采方法实施技术手段外应包括研究课题中出现概念定义阐述研究采特殊工具设备特殊方法手段介绍果部分容较附设计图纸量表调查问卷测试题等应附录形式附面方法介绍应注意条理清楚交代明白重复研究具体实施措施介绍未必课题设计方案样周详细致研究方法介绍常常研究程序逐展开介绍程中果涉专业性概念说法应注意词准确性
四研究成效(问题解决)结果
结果研究报告实质部分撰写部分目研究结果作客观事实呈示读者部分包括两容:研究中收集原始文献资料观察资料实验资料初步整理分析结果定性资料纳列条定量资料列出图表等二资料初步整理分析采逻辑统计技术手段推断出研究结果结学科研究报告教育科学研究者更注重定性分析更注重举例说明问题数停留例举罗列水鉴应该强调研究报告中重视定性分析更注重定量分析两典型事例数
佐证更客观数资料统计分析处理撰写部分时应注意点:
1.概全单纯逻辑角度推出结重视定量定性综合分析
2.数资料应停留仅仅作事例例举水应采统计分析技术数量变化中揭示事物质属性
3.统计图表出现事实没必文字重复叙述指出数字说明问题
4.结果仅仅研究收集事实材料客观纳部分例举客观材料严谨提出结切忌夸夸谈妄结意引申发挥
5.研究结果应事实数字文字叙述简洁明结明晰准确
五讨
讨研究者根研究出客观事实结结合教育理实践认识解通分析思考前教育理实践发展提出认识建议设想部分常常分析讨讨建议点建议点思考等作标题
研究结果认识仁者见仁智者见智作研究报告撰写者必须研究结果全面透彻分析求报告撰写者亲身历研究全程充分感想体会谙熟教育理教育实践善提出问题思考问题善理角度逻辑角度实践角度角度进行分析讨分析讨中理说法提出改进教育教学意见建议措施提出法想法思考提出新问题新设想留进步研究
部分应根实际容少研究者观点列出列出观点应条理清楚观点鲜明切忌含糊词冗长拖沓
五附录附注
研究程中收集客观材料采工具设备资料等常常表述研究结果证研究结进行重复研究时举足轻重位读者解研究程分析评研究结果结十分必样资料常常作附录列研究报告面附录包括三方面容:
研究中参考引文献资料目录常见种附录般参考文献标题开列出文献资料目录般书写方式阿拉数字序号然列出作者姓名文献名出
处果文献刊载报刊出处应注明刊载报刊名称期数果文献书某章节注明书名第章出版单位出版时间版
二研究中收集重原始资料附原始资料坚持少精原切忌累赘繁杂 三研究中采设备工具手段研究程中仪器设备测验量表调查问卷测试卷等附研究报告面提供读者供结题验收评审时参考 附:研究报告般结构:
课题名称
署名(作者单位姓名)
课题研究背景意义二课题界定三研究容四研究象
五课题实施策略方法六研究成效七问题讨——课题研究反思
八附录
课题结题报告88忌
标题精准确忌空泛冗长立意角度新颖忌拾牙慧 题提炼集中忌贪求全理精忌东拼西凑 实践操作性强忌理兜圈子
报告详实忌实质性容全置附件中
文章思路清晰忌繁杂错乱果关系相应语言表述精练忌废话连篇

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