教学工作总结 高中
高中语文教师工作总结
XX年坚持认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识体系严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
()注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景教<<三峡>> 文展示关三峡画面播放关三峡歌曲视觉听觉调动学生情感讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
(二)培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白三峡阅读教学中样引导学生样品评：学篇课文认文中什方留深刻印象请选择中点说说时学生充分表述真实感受引导学生选择阅读感悟精华进行具体表述品评中进步升华认识
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天学生阅读水浒传等课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础
外注意学科间整合教<<三峡>>文前学生利理学科查找关三峡资料
学生角度采途径获知识培养力
学期然责力完成教学工作务取定成绩离民求定距离继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗
高中化学教师工作总结
学期根市教研室学校教学工作安排化学教研组着勤奋求实科学创新教学标准全面培养学生实验力创新精神通听课评课活动青年教师进行培训工作通新课程培训教师认识课程改革重性进步完善位教师教学基功
号召全组教师精心设计教学课堂教学质量
课堂教学中鼓励教师做四四环节体现七字四：教
师导学生体训练线培养力发展智力全面育旨四环节：前课堂教学结构应贯穿：问题产生——探索解决——建构应——问题延伸样条四环节组成问题中问题中探索线节课体现七字：少精实活准巧高(：时间少讲课精步骤实方法活知识准设计巧效率高)全体化学教师准备节课教研组进行推动教研活动效开展
二合学校搞青年教——师基素质考核组织全组教师听课评课总结工作
学校统安排教研组精心组织举行青年教师基素质考核活动次课教师董琳老师够运新课程理念指导教学实践教学方法形式灵活样充分体现教师导学生体训练线培养学生力发展学生智力全面育旨指导思想课组织全体教师评课互相交流许老师提出意见建议讲课老师够诚恳接受
三辅导竞赛结果
宏明张萍老师组织初三化学竞赛辅导工作两位老师带课重带四班课工作务重压力情况两位老师学生认真辅导丝毫怨言真谓：份耕耘份收获学生成绩喜八次分获区级二三等奖吴忠市名列前茅
四组织实施形式样教研活动
1冯芳马秀惠教师参加吴忠市教研室区教研室组织高考复研讨教学活动
2组织化学组全体老师利课余时间完成校化学教学风采展板收集整理校申
报绿色校园材料老师根年教学验编写容丰富校教材位老师全力赴出色完成务校领导直评
3帮结子活动懂琳老师拜常丽君老师师常老师常指导懂老师精心设计堂课听课评课年积累丰富验已渊博知识毫保留传授懂老师专业知识驾驭课堂力懂老师进步快
五组织实施学校常规教学检查期中期末考试工作
1协助学校进行教学检查学期检查教案四次通检查位老师课时备课课时量足教学环节较齐全中宏明老师教案较干净整洁够反映出教师学生活动程常丽君老师张萍老师魏建仓老师陈永军老师马秀惠老师田毅老师懂琳老师等教学程较详细检查结果教研组会议进行反馈
2组织进行期中期末考试出卷工作位老师够认真批阅试卷没出现失误现象
六注重教学研究工作
组教师搞教学工作时注重教学研究工作利教研活动时间学关教育教学文章根学校求位教师学期读三关教育教学方面书籍学期总结优秀教学案例优秀教学反思优秀教学设计学期争取市级刊物发表篇文书写篇教育教学总结学期末全组教师够时完成
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高中语文教师工作总结
XX年坚持认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识体系严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
()注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景教<<三峡>> 文展示关三峡画面播放关三峡歌曲视觉听觉调动学生情感讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
(二)培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白三峡阅读教学中样引导学生样品评：学篇课文认文中什方留深刻印象请选择中点说说时学生充分表述真实感受引导学生选择阅读感悟精华进行具体表述品评中进步升华认识
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天学生阅读水浒传等课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础
外注意学科间整合教<<三峡>>文前学生利理学科查找关三峡资料
学生角度采途径获知识培养力
学期然责力完成教学工作务取定成绩离民求定距离继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗
高中化学教师工作总结
学期根市教研室学校教学工作安排化学教研组着勤奋求实科学创新教学标准全面培养学生实验力创新精神通听课评课活动青年教师进行培训工作通新课程培训教师认识课程改革重性进步完善位教师教学基功
号召全组教师精心设计教学课堂教学质量
课堂教学中鼓励教师做四四环节体现七字四：教
师导学生体训练线培养力发展智力全面育旨四环节：前课堂教学结构应贯穿：问题产生——探索解决——建构应——问题延伸样条四环节组成问题中问题中探索线节课体现七字：少精实活准巧高(：时间少讲课精步骤实方法活知识准设计巧效率高)全体化学教师准备节课教研组进行推动教研活动效开展
二合学校搞青年教——师基素质考核组织全组教师听课评课总结工作
学校统安排教研组精心组织举行青年教师基素质考核活动次课教师董琳老师够运新课程理念指导教学实践教学方法形式灵活样充分体现教师导学生体训练线培养学生力发展学生智力全面育旨指导思想课组织全体教师评课互相交流许老师提出意见建议讲课老师够诚恳接受
三辅导竞赛结果
宏明张萍老师组织初三化学竞赛辅导工作两位老师带课重带四班课工作务重压力情况两位老师学生认真辅导丝毫怨言真谓：份耕耘份收获学生成绩喜八次分获区级二三等奖吴忠市名列前茅
四组织实施形式样教研活动
1冯芳马秀惠教师参加吴忠市教研室区教研室组织高考复研讨教学活动
2组织化学组全体老师利课余时间完成校化学教学风采展板收集整理校申
报绿色校园材料老师根年教学验编写容丰富校教材位老师全力赴出色完成务校领导直评
3帮结子活动懂琳老师拜常丽君老师师常老师常指导懂老师精心设计堂课听课评课年积累丰富验已渊博知识毫保留传授懂老师专业知识驾驭课堂力懂老师进步快
五组织实施学校常规教学检查期中期末考试工作
1协助学校进行教学检查学期检查教案四次通检查位老师课时备课课时量足教学环节较齐全中宏明老师教案较干净整洁够反映出教师学生活动程常丽君老师张萍老师魏建仓老师陈永军老师马秀惠老师田毅老师懂琳老师等教学程较详细检查结果教研组会议进行反馈
2组织进行期中期末考试出卷工作位老师够认真批阅试卷没出现失误现象
六注重教学研究工作
组教师搞教学工作时注重教学研究工作利教研活动时间学关教育教学文章根学校求位教师学期读三关教育教学方面书籍学期总结优秀教学案例优秀教学反思优秀教学设计学期争取市级刊物发表篇文书写篇教育教学总结学期末全组教师够时完成
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