四年级语文学期教学工作总结(精选篇)
第篇：四年级语文第学期教学工作总结
四年级语文教学工作总结
(20142014学年度第学期)
学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务学生学知识时情感态度价值观般力等方面获充分发展学生终身学奠定良基础现学期语文教学工作总结：
积极提高身业务素质
1学教育教学理
学期积极参加学校组组织切实效学讨活动认真学六模块建构式课堂教学理念先进教育理念支撑深化教育改革改变传统教学模式新课标理念渗透教学中教学注重培养学生合作交流意识实践创新力注重尊重学生需培养学生学力
2充分利种资源节课：
笔记充分利资源课作准备充分利学校互联网优势常网寻找关教学资源课件教案教学实录教学验文等组老师享断教学水充电
二教学工作
1充分利电教媒体激发学兴趣
学期教育现代化创建配备笔记电脑教室里媒体投影原样学生学轻松学愉快头疼问题迎刃解通制作课件利媒体展示教学中创设种宽松愉快环境学生心情愉快乐思维勇探索课堂中创设丰富彩教学情境运种形象直观教学手段带领学生走进文感悟课文语文教学中教师引领者学生学体结合六模块建构式课堂 求指导学生阅读时利学案学生先学质疑然结合学生提出讨价值问题进行组合作学组合作中培养学生学惯时针
班学生写作力差现状阅读教学中结合教材中空白处针性指导学生说话写话培养学生写作力
2 培养学生朗读感悟力
首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读指名读教读分角色朗读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出时注重示范性教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范
三 存问题足：
1然注重学生体性学生接受力原教学中没完全发挥体性教育教学工作中应该加引导教学生学方法什重
2六模块运够熟练 需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学
3教师机智提高面课堂学生问题求更备课时仅备教材备学生注意预设生成
4注意学生教学方法缩学生间差异
总说学期教学工作收获足优点会继续发扬足会努力改正争取会做更相信份耕耘份收获教学中会全力赴做职工作
汪子头学郑行成
20141
第二篇：2014年四年级语文第学期教学工作总结
水东学区水西学2014—2014学年度第学期
四年级语文教学工作总结
陈璐娟
光阴似箭日月梭转眼间学期教育教学工作已结束回顾学期班学校领导力支持科老师家长积极配合利完成项教育教学工作务现具体工作总结：
识字写字教学：识字写字贯穿整学阶段重务四年级生字部分合体字笔画较教学中注意方面抓识字写字教学
1课堂难写易错字示范写堂练字巩固写字方法
2注意识字写字巩固：学生学快忘快识字巩固识字教学中重点鼓励学生扩阅读阅读中见面达识字目外写作中鼓励学生会写字查字典方法学会扩学生写字量
3注意消灭错字：时教学中注意抓住易出错字着重进行指导减少错字产生学生设立错字时出错字类天认读遍知觉间减少错字重家听作业家长帮助孩听写反复听写易错词语断听写断记忆
足：1学生写字姿势问题时总老师反复提醒
2孩子粗心课外阅读量少会出现错字中郭程栋贾杨柳牛慧君赵玉玺牛子龙牛丹妮学书写潦草寒假作业中进步练写
二阅读教学：
（）课阅读教学
1围绕专题组织单元教学加强教材整合性单元教学时注意导语导学功单元项学活动紧密联系起
2注重理解积累词句四年级课文较长学生理解力限教学中注意抓住课文关键词句联系文引导学生理解全文重视引导学
生积累课文中优美词句精彩句段篇课文学求学生笔划出词佳句 抄读书笔记培养学生词佳句敏感养成积累词佳句惯
3重视朗读指导训练教学中教学需采种灵活朗读方法：师生合作读分角色读男女赛读读默读读书时间学生学生阅读时间中学会读书读中理解感悟课文
足：教学时间紧务重学生充分时间思考质疑问难方面做够学期争取改进
（二）课外阅读：鼓励学生天坚持课外阅读15分钟学生阅读中积累词佳句抄写读书笔记灵活应写作中
足：学生写字速度较慢作业完成较迟影响课外阅读时间学期提高学生做作业效率功夫
三写作教学：
学期坚持学生写周记写循环日记阅读教学中注意读写结合练笔学生单元作坚实甚学生单元作文关学期单元作文教学时五步法：
第步：重视教学生写作方法握写作重点学生充分发挥写作动性积极性鼓励写出真情实感时注意时积累词佳句灵活应写作中
第二步：学生写作文草稿篇进行查阅发现问题时评讲表扬写作较孩子培养写作兴趣学生乐表达善表达写作够学生进行指导告诉文章改出鼓励进行修改断提高写作水
第三步：写作文正稿学生写作文草稿时翻阅资料家长指导正式写作时必须方法掌握验方法变知识写作文正稿时求准作文草稿写作
第四步：篇作文进行详批详改进行效讲评鼓励学生吸取验取长补短断提高写作水
足：进生作辅导时两极分化差距拉
学期觉非常忙碌功夫负心通努力学生写作兴趣浓写作水提高快学生写作热情已激发期末考试中班均分提高继续努力发扬优点改正足努力全面提高学生语文素养
第三篇：四年级语文第二学期教学工作总结
四（2）班语文教学工作总结
（20142014学年度第二学期）
时间真快转眼学期结束学期中认真落实课程标准抓教学常规工作认真备课课时批改学生作业做学困生辅导工作积极参学校种教研活动努力完成项教学工作务现学期教学工作总结：
学生情况分析
通学期努力班级部分学生已养成良学惯部分学学目明确学动性强学觉性高
二具体工作容措施
学期教学工作中努力做点
（）制定教学工作计划教学工作条紊进行
开学前根册教材编写特点结合班学生实际情况制定系统教学工作计划教学计划学校统时间安排合理设定教学进度根册教材训练重点规定总教学目标：教学计划整学期语文教学预定安排目计划针性开展工作
（二）继续规范学生学惯
学生良学惯利教学实施学期基础学期继续加强学生良学惯养成重点培养学惯包括方面：
1课前预课复天放学时学生布置具体预务适时教学生预方法课必求复组长检查教师抽捡方法进行督促通段时间学生知道该预觉复
2良课堂惯该说时积极发言该听时专心听讲该写时认真书写认真听讲积极思考学会听课学会做笔记
3 规范学生书写惯提高书写质量强调文字书写重性适时进行写字训练指导统规范作业格式长时间督促训练
（三）针班学生普遍存语文方面弱点重点突破
1加强汉语拼音巩固利生字教学进行复巩固汉语拼音
2加强字词记忆课生字新词进行读写听写
3加强阅读训练阅读教学中读书时间学生指导学生阅读方法培养学生良阅读课外书籍惯
4重视培养作兴趣学生乐表达加强作阅读口语交际综合性学联系重视作中学生间合作交流学生提供展示写作机会提高学生作水
（四）积极参教研提高业务素质
断提高业务素质学期积极参学校种教研活动积极听课评课积极参加集体备课虚心验老师学博采众长断汲取宝贵验提高教学水时认真学关专业理知识努力提高教育教学力
三存问题努力
学期努力学期利完成教学务取定成绩数学生已养成良学惯阅读力提高学生朗读水明显提高学期教学工作存许足方：学困生没完全养成良学惯数学生阅读写作水提高作文水
整体偏低指导训练力度够学生书写够规范教育教学工作中更加严格求努力工作争取做出更成绩
第四篇：学四年级语文学期教育教学工作总结
时间流水学期教育教学工作样结束回顾学期语文教学工作较完成教学务现具体工作总结：
培养良学惯
1预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考组讨全班争引导者学做总结
2 学生字新词句子学期生字新词教学程中充分发挥学生观动作引导孩子利课前预量进行生字新词学引导课前准备作文课前认真组织学生搜集相关作文素材学生感兴趣搜集材料时学生会观察事物
时机感兴趣方着手引领学生细致条理全面事物进行观察充分准备课会写完容（2）形成雏形教学中重引导思路想清楚什写该写包括写写写前写等等引导学生开思路启发学生表达思想样写学生想正学生产生兴趣种方法学生认真观察搜集素材理清思路基础学生形成作文雏形（3）动手写作拟定提纲作文整齐完整根提纲分段然学生搜集感兴趣材料学肉容填补进通序排列连接形成篇完整作品（4）修改评讲作文完成指导学生文章进行修改学间相互修改达取长补短效果修改程中仅文章中错字加改正写作时没想词佳句通反复斟酌添补进文章语句更加优美完整通学生修改文章送交里进行评改全班进行讲评学期全班写作水较幅度进步增强学生写作信心
四 进生转化
班级进生工作项长期艰巨工作年教学工作验认识做进生转化工作重普遍爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题进生努力做友善开始进生交流解学困原心里树立信念利课余时间进生辅导降低学目标采取帮方式时时刻刻帮发现进生身优点放优点点出发树立学信心赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈成长历样容易沟通
第五篇：1213()学四年级语文第学期教学工作总结
2014—2104学年度学四年级
第学期语文教学工作总结
堰口镇二郎学教师韩方贵
转眼学期工作已结束四年级学期语文教学工作暂告段落现学期四年级语文教学工作总结：
教学思想：
语文工具学科发展学生综合语文素养关键直谨记切学生长远算量少应试教育影子方方面面发展学生素质断提高身素
质验教师学积极走出学觉学关理知识断运教学中时常觉条十分重十分崎岖山路摸索中前进学期正形成写作首总体素质发展教学模式（作文+预+学+训练+作文+课外+作文修改）单元单位先学生写作发现知识缺陷学课文中受启发课文教学结束进行作文讲评修改发展学生语文素养日常教学中重视学生语文基功学方法惯非考试学相信教师教育思想根改变学生中受良影响深知：语文教学仅教学生知识更重继续学坚实基础
二教学工作具体措施
1采取种方法断提高教学效果
首先课堂学生体引导动探究次鼓励学生课巩固探索课堂力辅助作业设计力求效趣断创新学期继续改进 预复方法时课堂作业字作文着程度改进全面提高效果采性化方法外布置阅读作业爱教育等次举行活动促进专项力形成外降低难度注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣
2引导课课外阅读断提高学生知识积累广度
教学中针班学生实际充分激发课外阅读积极性
课外机结合课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益意学生课外学词语迁移课堂学中进行展示交流激发学生课外阅读兴趣重方法会激发学生时学中养成时积累惯
3加强项训练培养学生基技
针学生年龄特点（例遗忘快奇心强机械记忆力强等）分析解学生具体语文力知识足序方法进行系列专项训练提高学生学兴趣培养学生力养成良惯教学中发现问题然学探索研究合适教学方法学生充分参加
4时刻培养学惯正确学惯养成利教学实施学生学学期重点培养学惯包括方面：首先课前预课复天放学时学布置具体预务适时教学生预方法教会学生预方法（读课文划出生字
词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题新课授完必求复次正确课方法该说时说该听时听该写时写认真听讲积极思考学会听课学会做笔记次写工整字做规范作业 常学生说：字’写手字会留良印象强调文字书写重性适时进行写字训练指导长时间训练学生字越越漂亮作业越越规范美观
三语文课堂教学
课堂直接决定着语文教学成败体现效教学方部分力形成基础知识完成课堂形成课辅导花费师生量课余时间降低学兴趣单独课堂教学列出方面提醒课堂教学重视二进行更深入研究总结：
1抓准堂课训练点学校统时间安排制定全学期教学计划外系统制订单元课教学计划加强堂课目标性目标形成体系重难点重难点形成知识框架培养学生语言感受力形成较高语言表达力学会容提中体会思想分清文章次会听会说会写会阅读学期
没做方面想法初步行动目进行单元教学？正思考中
2课堂始终发展学生相关素养重点例抓住重点字词进行理解抓住文章容学生课堂产生思想火花时兴趣盎然学生听懂听开心听感动听忘听感悟节课学生会什做什回答死板容已够举反三理解感悟抓住重点词引导理解朗读培养听训练
3断拓展教学方法积极创设情境激发学生学兴趣学生成学认真指导学生学独立思考鼓励学生发现问题提出问题解决问题节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣构建课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识时选择教学方法教学课文容根课文类型根学生掌握知识实际程度安排教学方法
4加强课堂练（练写识记）前总素质课前准备课堂讲练少正朱熹说读书三谓心眼口课堂老师讲学生耳朵否真眼特心少？什程度？光
讲解难做认真学生难做加入练尤笔头练引导学生更眼心写眼睛必然啦做题目心然啦外尝试着学生课堂完成课堂作业者部分题目课堂作业真正课堂起
5重视朗读品评感悟课堂教学活起四年级课中文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独首先引导学生细致朗读课文放字学生细致阅读指导抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
6断加强身修养教学力首先文解析力想课堂出现高效教学效果断加强身力断学查阅
类资料丰满相关知识
四取成绩
学期师生努力学期语文教学取定成绩圆满完成开学前制定教学目标学生朗读水显著提高朗读时握感情节奏停顿学生语言综合运力提高学生语言积累增加课外阅读定程度进展
五存问题
学期感觉存许足：没全面层次提高学生语文水作文水整体偏低指导训练力度够教学素质强（写字朗读阅读课外书）作业设计足够效（低效）课堂教学语言啰嗦设计够科学性够艺术性阅读指导够重难点抓够准够突出复安排长期准备常教学结合够紧密教学理念够先进时效学吸收
总学期中教学断思考胆改革中语文教学水提高教学效果提升时存诸足日子里苦功夫研究教学教材懈努力提高业务水孩子感受学乐趣做名优秀语文教师
二0四年月九日
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第篇：四年级语文第学期教学工作总结
四年级语文教学工作总结
(20142014学年度第学期)
学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务学生学知识时情感态度价值观般力等方面获充分发展学生终身学奠定良基础现学期语文教学工作总结：
积极提高身业务素质
1学教育教学理
学期积极参加学校组组织切实效学讨活动认真学六模块建构式课堂教学理念先进教育理念支撑深化教育改革改变传统教学模式新课标理念渗透教学中教学注重培养学生合作交流意识实践创新力注重尊重学生需培养学生学力
2充分利种资源节课：
笔记充分利资源课作准备充分利学校互联网优势常网寻找关教学资源课件教案教学实录教学验文等组老师享断教学水充电
二教学工作
1充分利电教媒体激发学兴趣
学期教育现代化创建配备笔记电脑教室里媒体投影原样学生学轻松学愉快头疼问题迎刃解通制作课件利媒体展示教学中创设种宽松愉快环境学生心情愉快乐思维勇探索课堂中创设丰富彩教学情境运种形象直观教学手段带领学生走进文感悟课文语文教学中教师引领者学生学体结合六模块建构式课堂 求指导学生阅读时利学案学生先学质疑然结合学生提出讨价值问题进行组合作学组合作中培养学生学惯时针
班学生写作力差现状阅读教学中结合教材中空白处针性指导学生说话写话培养学生写作力
2 培养学生朗读感悟力
首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读指名读教读分角色朗读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出时注重示范性教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范
三 存问题足：
1然注重学生体性学生接受力原教学中没完全发挥体性教育教学工作中应该加引导教学生学方法什重
2六模块运够熟练 需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学
3教师机智提高面课堂学生问题求更备课时仅备教材备学生注意预设生成
4注意学生教学方法缩学生间差异
总说学期教学工作收获足优点会继续发扬足会努力改正争取会做更相信份耕耘份收获教学中会全力赴做职工作
汪子头学郑行成
20141
第二篇：2014年四年级语文第学期教学工作总结
水东学区水西学2014—2014学年度第学期
四年级语文教学工作总结
陈璐娟
光阴似箭日月梭转眼间学期教育教学工作已结束回顾学期班学校领导力支持科老师家长积极配合利完成项教育教学工作务现具体工作总结：
识字写字教学：识字写字贯穿整学阶段重务四年级生字部分合体字笔画较教学中注意方面抓识字写字教学
1课堂难写易错字示范写堂练字巩固写字方法
2注意识字写字巩固：学生学快忘快识字巩固识字教学中重点鼓励学生扩阅读阅读中见面达识字目外写作中鼓励学生会写字查字典方法学会扩学生写字量
3注意消灭错字：时教学中注意抓住易出错字着重进行指导减少错字产生学生设立错字时出错字类天认读遍知觉间减少错字重家听作业家长帮助孩听写反复听写易错词语断听写断记忆
足：1学生写字姿势问题时总老师反复提醒
2孩子粗心课外阅读量少会出现错字中郭程栋贾杨柳牛慧君赵玉玺牛子龙牛丹妮学书写潦草寒假作业中进步练写
二阅读教学：
（）课阅读教学
1围绕专题组织单元教学加强教材整合性单元教学时注意导语导学功单元项学活动紧密联系起
2注重理解积累词句四年级课文较长学生理解力限教学中注意抓住课文关键词句联系文引导学生理解全文重视引导学
生积累课文中优美词句精彩句段篇课文学求学生笔划出词佳句 抄读书笔记培养学生词佳句敏感养成积累词佳句惯
3重视朗读指导训练教学中教学需采种灵活朗读方法：师生合作读分角色读男女赛读读默读读书时间学生学生阅读时间中学会读书读中理解感悟课文
足：教学时间紧务重学生充分时间思考质疑问难方面做够学期争取改进
（二）课外阅读：鼓励学生天坚持课外阅读15分钟学生阅读中积累词佳句抄写读书笔记灵活应写作中
足：学生写字速度较慢作业完成较迟影响课外阅读时间学期提高学生做作业效率功夫
三写作教学：
学期坚持学生写周记写循环日记阅读教学中注意读写结合练笔学生单元作坚实甚学生单元作文关学期单元作文教学时五步法：
第步：重视教学生写作方法握写作重点学生充分发挥写作动性积极性鼓励写出真情实感时注意时积累词佳句灵活应写作中
第二步：学生写作文草稿篇进行查阅发现问题时评讲表扬写作较孩子培养写作兴趣学生乐表达善表达写作够学生进行指导告诉文章改出鼓励进行修改断提高写作水
第三步：写作文正稿学生写作文草稿时翻阅资料家长指导正式写作时必须方法掌握验方法变知识写作文正稿时求准作文草稿写作
第四步：篇作文进行详批详改进行效讲评鼓励学生吸取验取长补短断提高写作水
足：进生作辅导时两极分化差距拉
学期觉非常忙碌功夫负心通努力学生写作兴趣浓写作水提高快学生写作热情已激发期末考试中班均分提高继续努力发扬优点改正足努力全面提高学生语文素养
第三篇：四年级语文第二学期教学工作总结
四（2）班语文教学工作总结
（20142014学年度第二学期）
时间真快转眼学期结束学期中认真落实课程标准抓教学常规工作认真备课课时批改学生作业做学困生辅导工作积极参学校种教研活动努力完成项教学工作务现学期教学工作总结：
学生情况分析
通学期努力班级部分学生已养成良学惯部分学学目明确学动性强学觉性高
二具体工作容措施
学期教学工作中努力做点
（）制定教学工作计划教学工作条紊进行
开学前根册教材编写特点结合班学生实际情况制定系统教学工作计划教学计划学校统时间安排合理设定教学进度根册教材训练重点规定总教学目标：教学计划整学期语文教学预定安排目计划针性开展工作
（二）继续规范学生学惯
学生良学惯利教学实施学期基础学期继续加强学生良学惯养成重点培养学惯包括方面：
1课前预课复天放学时学生布置具体预务适时教学生预方法课必求复组长检查教师抽捡方法进行督促通段时间学生知道该预觉复
2良课堂惯该说时积极发言该听时专心听讲该写时认真书写认真听讲积极思考学会听课学会做笔记
3 规范学生书写惯提高书写质量强调文字书写重性适时进行写字训练指导统规范作业格式长时间督促训练
（三）针班学生普遍存语文方面弱点重点突破
1加强汉语拼音巩固利生字教学进行复巩固汉语拼音
2加强字词记忆课生字新词进行读写听写
3加强阅读训练阅读教学中读书时间学生指导学生阅读方法培养学生良阅读课外书籍惯
4重视培养作兴趣学生乐表达加强作阅读口语交际综合性学联系重视作中学生间合作交流学生提供展示写作机会提高学生作水
（四）积极参教研提高业务素质
断提高业务素质学期积极参学校种教研活动积极听课评课积极参加集体备课虚心验老师学博采众长断汲取宝贵验提高教学水时认真学关专业理知识努力提高教育教学力
三存问题努力
学期努力学期利完成教学务取定成绩数学生已养成良学惯阅读力提高学生朗读水明显提高学期教学工作存许足方：学困生没完全养成良学惯数学生阅读写作水提高作文水
整体偏低指导训练力度够学生书写够规范教育教学工作中更加严格求努力工作争取做出更成绩
第四篇：学四年级语文学期教育教学工作总结
时间流水学期教育教学工作样结束回顾学期语文教学工作较完成教学务现具体工作总结：
培养良学惯
1预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考组讨全班争引导者学做总结
2 学生字新词句子学期生字新词教学程中充分发挥学生观动作引导孩子利课前预量进行生字新词学引导课前准备作文课前认真组织学生搜集相关作文素材学生感兴趣搜集材料时学生会观察事物
时机感兴趣方着手引领学生细致条理全面事物进行观察充分准备课会写完容（2）形成雏形教学中重引导思路想清楚什写该写包括写写写前写等等引导学生开思路启发学生表达思想样写学生想正学生产生兴趣种方法学生认真观察搜集素材理清思路基础学生形成作文雏形（3）动手写作拟定提纲作文整齐完整根提纲分段然学生搜集感兴趣材料学肉容填补进通序排列连接形成篇完整作品（4）修改评讲作文完成指导学生文章进行修改学间相互修改达取长补短效果修改程中仅文章中错字加改正写作时没想词佳句通反复斟酌添补进文章语句更加优美完整通学生修改文章送交里进行评改全班进行讲评学期全班写作水较幅度进步增强学生写作信心
四 进生转化
班级进生工作项长期艰巨工作年教学工作验认识做进生转化工作重普遍爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题进生努力做友善开始进生交流解学困原心里树立信念利课余时间进生辅导降低学目标采取帮方式时时刻刻帮发现进生身优点放优点点出发树立学信心赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈成长历样容易沟通
第五篇：1213()学四年级语文第学期教学工作总结
2014—2104学年度学四年级
第学期语文教学工作总结
堰口镇二郎学教师韩方贵
转眼学期工作已结束四年级学期语文教学工作暂告段落现学期四年级语文教学工作总结：
教学思想：
语文工具学科发展学生综合语文素养关键直谨记切学生长远算量少应试教育影子方方面面发展学生素质断提高身素
质验教师学积极走出学觉学关理知识断运教学中时常觉条十分重十分崎岖山路摸索中前进学期正形成写作首总体素质发展教学模式（作文+预+学+训练+作文+课外+作文修改）单元单位先学生写作发现知识缺陷学课文中受启发课文教学结束进行作文讲评修改发展学生语文素养日常教学中重视学生语文基功学方法惯非考试学相信教师教育思想根改变学生中受良影响深知：语文教学仅教学生知识更重继续学坚实基础
二教学工作具体措施
1采取种方法断提高教学效果
首先课堂学生体引导动探究次鼓励学生课巩固探索课堂力辅助作业设计力求效趣断创新学期继续改进 预复方法时课堂作业字作文着程度改进全面提高效果采性化方法外布置阅读作业爱教育等次举行活动促进专项力形成外降低难度注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣
2引导课课外阅读断提高学生知识积累广度
教学中针班学生实际充分激发课外阅读积极性
课外机结合课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益意学生课外学词语迁移课堂学中进行展示交流激发学生课外阅读兴趣重方法会激发学生时学中养成时积累惯
3加强项训练培养学生基技
针学生年龄特点（例遗忘快奇心强机械记忆力强等）分析解学生具体语文力知识足序方法进行系列专项训练提高学生学兴趣培养学生力养成良惯教学中发现问题然学探索研究合适教学方法学生充分参加
4时刻培养学惯正确学惯养成利教学实施学生学学期重点培养学惯包括方面：首先课前预课复天放学时学布置具体预务适时教学生预方法教会学生预方法（读课文划出生字
词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题新课授完必求复次正确课方法该说时说该听时听该写时写认真听讲积极思考学会听课学会做笔记次写工整字做规范作业 常学生说：字’写手字会留良印象强调文字书写重性适时进行写字训练指导长时间训练学生字越越漂亮作业越越规范美观
三语文课堂教学
课堂直接决定着语文教学成败体现效教学方部分力形成基础知识完成课堂形成课辅导花费师生量课余时间降低学兴趣单独课堂教学列出方面提醒课堂教学重视二进行更深入研究总结：
1抓准堂课训练点学校统时间安排制定全学期教学计划外系统制订单元课教学计划加强堂课目标性目标形成体系重难点重难点形成知识框架培养学生语言感受力形成较高语言表达力学会容提中体会思想分清文章次会听会说会写会阅读学期
没做方面想法初步行动目进行单元教学？正思考中
2课堂始终发展学生相关素养重点例抓住重点字词进行理解抓住文章容学生课堂产生思想火花时兴趣盎然学生听懂听开心听感动听忘听感悟节课学生会什做什回答死板容已够举反三理解感悟抓住重点词引导理解朗读培养听训练
3断拓展教学方法积极创设情境激发学生学兴趣学生成学认真指导学生学独立思考鼓励学生发现问题提出问题解决问题节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣构建课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识时选择教学方法教学课文容根课文类型根学生掌握知识实际程度安排教学方法
4加强课堂练（练写识记）前总素质课前准备课堂讲练少正朱熹说读书三谓心眼口课堂老师讲学生耳朵否真眼特心少？什程度？光
讲解难做认真学生难做加入练尤笔头练引导学生更眼心写眼睛必然啦做题目心然啦外尝试着学生课堂完成课堂作业者部分题目课堂作业真正课堂起
5重视朗读品评感悟课堂教学活起四年级课中文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独首先引导学生细致朗读课文放字学生细致阅读指导抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
6断加强身修养教学力首先文解析力想课堂出现高效教学效果断加强身力断学查阅
类资料丰满相关知识
四取成绩
学期师生努力学期语文教学取定成绩圆满完成开学前制定教学目标学生朗读水显著提高朗读时握感情节奏停顿学生语言综合运力提高学生语言积累增加课外阅读定程度进展
五存问题
学期感觉存许足：没全面层次提高学生语文水作文水整体偏低指导训练力度够教学素质强（写字朗读阅读课外书）作业设计足够效（低效）课堂教学语言啰嗦设计够科学性够艺术性阅读指导够重难点抓够准够突出复安排长期准备常教学结合够紧密教学理念够先进时效学吸收
总学期中教学断思考胆改革中语文教学水提高教学效果提升时存诸足日子里苦功夫研究教学教材懈努力提高业务水孩子感受学乐趣做名优秀语文教师
二0四年月九日
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