学音乐课教学工作总结(精选篇)
第篇：学音乐课教学工作总结
学音乐课教学工作总结
（20142014）
盈南学卢佳
学音乐课教学学基础课重组成部分目提高民族音乐文化素质音乐教育培养学生音乐感受力鉴赏力表现力创造力培养学生优良品德情操智力发展非智力素提高时够促进学生身心健康发展 教学中直认德育智育体育美育相互渗透相互结合相互促进学阶段开设课程课程设置节次少正副课分音乐教育仅具辅助强化德育智育功具德育智育代独具教育功音乐教育培养学生德智体全面发展着重作
学阶段音乐教学包括课堂教学课外活动两方面结合校音乐课教学设备学生音乐基础实际现阶段歌唱课具体做法：
指导学生熟读歌词
进行完歌曲范唱指导学生较标准流利普通话进行朗诵歌词注意咬字吐字准确度清晰度求字正腔圆时根歌词容学生进行爱国爱爱社会义等方面思想品德教育
二引导学生理解歌曲情绪
首歌曲左角出现亲切欢快深情热烈庄严等等歌曲情绪学生结合歌词含义歌唱时力求处理恰处
三读谱训练
识谱时先学生标准音歌曲调号学生标准音唱定困难时进行音阶训练学生音域窄确实难达标准音时适降调鼓励学生常练音阶达拓宽音域目
四教唱歌词
步前四步综合训练首先教师应泛唱二三遍学生视听较长难度较乐句先分节教唱连接起唱圆满完成全部教唱学生歌曲没完全学会前学生练唱学生识谱力限旦乐句唱错难纠正
外根年龄段掌握方法区采种教学法教学效果显著
1二年级学生说制力差动感极强采律动教学法节学歌曲律动形式进行样省时省力提高学生学积极性
2三四年级学生说定制力识谱力较差采听唱教学法学程中充分发挥学生听力反复视听程中完成教学务效果错
3五六年级学生说定识谱力制力相提高采视唱教学法范唱程中体验歌曲旋律进行简单识谱训练学形式完成教学项进步激发学生学信心教学效果明显改善
五课外工作
学组建电子琴队周二周四午第三节课电子琴队活动
时间学期吸纳新队员老队员带新队员方法学期努力学生已学会双手弹奏四首简单曲子时参加金凤区福利院送温暖活动
常利休息时间费收集种音乐文化资料便学生听接触优秀作品增长见识获更美感悟外注意身学：积极参加金凤区里音乐教研活动阅读音乐教育文化等方面报刊杂志教学起少帮助
六努力目标
1加强身音乐素质训练摸索出套适合教学方法
2教学中踏实教课利种方法培养学生种力争取公开课参加赛参加教研活动锤炼
七足方面
1教学方面够精益求精学生课堂常规教学抓够紧特六年级学生音乐教科书中容产生兴趣提高加强
2教学够严谨
总学期心力干职工作做课认真勤勤恳恳脚踏实工作做教研组教研活动积极配合学校布置项务提高部分努力争取做
2014．1．7
第二篇：学音乐课教学工作总结
学音乐课教学工作总结
教师：代兰生
学音乐课教学学基础课重组成部分目提高民族音乐文化素质音乐教育培养学生音乐感受力鉴赏力表现力创造力培养学生优良品德情操智力发展非智力素提高时够促进学生身心健康发展
教学中直认德育智育体育美育相互渗透相互结合相互促进学阶段开设课程课程设置节次少正副课分学校分配课程条件完成务
总音乐教育仅具辅助强化德育智育功具德育智育代独具教育功音乐教育培养学生德智体全面发展着重作
学阶段音乐教学包括课堂教学课外活动两方面结合校音乐课教学设备学生音乐基础实际现阶段歌唱课具体做法：
指导学生熟读歌词
进行完歌曲范唱指导学生较标准流利普通话进行朗诵歌词注意咬字吐字准确度清晰度求字正腔圆时根歌词容学生进行爱国爱爱社会义等方面思想品德教育
二引导学生理解歌曲情绪
首歌曲左角出现亲切欢快深情热烈庄严等等歌曲情绪学生结合歌词含义歌唱时力求处理恰处
三读谱训练
识谱时先学生标准音歌曲调号学生标准音唱定困难时进行音阶训练学生音域窄确实难达标准音时适降调鼓励学生常练音阶达拓宽音域目
四教唱歌词
步前四步综合训练首先教师应泛唱二三遍学生视听较长难度较乐句先分节教唱连接起唱圆满完成全部教唱学生歌曲没完全学会前学生练唱学生识谱力限旦乐句唱错难纠正
外根年龄段掌握方法区采种教学法教学效果显著
二年级学生说制力差动感极强采律动教学法节学歌曲律动形式进行样省时省力提高学生学积极性
二三四年级学生说定制力识谱力较差采听唱教学法学程中充分发挥学生听力反复视听程中完成教学务效果错
教学程中点滴体会真切希更学生喜爱音乐热爱艺术
第三篇：学音乐课教学工作总结
学音乐课教学学基础课重组成部分目提高民族音乐文化素质音乐教育培养学生音乐感受力鉴赏力表现力创造力培养学生优良品德情操智力发展非智力素提高时够促进学生身心健康发展
教学中直认德育智育体育美育相互渗透相互结合相互促进学阶段开设课程课程设置节次少正副课分学校分配课程条件完成务
总音乐教育仅具辅助强化德育智育功具德育智育代独具教育功音乐教育培养学生德智体全面发展着重作
学阶段音乐教学包括课堂教学课外活动两方面结合校音乐课教学设备学生音乐基础实际现阶段歌唱课具体做法：
指导学生熟读歌词
进行完歌曲范唱指导学生较标准流利普通话进行朗诵歌词注意咬字吐字准确度清晰度求字正腔圆时根歌词容学生进行爱国爱爱社会义等方面思想品德教育
二引导学生理解歌曲情绪
首歌曲左角出现亲切欢快深情热烈庄严等等歌曲情绪学生结合歌词含义歌唱时力求处理恰处
三读谱训练
识谱时先学生标准音歌曲调号学生标准音唱定困难时进行音阶训练学生音域窄确实难达标准音时适降调鼓励学生常练音阶达拓宽音域目
四教唱歌词
步前四步综合训练首先教师应泛唱二三遍学生视听较长难度较乐句先分节教唱连接起唱圆满完成全部教唱学生歌曲没完全学会前学生练唱学生识谱力限旦乐句唱错难纠正
外根年龄段掌握方法区采种教学法教学效果显著
二年级学生说制力差动感极强采律动教学法节学歌曲律动形式进行样省时省力提高学生学积极性
二三四年级学生说定制力识谱力较差采听唱教学法学程中充分发挥学生听力反复视听程中完成教学务效果错
三五六年级学生说定识谱力制力相提高采视唱教学法范唱程中体验歌曲旋律进行简单识谱训练学形式完成教学项进步激发学生学信心教学效果明显改善
教学程中点滴体会真切希更学生喜爱音乐热爱艺术
第四篇：学音乐课教学工作总结
学音乐课教学学基础课重组成部分目提高民族音乐文化素质音乐教育培养学生音乐感受力鉴赏力表现力创造力培养学生
优良品德情操智力发展非智力素提高时够促进学生身心健康发展
教学中直认德育智育体育美育相互渗透相互结合相互促进学阶段开设课程课程设置节次少正副课分学校分配课程条件完成务
总音乐教育仅具辅助强化德育智育功具德育智育代独具教育功音乐教育培养学生德智体全面发展着重作
学阶段音乐教学包括课堂教学课外活动两方面结合校音乐课教学设备学生音乐基础实际现阶段歌唱课具体做法：
指导学生熟读歌词
进行完歌曲范唱指导学生较标准流利普通话进行朗诵歌词注意咬字吐字准确度清晰度求字正腔圆时根歌词容学生进行爱国爱爱社会义等方面思想品德教育
二引导学生理解歌曲情绪
首歌曲左角出现亲切欢快深情热烈庄严等等歌曲情绪学生结合歌词含义歌唱时力求处理恰处
三读谱训练
识谱时先学生标准音歌曲调号学生标准音唱定困难时进行音阶训练学生音域窄确实难达标准音时适降调鼓励学生常练音阶达拓宽音域目
四教唱歌词
步前四步综合训练首先教师应泛唱二三遍学生视听较长难度较乐句先分节教唱连接起唱圆满完成全部教唱学生歌曲没完全学会前学生练唱学生识谱力限旦乐句唱错难纠正
外根年龄段掌握方法区采种教学法教学效果显著
二年级学生说制力差动感极强采律动教学法节学歌曲律动形式进行样省时省力提高学生学积极性
二三四年级学生说定制力识谱力较差采听唱教学法学程中充分发挥学生听力反复视听程中完成教学务效果错
三五六年级学生说定识谱力制力相提高采视唱教学法范唱程中体验歌曲旋律进行简单识谱训练学形式完成教学项进步激发学生学信心教学效果明显改善
教学程中点滴体会真切希更学生喜爱音乐热爱艺术
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查更>> 教学工作总结
第五篇：学音乐课教学工作总结
学音乐课教学工作总结
直担学校文艺活动音乐教师工作学教三年程中彷徨失落痛苦快乐高兴说三年生次厚重洗礼里收获参加工作直热爱教育事业勤勤恳恳认真做项教学工作期完成学校布置项教学务教学成果较恪职守全心全意做职工作领导师生家长致评
年音乐教师始终坚持教育教学理学积极参加项教研活动六活动艺术节文艺演出活动探索课堂教学新模式认真学先进教育教学理新音乐课程标准断完善改进教学方法提高校音乐教学质量做出定贡献针音乐方面工作做总结
坚持理学促进教师素质提高
二积极参加开展教研教学观摩活动
学期初教研活动计划中提改革课堂结构教学方法提高教师课堂教学水课堂教学效益开展听评说课紧紧踪节课教学工作项工作做重教研活动
加强教师网络技术培训切实转变教师教学方式学生学方式学期全组教师公开课采媒体辅助教学数老师制教学课件熟练操作时时教学中觉常媒体教学利网络技术网解教学信息课改新动态教育改革教学研究教育事业发展永恒题
三教师胆放学生成课堂体
课堂教学充分体现新课程标准理念学生做做学生说说变填鸭式教学放鸽式教学
处理唱歌教学中难处理发声胆尝试发声练放课堂2／3处学生休息期间感受生活体验回声种意境中知觉发声练完成达预期教学目学生充分发挥想象力饶兴趣参中避免枯燥技术练培养学生想象力发现力学容生活中生活中
四学生体验中学学中体验
课堂教学中教师微笑送学生学空间送学生说话权力送学生学生便说动表现思想感说重关键先参进然研究发展研究结果奏唱编等富创造素方式听赏音乐培养学生听赏惯学生感学音乐离开认真听音乐
五挖掘教材中文教育素材重组教学容
音乐课教学容建构体现新课改精神突出文教育课程资源挖掘符合音乐审美认知规律教学程头尾贯穿着浓郁教学情境增加位学生信心够勇敢承担样事位学生获成功喜悦新理念指导音乐课堂教学急需加强改进方需断探索发现相信通努力音乐课堂定会百花齐放
七成果展示
孩子寄宿学生利活动饭活动时间教孩子跳舞唱歌学种乐器口风琴口琴竖笛葫芦丝等山里娃城市孩子差少学会演唱演奏歌曲黄河合唱唱京剧贵妃醉酒跳种舞蹈藏舞蒙古舞傣族舞鲜舞现代舞古典舞学会扭秧歌校园里孩子潜发挥培养音乐兴趣三年时间中积极验教师交流学互相促进谋求发展音乐课新课程课改求握位够时学生积极帮助学生学提供信心动力时教学方面积累相验够适时针学生出现种现象予妥善处理学生学生
进度说工作方面够充分胜学校交项教学务学校放心学生满意
（1）2014—2014年辅导乌金山镇聂店学合唱获榆次区二等奖获榆次区独唱二等奖（2）2014—2014年代表高壁学获榆次区京剧表演唱三等奖峪头学优质课赛讲中荣获二等奖（3）2014—2014辅导高壁学合唱获镇中心校艺术节二等奖辅导中心校教师组成合唱队参加乡政府组织红歌赛获等奖担领唱
八教学工作中奋斗目标
学生体教师导充分发挥学生动性促进学生成长成作切工作出发点落脚点关心学生促进学生动生动活泼发展尊重教育规律学生身心发展规律
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第篇：学音乐课教学工作总结
学音乐课教学工作总结
（20142014）
盈南学卢佳
学音乐课教学学基础课重组成部分目提高民族音乐文化素质音乐教育培养学生音乐感受力鉴赏力表现力创造力培养学生优良品德情操智力发展非智力素提高时够促进学生身心健康发展 教学中直认德育智育体育美育相互渗透相互结合相互促进学阶段开设课程课程设置节次少正副课分音乐教育仅具辅助强化德育智育功具德育智育代独具教育功音乐教育培养学生德智体全面发展着重作
学阶段音乐教学包括课堂教学课外活动两方面结合校音乐课教学设备学生音乐基础实际现阶段歌唱课具体做法：
指导学生熟读歌词
进行完歌曲范唱指导学生较标准流利普通话进行朗诵歌词注意咬字吐字准确度清晰度求字正腔圆时根歌词容学生进行爱国爱爱社会义等方面思想品德教育
二引导学生理解歌曲情绪
首歌曲左角出现亲切欢快深情热烈庄严等等歌曲情绪学生结合歌词含义歌唱时力求处理恰处
三读谱训练
识谱时先学生标准音歌曲调号学生标准音唱定困难时进行音阶训练学生音域窄确实难达标准音时适降调鼓励学生常练音阶达拓宽音域目
四教唱歌词
步前四步综合训练首先教师应泛唱二三遍学生视听较长难度较乐句先分节教唱连接起唱圆满完成全部教唱学生歌曲没完全学会前学生练唱学生识谱力限旦乐句唱错难纠正
外根年龄段掌握方法区采种教学法教学效果显著
1二年级学生说制力差动感极强采律动教学法节学歌曲律动形式进行样省时省力提高学生学积极性
2三四年级学生说定制力识谱力较差采听唱教学法学程中充分发挥学生听力反复视听程中完成教学务效果错
3五六年级学生说定识谱力制力相提高采视唱教学法范唱程中体验歌曲旋律进行简单识谱训练学形式完成教学项进步激发学生学信心教学效果明显改善
五课外工作
学组建电子琴队周二周四午第三节课电子琴队活动
时间学期吸纳新队员老队员带新队员方法学期努力学生已学会双手弹奏四首简单曲子时参加金凤区福利院送温暖活动
常利休息时间费收集种音乐文化资料便学生听接触优秀作品增长见识获更美感悟外注意身学：积极参加金凤区里音乐教研活动阅读音乐教育文化等方面报刊杂志教学起少帮助
六努力目标
1加强身音乐素质训练摸索出套适合教学方法
2教学中踏实教课利种方法培养学生种力争取公开课参加赛参加教研活动锤炼
七足方面
1教学方面够精益求精学生课堂常规教学抓够紧特六年级学生音乐教科书中容产生兴趣提高加强
2教学够严谨
总学期心力干职工作做课认真勤勤恳恳脚踏实工作做教研组教研活动积极配合学校布置项务提高部分努力争取做
2014．1．7
第二篇：学音乐课教学工作总结
学音乐课教学工作总结
教师：代兰生
学音乐课教学学基础课重组成部分目提高民族音乐文化素质音乐教育培养学生音乐感受力鉴赏力表现力创造力培养学生优良品德情操智力发展非智力素提高时够促进学生身心健康发展
教学中直认德育智育体育美育相互渗透相互结合相互促进学阶段开设课程课程设置节次少正副课分学校分配课程条件完成务
总音乐教育仅具辅助强化德育智育功具德育智育代独具教育功音乐教育培养学生德智体全面发展着重作
学阶段音乐教学包括课堂教学课外活动两方面结合校音乐课教学设备学生音乐基础实际现阶段歌唱课具体做法：
指导学生熟读歌词
进行完歌曲范唱指导学生较标准流利普通话进行朗诵歌词注意咬字吐字准确度清晰度求字正腔圆时根歌词容学生进行爱国爱爱社会义等方面思想品德教育
二引导学生理解歌曲情绪
首歌曲左角出现亲切欢快深情热烈庄严等等歌曲情绪学生结合歌词含义歌唱时力求处理恰处
三读谱训练
识谱时先学生标准音歌曲调号学生标准音唱定困难时进行音阶训练学生音域窄确实难达标准音时适降调鼓励学生常练音阶达拓宽音域目
四教唱歌词
步前四步综合训练首先教师应泛唱二三遍学生视听较长难度较乐句先分节教唱连接起唱圆满完成全部教唱学生歌曲没完全学会前学生练唱学生识谱力限旦乐句唱错难纠正
外根年龄段掌握方法区采种教学法教学效果显著
二年级学生说制力差动感极强采律动教学法节学歌曲律动形式进行样省时省力提高学生学积极性
二三四年级学生说定制力识谱力较差采听唱教学法学程中充分发挥学生听力反复视听程中完成教学务效果错
教学程中点滴体会真切希更学生喜爱音乐热爱艺术
第三篇：学音乐课教学工作总结
学音乐课教学学基础课重组成部分目提高民族音乐文化素质音乐教育培养学生音乐感受力鉴赏力表现力创造力培养学生优良品德情操智力发展非智力素提高时够促进学生身心健康发展
教学中直认德育智育体育美育相互渗透相互结合相互促进学阶段开设课程课程设置节次少正副课分学校分配课程条件完成务
总音乐教育仅具辅助强化德育智育功具德育智育代独具教育功音乐教育培养学生德智体全面发展着重作
学阶段音乐教学包括课堂教学课外活动两方面结合校音乐课教学设备学生音乐基础实际现阶段歌唱课具体做法：
指导学生熟读歌词
进行完歌曲范唱指导学生较标准流利普通话进行朗诵歌词注意咬字吐字准确度清晰度求字正腔圆时根歌词容学生进行爱国爱爱社会义等方面思想品德教育
二引导学生理解歌曲情绪
首歌曲左角出现亲切欢快深情热烈庄严等等歌曲情绪学生结合歌词含义歌唱时力求处理恰处
三读谱训练
识谱时先学生标准音歌曲调号学生标准音唱定困难时进行音阶训练学生音域窄确实难达标准音时适降调鼓励学生常练音阶达拓宽音域目
四教唱歌词
步前四步综合训练首先教师应泛唱二三遍学生视听较长难度较乐句先分节教唱连接起唱圆满完成全部教唱学生歌曲没完全学会前学生练唱学生识谱力限旦乐句唱错难纠正
外根年龄段掌握方法区采种教学法教学效果显著
二年级学生说制力差动感极强采律动教学法节学歌曲律动形式进行样省时省力提高学生学积极性
二三四年级学生说定制力识谱力较差采听唱教学法学程中充分发挥学生听力反复视听程中完成教学务效果错
三五六年级学生说定识谱力制力相提高采视唱教学法范唱程中体验歌曲旋律进行简单识谱训练学形式完成教学项进步激发学生学信心教学效果明显改善
教学程中点滴体会真切希更学生喜爱音乐热爱艺术
第四篇：学音乐课教学工作总结
学音乐课教学学基础课重组成部分目提高民族音乐文化素质音乐教育培养学生音乐感受力鉴赏力表现力创造力培养学生
优良品德情操智力发展非智力素提高时够促进学生身心健康发展
教学中直认德育智育体育美育相互渗透相互结合相互促进学阶段开设课程课程设置节次少正副课分学校分配课程条件完成务
总音乐教育仅具辅助强化德育智育功具德育智育代独具教育功音乐教育培养学生德智体全面发展着重作
学阶段音乐教学包括课堂教学课外活动两方面结合校音乐课教学设备学生音乐基础实际现阶段歌唱课具体做法：
指导学生熟读歌词
进行完歌曲范唱指导学生较标准流利普通话进行朗诵歌词注意咬字吐字准确度清晰度求字正腔圆时根歌词容学生进行爱国爱爱社会义等方面思想品德教育
二引导学生理解歌曲情绪
首歌曲左角出现亲切欢快深情热烈庄严等等歌曲情绪学生结合歌词含义歌唱时力求处理恰处
三读谱训练
识谱时先学生标准音歌曲调号学生标准音唱定困难时进行音阶训练学生音域窄确实难达标准音时适降调鼓励学生常练音阶达拓宽音域目
四教唱歌词
步前四步综合训练首先教师应泛唱二三遍学生视听较长难度较乐句先分节教唱连接起唱圆满完成全部教唱学生歌曲没完全学会前学生练唱学生识谱力限旦乐句唱错难纠正
外根年龄段掌握方法区采种教学法教学效果显著
二年级学生说制力差动感极强采律动教学法节学歌曲律动形式进行样省时省力提高学生学积极性
二三四年级学生说定制力识谱力较差采听唱教学法学程中充分发挥学生听力反复视听程中完成教学务效果错
三五六年级学生说定识谱力制力相提高采视唱教学法范唱程中体验歌曲旋律进行简单识谱训练学形式完成教学项进步激发学生学信心教学效果明显改善
教学程中点滴体会真切希更学生喜爱音乐热爱艺术
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八年级数学半期教学工作总结2014年备课组长教学工作总结学四年级数学教学工作总结学科学教研组教学工作总结20142014年学期八年级英语教学工作总结2014年品德社会教学工作总结2014年九年语文组教学工作总结2014年美术教学工作总结
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第五篇：学音乐课教学工作总结
学音乐课教学工作总结
直担学校文艺活动音乐教师工作学教三年程中彷徨失落痛苦快乐高兴说三年生次厚重洗礼里收获参加工作直热爱教育事业勤勤恳恳认真做项教学工作期完成学校布置项教学务教学成果较恪职守全心全意做职工作领导师生家长致评
年音乐教师始终坚持教育教学理学积极参加项教研活动六活动艺术节文艺演出活动探索课堂教学新模式认真学先进教育教学理新音乐课程标准断完善改进教学方法提高校音乐教学质量做出定贡献针音乐方面工作做总结
坚持理学促进教师素质提高
二积极参加开展教研教学观摩活动
学期初教研活动计划中提改革课堂结构教学方法提高教师课堂教学水课堂教学效益开展听评说课紧紧踪节课教学工作项工作做重教研活动
加强教师网络技术培训切实转变教师教学方式学生学方式学期全组教师公开课采媒体辅助教学数老师制教学课件熟练操作时时教学中觉常媒体教学利网络技术网解教学信息课改新动态教育改革教学研究教育事业发展永恒题
三教师胆放学生成课堂体
课堂教学充分体现新课程标准理念学生做做学生说说变填鸭式教学放鸽式教学
处理唱歌教学中难处理发声胆尝试发声练放课堂2／3处学生休息期间感受生活体验回声种意境中知觉发声练完成达预期教学目学生充分发挥想象力饶兴趣参中避免枯燥技术练培养学生想象力发现力学容生活中生活中
四学生体验中学学中体验
课堂教学中教师微笑送学生学空间送学生说话权力送学生学生便说动表现思想感说重关键先参进然研究发展研究结果奏唱编等富创造素方式听赏音乐培养学生听赏惯学生感学音乐离开认真听音乐
五挖掘教材中文教育素材重组教学容
音乐课教学容建构体现新课改精神突出文教育课程资源挖掘符合音乐审美认知规律教学程头尾贯穿着浓郁教学情境增加位学生信心够勇敢承担样事位学生获成功喜悦新理念指导音乐课堂教学急需加强改进方需断探索发现相信通努力音乐课堂定会百花齐放
七成果展示
孩子寄宿学生利活动饭活动时间教孩子跳舞唱歌学种乐器口风琴口琴竖笛葫芦丝等山里娃城市孩子差少学会演唱演奏歌曲黄河合唱唱京剧贵妃醉酒跳种舞蹈藏舞蒙古舞傣族舞鲜舞现代舞古典舞学会扭秧歌校园里孩子潜发挥培养音乐兴趣三年时间中积极验教师交流学互相促进谋求发展音乐课新课程课改求握位够时学生积极帮助学生学提供信心动力时教学方面积累相验够适时针学生出现种现象予妥善处理学生学生
进度说工作方面够充分胜学校交项教学务学校放心学生满意
（1）2014—2014年辅导乌金山镇聂店学合唱获榆次区二等奖获榆次区独唱二等奖（2）2014—2014年代表高壁学获榆次区京剧表演唱三等奖峪头学优质课赛讲中荣获二等奖（3）2014—2014辅导高壁学合唱获镇中心校艺术节二等奖辅导中心校教师组成合唱队参加乡政府组织红歌赛获等奖担领唱
八教学工作中奋斗目标
学生体教师导充分发挥学生动性促进学生成长成作切工作出发点落脚点关心学生促进学生动生动活泼发展尊重教育规律学生身心发展规律
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