| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

班级管理发言稿

s***0

贡献于2014-04-20

字数:2077

班级理发言稿
  班委会团支部搞团结义务没破坏团结权力搞团结讲话听做事威信宽容维系团结纽带懂尊重欣赏姿彩性谅解包容缺点足事讲原事讲风格揽权争功诿团结事会坚实基础
  团结班委会团支部理班级基础重问题实践证明班委会团支部部搞团结出凝聚力出战斗力讲话听做事威信出智慧出成绩什压力化解什难题解决出干部出健康成长沃土成事业舞台样团结班学家起事班级需班重托学期定识体顾局高尚格增进团结坚强性格保证团结事业维护团结爱护眼睛样爱护团结珍惜生命样珍惜团结
  搞团结重规矩办事严格执行民集中制重事情额度班费充分发扬民广泛听取学意见沟通商量集思广益择善集体讨决定班长团支部书记绝搞言堂说算集体决策旦作出便保留意见负责折扣贯彻执行绝搞义发出两种声音
  班说搞民集中团结合作团支部书记班长关键团班手强烈合作意识必须明白两手事业搭档竞争手工作分工
权力分配职分工合作相互理解相互支持揽权争功诿班级谐路会越走越宽广
  懂团结智慧会团结事真团结境界团结问题出修养出品行班委会团支部成员工作历认识水性格特征相问题难免意见分歧干工作难免磕磕碰碰维护团结加强性格修养高尚格魅力班级营造心情舒畅谐处良学环境样家学成绩更快进步
  宽容维系团结纽带粘合剂班干部团干部宽广胸襟懂尊重欣赏姿彩性谅解包容缺点足做容容言容事坚持事讲原事讲风格班委会团支部成员间成学志道合学思想肝胆相知工作密切配合干部生活相互关心挚友私心影响团结敌导致团结根源班级利益重失轻切班学着想服服组织图名争利谋权团结事会坚实基础
  班委会团支部搞团结义务没破坏团结权力届班委会团支部干部果团结出问题失职
  尊敬位家长:
  家
  261班班长:夏涛天百忙中抽出时间参加次家长会十分高兴
仅班长身份代表261班全体学您致忠心感谢说明位家长261班支持信说明班错班级
  面介绍班理方式班目标班部门制进行理总体分班委团支部班委分日常理部门活动理部门六块班长边学体育文娱三块副班长劳卫纪检生活三方面班团支部方面两块宣传组织便班班干部职责划分
  样数少男生班学校少高考班学气氛浓理起较轻松具体操作情况:班班干部工作表现组织委员理监督班干部具体部门职责理全班学具体理情况样:班成员方面认真违纪行分班干部进行记录记时间员写具体原组成班干部理记录然班规进行处理理时处理时加班学生觉性较高班级直良性发展次受部门表彰肯定
  班特色:爱心班级书香班级治班级三想法班已雏形班员爱心乐助点确定书香方面班员学觉性强骨子里赶超完成学务时开展字书法创作赛英语单词默写橡艺赛等外班班图书角暂时规模较月算进行扩相信方面班成员扩建定相错型图书馆治方面充分体现班干部作班十二班干部班级日常事务均部门处理学生积极参班理样形成交叉理事事事做班带带头项事情会条紊开展相应工作样充分体现班级治特色班体情形样
  发言谢谢
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

班级管理发言稿

班级管理发言稿  班委会和团支部只有搞好团结的义务,没有破坏团结的权力。搞好团结,讲话才有人听、做事才有威信。宽容是维系团结最好的纽带,懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性,谅解和包容别人的缺点和不足,大事讲原则、小事讲风格,不揽权、不争功、不诿过,团结共事就会有一个坚实的基础。   团结是班委会和团支部管理班级的基础,是一个重要的问题。实践证明,班委会和团支部内部只有搞好团结,才能出凝聚力

s***0 10年前 上传368   0

文明班级发言稿

文明班级发言稿  大家早上好!我是四(1)班的班长。  今天能够站在这里作为文明班级代表发言,我感到非常荣幸。几年来,我们班级先后获得“文明班级”、“优秀中队”等荣誉称号。这些成绩的取得离不开全体老师和同学们的努力,更离不开学校为我们创造的和-谐的育人环境。在此,我谨代表全班同学向关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意,谢谢你们这么多年的关心和爱护!  我们班之所以被评为文

E***D 11年前 上传497   0

开学班级发言稿

开学班级发言稿  亲爱的同学们:  大家上午好!  春风送暖,万物复苏,带着欣喜我们又迎来了充满希望和挑战的新学年。作为你们的班主任,在此,我祝各位同学在新的学期里,学习进步,成绩优异!  同学们,回首上学年,我倍感欣慰:我们班在期末考试一战中,年级前50名里我们有14人,年级100名有22人,200名中有34人,全县1000名中有41人,xx、xx、xx3位同学均在全县前10名

T***A 11年前 上传428   0

班级建设发言稿

班级建设发言稿  尊敬的老师、各位同学:  大家好!  我是五(8)班的柳文浩,这几年来,我对班级的班风,学风总体上来说我感到是还可以,但是,有的方面还需要进一步的改进,比如说:纪律方面,记得有一次,新来了一个音乐老师,由于我们班太吵了,老师在一气之下收起教科书、教学用具,头也不回的走出教室。自从这次以后,音乐老师只要听到有同学在交头接耳,就非常生气,叫我们去反思反思:“我为什么不想

工***号 10年前 上传546   0

班级结对发言稿

班级结对发言稿  亲爱的同学们,敬爱的老师们:  大家好!  我是来自六(4)班的智天成同学,今天我很高兴能够作为高年级学生代表参加此次班级结对活动。我们六(4)班的结对班级是三(4)班,我们作为他们的大哥哥、大姐姐将主动地引导他们开展各项有趣、有益的课间活动。我们会将在课间活动中掌握的游戏方法和技巧毫无保留地教给他们,比如:花样跳绳、长绳接龙、打乒乓球等,相信在我们的帮助下,低年级

2***0 9年前 上传545   0

如何提高班级管理的效益发言稿

如何提高班级管理的效益发言稿  八年级各位班主任:  上午好!   今天会议的主题是探讨班级管理。下面我想和大家探讨这样一个话题:如何提高班级管理的效益。   当前形势下,由于多方面原因,班级管理难度大、压力大,特别是在安全教育、管理方面,责任也更加重大。那么,如何提高班级管理的效益呢?这是一个值得我们探讨和研究的课题。   在班级管理中,有这样一些现象,值得我们关注。有些班

j***c 11年前 上传469   0

班级管理经验班主任德育发言稿3篇

班级管理经验班主任德育发言稿3篇【篇一】大家好!能有这样一个机会和大家交流感到很荣幸。其实在座的许多班主任是我学习的榜样,我这里谈不上班级管理经验,只是向大家汇报一下我在班级管理中的一些做法。一.以身作则,身正为范纪律上,和学生同步作息,要求学生做到的,自己率先做到。如不迟到不早退;在教室里不接打电话不玩手机,树立正面的形象。学习上,加强学习,与时俱进,至于世事新闻、热门锐词、体育

W***6 4年前 上传684   0

班级卫生管理经验交流发言稿

在我刚做班主任的时候就发现,一个班级的卫生状况与班级的风气和成绩有莫大的关系。可以说卫生好的班级往往成绩好,班风正。当我真正当上班主任开始管理班级的时候,无一不印证了我的想法。

奋***行 1年前 上传311   0

班级管理制度的发言稿

班级管理制度的发言稿  (三)耐心  我们经常听到老师抱怨:“现在的学生不好教”,“如今的孩子太不懂事“等等。这也难怪孩子,因为当今社会,孩子们接受到更为丰富、复杂的信息,影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍,说了两遍不行再说一遍,讲到每一位学生都能牢记都做到为止,要有不怕当事妈的精神。我班一位男生王淇,头脑灵活,接受能力强,但成绩平平,总不见上升。我观察他一段时

d***l 12年前 上传348   0

班主任班级管理经验交流发言稿

 班主任班级管理经验交流发言稿   班主任班级管理经验交流发言稿(一):  一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律相对高年级有差距。对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入主角,适应学校的生活,结合自我的班主任经验,我认为在班级管理中要做到以下几点:  一、注重把握“活”和“静”的尺度。  有三个方面必须要活:一是课堂氛围要活,我

j***8 3年前 上传828   0

班级管理与教学经验材料发言稿

班级管理与教学经验材料发言稿  浅谈我的班级管理方法  各位领导,各位同仁,各位朋友大家好:  我是xx县xx中学xx校区八年级数学组一位极其普通的数学教师,今天来这里向大家学习,把我们的教育教学实践向大家汇报。  XX年9月1日向学校申请担任了七年八班班主任工作,并任数学课,开学后的课堂上一片混乱,趴在桌子上睡觉的有一半。课堂上回答问题语无伦次,说话快语音轻,吐字不清声音小。板

f***2 12年前 上传455   0

班级管理方法——班主任座谈会发言稿

我觉得咱们学校的班级工作都做得很有特色。让我来发言,我有点诚惶诚恐,也有点盛情难却。下面我就直奔正题,谈谈自己在班级管理工作中的一些做法和体会,不足之处,希望大家能够批评指正。

爱***0 4年前 上传711   0

班级管理小故事

耕耘在孕育着希望的教学园地,播撒着一批批爱心的种子,收获了一颗颗真挚的心灵,XX年来,我与可爱的孩子们之间那有趣、有味、有得的故事,如同夏夜的明星,密密麻麻的挂在我心头的那片星空。

q***e 5年前 上传4618   1

“放”与“收”的班级管理

 什么是"放'?放就是"松'。但"放'不是放任自流,而是明"松'暗"紧',形散神聚。之所以"放',除了让班主任"走出庐山',为进一步反思和讨论工作腾出时间外。

幸***在 2年前 上传395   0

班级管理规章条例

班级管理规章条例  为进一步增强师生安全意识,确保班级公物和学生的人身安全,制定本制度。  1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、  2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。  3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。  4、班主任要组织好班级各

科***观 9年前 上传644   0

班级管理方案

  班级团队管理方案 为了培养学生的团队精神,从学生的长远发展、习惯养成考虑,实现“人人有事做,人人都是责任人”的目标,同时,促进良好班风的形成,班级精细化管理势在必行。 一、团队管理的目的 团队管理、团队建设是现代社会进步、发展的主要形式。一个班级、一所学校、一座城市甚至一个国家都是具有不同内涵、不同规模的团队,团队能够形成强大的凝聚力。班级团队及时团队的一种细化,在一个班级内组建几个

s***4 7年前 上传3543   0

我的班级管理心得

我的班级管理心得 在**市风光秀丽的黄河大堤北侧,有一所美丽的校园。这里高楼耸立,校园整洁,活泼可爱的少先队员们举行着一个又一个有利于身心健康的主题,歌声、笑声阵阵,令人神往。这就是我们**区第七小学。 二十多年前,满怀着对教育事业的无限憧憬,我走进了这方神圣的乐土。经历了这二十多年的语文教学和班主任生活,我从中体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了

Q***W 15年前 上传16812   0

班级管理心得

班级管理心得  班级管理可谓一门大学问。古有“侯门深似海”之说,依我之所见班级管理也不逊与此多少。面对如此广博的大学问,要想面面俱到,恐怕非卷帙浩繁不可。一来文章篇幅所限,二来能力有碍。所以在此本人仅就班级管理中的一点阐发一下自己的观点。  在班级管理中,一个良好的学习氛围是至关重要的。良好的学习氛围可以使班级管理工作收到事半功倍的效果,反之异然。而在培养学习氛围的过程中,后进生的作用可

8***3 11年前 上传835   0

班级管理德育案例

班级管理德育案例“花开须有时,唯有静待之”。教育学生有时犹如培育花种,要学会尊重他的花期,用心把他栽培好,静待他长成他应有的样子。作为一名班主任,时刻处理着种种与学生有关的事宜,甚至可以从某种角度来讲我们或许比家长还了解孩子,正因如此,我们更明白在学校对学生进行一定的德育教育是是十分必要的,而德育犹如阳光雨润,它是学生成长的基础,能让学生明白自己需要什么,要做什么,怎么去做,知进退,明取舍

长***e 4年前 上传988   0

小学班级管理总结

小学班级管理总结  本学期,本人继续学习并践行着我们学校独特的教育理念,用心爱孩子,着眼于孩子未来终身学习能力的培养。鼓励中让孩子学会自信,称赞中让孩子学会欣赏,赞同中让孩子学会自爱。以敏锐的眼睛捕捉孩子们的闪光点,哪怕在成人眼中,那只是微不足道的一点优势。孩子在某一领域的成功,不仅可以促进他们在这一领域的深入发展,自信心本身亦能转移至其它领域中去。  班级管理工作是一项辛苦而繁琐但却很

q***6 12年前 上传869   0

班级管理经验

带班就像逆水行舟,不进则退。为啥比喻成逆水,因为人之初,性本懒。也就是说只要有人群的地方,懒惰是与生俱来的,勤奋才是外在力量干预后的结果。所以小心翼翼,班就有可能带好;一不小心,

张***6 3年前 上传554   0

小学班级管理心得

小学班级管理心得  从事教学工作近十年,一直从事高年级学科教学,从未接手过低年级,一时让我有些手足无措。低年级孩子好动,习惯养成教育成为教学的重中之重。  自从接手二年级以来,一直未找到一个符合班级现状的管理模式,令我有些头疼。二年级学生的书写情况很差,光靠一味的说教不行,于是便与家长沟通了解。谁知家长的话令人大跌眼镜,不是说没时间, 就是说我辅导不了。一家长说,我每天晚上回家都问孩子:

赵***延 10年前 上传803   0

班级管理规定

班级管理规定 一、严格遵守学校的各项规章制度。按时上下课,预铃前到教室,不迟到、不早退、不随意旷课。迟到或早退十五分钟以上视作旷课,十五分钟以内累计三次视作旷课一节。旷课两节以上给予警告处分并及时通知家长;一周旷课达五节以上或累计旷课达二十节以上,将按照管理规定作退学处理。严格遵守作息制度,晚上按时熄灯,熄灯后不得大声说话,及时休息。 二、认真履行请假手续。不得电话请假或找他人捎假,请病假需

w***j 12年前 上传11769   0

班级量化管理细则

为创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌,促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯,特制定本班量化管理细则。第一章考核说明1、每人基础分100分。

平***7 2年前 上传513   0

班级常规管理总结

班级常规管理总结面对一群活泼可爱的孩子,怎样管理?管制还是激励?其实,教育是一门艺术,教师的职责不是按照自己的思想去改造学生,而是唤醒他们潜在的能力。那么低年级的学生怎样进行自我管理,掌握好自己的自主权呢?我粗浅的认为有这样几部分: 一、培养骨干力量,形成班级核心。 培养小干部是一项艰巨而细致的工作,特别是低年级学生,班主任要花更多的时间去引导他。首先要立规矩。就是给小干部提出高而严

l***i 4年前 上传1495   0