六一儿歌 草儿舞花儿笑太阳公公别迟到鸟儿唱虫儿叫大树婆婆别睡觉儿童节已来到小朋友们心欢笑幼儿园真热闹欢歌笑语把舞跳溜滑梯藏猫猫老师阿姨陪我闹别说我年纪小好好学习我知道A B C微电脑样样功课少不了爸爸夸妈妈褒聪明可爱好宝宝学本领最重要长大来把祖国报本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
F***3 10年前 上传665 0
1.小朋友们大自然中，有许多非常可爱的小动物，瞧，小动物们悄悄地出来活动啦！（出示课文插图） 2.多可爱的动物！有位作家就把这些小动物有趣的活动编进了一首有趣的儿歌中，这就是我们今天要学的（板书）5.动物儿歌（出示课题），读课题。
秋***雅 4年前 上传2367 0
儿歌教学心得 儿歌以其通俗易懂 、琅琅上口 、易读易背 、富有情趣被学生所喜闻乐见。儿歌中蕴含着丰富的教育因素，利用这种因素教育学生，能起到意想不到的效果。 自从事低年级教学以来，我指导学生学儿歌 、说儿歌 、表演儿歌 、用儿歌指导行动，使他们的素质有了很大提高。 一、培养学生爱自己。 低年级学生活泼好动，他们行为的可塑性强，稳定性差，极易受到外界的干扰，而利用儿歌，能够
z***5 11年前 上传549 0
安全儿歌20首 安全儿歌（一）： 当心小角 又尖又硬小桌角， 撞到它啊不得了。 走路细心不乱跑， 以免碰得哇哇叫。 安全儿歌（二）： 吃饭安全 小朋友，准备好， 吃饭时间就来到， 一口饭，一口菜， 细细咀嚼慢慢咽。 嘴里有饭不说笑， 追逐打闹更不要， 饭后擦擦手和嘴， 收拾碗筷习惯好。 安全儿歌（三）： 着火了怎样办 浓
四***廷 8个月前 上传341 0
儿歌教学心得第一篇：儿歌教学心得儿歌以其通俗易懂 、琅琅上口 、易读易背 、富有情趣被学生所喜闻乐见。儿歌中蕴含着丰富的教育因素，利用这种因素教育学生，能起到意想不到的效果。自从事低年级教学以来，我指导学生学儿歌 、说儿歌 、表演儿歌 、用儿歌指导行动，使他们的素质有了很大提高。一、培养学生爱自己。低年级学生活泼好动，他们行为的可塑性强，稳定性差，极易受到外界的干扰，而利用儿
s***5 11年前 上传629 0
《动物儿歌》教学设计《动物儿歌》教学设计1 文本解读：《动物儿歌》是部编版学校语文一班级其次个识字单元第一课。这首童谣以孩子们熟识的动物名称和动物的生活习性带诞生字。童谣读起来节奏鲜亮，朗朗上口，是孩子们喜爱的语言形式，可以开展多种形式的朗读培育同学语感。形声字是本课识字的重点也是一种识字方法。本课主要熟悉虫字旁的字，了解虫字旁字的造字原理有效识记汉字。童谣语言美丽，想象丰富，是同学学
和***6 2年前 上传661 0
春节老人(FatherSpring)儿歌 春节老人(FatherSpring)儿歌 作者：肖占辉 过大年,三件宝,对联、灯笼和鞭炮。 大年三十初夕夜， 年兽进村嗷嗷叫。 家家户户关门窗， 男女老少往外逃。 年兽生性很凶猛， 生吞牲畜和人命。 就在这年初夕夜， 春节老人早来到。 身披一身大红袄， 鹤发童颜银须
g***z 10年前 上传436 0
活动名称：儿歌----我的老师（中上） 指导要点： 1、这是一首迁移已有经验的儿歌，她从《赞美我们的妈妈》中来。 2、教师进行这一活动的关键策略是让幼儿自主地换故事的“主语”。 活动目标： 1?￠ 初步感知儿歌的“重复”句式，丰富相应的词汇如；勤劳、温柔、聪明等。 2?￠ 运用比较的方式进行自主地感知、理解并表现。 3?￠ 能用语言表达对老师的“爱”。
噜***9 12年前 上传12578 0
课文是一首诗歌，共6行，3句，向我们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛这六种小虫的美妙生活，最关键的是，这几种小动物的名称都是虫子旁的字，所以教学时怎样引导学生寻找汉字偏旁部首的规律是一个需要教师重点思考并解决的问题。课文的插图形象地再现了诗歌所描绘的小动物们在自己的领域中忙碌的美丽景观。
E***4 4年前 上传1340 0
有关低碳生活的儿歌 你拍一，我拍一，低碳减排要牢记； 你拍二，我拍二，节水节电节煤气儿； 你拍三，我拍三，植树造林绿荒山； 你拍四，我拍四，手帕代纸最合适； 你拍五，我拍五，全民健身齐欢舞； 你拍六，我拍六，低排节能环境优； 你拍七，我拍七，以步代车减尾气； 你拍八，我拍八，美化地球靠大家； 你拍九，我拍九，奉劝大家戒烟酒； 你拍十，我
d***n 9年前 上传827 0
六一节儿歌歌词 11 字母歌 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z x y z now you see i can say my a b c [ei][bi:][si:][di:][i:][ef][di:] [eit][ai][dei][kei][el][em
w***z 11年前 上传828 0
小班英语儿歌教案大全 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，下面是我给大家整理的小班英语儿歌教案大全，仅供参考希望能够帮助到大家。 小班英语儿歌教案大全1 活动设计背景 每次给孩子们发点心吃的时候，孩子们总是吵闹争执不休，所以决定通过一首儿歌，让他们简单感知分享谦让的道理。 活动目标 1，学习儿歌，理解并掌握儿
g***1 2年前 上传880 0
端午节儿歌 儿歌1 端午节，艳阳照， 家家门上插艾蒿。 挂丝线，戴香包， 娃娃乐得蹦又跳。 吃粽子，划龙船， 纪念屈原永记牢。 儿歌2 五月五，是端午， 小朋友们来跳舞。 吃粽子，赛龙舟， 高高兴兴过端午。 儿歌3： 棕子香，香厨房。 艾叶香，香满堂。 桃枝插在大门上， 出门一望麦儿黄。
g***8 12年前 上传551 0
万圣节英文儿歌大全 万圣节儿歌，万圣节儿歌大全 trick or treat. 不给糖就捣蛋 smell my feet. 闻闻我的脚 ghosts, witches, and goblins, too. 鬼、巫婆、小精灵 are waiting in the dark for you. 正在黑暗中等着你 the witch is riding on a br
a***i 10年前 上传579 0
部编版一年级下册语文《动物儿歌》教案 教学目标： 1.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。 2.认识“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、迷”两个生字。 3.激发学生观察夏天景物的兴趣。 教学重点：引导学生运用形声字的识字规律自主识字。 教学难点：通过阅读儿歌，让学生了解夏天的景物和特点。 教学准备：文中插图、PPT课件。 教学过程： 一、谈话激趣，看图导入
的***有 1年前 上传344 0
《Trick or treat》万圣节儿歌 《trick or treat》歌词： trick or treat. 不给糖就捣蛋 smell my feet. 闻闻我的脚 give me something good to eat. 给我好吃的东西 ghosts, witches, and goblins, too. 鬼、巫婆、小精灵 are waiting
j***2 11年前 上传648 0
语文公开课教案,要下雨了
t***w 6年前 上传4533 0
小学生交通安全儿歌学校生交通平安儿歌1 红绿灯，像妈妈， 小伴侣，请留意， 小小卫士本事大， 行人车辆要听话。 交通平安要牢记。 交通规章记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。 别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。 大公路，像爸爸， 路灯阿姨告知我， 过公路走人行道， 奔驰宝马也靠它。 晚上天黑要当心， 遇见红灯停一停
文艺范书香满屋 2年前 上传884 0
歌曲儿歌展示评分标准 内容分值得分自我介绍：发音准确、语调自然。1分仪态大方、精神饱满，声音响亮。2分发音准确、语调自然。2分较好的音准，节奏把握到位，音色好。3分准备充分，表情自然，肢体语言运用得体。有较好的舞台气质。2分 总分10分歌曲儿歌展示评分标准 内容
l***i 4年前 上传2148 0
小班幼儿歌唱大赛活动方案 一、活动主题：“小百灵”幼儿歌唱大赛 二、活动目的: 歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。 三、指导思想： 为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提
w***1 11年前 上传610 0
幼儿园教案：小班儿歌《家》设计意图： 陶行知说：生活即教育。源自周边生活的教育，才能真正的抓住孩子们的心。“家”，一个让孩子们感到亲切而又温馨的字眼，我们每个人都有一个属于自己的家，讲到自己的家，孩子们总是那么骄傲那么快乐。对于小动物的家在哪里，孩子们都很熟悉。他们知道，清清的小河是小鱼的家，绿绿的草地是小兔的家，高高的大树是小鸟的家……我们班幼儿都是新入园孩子，虽然他们已具备
笑***7 3年前 上传1142 0
幼儿歌唱比赛主持词(一) 王：尊敬的各位老师， 张：亲爱的小朋友们， 王：我是今天的主持人王珂 张：我是今天的主持人张怀舟 合：大家上午好! 王：在这秋高气爽的季节里， 张：我们迎来了中华人民共和国第xx四个生日。 王：在这个庄严的时刻， 张：在这个神圣的时刻， 合：我们放声高歌，共同祝愿我们伟大的祖国。我们宣布“歌唱比赛”正式开始! 王：有请总园
自***路 3年前 上传806 0
中班语言雨来了儿歌教案8篇 中班语言雨来了儿歌教案篇1 活动目标： 1、了解窗花的特点和内在含义。 2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。 3、对民间剪纸活动的感兴趣。 活动准备： 1、幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并对窗花---有一定的了解。 2、挂图第二号。 3、大小不同的红色正方形纸、剪刀、胶水和透明胶。 活动过程： 一、引入，激趣。
x***9 11个月前 上传406 0
幼教大班语文教案-庆六一儿歌 内容：：庆“六一”（儿歌） 目的：1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌2、能正确发出：“摘”、“啥”。3、进一步激发参与六一活动的兴趣。准备：图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。重难点：理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌流程：提问――学习儿歌――创编（一）、根据图片内容讲述。老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么？出示图片一，提问：你认为图片上什么最
t***9 12年前 上传689 0
2014幼儿六一儿歌朗诵 爱什么颜色 我喜欢火红的颜色， 因为―― 太阳是火红的， 花朵是火红的， 我是一名少先队员， 我们的队旗，我们的红领巾， 也是火红的。 我喜欢金色的颜色， 因为―― 稻子是金色的， 丰收的秋天是金色的， 我们的童年也是金色的。 我爱雪白的颜色， 因为------ 小兔是雪白的
h***2 9年前 上传427 0