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英语优质课心得体会

b***a

贡献于2014-08-05

字数:3172

英语优质课心体会
  期三天河南省第九届初中英语优质课赛濮阳举行感谢学校提供次德学机会英语教师业务素质提高提供次学机会通参加次活动受益匪浅距离领略位教师教学风格深厚教学功底精湛教学艺术然优质课水风格异节课值学鉴东西面谈谈点感受通次听课觉教育教学方面收获然21节优质课水风格异节课值学鉴东西
  情意
  仅位英语老师位教育工作者教师重视思想政治教育发展情意激励学生积极学动机态度兴趣促学生积极动投入项学活动中学生受思想政治教育培养运英语进行交际活动力课堂位教师英语okvery good wonderful excellent等表扬鼓励学生积极学怀着轻松愉快情绪全身心投入学英语活动中收良教学效果
  二情景
  数英语课刻意采种形式创设情景充分利英语教学身真实情景进行教学诸采实物卡片图画简笔画数表格录音投影身体语言电视电脑媒体利英语身文创设情景传授英语基础知识进行基技训练交际活动情景中理解语言知识容难点化易情景中讲解语言知识突出重点难点情景中进行操练提高学生实践量质课文容通数表格图
解导读清晰易记加速理解记忆交际进程情景中话交际促进思维条理化逻辑序化利提高口头理解表达正确性流利性
  三知识
  教师重视操练中讲解英语语言知识情景中进行精讲练培养学生扎实掌握运语言知识语言知识指英语语言音词句篇结构意义词形变化选词造句语法规利种直观手段讲解英语语言知识突出重点难点注意难点化易采match words方式讲解新词语精炼精确省时易理解词语意义避免单词开花形成教师言堂弊端 教师利图片投影采问答式方式边练边讲知识生动趣加速理解程教师重视通板书媒体投影等创设情景中语法知识进行点破纳教师重视语篇结构分析通表格题句提问等手段启发学生思维分析掌握课文结构组成容浅入深表里简繁分析问题解决问题发展学生思维力深层次理解整体语篇逻辑结构层次意思布局谋篇格局题思想获取信息
  四交际
  优质课竞赛课培养学生听说读写交际力作目求英语国际交重工具交际功语言质功交际目手段交际种运英语进行社会交活动运英语进行交际力通社会交际活动获掌握师生间尤学生间英语进行交际活动获意义效英语输入良情感滤英语信息加工处理转化成意义输出效理想途径
  交际力包括语言力社会语言力交流信息力话语力
  教师刻意运已学英语知识特刚学新语言材料新旧语言知识相互整合联系学生实际通想象创设情景完整进行语篇思想交流样交流信息拓宽思路解决问题培养英语进行创新交际力
  五程
  教师注重优化课堂教学程首先教师通真实创设情景学生理解学新语言知识理解基础通技训练交际活动巩固学语言知识语言知识转化成技然新情景中通子组活动灵活运学语言知识达掌握听说读写运英语进行交际力目优化课堂教学程具体体现贯彻信息快节奏高密度勤反复原信息教师采实物图片录音机电视电脑媒体英语等手段创设新语言情景渠道学生提供英语信息源量信息拓宽视野激励学生学英语强烈兴趣积极动参项学活动时避免英语教学总围绕着英语课转机械操练重复老容缺乏信息新鲜感致造成学生注意力涣散思维迟缓产生动消极情绪失学兴趣学退步果
  1 快节奏
  教师正常英语语速进行教学教学环节严密环节种操练交际活动间交然紧凑快捷播放音乐英语歌谣导入直课发展高潮结束富节奏感明快节奏提高课堂教学效率关键
  2高密度
  课堂教学求学生参英语操练交际活动面广实践容量堂课学生参英语操练交际活动加强组活动形式增加学生实践面量成次优质课竞赛道亮丽风景线
  3勤反复
  教师重视新情景中采样化教学方法重现运学语言知识知识断获巩固听说读写交际力断获发展
  4导入
  教师采种手段联旧引新铺垫搭桥然导入新课什时候导入新课更合适呢?需进步研究
  六教师
  部分教师具备良素质:
  1正确语音语调
  2具扎实英语基础知识熟练运英语组织课堂
  3英语词语丰富语言流畅
  4教态然蔼亲表情丰富仪态整洁潇洒轻松愉快活泼稳重振奋激昂情意交融
  5灵活驾驭课堂教学力遇惊乱应变力强富教学艺术性
  6善利媒体演画唱等教学手段创设生动活泼语言情景板书设计整洁美观题突出形式样设计合理
  七.建议
  1注意单词教学阅读课文话课文课型建立教学模式教学方法步骤准确理解握语言基础知识难培养学生获取信息力教师教话课文时体现出话教学特点话课文作阅读课文教甚着书话等朗读课文
  2加强英语教学实践性教师讲解知识详讲解占课堂教学半时间忽视英语教学实践性少学生参性少学生交流
  3注意创设情景实性
  教师强调创设真实情景占时间消弱英语操练交际运
  4重视程
  课结果没程英语教学重视语言知识转化成技交际力程教学研新课程背景英语课究竟应该?问题英语老师说心中永远结新课程理念指导样处理教材样学生交流样控制课堂节奏样培养学生创新意识实践力直想弄明白
问题课教师强性特点节课精心准备精品课然天课题出求存异
  5板书板书作示范学生认知程板书姿势板书位置板书时性
  6学会纠正学生错误学生思考时间学会等口语评价流形式真实效评价
  7教师导入五花八样引入胜结尾草率做结尾穷升华课堂成生课堂培养学生良学惯
  总作名年轻老师仅仅认真堂课字功夫样课样出学生喜欢课样语言更优美学生更喜欢?样培养学生创新意识实践力琢磨学走出狭窄区域走蓝蓝天空面必然明媚蓝天
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