班级管理经验发言材料

班级理验发言材料
　　理方法班突出班级实行天值日班长觉班级说家庭班里孩子班级里公公参班级理中产生约束力时刻认识班级里份子认识重性产生想法两原：1听秦校长说优秀学生晒优秀相说学生认优秀没什优秀言孩子前行惯太性格活泼动实行轮流班长先抛开理效果起码会约束感班级里重性助增强信心2想减轻总班长工作量继续培养学生理水前班项工作张晓龙负责否认确实具较强组织力认真负责班长班级做出少贡献学期进入学生会长久确实累选值日班长仅减轻工作量约束调皮学学锻炼机会更调动起调皮学生积极性然值日班长天情况汇报总班长里总班长协助值日班长理班级
　　二突出学生优点听句话：果孩子生活鼓励中学会信果孩子生活认中学会爱班级理中总会遇事情前课班长记名进班见黑板记着堆表现学生特生气火气住控制记名学生点服气现课班长记表现学生告诉学生谁表现实行奖分制结果发现黑板表现名字越越班里学生说底表现学生说实学生表现般心里数时候意找说优点时间长淡化淘气孩子足刺激缺点强化学优点激励
　　三实行加分方法班黑板设学生少年孩子评活动（包括：纪律卫生作业家庭表现情况）孩子名字黑板周五进行次优秀评：评程中体会学生服输心理想努力做
　　四班搭班老师团结谐互助学期班次获优秀班级卫生班级文明宿舍两操模范荣誉称号两位搭班老师帮助密分班位老师发现问题会动间互相协助努力班级达里感谢校领导配两位优秀搭档更谢谢两位工作中帮助天感幸福做什事劲
　　工作中存定困惑说班现已走规道着孩子年龄增长评价方式理模式需断变化否学生会发挥更作实座位老师班级理方法需学方直渴班够周老师班级样做理化班级需努力方课需位老师请教位老师传精谢谢家
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