2017年示范课、研究课制度

网***3

贡献于2017-10-14

字数:278

示范课研究课制度
　　1骨干教师学期少节示范课
　　2教研员学年少二次优质课进行相应说课业务专题讲座
　　3学校组织课活动位教师期节研究课
　　4学科示范课必须明确目求力求教学模式科学教学理念先进运新教学方式组织教学骨干教师必须精心准备保证观摩学效果
　　5教研员认真组织示范课观摩学做评课工作相关材料时存档
　　5骨干教师教研员外出学回学校应汇报课研讨课移植课等促进教研水提高
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示范课活动总结

示范课活动总结　　XX年10月我镇组织教师参加了“市教学能手”观摩活动。我园六位老师参加了此项活动，为了实现资源共享，给广大教师搭建一个平台，为实现教师的专业成长提供一次机会，能促使广大教师上好一节课，共同提高教学水平，我园组织了示范课活动，并取得了很好的效果。　　一、课堂反馈：　　丛丛老师的《给我们帮助的电话号码》本节课，幼儿知道了110、119、120这些特殊号码和它们的作用。遇

D***0 11年前上传713 0

教师示范课感想

赴江苏**湖塘桥小学学习二级培训材料 **县**二小张献臣 2013年3月22日我等一行12人，在县教科局领导的安排布署下，从**出发，赴江苏**湖塘桥中心小学参加为期10天的**县基础教育首批管理干部培训班学习。这次学习中，共走访了三所小学、一所高级中学，它们分别是湖塘桥中

感***n 11年前上传10361 0

高级教师示范课——评课稿

高级教师示范课——评课稿《温度》一课：数学对象的产生都有两种动力：一是现实的需要；二是数学自身发展的需要。小学生认识负数的产生是基于现实的需要，所以，在本课教学中先研究负数的现实模型——温度，感悟数的扩充的必要性。本节课是在学生认识了自然数，初步认识了小数、分数的基础上，结合生活中一些常见的实例，直观地认识正、负数，会用正、负数表示日常生活中的相反意义的量，感受数学与现实生活的

蓝郎梦 1年前上传369 0

《七颗钻石》观摩示范课

《七颗钻石》观摩示范课　　在世纪之初诞生的新课程标准，是中国教育应对经济全球化、社会信息化的挑战，是培养创新人才、增强综合国力的战略性决策。其深远意义远远超过了课程与教材的范畴。　　新课程教学的改革，基点在课堂。没有课堂教学的改革与进步，新课程理念就无法落实到实处。于是，对新课程、新课堂的探问就成为广大教师最为关注的问题。　　下面，我们来观看全国语文特级教师、教育专家，湖北省荆州市教研室

z***i 8个月前上传190 0

《芦花鞋》优质示范课教案

《芦花鞋》优质示范课教案教材解析本文是一篇略读课文，改选自曹文轩先生的作品《青铜葵花》。本文分四个部分，介绍青铜一家做了101双芦花鞋，让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把自己脚上穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。本文重在引导学生用“小标题串联法”把握长文章的主要内容，以及阅读长文章的方法：边读边想，前后联系。教学目标1.认读会认“搓、葵”等7个生字，理解词语,

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教师示范课学习心得

教师示范课学习心得有人说，听评课是一门科学，是一门艺术。之所以这样说，主要是基于听评课的精髓在于求真、求实、求新。无论对于教学管理者还是教学工作者来说，听评课都是一项必要的职责与任务。通过听评课，可以深入挖掘课堂教学的内核，使教师在实践中不断求真求实，在求真求实中不断创新，从而有效地促进教师的专业成长。各位老师的师范课中有说“听课使年轻教师具有一种‘匠气’”。是的，我们刚刚踏上教育

孔***师 8年前上传6143 0

2021年学校示范课活动安排

全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，将“××××”教学理念落到实处，促进优秀教师的成长，同时充分发挥优秀教师的示范作用和带动作用，促进全体教师岗位素质的不断提高，为全体教师的共同发展而不懈努力。

两***杨 3年前上传570 0

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《习作：缩写故事》优质示范课教案评改指导【教材解析】《缩写故事》是部编小学语文第三单元习作。这是一个全新的作文形式，通过训练，学生需要在读懂课文的基础上，理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵，学会判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去；在懂得判断的基础上，学会在不改变原文意思的情况下概括文章内容，必须注意的是，改写完的文章应做到衔接自然、语言通顺。【教学目标】1.围绕缩写的主要

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教师示范课听、评课活动主持词

教师示范课听、评课活动主持词　　开场白：　　上周，我们一起听了三位老师的数学示范课，大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的数学课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说不来。　　程序：　　一．先请三位作课的老师说说自己的授课思路和做课后的感悟、反思

d***a 11年前上传778 0

《习作：缩写故事》第一课时优质示范课教案

《习作：缩写故事》优质示范课教案习作指导【教材解析】《缩写故事》是部编小学语文第三单元习作。这是一个全新的作文形式，通过训练，学生需要在读懂课文的基础上，理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵，学会判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去；在懂得判断的基础上，学会在不改变原文意思的情况下概括文章内容，必须注意的是，改写完的文章应做到衔接自然、语言通顺。【教学目标】1.提取故事主要信

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2017年骨干教师示范课活动总结

骨干教师示范课活动总结　　活动目的：　　一、深化“自主合作分层达标”课题研究成果，打造有效课堂，促进教师专业发展，提升校本教研水平。　　二、以“骨干示范”带动“青年新秀”。　　三、加强校际交流合作，互助、共赢发展。　　活动综述：　　XX年10月14-17日，本次活动历时三天，共有十个学科参与，我校与孔子中学的老师们为我们呈送了二十节精彩纷呈的课堂。活动分说课、上课观课、

w***y 7年前上传394 0

听一年级拼音示范课教学心得

听一年级拼音示范课教学心得　　今天，我有幸聆听了x老师执教的一节声母教学课，x老师精彩而独特的教学给我留下了深刻的印象。她在教学中针对学生年龄小，注意时间短的特点，努力创设活动情境，使孩子们在愉快的氛围中学习拼音，激发了孩子学习拼音的兴趣。她精彩生动的课堂给我留下了深刻的印象。下面我就谈谈我的感受:　　一、创设情境，激发兴趣　　兴趣是孩子最好的老师，一年级孩子更喜欢在互动中学、童趣中学，x

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观摩名师教学示范课心得体会

2020年11月24日上午，中心学校组织幼儿园到小学附属幼儿园观摩教学示范课，听完之后我受益匪浅，同样是幼儿教师，我感到我还有很多不足，在教师这个职业上还有很多地方需要学习。

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观摩名师教学示范课心得心得体会

观摩名师教学示范课心得体会2020年11月24日上午，中心学校组织幼儿园到小学附属幼儿园观摩名教学示范课，听完之后我受益匪浅，同样是幼儿教师，我感到我还有很多不足，在教师这个职业上还有很多地方需要学习。此次观摩的课程是中班和大班语言领域的教学活动。第一节课是中班语言教学活动«谁的本领大»，第二节课是大班语言«心情变变变»。这两节课教师的表情都很生动到位，尤其是郭焱郭老师的第二节课«心情变变变

笑***7 3年前上传839 0

《口语交际：讲民间故事》优质示范课教学设计

《口语交际：讲民间故事》优质示范课教学设计教材分析本单元口语交际课以“讲民间故事”这个学生极感兴趣、又贴近学生生活的“热点”话题为素材，整堂课自然流畅，学生情绪高涨，精彩纷呈。在教学设计时，力求充分体现“互动”这一特点，在真实有效的互动中激活思维，让学生获得平等交际的权利，培养合作精神；在师生互动、生生互动中，建立平等交流的交际平台。本节课在教学时，为了充分体现新课改理念和研究点，需要注意

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《口语交际：朋友相处的秘诀》优质示范课教案

《口语交际：朋友相处的秘诀》优质示范课教案【教材解析】小学中年级是学生的集体意识和自己在集体中的角色意识形成和巩固的重要阶段。学生的年龄比较小，他们往往不能正确处理与同伴之间的矛盾，常使矛盾激化。本次口语交际的话题是朋友相处的秘诀，主要引导学生根据讨论的目的，记录重要信息。分类整理小组意见，有条理地进行汇报。【教学目标】1.能根据讨论的目的，记录重要的信息。2.能分类整理小组的意见，

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《文言文二则----囊萤夜读》优质示范课教案【教材解析】关注文章结构：《囊萤夜读》是关于古人勤学苦读的励志故事。该文包含34个字，两句话。第一句讲述了车胤非常好学，学识渊博。第二句举例说明车胤的勤学，讲了他家里穷苦，买不起灯油，夏天的夜晚就用白色薄绢做的口袋装萤火虫照明，继续读书的故事。《铁杵成针》讲了学业不理想，正想要放弃的李白，被溪边磨铁杵的老妇感化，继续读书的劝学故事。粗长的铁杵

阳***师 1年前上传557 0

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骨干教师示范课活动方案

骨干教师示范课活动方案第一篇：骨干教师示范课活动方案骨干教师示范课活动方案-一、活动目的1、继续落实“实效高效教学”的理念，促进教师教学行为的改进，使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速我校师资队伍的建设和发展。2、学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处。3、增强教学研讨交流的学习意识。二、活动要求1、执教者：王仕龙2、听课者：全体学科教师3、

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示范课活动观摩学习心得体会

示范课活动观摩学习心得体会　　11月27日，我带领清河区小教部的全体教研员以及基层学校的教学领导和一线教师20多人去开原民主小学参加了铁岭市小学十年课改暨“三公开”示范课活动观摩经验交流总结会。按照会议日程，我们首先观摩了两节优质的课堂教学展示（各学科同时进行），自行参观了民主小学的校史馆，观看了民主小学的校本教研展示、认真听取了来自我市几所名校即开原民主小学、调兵山第一小学、铁岭凡河中心小

q***6 8年前上传517 0

2018年示范课心得体会2篇

示范课心得体会2篇本文目录1. 示范课心得体会2. 听英语示范课心得体会　　11月27日，我带领清河区小教部的全体教研员以及基层学校的教学领导和一线教师20多人去开原民主小学参加了铁岭市小学十年课改暨“三公开”示范课活动观摩经验交流总结会。按照会议日程，我们首先观摩了两节优质的课堂教学展示（各学科同时进行），自行参观了民主小学的校史馆，观看了民主小学的校本教研展示、认真听取了来自

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《口语交际：讲民间故事》公开示范课教案教材分析本单元口语交际课以“讲民间故事”这个学生极感兴趣、又贴近学生生活的“热点”话题为素材，整堂课自然流畅，学生情绪高涨，精彩纷呈。在教学设计时，力求充分体现“互动”这一特点，在真实有效的互动中激活思维，让学生获得平等交际的权利，培养合作精神；在师生互动、生生互动中，建立平等交流的交际平台。本节课在教学时，为了充分体现新课改理念和研究点，需要注意调动

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骨干教师巡回示范课观后感

骨干教师巡回示范课观后感第一篇：骨干教师巡回示范课观后感骨干教师巡回示范课观后感听了几位骨干教师的讲课，那匠心的设计、智慧的语言、高超的驾驭课堂能力，娴熟的教学技艺以及那深厚的教学功底、创新的教学思路，教学素养及人格魅力深深冲击着我的心：市教研室孙主任点评了上午三位教师的精彩课堂，给予充分的肯定。1、教学理念做到以生为本。对文本的解读到位，“要让学生读懂，教师先要读懂，教材

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《习作：缩写故事》优质示范课教学设计教材解析《缩写故事》是部编小学语文第三单元习作。这是一个全新的作文形式，通过训练，学生需要在读懂课文的基础上，理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵，学会判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去；在懂得判断的基础上，学会在不改变原文意思的情况下概括文章内容，必须注意的是，改写完的文章应做到衔接自然、语言通顺。教学目标1.学习缩写方法，缩写一篇文章或

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精致课堂建设示范课活动总结

2019年10月，学校组织了一次精致课堂示范课活动，由XXX老师讲授，36位教师参与了听评课活动，X老师准备充分，课上的如行云流水，教学效果彰显。苗老师课后对本节课的设计思路和教学得失进行了深入细致的讲解，参与听评课的教师评课时也都积极发言，认真总结。最后杨校长依据本次听评课活动，对我校精致课堂建设进行了高屋建瓴的安排和部署。

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