文言文二囊萤夜读优质示范课教案
教材解析
关注文章结构：囊萤夜读关古勤学苦读励志事该文包含34字两句话第句讲述车胤非常学学识渊博第二句举例说明车胤勤学讲家里穷苦买起灯油夏天夜晚白色薄绢做口袋装萤火虫明继续读书事铁杵成针讲学业理想正想放弃李白溪边磨铁杵老妇感化继续读书劝学事粗长铁杵细缝衣针年迈老妇少年李白引起李白深思事传达做做事契舍定成
关注出处：囊萤夜读选晋书 · 车胤传晋书二十四史中较著名部三年级册司马光选二十四史（宋史·司马光传）二十四史属古代散文纪传体编年体体例铁杵成针选方舆胜览 · 眉州方舆胜览记载南宋安府（浙江杭州）辖浙西路浙东路江东路江西路等十七路属府州等郡名风俗形胜土产山川学馆堂院亭台楼阁轩榭馆驿桥梁寺观祠墓古迹名官物题咏等容十分丰富全面解南宋时期江南济文化风俗民情山川土产等着极帮助特名胜古迹关诗赋序记记载尤详细
第1课时
教学目标
1认识恭勤焉3生字会写囊萤等7生字
2正确流利朗读课文背诵第文言文
3助注释理解第文言文意学古勤奋学精神
教学重点
1正确流利朗读课文背诵第文言文
2助注释理解第文言文意
教学难点
助注释理解第文言文意学古勤奋学精神
教学准备
1教学课件
2学生课前查找两文言文出处作者信息等资料
教学程
课程导入
谈话导入：学中华民族古提倡刻苦学做事持恒肯定知道少勤奋苦读相关成语事列举？
预设：凿壁光手释卷牛角挂书悬梁刺股囊萤映雪……
引导：事公然着身份背景热爱学心样中囊萤映雪包含两事天深入学中事——囊萤夜读（板书：文言文二 囊萤夜读）
设计意图：学生较熟悉关勤奋学事导入新课激发学生阅读课文兴趣调动学生理解课文容动力
二夯实基础
1情境诵读
播放情境课文（诵读版）学生先听读文言文初步感知课文容
点拨：
（1）注意字词读音
（2）注意断句节奏
2诵读正音
（1）出示课文中标注易读错汉字读音
（2）学生朗读文言文正音齐读
读求：
读课文助注释读准字音
桌互读相互纠正错误读音
（3）机点名朗读教师相机点拨
点拨：胤读yìn恭读gōng勤读qín焉读yān
3集中识字
学生交流识记生字方法教师相机点拨
预设1：恭结构⺗作部首声旁字义结合文中恭勤注释理解
预设2：勤义辛劳右边力现勤字泛指做事努力通组词勤劳勤快勤奋识记
预设3：焉结构半部分正半部分相似换成灬文言文中常语气词组词心焉识记
4书写指导
（1）出示求会写汉字：囊萤恭勤博贫焉
（2）教师示范书写指导书写
点拨：囊萤恭贫焉结构字囊字书写时事先考虑横画长短留白距离秃宝盖写宽部件写紧凑恭半部分⺗两点左右点点
勤博左右结构字勤字左半部分笔画书写时略高右半部分笔画少书写时略低左半部分笔提右半部分竖撇穿插避博漏写点第五笔横折
（3）学生练书写师生评价
5文学常识
文选晋书·车胤传晋书中国二十四史唐代房玄龄等合著作者二十记载历史起三国时期司马懿早年东晋恭帝元熙二年（420年）刘裕废晋帝立宋代晋
车胤（yìn）（约333年—401年）东晋臣车胤幼聪颖学家境贫寒常油点灯夏夜捕捉萤火虫明学识日俱增
三问题探究
渡：通刚刚学够正确流利朗读第文言文文中句话什意思呢？起探究吧
（）合作探究
1探究务
结合注释文理解第文言文中句话意
2探究程
（1）默读第文言文结合注释文试着话说说句话意
（2）组交流句话意讨然解决问题记做组汇报准备
（3）组选派代表展示学成果教师引导总结
3探究活动
（1）引导学生理解题目囊萤夜读意思
①学生读读题目引导学生结合注释囊萤意思课文插图理解题目
②学生尝试说出题目意
预设：口袋装萤火虫夜晚读书时明
（2）引导学生理解胤恭勤倦博学通
①学生反复朗读句子提示学生根注释正确理解句中恭勤通意思
②引导学生结合注释说说恭勤倦博学通什意思
教师相机提示：恭勤肃敬勤勉倦知疲倦意思串起样博学现代汉语意思基致学问渊博通通晓通通晓门知识
③学生试着说说句话意
预设：车胤勤勉认真学知疲倦学问渊博通晓许门知识
（3）引导学生理解家贫常油夏月练囊盛数十萤火书夜继日焉
①引导学生思考讨：车胤读书勤勉少年时代家庭情况样呢？
预设1：车胤家庭非常贫穷文中贫贫困意思
预设2：常油出家庭非常贫穷
点拨：古夜晚读书需点油灯车胤家庭贫穷没钱买灯油
②引导学生思考讨：没钱买灯油车胤想什办法呢？
预设：车胤口袋装萤火虫明
③学生反复朗读句子结合注释理解练囊
教师相机点拨：盛装意思夜继日夜继日意思指日夜停读书焉词尾语气助词
④学生试着说说句话意
预设：车胤家境贫寒夜晚没油点灯夏天白绢袋装十萤火虫亮读书夜继日学
设计意图：采合作探究方式训练学生助注释字组词利已知生活验理解文言文意力
（二）合作探究
渡：学已解第文言文中句话意车胤囊萤夜读历学什？起交流吧
1探究务
车胤囊萤夜读历学什？
2探究程
（1）默读课文思考车胤囊萤夜读历中学什
（2）组交流说说车胤学历带启发
（3）组选派代表回答教师引导总结指导背诵
3探究活动
（1）引导学生思考：车胤囊萤夜读事中学什？
（2）全班交流教师相机指导纳
预设1：车胤然家庭贫困坚持学学
预设2：车胤克服困难勤奋学坚持懈点值学
预设3：勤奋学成成学问渊博
（板书：勤奋学 持恒）
（3）指导背诵
①出关键字词学生助关键字词采词句填空形式试着背诵第文言文
胤 倦博学 家贫 夏月 书 焉
②播放情境课文（背诵版）学生根画面次尝试背诵
设计意图：采合作探究方式引导学生联系学历说说受启发进步理解课文容鼓励学生古学坚持懈勤奋学精神
四课堂结
结：节课学第文言文囊萤夜读车胤努力克服困难勤奋学持恒精神敬佩相信通天学学古样潜心学坚持懈勤舟学海中风破浪
五拓展延伸
渡：三字中写囊萤映雪家贫学辍知道里囊萤指车胤囊萤夜读事然家中贫困放弃读书映雪讲谁事呢？起
请默读文言文映雪读书结合注释说说事概容
出示：
映雪读书
晋孙康京兆性敏①学家贫灯油冬月尝映雪②读书
注释：①敏：聪明②映雪：映着雪光
点拨：晋孙康京兆聪明学家庭贫困没钱买灯油冬天着雪里反射光读书
六布置作业
1熟练背诵囊萤夜读
2查阅资料积累更古勤奋学事
教学设计
文言文二
囊萤夜读
勤奋学 持恒
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教材解析
关注文章结构：囊萤夜读关古勤学苦读励志事该文包含34字两句话第句讲述车胤非常学学识渊博第二句举例说明车胤勤学讲家里穷苦买起灯油夏天夜晚白色薄绢做口袋装萤火虫明继续读书事铁杵成针讲学业理想正想放弃李白溪边磨铁杵老妇感化继续读书劝学事粗长铁杵细缝衣针年迈老妇少年李白引起李白深思事传达做做事契舍定成
关注出处：囊萤夜读选晋书 · 车胤传晋书二十四史中较著名部三年级册司马光选二十四史（宋史·司马光传）二十四史属古代散文纪传体编年体体例铁杵成针选方舆胜览 · 眉州方舆胜览记载南宋安府（浙江杭州）辖浙西路浙东路江东路江西路等十七路属府州等郡名风俗形胜土产山川学馆堂院亭台楼阁轩榭馆驿桥梁寺观祠墓古迹名官物题咏等容十分丰富全面解南宋时期江南济文化风俗民情山川土产等着极帮助特名胜古迹关诗赋序记记载尤详细
第1课时
教学目标
1认识恭勤焉3生字会写囊萤等7生字
2正确流利朗读课文背诵第文言文
3助注释理解第文言文意学古勤奋学精神
教学重点
1正确流利朗读课文背诵第文言文
2助注释理解第文言文意
教学难点
助注释理解第文言文意学古勤奋学精神
教学准备
1教学课件
2学生课前查找两文言文出处作者信息等资料
教学程
课程导入
谈话导入：学中华民族古提倡刻苦学做事持恒肯定知道少勤奋苦读相关成语事列举？
预设：凿壁光手释卷牛角挂书悬梁刺股囊萤映雪……
引导：事公然着身份背景热爱学心样中囊萤映雪包含两事天深入学中事——囊萤夜读（板书：文言文二 囊萤夜读）
设计意图：学生较熟悉关勤奋学事导入新课激发学生阅读课文兴趣调动学生理解课文容动力
二夯实基础
1情境诵读
播放情境课文（诵读版）学生先听读文言文初步感知课文容
点拨：
（1）注意字词读音
（2）注意断句节奏
2诵读正音
（1）出示课文中标注易读错汉字读音
（2）学生朗读文言文正音齐读
读求：
读课文助注释读准字音
桌互读相互纠正错误读音
（3）机点名朗读教师相机点拨
点拨：胤读yìn恭读gōng勤读qín焉读yān
3集中识字
学生交流识记生字方法教师相机点拨
预设1：恭结构⺗作部首声旁字义结合文中恭勤注释理解
预设2：勤义辛劳右边力现勤字泛指做事努力通组词勤劳勤快勤奋识记
预设3：焉结构半部分正半部分相似换成灬文言文中常语气词组词心焉识记
4书写指导
（1）出示求会写汉字：囊萤恭勤博贫焉
（2）教师示范书写指导书写
点拨：囊萤恭贫焉结构字囊字书写时事先考虑横画长短留白距离秃宝盖写宽部件写紧凑恭半部分⺗两点左右点点
勤博左右结构字勤字左半部分笔画书写时略高右半部分笔画少书写时略低左半部分笔提右半部分竖撇穿插避博漏写点第五笔横折
（3）学生练书写师生评价
5文学常识
文选晋书·车胤传晋书中国二十四史唐代房玄龄等合著作者二十记载历史起三国时期司马懿早年东晋恭帝元熙二年（420年）刘裕废晋帝立宋代晋
车胤（yìn）（约333年—401年）东晋臣车胤幼聪颖学家境贫寒常油点灯夏夜捕捉萤火虫明学识日俱增
三问题探究
渡：通刚刚学够正确流利朗读第文言文文中句话什意思呢？起探究吧
（）合作探究
1探究务
结合注释文理解第文言文中句话意
2探究程
（1）默读第文言文结合注释文试着话说说句话意
（2）组交流句话意讨然解决问题记做组汇报准备
（3）组选派代表展示学成果教师引导总结
3探究活动
（1）引导学生理解题目囊萤夜读意思
①学生读读题目引导学生结合注释囊萤意思课文插图理解题目
②学生尝试说出题目意
预设：口袋装萤火虫夜晚读书时明
（2）引导学生理解胤恭勤倦博学通
①学生反复朗读句子提示学生根注释正确理解句中恭勤通意思
②引导学生结合注释说说恭勤倦博学通什意思
教师相机提示：恭勤肃敬勤勉倦知疲倦意思串起样博学现代汉语意思基致学问渊博通通晓通通晓门知识
③学生试着说说句话意
预设：车胤勤勉认真学知疲倦学问渊博通晓许门知识
（3）引导学生理解家贫常油夏月练囊盛数十萤火书夜继日焉
①引导学生思考讨：车胤读书勤勉少年时代家庭情况样呢？
预设1：车胤家庭非常贫穷文中贫贫困意思
预设2：常油出家庭非常贫穷
点拨：古夜晚读书需点油灯车胤家庭贫穷没钱买灯油
②引导学生思考讨：没钱买灯油车胤想什办法呢？
预设：车胤口袋装萤火虫明
③学生反复朗读句子结合注释理解练囊
教师相机点拨：盛装意思夜继日夜继日意思指日夜停读书焉词尾语气助词
④学生试着说说句话意
预设：车胤家境贫寒夜晚没油点灯夏天白绢袋装十萤火虫亮读书夜继日学
设计意图：采合作探究方式训练学生助注释字组词利已知生活验理解文言文意力
（二）合作探究
渡：学已解第文言文中句话意车胤囊萤夜读历学什？起交流吧
1探究务
车胤囊萤夜读历学什？
2探究程
（1）默读课文思考车胤囊萤夜读历中学什
（2）组交流说说车胤学历带启发
（3）组选派代表回答教师引导总结指导背诵
3探究活动
（1）引导学生思考：车胤囊萤夜读事中学什？
（2）全班交流教师相机指导纳
预设1：车胤然家庭贫困坚持学学
预设2：车胤克服困难勤奋学坚持懈点值学
预设3：勤奋学成成学问渊博
（板书：勤奋学 持恒）
（3）指导背诵
①出关键字词学生助关键字词采词句填空形式试着背诵第文言文
胤 倦博学 家贫 夏月 书 焉
②播放情境课文（背诵版）学生根画面次尝试背诵
设计意图：采合作探究方式引导学生联系学历说说受启发进步理解课文容鼓励学生古学坚持懈勤奋学精神
四课堂结
结：节课学第文言文囊萤夜读车胤努力克服困难勤奋学持恒精神敬佩相信通天学学古样潜心学坚持懈勤舟学海中风破浪
五拓展延伸
渡：三字中写囊萤映雪家贫学辍知道里囊萤指车胤囊萤夜读事然家中贫困放弃读书映雪讲谁事呢？起
请默读文言文映雪读书结合注释说说事概容
出示：
映雪读书
晋孙康京兆性敏①学家贫灯油冬月尝映雪②读书
注释：①敏：聪明②映雪：映着雪光
点拨：晋孙康京兆聪明学家庭贫困没钱买灯油冬天着雪里反射光读书
六布置作业
1熟练背诵囊萤夜读
2查阅资料积累更古勤奋学事
教学设计
文言文二
囊萤夜读
勤奋学 持恒
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