《口语交际：讲民间故事》公开示范课教案

口语交际：讲民间事公开示范课教案

教材分析
单元口语交际课讲民间事学生极感兴趣贴学生生活热点话题素材整堂课然流畅学生情绪高涨精彩纷呈教学设计时力求充分体现互动特点真实效互动中激活思维学生获等交际权利培养合作精神师生互动生生互动中建立等交流交际台节课教学时充分体现新课改理念研究点需注意调动学生学验生活验采组交流组汇报相互补充等方式学生动参交际中
教学目标
1创设交际情境激发学生交际欲学生乐参交际活动中
2讲事程中丰富细节甚模仿物语气动作等事讲更加生动
3学生充分亲神话物角色体验中真切感受民间事魅力情趣进步激发学神话传说兴趣
教学重点
1解事容抓住点进行简概述
2创造性复述事事讲具体讲生动
教学难点
语言动作表现事物形象情感吸引
课前准备
1媒体课件
2搜集民间事素材
课时安排
1课时
教学程
谈话导入激发兴趣
师：学中国传统文化博精深胜枚举民间事影响着代单元结识舍猎海力布牛郎织女爱情事感动童年记忆里印象深刻民间事呢？
生充分回答
师：啊惹喜爱民间事实太天开场民间事会家讲讲喜欢民间事
试着说说民间事特点
接着提问：事讲引入胜家听津津味呢？果讲会什方法讲？天起探讨讲民间事？
二 创设情境明确务
想事讲具体生动仅熟知事情节体会物感情变化环节牛郎织女事进行练指导学生理清事脉络入手进入事情境然学生进入角色假设果事中牛郎会家讲述事学生复述时候文中第三称改成第称学生通组交流讨牛郎口吻情感事讲出
学生快速理清牛郎织女事脉络抓住点找出关键词组交流推选佳代表进行复述时学生写关键词进行展示
组活动互相讲事
1组成员讲民间事选出全班交流
2讲事程中适丰富细节填入物话等
3努力做物形象生动鲜明仅适添加细致物形象描绘模仿物动作表情等
4组组事进行评议评议点：
（1）讲讲事情节否完整
（2）讲事时讲否面听众态度否然方没符合事情节动作
（3）讲声音否适眼神听众否交流
三激发想象丰富情节
师：学没情节进行丰富？想想进行补充
学生充分发挥想象教师注意点评时鼓励
（口语交际程断充实完善程民间事中许情节留白环节针留白情节鼓励学生发挥想象丰富事细节培养学生创新思维力想象力时学生交际想象中爱讲事）
四课堂总结拓展延伸
师：孩子精彩纷呈民间事千世界扇扇天窗带许美遐想亲民间事吧滋养心灵丰富想象
五布置作业
1作业：充分利身边书籍网络等资源搜集民间事
2阅读中国民间事100篇
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