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暑期教学培训反思

y***m

贡献于2014-09-02

字数:1659

暑期教学培训反思
  知觉短短七天培训快结束原难熬日子竟然告刻显珍贵舍
  稀记出发前事信疑:样培训非空洞理学价值东西?通天学新认识疑问渐渐消退茅塞顿开次培训专家理指导更讲授程中挑选精彩优质课录典教学案例课次学员参加讨互动提出问题侃侃谈游刃余真令深深敬仰
  次培训中聆听许专家教诲中留印象深金莺老师带第课――课堂观察教学反思走进教室老师慈祥笑容深深吸引尤开课前亲切优美诗歌朗诵感染激励位参加培训三班学员忘阵阵难息掌声刻身名农村英语教师豪喜悦老师起幸福激动然受益金莺老师传授关课堂观察教学反思知识解课堂观察分类时备课组教研组开展评课活动区更清楚应方面反思课堂行造高效率课堂起指引作
  14号午水果湖中学王雪琴老师带英语听说教学方法听说力培养途径课进步明确七八九年级学生达听说目标王老师仅传授系列培养学生听说力途径说实话觉方法受(听说较薄弱)值提王老师结合年教学学生
间相处转化进生培养优等生等等宝贵验分享份工作敬业学生私奉献终身学引领令学员感动
  接天里着培训深入学余反思十年教学行专家课发言点评理指导发现方存问题足教学目标确定问题情景设计教法选择课堂活动设计高效性面全体差距教学设计中总重视知识目标情感目标忽略学生综合力培养问题汗颜惭愧
  总次培训认真积极星期学中没次迟早退现象次课热情投入踊跃发言胆提问课学员交流探讨团结学尊敬老师然班年轻见第面起学生尊敬样尊敬班负责然成说时候睁眼闭眼切坚持着职责原许学员眼里觉难理解没怨言相反正种认真精神觉更值尊敬反思教学中学生种严谨?次两次尝试放弃愿意进孩子正样重视导致暴弃
  短短周培训然已结束学生活会次培训结束结束作名农村英语教师深知专业素养提高支撑成长骨架没发展外部东西华美难起风雨真敢轻言结业教育学生老师神圣职责发展更位教师必然修炼
  感谢湖提供次培训机会里审慎严谨老师认识许
华横溢志道合学常会独见解深宏道折服心眼里佩服年轻漂亮班难忘难忘暑假然少亲陪伴温馨切份心灵收获充实原孤单旅途孤单七天教学思想行洗礼新指引明确方目标心中豁然开朗工作中会转变观念拓展思路改变方法全新思路方法热情投入教学中英语课堂成学生成长真正乐园
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暑期教学反思  好长的一个暑假,这个暑假是一个“堕落”的暑假,是一个“放纵”的暑假,更是一个闲暇、沉淀的暑假。所有的人情世故,工作学习都抛向了九霄云外,不是因为放弃,而是一种积蓄,是为了一贯焦躁的心情能够在静默思量中淡化,些许浮躁的私念能够在自我轮回中消磨。我继续我的追逐,所以我依然斗志昂扬,这个平台便是我的舞台,我享受其中的一切。回顾五年,患失患得,但我却始终把握着每刻每秒,经历着喜怒哀乐

红***8 11年前 上传543   0

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暑期教育教学反思  不知不觉,暑假已经结束了。三年级的教学工作感觉没有上个学期那么轻松和有趣。分析了一下几个原因:  一、学习内容抽象、枯燥。  二、还没有很好的利用师徒关系来促进他们的学习。  三、对待上课时的参与和纪律还不够严格》(http://)。  四、对于预习的重要性强调的还不够。  基于以上的原因,接下来要逐一的采取对策。  一、利用生动有趣的游戏和活动来

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教师暑期学习反思  首先感谢张老师给我们提供了这次机会。本次培训,通过观看教学实例和与同行们面对面的进行讨论,使我深深地感觉到“三人行,必有我师”的深刻含义,让我视野更加开阔。“他山之石‘可以攻玉”,只有借鉴他人经验,以他人之长,补自己之短,才能不断进步,不断提高。  本次培训为我解决了许多教学中的困惑,文章来源:让我认识了许多教学骨干,从他们那里学到了受益无穷的教学经验,活动虽然结束了

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关于教学反思的反思  教学反思,顾名思义就是教师把在教学中的所见、所闻、所思、所想用文字进行梳理纪录的过程。作为一种“接地气”的教师专业化成长方式,近年教学反思越来越受到重视。叶澜教授说:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,就有可能成为名师。写教学反思的目的当然不仅是成为名师,但不管作为一个人还是一位教师确实应该时常反思自己。  人,正因为擅长反思,所以才能发现

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a***3 14年前 上传17688   0

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暑期美术教学培训学习总结  通过暑假的学习,我不仅对美术教学的工艺设计、书法篆刻和雕塑等课本课程的教学方法进行了系统的学习,还学习了美术的教学方法、测试方法、教育教学理论等知识,受益匪浅。  从理论上认识到情景教学的意义,对加强情景教学重要性的在认识。并且学习了创造情景教学需要做的准备,以及教学情境的方法和内容,为营造美术的教学情境还需要做的努力等,结合自己在教学中的使用情境教学所起的效

小***1 10年前 上传513   0

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 课内比教学教学反思 参加了学校组织的课内比教学活动,自己从学习中学习到了很多,必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是,要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到,老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。 数学教学,最令我烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。原因较多,也是比较复杂的,我个人认为除

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花***花 5年前 上传1706   0

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K***子 6年前 上传2879   0

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g***5 5年前 上传1741   0

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5***6 14年前 上传17222   0

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  生本教育的生态课堂教学模式的宗旨是一切为了学生,学生在教师的引导下能自由开放地独立自主地学习,在课堂学习生活过程中学会感悟,体味生活,在与知识的“相遇”中,使知识融人生命。   一、师生“活动”是英语课堂教学中的主线   1、正确看待教师的在教学中的作用   如在学习“although…”这一语言点的时候,有学生出现了这样的句子:“althoughItnnotveryclever,

x***3 9年前 上传7887   0

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